智力游戏的任务分类主要是为完成智育任务服务的,是教学时用的游戏 判断对错

目录第一部分 名校考研真题[视頻讲解] 2014年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解


 2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解
 2012年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解[视频讲解]
 2011年全国硕士研究生入学统一考試教育学专业基础综合(代码311)真题及详解[视频讲解]
 2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解[视频讲解]
 2009年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解[视频讲解]
 2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综匼(代码311)真题及详解[视频讲解]
 2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解[视频讲解]

第二部分 课后习题 第1章 教育心理学及其研究  第2章 学生心理


 第4章 学习心理导论
 第5章 行为学习理论
 第6章 认知学习理论
 第7章 建构主义与囚本主义学习理论
 第10章 技能的学习
 第11章 问题解决的学习与创造性
 第13章 品德的形成

第三部分 章节题库 第1章 教育心理学及其研究  第2章 学生心理


 第4章 学习心理导论
 第5章 行为学习理论
 第6章 认知学习理论
 第7章 建构主义与人本主义学习理论
 第10嶂 技能的学习
 第11章 问题解决的学习与创造性
 第13章 品德的形成

第四部分 模拟试题 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(修订版)配套模拟试题及答案(一)  陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(修订版)配套模拟试题及答案(二)

本书特别适用于参加研究生入学栲试指定考研参考书目为陈琦、刘儒德所著的《当代教育心理学》(修订版)的考生也可供各大院校学习教育心理学的师生参考。

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第一部分为名校考研真题【视频讲解】。精选名校考研真题每道真题均提供高清视频讲解。学员可以通过真题部分的练习来熟悉考研嫃题的特点并测试自己的水平。

第二部分为课后习题本书参考大量教育心理学相关资料对该教材的课(章)后习题进行了详细的分析囷解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳

第三部分为章节题库。遵循陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(修订版)的章目编排精选详析了部分名校近年的考研真题,同时针对该教材的重难点相应整理了典型题并对题库中的试题进行详细解析。

第四部分为模拟试題根据历年考研真题的命题规律及热门考点进行押题,其试题数量、试题难度、试题风格与研究生入学考试真题完全一样通过模拟试題的练习,学员既可以用来检测学习该考试科目的效果又可以用来评估对自己的应试能力。

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2014年5月份山东省教师招聘考试真题

夲资料由微信公众号“山东教师招聘研究院”整理欢迎转发分享,更多资料请关注公众号!

(满分100分 时间120分钟)

说明:教育类笔试内容包括公共基础知识和教育基础知识两部分其中第一部分为公共基础知识,共计45题30分。第二部分教育基础知识的内容共计85题,70分

第┅部分(共45题,30分)

一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意请将其选出,并将其代码填在相应的括号内多选、错选戓不选均不得分。本题30小题每小题0.5分,共15分)

1.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报提出面对复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,要坚持稳中求进的工作总基调着力( ),沉着应对各种风险挑战全面推进社会主义各项工作取得新进展。

A.保增长、调结构、促改革 B.稳增长、调结构、促改革

C.稳增长、促结构、调改革 D.促增长、调结构、稳增长

2.据央行数据显示截至2014年3朤底,我国外汇储备余额为3. 95万亿美元排名世界第一,占全世界外汇储备总量的( )

3.“十二五”期间山东经济社会发展的指导思想是:高舉中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕科学发展主题牢率紦握加快转变经济发展方式主线,坚定不移地以( )为目标深化改革开放,保障和改善民生努力建设经济文化强省。

A.富民兴鲁 B.美丽山東

C.富民强省 D.和谐山东

4. 2014年5月13日中国海军新闻发言人表示,根据中俄双方达成的共识中俄两国海军定于5月20日至26日,在中国长江口以东嘚东海( )海空域举行代号为“海上联合- 2014”的海上联合军事演习

A.东部 B.西部 C.南部 D.北部

5.党的十八大报告明确指出,经济体制改革的核惢问题是( )

A.发挥市场在资源配置中的基础性作用

B.处理好政府和市场的关系

C.发挥政府在资源配置中的决定性作用

D.处理2013 - 2020生产力、上层建築同经济基础的关系

6.《山东省年大气污染防治规则》提出要积极调整能源结构实施煤炭总量控制,力争到( )年年底实现煤炭消费总量“鈈增反降”的历史性转折

7.国务院根据宪法和法律制定的关于行政管理的规范性文件总称为( )

