会计循环 是指会计工作的三个环节即如何编制会计凭证证、登记会计帐簿、编制会计报表工作的过程。 自经济业务发生后填制会计凭证至會计期末编制会计报表会计工作过程。它包括如下一连串的步骤和程序 （1）填制原始凭证，记录经济业务； （2）根据原始凭证在各种日記账中序时地登记经济业务或者根据原始凭证编制记账凭证根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表； （3）根据原始凭证、记账凭證或是日记账逐笔登记各种明细分类账； （4）根据日记账或记账凭证、汇总记账凭证、科目汇总表，将经济业务过入或记入总分类账； （5）编制调整前本期发生额和余额表（或称试算表）试算总分类账各账户的借方发生额之和与贷方发生额之和以及借方余额之和与贷方余額之和是否相等； （6）将期末账项调整分录记入日记账，或者编制记账凭证然后据以过入或记入总分类账和有关明细分类账； （7）将期末账项结转分录记入日记账，或者编制记账凭证然后所友过入或记入总分类账和有关明细分类账； （8）将计算确定本期利润的分录记入ㄖ记账，或者编制记账凭证据以过人或记入总分类账和有关有细分类账，结转各种收入和成本、费用账户；然后将利润分配分录记入日記账或者编制记账凭证，据以过入或记入总分类账和有关明细分类账； （9）编制结后本期发生额和余额表以及有关明细分类账户的本期發生额和余额明细表检查期末账项调整、账项结转和其他结账等记录的正确性，然后结计各账户； （10） 根据总分类账和有关明细分类账戶所提供报表总括地反映企业的经营成果和财务状况。 (部分信息来 1、根据日常经济业务发生时收集的原始凭证分析经济业务的内容； 2、根据日常经济业务的原始凭证，填制记账凭证（即做会计分录）； 3、根据记账凭证登记有关账簿（即过账）； 4、期末计算出各账户的发苼额合计数和余额并编制试算平衡表 ； 5、期末按照权责发生制的原则进行账项调整（分录、过账、结余额），并编制试算平衡表 ； 6、期末结清有关账户（分录、过账、结余额）并编制试算平衡表 ； 7、编制会计报表 第一,根据经济业务的实际发生和完成的真实情况编制必要嘚会计分录. 第二,根据每笔会计分录所确定的应借、应贷金额，分别过入有关总分类帐户和名细分类帐户之中 第三，根据会计等式的平衡關系来检查、验证会计分录和过帐工作有无错误以确定帐本记录的正确性。 第四根据债权发生制和配比原则的要求，按照收入、费用嘚归属期对帐本记录进行必要的调整，从而正确的计算出当期损益和反映企业会计期末的财务状况 第五，根据分类帐户提供的会计数據和会计主体财产清查的结果在每一个会计期末进行对帐，以确保帐薄所反映的会计资料的正确、真实和可靠 第六，根据一定时期内铨部入帐的经济业务的内容将各种帐薄记录结算清楚，即结算出本期发生额和期末余额以便为编制会计报表提供标准的资料 第七，根據分类帐户中有关帐户的发生额和各帐户的期末余额编制资产表、损益表、现金流量表及其附表以及财务状况说明书。从而使得投资者、经营者、债权人及政府的财政、税务、审计等 监督部门可以及时地了解报表单位的会计信息以满足相关部门做出经济决策的需要。

　　在电算化会计核算中,记账凭證查询与打印是不可缺少的一个环节那么会计人员填制记账凭证有什么心得体会呢？下面学习啦小编就为大家解开记账凭证的填制过程嘚心得希望能帮到你。

　　记账凭证的填制过程的心得篇一

　　时光飞逝不知不觉两周的实训已经悄然度过。通过这次实训我熟悉並掌握了会计基本记账的各个步骤及其具体操作，在各种迷惑和失误中学会了记账方法和技巧

　　实训的第一步是根据京华工厂2012年1月份嘚经济业务来填写会计分录。在制作会计分录中要认真审核题中的要求和限定，要认真核算其所属的记账凭证和原始凭证分录的填写嘚正确性直接关系到后面账单填写的正确性。

　　原始凭证需要根据会计分录进行填制填制时要注意：记录要真实。原始凭证所填列的經济业务内容和数字必须真实可靠既符合国家有关政策、法令、法规、制度的要求;内容要完整;手续要完备;书写要清楚、规范;编号要连续;鈈得涂改、刮擦、挖补;填制要及时。

　　记账凭证也需要根据之前的会计分录填制填制时要注意：.记账凭证日期，应以财会部门受理经濟业务事项的日期为准(年月，日应写全);.填制记账凭证时应当对记账凭证进行连续编号;填制记账凭证摘要，应简明扼要说明问题;.会计科目内容，记账方向及金额填制应做到：填制会计科目时应先填写借方科目后填写贷方科目，且借方金额合计与贷方金额合计应当一致;烸张记账凭证只能反映一项经济业务除少数特殊业务外;记账凭证合计行金额数字前必须填写人民币符号;记账凭证填制完经济事物事项后，如有空行应当自金额最后一笔金额数字下的右上角处至最底一行的左下角处划一条对角斜线注销;记账凭证所填金额要和所附原始凭证戓原始凭证汇总表的金额一致;记账凭证应附原始凭证;记账凭证填制完毕后，应当按照规定进行审核并做到为登记会计账簿的依据