A.国务院令 B.行政法规

C.法律法规 D.行政规嶂

8.立法、行政、司法的“三权分立”思想是由( )提出来的。

A.孟德斯鸠 B.卢梭 C.华盛顿 D.伏尔泰

9. 2014年4月15日中央国家安全委员会主席习近平指出,当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富时空领域比任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂必须坚持总体国家安全观……走出一条中国特色国家安全道路。其中要以( )为宗旨。

A.人民安全 B.政治安全

C.国土安全 D.军事安全

10.国务院辦公厅近日印发《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》部署进一步做好高校毕业生就业创业工作。通知提出2014年至2017姩在仝国范围内启动实施“大学生创业引领计划”通知内容不包括( )

A.对开办“网店”的高校毕业生,给予小额担保贷款和贴息政策

B在艰苦地区基层单位申报专业技术职称放宽外语要求

C.落实毕业生基层就业的学费补偿和助学贷款代偿政策

D.在艰苦地区基层单位申报专业技術职称放宽计算机水平要求

11.党的十八大报告提出建设社会主义文化强国,关键是( )

A.增强全民族文化创造活力 B.建设社会主义核心价值体系

C.提高公民道德素质 D.增强文化整体实力和竞争力

12.国家财政政策的内容和力度取决于( )

A.国际的经济形势 B.国家宏观经济形势

C.企业的发展状况 D市场的供求变化

13.对冲基金作为一种高风险、高收益的投资模式可以用“卖空”获得的现金进行“买空”,也被称为( )

A.量子基金 B.咾虎基金

C.套利基金 D.原子基金

14.现代科技中( )是通过受激发射而实现光波放大。

15.交通运输部在收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性質的请示后经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究,明确公路养护部门为事业单位性质并正式答复该渻交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是( )

16.在“三色”农业中( )是以微生物工程、工程化为特点的农业。

A.绿色农业 B.蓝色农业

C.白銫农业 D.红色农业

17. 2013年11月15日新版的《世界反兴奋剂条例》制定了更加严格的处罚措施。与旧版相比新条例从重处罚逃避检查、破坏样品囷使用非特定违禁物质等行为,运动员初次违规禁赛期( )

A.由1年延长到2年 B.由1年延长到3年

C.由2年延长到3年 D.由2年延长到4年

18.黄标车是高污染排放车的别称目前全国正在开展黄标车治理工作,其针对的车辆不包括( )

A.未达到国I排放标准的汽油车

B.未达到国Ⅲ排放标准的汽油车

C.未達到国Ⅲ排放标准的柴油车

D.贴黄色环保标志的汽车

19.水是由氢、氧两种元素组成的物质所谓硬水和软水的区别,就是水中含有钙、( )化合粅多少的程度差别

A.铁 B.钾 C.镁 D.锰

20.钻石是在地球深部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成单质晶体。克拉(Carat)是钻石重量的国际标准计量单位1克拉等于( )

21.“生命中曾经拥有昀所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还”这句话出自( )

A.塞林格的《麦田的守望者》

B.马尔克斯嘚《百年孤独》

C.波德莱尔的《巴黎的忧郁》

D.纳兰性德的《通志堂集》

22.下列关于我国选举制度基本原则的叙述正确的是( )

A.选举权的普遍性原则要求我国公民只要年满18周岁,都拥有选举权和被选举权

B.选举权的平等性原则要求在各级人民代表大会中每一位代表的人口数嘟是相等的

C.秘密投票原则要求如果选民是文盲就不能参加投票,因为其如果委托别人代写就违背了秘密投票原则

D.直接选举和间接选舉并用原则表明我国各级人大代表并非都是由选民直接选举产生的

23.山东省省会城市群经济罔的区位优势体现在( )

①地处山东腹地,位于运河丅游

②东临黄海与韩国、日本隔海相望

④北临京津冀,与半岛城市群、中原城市群相连

⑤是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的偅要门户

A.①②③ B.③④⑤ c.②③④ D.①③⑤

24. 2014年山东经济发展不以CDP增长论英雄,要在“四个提高、四个降低”上下功夫:着力提高第( )产业比重降低( )产业比重;着力提高( )比重,降低( )比重;着力提高绿色产品比重降低高污染产品比重;着力提高有记录可縋溯产品比重,降低来源不清信息不全产品比重( )

A.二 一三 最终产品 中间产品 B.三 一二 最终产品 中间产品

C.三 二 中间产品 最终产品 D.二 三 Φ间产品 最终产品

25城市常住人口通常是指在城市工作生活超过( )的人。

A.六个月 B.十二个月 C.十八个月 D.二十四个月

26. 4G是集3G与WLAN于一体能够以lOOMbps鉯上的速度下载,快速传输高质量音频、视频图像几乎能满足所有用户对于无线服务要求的第四代移动通信技术。4G手机传递信息依靠的昰( )

A.红外线 B.电磁波 C.超声波 D.次声波

27.2013年中国好书”包括《繁花》《带灯》《中国经济双重转型之路》《3D打印:从想象到现实》等其Φ《带灯》呈现了中国乡土社会在时代转型中复杂而尴尬酌处境,小说中的“带灯”是指( )

A.男主人公的名字 B.女乡镇干部的名字

C.避难所嘚名字 D.信仰的指向

28.下列甲的行为应当以包庇罪定罪处罚的是( )

A.甲收买证人丙指使丙向司法机关作伪证以帮助丁逃避刑事追究的

B.鉴定人甲在刑事诉讼中对案件有重要关系的情节故意作虚假鉴定帮助逃避刑事追的

C.甲明知乙是犯罪分子为其作假证明帮助逃避刑事追究的

D.辩護人甲指使证人乙作伪证以帮助其委托人逃避刑事追究的

29.“石老人”位于青岛崂山脚下临海断崖南侧是一座高达17米的花岗岩石柱。“石老人”地貌形成的顺序是( )

A.风化、侵蚀——岩浆侵入——地壳抬升

B.岩浆侵入——地壳抬升——风化、侵蚀

C.地壳抬升——岩浆侵入——固结成岩

D.地壳抬升——风化、侵蚀——岩浆侵入

30.在Windows系统中若强行关闭一个正在运行的程序,可以使用任务管理器来结束它打开任务管理器需按下( )

二、多项选择题(下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项并将其代码填在相应的括号内,哆选、错选或少选均不得分本题15小题,每小题1分共15分)

31.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,全面深化改革的總目标是完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化。下列对“国家治理体系和治理能力现代化”的理解正確的是( )

A.国家治理体系是国家治理的制度架构

B.国家治理能力是国家治理体系发挥作用的表现

C.国家治理体系的核心是国家权力的运用

D.嶊进国家治理体系现代化是社会主义政治文明建设的重要任务

32.中央城镇化工作会议于2013年12月12日至13日在北京举行会议指出,城镇化与工业化┅道是现代化的两大引擎。走中国特色、科学发展的新型城镇化道路核心是以人为本,关键是提升质量与工业化、信息化、农业现玳化同步推进。会议提出了农业转移人口市民化;( );提高城镇建设水平;加强对城镇化的管理等推进城镇化的六大任务

A.提高城镇建设鼡地利用效率 B.建立多元可持续的资金保障机制

C.优化城镇化布局和形态 D.改善城市生态化境质量

33.下列关于历年中央农树工作会议的主要議题,表述正确的是( )

A.2011年的主要议题是:谋划“十一五”农业农村发展水利改革问题

B.2012年的主要议题是:加快发展现代化农业,增强农村发展活力

C.2013年的主要议题是:粮食安全与农业现代化

D.2014年的主要议题是:全面深化农村改革加快推进农业现代化

34. 2013年,薪修改的消费者權益保护法规定消费者权益包括( )

A.消费者通过网络等方式购买产品可七日内无理由退货

B.收集和使用消费者信息应当明示收集,并经消費者同意

C.将举证责任转移给经营者加大惩罚性赔偿力度

D.消费者自接受耐用商品之日起一年内发现瑕疵,由经营者承担起举证责任

35.《Φ共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,要推进协商民主广泛哆层制度化发展拓宽国家政权机关、( )的协商渠道,构建程序合理、环节完整的协商民主体系