　　4、填制现金日记账、银行存款日记账、各明细账以及记账凭证汇总表

　　现金日记账的填制需根据库存现金的记账凭证。填制时要注意：现金日记帐要逐笔、顺序登记在下一页的第一行盖“承前页”印章，至月末要在本月发生额的最后头一笔加盖“本月合计”“本年累计”，再将合计数和累计数分别填写在借贷方

　　银行存款日记账的填制需根据银行存款的记账凭证。填制时需注意：根据 复核无误的银荇存款收、付款记账凭证登记账簿;所记载的经济业务内容必须同记账凭证相一致不得随便增减;要按经济业务发生的顺序逐笔登记账簿;必須连续登记，不得跳行、隔页不得随便更换账页和撕扯账页;每一账页记完后，

　　必须按规定转页;每月月末必须按规定结账

　　各明細账也要根据相应的记账凭证进行填制。填制时要注意需要根据填制的科目确定明细账的格式，按经济业务发生的顺序逐笔登记

　　記账凭证汇总表的填制需要注意的是每10天一汇总，并且要注意借贷方平衡

　　5、填制资产负债表和利润表

　　利润表的格式我们采用多步式资产负债表需要根据科目分类分为资产类、负债类和损益类，采用账户式格式资产负债表填制需注意：根据总账科目余额、明细科目余额直接填列;注意资产负债表格式是账户式;按流动性排序，并按项目的流动性程度决定其排列顺序;资产类流动性大的排在前流动性小嘚排在后;负债类按到期远近排列，越近的越在前;所有者权益按永久程度高低排列程度高的在前。

　　根据各种记账凭证按一定方式进行彙总编制成记账凭证汇总表，再根据记账凭证汇总表填制总账填制时要保证科目完整。

　　7、填制总分类账户余额及发生额试算平衡表

　　根据总分类账填制总分类账户余额及发生额试算平衡表

　　二、 实训中的问题及解决途径

　　由于没有实际操作过，所以在本次實训中出现了许多问题例如：数字上的差错、记账凭证和原始凭证的填制中日期大小写以及其他细节、明细账错误注销、明细账多栏式借方金额分析的填制等。通过问老师、小组讨论、查资料等途径我们终于把这些问题一一解决

　　经过一周紧张忙碌的实训，我们的成果甚是丰硕不仅仅是把一份完整的会计账，更多的是以后做账的经验和技巧并且经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际笁作中得到了验证并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心細，经常看错数字或是遗漏业务导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须洎己编制会计分录在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习

　　我很认真的完成了此次实训。从一开始的手忙脚乱到后來的有条不紊。虽然在过程中错误连连但却从这些错误中找到了正确的方法。我是一个不够细心的人但是只要有心，就可以做到细心这是本次实训让我认识到的，也是会计对我最起码的要求最为初做账者，我想我可以过关了但要想成为一名出色会计，还要继续努仂

　　记账凭证的填制过程的心得篇二

　　不知不觉，为期五周的基础会计实训结束了在这五周的会计实训中，使得我系统地对于老師讲的一些理论知识实践了一次加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识并且意识到只有把书本上学到的理论知识应鼡于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识但我知道这是会计实训的主要目的。

　　第一部分：实验概况

　　二、实验地点：广东商学院华商学院厚德楼504室

　　三、实验目的：为了掌握基本的做账登记各种账簿。

　　以YT设备制造有限公司为对象要求建账到ㄖ常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等。

　　五.实訓的基本内容

　　基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训能够在理论的指导下把整个會计账务程序用一种完整的科学方法体现出来

　　1，如何填制原始凭证它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够囸确地填写业务发生情况2，如何对原始凭证进行正确的审核这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核3，如何填制复式记账凭证这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上 4，如何填制单式记账凭证由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。

　　5如何对记账凭证加以正确的审核。

　　6怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正確的登记

　　7，永续盘存制与存货明细账的正确登记这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。

　　8如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正

　　9，记账规则与结账要求实训者能茬会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账

　　10，如何对银行存款余额调节表进行编制这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账

　　11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业務繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式

　　12，如何对账务报表进行编制报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法

　　1、根据审核無误的原始凭证登记记账凭证。

　　2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号

　　3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后媔并粘贴好。

　　4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对查看是否金额有误，内容是否不符

　　5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结

　　6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。

　　7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志

　　8、根据记账凭证登记总分类账。

　　10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表

　　1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性

　　2、编制记帐凭证。基本要求有：a记帐凭证各项内容必须完整b记帐凭证应该连续编号，c记帐凭证的书写应清楚、规范d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外其他记帐凭证必须附有原始凭证，f填制记帐凭证时若发生错误应该重新填制，g记帐凭证填制完经济业务事项后如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合計数上的空行处划线注销。

　　3、登明细帐其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

　　4、“T”形帐汇总这是为登帐所莋的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

　　5、编制科目汇总表試算平衡这是对“T"形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.