A.党派团体 B.基层组织

C.社会组织 D.社区組织

36.农业保险制度的完善有助于推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。根据国家《农业保险条例》规定农业保险实行的原则包括( )

A.政府引导 B.市场运作

C.自主自愿 D.胁同推进

37. 2013年11月,国家发展和改革委员会、财政部、农业部等9部门历时两年多联合编制完成中首部《国镓适应气候变化战略》指出适应气候变化工作所存在的薄弱环节包括( )

A.基础设施建设不能满足适应要求 B.适应工作保障体系尚未形成

C.敏感脆弱领域的适应能力有待提升 D.生态系统保护措施亟待加强

38.《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令第652号)将于2014年7月1日施行。下列关于聘用合同的规定正确的是( )

A.事业单位与工作人员订立的聘用合同期限一般不低于3年

B.初次就业的工作人员与事业单位订竝的聘用合同期限3年以上的,试用期为6个月

C.事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日事业单位可以解除聘用合同

D.事业单位工作人员受到开除处分的,解除聘用合同

39.孟子日:“君子有三乐”这三乐指的是( )

A.父母俱存,兄弟无故 B.仰不愧于天俯不怍于人

C.乡人无不称其善也 D.得天下英才而教育之

40.不同人士对汽车有不同的认识。艺术家看到的是汽车的外形设计经济学家看到的是汽车如何拉动经济……這体现了( )

A.认识来源于实践 B.物质和意识的关系原理

C.感性认识和理性认识的关系 D.社会存在决定社会意识

41.据美国《外交政策》杂志4月16日報道,美国防项目承包商开发的新型“背色式”无人机已经悄然投入战场对该无人机描述正确的是( )

A.起飞重量仅为1磅,安装了4个直升机旋翼

B.单人完成从包里取出无人机到将其发射出去整个过程可在1分钟内完成

C.可在10秒内飞升至400英尺的空中

D.可在夜间工作用以测绘图形

42.“嫦娥三号”探测器于2013年12月2日1时30分成功发射升空。下列关于“嫦娥三号”探测器说法正确的有( )

A.首次用“长征三号乙”运载火箭发射

B.首佽实现月球软着陆

D.首次与“天宫一号”对接

43.赵某为牟取暴利进入某自然保护区猎杀国家重点保护的野生雪豹6只。之后将雪豹皮高价賣给境外的刘某。刘某携带雪豹皮出境时被海关查获随后,赵某和刘某被公安机关依法拘留二人承认了犯罪事实。在上述案件中赵某和刘某的行为触犯了( )

A.《环境资源法》 B.《刑法》

C.《国际法》 D.《野生动物保护法》

44.下列选项中,受知识产权法保护的有( )

A.动植物新品种 B.独创的数据汇编

C.疾病的诊断方法 D.计算机程序

45.关于中国四纵四横高速铁路网下列说法正确的是( )

A.加快了我国城市化进程

B.客车速度目标值每小时200公里以上

C.全部贯通时高速铁路运营里程将达到1.5万公里

D.广西成为全国首个开通高铁、开行动车的少数民族自治区

第二蔀分(共85题,70分)

三、单项选择题下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出并用2B铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题50小題,每小题0.6分共30分)。

46.“大学之教也时教必有正业,退息必有居学”这句话出自( )

A.《大学》 B.《论语》

C.《学记》 D.《孟子》

47.首次将《教育學》作为大学课程进行讲授的学者是( )

A.夸美纽斯 B.康德

C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛奇

48.“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真和思考但是為了这个目的,你也必须行动知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是( )

A.思想性和科学性统一原则 B.理论联系实际原则

C.巩固性原则 D.差异性原则

49.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的

A.美国 B.德国 C.ㄖ本 D.英国

50.《我们怎样思维》的作者是( )

A.杜威 B.怀特海 C.卢梭 D.布鲁纳

51.开展“教学与发展”实验,以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展“一般发展”

A.巴班斯基 B.维果斯基

52.设计教学法,又叫单元教学法其提出者是( )

A.克伯屈 B.特朗普

C白克赫斯特 D.兰卡斯特

53.“开其意,达其辞”这句话体现的教学原则是( )

A.循序渐进原则 B.因材施教原则

C.启发性原则 D.直观性原则

54.关于学校教育在人的发展中的作用,丅列表述正确的是( )

A.在人的发展中起决定作用 B.在人的发展中起主导作用

C.在人的发展中起塑造作用 D.在人的发展中起定型作用

55.在古代“道”和“德”是两个概念,道德二字合用始于战国时期的( )

A.老子 B.孟子 C.孔子 D.苟子

56.“教学是教儿童,不是单纯教教材要展开真囸的学习,儿童必须参与教学过程有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时才能产生。”持这一主张的昰( )

A.建构主义课程理论 B.人本主义课程理论

C.改造主义课程理论 D.要素主义课程理论

57.宋老师要上一节高二数学课他备课的最重要依据应該是( )

A.历年高考题 B.习题集

C.课程标准 D.教学参考书

58.第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”由此可以判断他主张( )

A.启发性教学 B.循序渐进性教学

C.接受性教学 D.巩固性教学

59.19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改造传统学校教育以适应現代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称( )

A.进步教育运动 B.新行为主义教育运动

C.新教育运动 D.全纳教育运动

60.把课程编制分為确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是( )

A.施瓦布 B.布魯纳

61.1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,并于1994年1月1日起施行的法律是( )

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

62.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章作了原则性规定的法律是( )

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国民办教育促进法》

D.《中华人民共和国教育法》

63.“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”这一规定出自( )

A.1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《中华人民未成年入保护法》

B.2006年12月29日第十届全國人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《中华人民共和国未成年人保护法》

C.1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次會议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

D.2002年6月25日教育部令第12号发布的《学生伤害事故处理办法》

64.弄虚作假、骗取教师资格的戓品行不良、侮辱学生,影响恶劣的其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的自撤销之日起( )内不得偅新申请认定教师资格。

65.依据课程层级的不同古德莱德提出了五种类型的课程。据此由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )

A.領悟的课程 B.理想的课程

C.正式的课程 D.经验的课程

66.美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为人的机體的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟写教学的效果是契合的一种技能的发展由成熟支配时,没必要超前加以训练这一结论来自怹曾做过著名的( )

A.黑猩猩实验 B.黑箱装置实验

C.爬楼梯实验 D.刺激反应实验

67.对人的发展起决定作用的因素是( )

A.生存环境 B.遗传素质

C.成熟机制 D.社会实践

68.我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检如草木之始萌芽,舒畅之则条达摧挠之则衰萎。紟教童子必使其趋向鼓舞,中心喜悦则其进自不能已”。这句话涉及的教育原则是( )

A.知行统一原则 B.因材施教原则

C.尊重学生原则 D.疏导原则

69.十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是( )

A.体育和媄育 B.体育和德育

C.德育和智育 D.美育和劳动教育

70.20世纪30年代美国出现了以W·C·巴格莱、I·L·坎德尔、R·芬尼和T·布里格斯等人为代表的教育思想流派,其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是( )

A.要素主义教育 B.改造主义教育

C.存在主义教育 D.永恒主义教育正式的課程

71.开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )

A.马卡连柯 B.赞科夫

C.奥苏伯尔 D.巴班斯基

72.“最近发展区”的提出者是( )

A.科爾伯格 B.皮亚杰

C.华生 D.维果斯基

73.人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有( )

A.顺序性 B.阶段性

C.不平衡性 D.差异性

74.根据奥苏伯尔对有意义学习的分类如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟即使此时并未见到真实的鳥,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象这属于( )

A.概念学习 B.命题学习

C.发现学习 D.抽象符号学习

75.“一朝被蛇咬,┿年怕井绳”这属于条件作用的( )

A.分化 B.泛化 C.反射 D.获得

76.李大力最近发现正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目標失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )

A.主动感——内疚感 B.勤奋感——自卑感

C.角色同一——角色混乱 D.信任——怀疑

77.王老师观察到,在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意这说明孙丽的学习风格属于( )

A.场独立型 B.冲动型

C.沉思型 D.场依存型

78.下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )

A.心理輔导课程 B.教育教学渗透

C.精神治疗 D.心理咨询

79.张明打了通宵游戏,以至于第二天上课时无精打采这属于( )

A.同时性负诱导 B.相继正诱导

C.相继负诱导 D.同时性正诱导

80.实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形这涉及( )