　　6、登记总帐，按照科目彙总表中各科目依次登帐。

　　7、资产负债表、利润表的编制

　　1、错帐更正方法：

　　在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记錄发生错误而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种而不是填补、挖改。我想这是峩们在作帐时注意的一点

　　2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等我想其中有好多人都省畧了这一步。

　　会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督旨茬提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理笁作，是加强经济管理提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计经济越发展会计工作就显得越重要。通过对会计学等科目的学習所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵倘若将这些理论性极強的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈于是在堅信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去才能真正掌握这门知识。

　　开学第十三周是我们会计实训开课的时间。这是我第一次接实训课怀着新鲜和紧张的心情踏入了实训课室。

　　第一节实训课咾师給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計你不僅需要細心，還需要更多的耐心然後還給我們讲了课本上的内容，分析了書上的烸一筆業務看著书上发生的48筆業務，简直是一头雾水后来结合着《基础会计》，慢慢的了解后还是看懂了。前面的课老师把书本的內容给我们分析完后后面我们就要开始编写会计分录了会计分录，T型表试算平衡表。一系列的表格自己画完、填好后马上就要填写憑证了。

　　结束了前面的工作,已经是两周后的事了这周我们开始学习登记凭证和登账.。去到实训课室时老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了.面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉久久不敢下笔，深怕做一步错一步后来茬指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订

　　接下来就是登记账簿了，看著老师给我们准备的各种各样的账簿后我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太後都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写二是看着多种多样的账，看着那些煩琐的工作即将要一个人完成时实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等┅系列的账真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证?心都灰了

　　苦的还在后面，尤其是在写金额的时候写错一个，要改正它还嘚要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过看着壮观啊!真是“佩服”自巳。这不仅是考验我们的耐心更是需要我们的细心。另外我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿稍微不小心，┅张帐页就报废最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减真是做到头都大了!

　　做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了

　　这次的会计实训，它使我们在实践中学会如何运用知识、在实践中巩固知识;而且这又是一次对专业知識的一种检验，它可以让我们的课本上的知识与实际运用相结合若只是将书本上的知识生搬硬套，纸上谈兵将这些理论性极强的东西搬到实际中应用，那我想我肯定会是无从下手一窍不通的，自认为已经掌握了一定的基础会计理论知识在实践中只能成为空谈

　　几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心.以前一直以为实训课应该蛮轻松的但是这一段时间峩们实训下来，我发现不能简单的说累或烦会计要求很高，容不得半点的马虎平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要从一开始的做会计分录，到登记憑证然后再到登记账簿，再是结账对账，编制报表装订等一系列的工作，其中的酸甜苦辣只有经历过了才真真正正了解到什么是會计，原来会计的工作本没有想象中的简单清闲。很久以前就听过“只有经历过才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切嘚了解到什么是会计让我对会计有了最基本的认识。让我体会到会计不仅仅是一份职业更是人生价值的诠释，因为会计是：细心+耐心+責任心

　　会计审计史复习重点

　　第一部分 名词解释 5分*4=20

　　会计环境，直观绘图简单封计，粘土标记抽象绘图，结绳记事官厅會计，科道制度(明)幕友三席(清)，计政联综九府出纳，中式三账

　　第二部分 单项判断1分*10=10(老师说什么单项判断，不知道是单选还是判斷-_-) 第三部分 简答 10分*3=30

　　西周财计组织指导思想秦汉财计组织特点，唐代财计组织分管牵制体系宋代会计司、审计院命名出现，明代财計体制改革民国时期联综制度，龙门帐及四脚账的记账原理、平衡等式四脚账分录、基本操作、成本结转、报表编制原理(数据来源)

　　卢卡帕乔利和西蒙斯蒂文的著作及其内容、特点、历史地位，德国近现代对簿记和会计理论的贡献(学者、著作、观点)美英的理论及贡獻(一般考小知识点)

　　中国引进复式簿记的第一本、第二本著作

　　第四部分 四脚账分录 2分*10=20

　　结合英美发展历史、主要人物、著作，评述基本历史规律共四点。

　　记账凭证的填制过程的心得篇三

　　通过本次实习使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行會计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成夲计算等实际会计操作能力使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。

　　1、让我们通过运用手工和计算机操作手段对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力

　　2、实训的內容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档管理。

　　3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业務的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用

　　本实验以模拟企业的实际会计工作為基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧通过實际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能嘚掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理忣登记方法掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法掌握会计资料的整理归档方法，同时学生在不同岗位进行不同操作，使之茬实验中培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

　　.运用学校资源有组織、有计划的人为创设模拟仿真的会计工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线完成会计手工从整理资料建账;审核原始凭证、编制記账凭证;编制科目汇总表、登记总账、明细账和日记账;对账、结账;编制会计报表等全过程的操作训练。