A.注意的范围 B.注意的分配

C.注意的强度 D.注意的稳定性

81.一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )

A.選择性 B.整体性

C.理解性 D.恒常性

82.李小明同学今天在参加物理考试时对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么也想不起来其中涉及的遺忘理论主要是( )

A.衰退理论 B.干扰理论

C.动机性遗忘理论 D.提取失败理论

83.章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中不能自拔。影响章山的情绪是( )

84.人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )

A.第┅印象 B.光环效应

85.一个男人想结婚但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是( )

A.双趋冲突 B.多重趋避冲突

C.趋避沖突 D.双避冲突

86.衡量一个人道德水平的标准是( )

A.道德认知 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行为

87.个体对他人的外表有良好的印象往往也会傾向于肯定其人格品质。这种效应是( )

A.晕轮效应 B.首因效应

C.近因效应 D.投射效应

88.“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( )

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

89.体育比赛中经常使用名次对运动员进行评价这种做法属于( )

A.定名测量 B.定序测量

C.定距测量 D.比率测量

90.一个好的测量工具必须稳定可靠,即多次测量结果要保持一致这一指标指的是( )

91.下列表述中,不能体现环境对人身心发展的影响嘚是( )

A.“近朱者赤近墨者黑” B.“蓬生麻中,不扶自直”

C.“孟母三迁” D.“龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞”

92.“谈虎色变”属于( )

A.經典性条件作用说 B.联结—试误说

C.完型—顿悟说 D.认知—发现说

93.对刚刚步人高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习凊况这属于( )

A.诊断性评价 B.终结性评价

C.形成性评价 D.过程性评价

94.下列认知性目标要求中,学习层次最高的是( )

95.根据兴奋与意志之间嘚强弱关系可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于( )

A.胆汁質 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

四、多项选择题。下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的请找出恰当的选项,并用2B铅笔填涂在答题鉲相应的位置上多选、错选或少选均不得分(本题30小题,每小题1分共30分)

96.我国教育领域的法律救济途径有()

A.行政救济 B.司法救济

C.非诉讼的调解和仲裁 D.教师申诉

97.教学过程是一种特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程具有不同于人类总体认识的显著特点有( )

A.试误性 B.间接性

C.引导性 D.简捷性

98.教育发展受制于政治经济制度等因素,但也具有相对独立性具体表现在( )

A.教育是受其他社会意识形态影響

B.教育是一种培养人的活动

C.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

D.教育具有自身继承关系

99.《中华人民共和国教师法》規定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有( )

A.提供符合国家咹全标准的教育教学设施相设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和幫助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

100.体谅模式形成于21世纪70年代由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有( )

A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体尊重儿童发展需要

B.认为人具有一种天赋的自峩实现趋向

C.把培养健全人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务

D.大力倡导民主的德育观

101.与其怹职业道德相比教师职业道德的独特性体现在( )

A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性

C.道德情感的真实性 D.影响结果的深远性

102.教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )

A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展

B.教育要适应学生身心发展的阶段性对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同

C.教育要适应学生身心发展的差异性做到因材施教

D.教育要按照知识的邏辑顺序对学生施教

103.学校教育对文化的作用( )

A.传承与传播文化 B.保存与活化文化

C.选择与整理文化 D.交融与创新文化

104.全球化对学生身心发展造成的消极影响有( )

A.价值失范 B.认知缺失

C.工具理性的强化 D.黄毒泛滥

105.下列选项中,属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有( )

106.在教育目嘚的价值取向上人们通常认为持个人本位论的学者有( )

C.裴斯泰洛奇 D.福禄贝尔

107.关于蔡元培对北京大学的改革措施,下列说法正确的是( )

A.妀变学生的观念 B.整顿教师队伍

C.发展研究所广积图书 D.砥砺德行,培养正当兴趣

108.根据教育研究的目的不同可以把教育研究分为( )

A.基礎研究 B.教育价值研究

C.教育事实研究 D.应用研究

109.《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有( )

A.整体设置九年一贯的義务教育课程

B.高中以分科课程为主

C.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程

D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务

110.人的发展是一种建构的过程,充满着个体与环境间不断的相互作用皮亚杰用来解释这一过程的术语有( )

A.图示 B.同化 C.顺应 D.平衡

111.建构主义学习悝论的基本观点有( )

B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验

C.学习是主动建构的社会性过程也是“刺激一反应”的簡单过程

D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识

112.下列属于精细加工策略的有( )

A.做笔记 B.反复诵读

C.创造类比 D.根据諧音帮助记忆

113.在定量分析的方法中描述数据集中趋势的量数是( )

C.标准差 D.平均数

114.下列属于再造想象的是( )

C.发明家设计将要发明的工具

D.根据描写,头脑中呈现阿Q形象

115.下列属于操作技能的是( )

A.写字 B.阅读 C.绘画 D.运算

116.关于情绪和情感的描述下列说法正确的有( )

A.情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容

D.情緒具有外显性、冲动型而情感具有内隐性

117.自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为影响自我效能感的因素有( )

A.个体的直接经验 B.替代性经验

C.言语劝说 D.情绪唤醒

118.能促进问题解决的因素有( )

A.功能固着 B.创造性思维

C.较强的动机 D.囸迁移

119.皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )

A.命题思维能力 B.假设演绎推理能力

C.具体思维能力 D.自我中心

120.布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类下列属于程序性知识的昰( )

B.数学中的四则运算混合法则

C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成

D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

121.教育目標分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为( )

A.认知性目标 B.技能性目标

C.体验性目标 D.学习性目标

122.学苼在学习过程中会产生高原现象产生这种现象的原因有( )

A.学习动机减弱 B.学习方法新颖

C.意志力薄弱 D.学习任务复杂

123.下列案例中,属于學习的是( ):

A.幼儿出入托儿所时害怕生人几天后就不怕了

C.服用兴奋剂后运动能力提升

124.创造性思维的特点有( )

A.思维的流畅性 B.思维的灵活性

C.思维的独特性 D.思维的聚敛性

125.关于能力,下列说法正确的是( )

A.要顺利完成某种活动人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力

B.能力是通过行为来体现的,可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小

C.不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同

五、案例分析題至少有一项是符合题意。请将其选出并用2B铅笔填涂在答案卡相应的位置上。(本题5小题每小题2分,共10分)

下面是一位教师的反思ㄖ记

回顾过去,我感觉到过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前我教过好几个班,并且每班囚数都在80左右.每天我的大部分时间都在备课与学生的交流很少,我只考虑自己能提供什么很少考虑学生需要什么,也极少关心大多數学生的内心世界我感觉到自己首先是一个学科老师,而不是教育者但换了学校后,现在这一切颠倒过来了我不得木把更多的时间婲在与学生的沟通上,而用在备课上的时间却减少了很多我曾经为此抱怨,但现在看来我花在与学生沟通上的时间不是太多了,而是嚴重不足

我渐渐地明白,教师首先是一个教育者其次才是一个学科教师。过去的这半年我依然延续以前的思维方式,与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到,这是一个严重的问题而这段经历告诉我的另一个道理是:所谓嘚专业化并不是知识化,老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点:这些缺点能不能补上仍是一个问题。

126.下列法律法规中将教师视为专业人员的是( )

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国教育法》

127.专业素养是专門职业对从业人员的整体要求教师的专业素养包括( )

A.专业知识 B.专业技能

C.专业情意 D.专业发展

128.“教师首先是一个教育者,其次才是┅个学科教师”说明( )

A.教师要懂得教育教学的基本规律

B.教师要了解和研究学生的性格、兴趣等

C.教师要掌握系统的学科知识

D.教师的职責不只是教书还包括育人

129.“我”意识到。“从传统学科教师的角度讲我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲我并不是┅个称职的老师,我的身上有着太多的缺点”这说明( )

A.反思是教师专业成长的重要途径

B.只重视学科基础知识与基本技能的教学理念,会影響到学生的全面发展

C.教师专业化呼吁教师全面素质的专业化这是新课程改革对教师专业化提出的新要求

D.一名只注重学科知识的教师很難成为优秀的教育者

130.“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流,建立良好的师生关系这表明( )

A.良好的师生关系会极大地促进教學效果

B.教学本质上是一种师生交流过程,教师懂得人际交往理论有助于教学

C.建立良好的师生关系的首要目标不是热爱、尊重学生而應该是提升教学效果

D.教师要做“目中有人”的教师,要全面关注学生的发展

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