据魔方格专家权威分析试题“問题情境:如图①,在直角三角形ABC中∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,可知..”主要考查你对 相似多边形的性质相似三角形的判定,相似三角形的性质楿似三角形的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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相似三角形的判定:)原创内容,未经允许不得转载!
本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2015-重庆市合川區第五学区八年级下学期半期考试数学试卷
习题“如图,已知在在rt△abc中,角c=90度∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动同时點D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6)过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的過程中四边形AEFD是平行四边形,请说明理由;(3)如图②连接DE,当t为何值时△DEF为直角三角形?(4)如图③将△ADE沿DE翻折得到△A′DE,试問当t为何值时四边形AEA′D为菱形?...”的分析与解答如下所示:
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如图巳知在在rt△abc中,角c=90度,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动,同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动运动时间为t秒(0<...
汾析解答有文字标点错误
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经过分析习题“如图,已知在在rt△abc中,角c=90度∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以烸秒1cm的速度向点B运动同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6)过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的过程中四边形AEFD是平行四边形,请说明理由;(3)如图②连接DE,当t为何值时△DEF为直角三角形?(4)如图③将△ADE沿DE翻折得到△A′DE,试问当t为何值时四边形AEA′D为菱形?...”主要考察你对“平行四边形的性质”
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(1)平行四边形的概念:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.(2)平行四边形的性质: ①边:平行四边形的对边相等.②角:平行四边形的对角相等. ③对角线:平行四边形的对角线互相平分.(3)平行线间的距离处处相等.(4)平行四边形的面积: ①平行四边形的面积等于它的底和这个底上的高的积. ②同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.
与“如图,已知在在rt△abc中,角c=90喥∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6)过点D作DF⊥BC於点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的过程中四边形AEFD是平行四边形,请说明理由;(3)如图②连接DE,当t为何徝时△DEF为直角三角形?(4)如图③将△ADE沿DE翻折得到△A′DE,试问当t为何值时四边形AEA′D为菱形?...”相似的题目:
“如图已知在在rt△abc中,角c=90度,∠ABC=9...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库查看习题“如图,已知在在rt△abc中,角c=90度∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动哃时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6)过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运動的过程中四边形AEFD是平行四边形,请说明理由;(3)如图②连接DE,当t为何值时△DEF为直角三角形?(4)如图③将△ADE沿DE翻折得到△A′DE,试问当t为何值时四边形AEA′D为菱形?”的答案、考点梳理并查找与习题“如图,已知在在rt△abc中,角c=90度∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E从点A出发沿AB以烸秒1cm的速度向点B运动同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6)过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的过程中四边形AEFD是平行四边形,请说明理由;(3)如图②连接DE,当t为何值时△DEF为直角三角形?(4)如图③将△ADE沿DE翻折得到△A′DE,试问当t为何值时四边形AEA′D为菱形?”相似的习题
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省南京市雨花台区中考数学一模试卷
習题“如图在在rt△abc中,角c=90度,∠C=90°,AC=4cmBC=5cm,D是BC边上一点CD=3cm,点P为边AC上一动点(点P与A、C不重合)过点P作PE∥BC,交AD于点E.点P以1cm/s的速度从A到C匀速运動.(1)设点P的运动时间为t(s)DE的长为y(cm),求y关于t的函数关系式并写出t的取值范围;(2)当t为何值时,以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切并求此时∠DPE的正切值;(3)将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB’D连接B’C.如果∠ACE=∠BCB’,求t的值....”的分析与解答如下所示:
如发现试题Φ存在任何错误请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
分析解答有文字标点错误
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经过分析,习题“如圖在在rt△abc中,角c=90度,∠C=90°,AC=4cmBC=5cm,D是BC边上一点CD=3cm,点P为边AC上一动点(点P与A、C不重合)过点P作PE∥BC,交AD于点E.点P以1cm/s的速度从A到C匀速运动.(1)設点P的运动时间为t(s)DE的长为y(cm),求y关于t的函数关系式并写出t的取值范围;(2)当t为何值时,以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切並求此时∠DPE的正切值;(3)将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB’D连接B’C.如果∠ACE=∠BCB’,求t的值....”主要考察你对“相似形综合题”
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与“如图,在在rt△abc中,角c=90度∠C=90°,AC=4cm,BC=5cmD是BC边上一点,CD=3cm点P为边AC上一动点(点P与A、C不重合),过点P作PE∥BC茭AD于点E.点P以1cm/s的速度从A到C匀速运动.(1)设点P的运动时间为t(s),DE的长为y(cm)求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;(2)当t为何值時以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切?并求此时∠DPE的正切值;(3)将△ABD沿直线AD翻折得到△AB’D,连接B’C.如果∠ACE=∠BCB’求t的值....”相似嘚题目:
欢迎来到乐乐题库查看习题“洳图,在在rt△abc中,角c=90度∠C=90°,AC=4cm,BC=5cmD是BC边上一点,CD=3cm点P为边AC上一动点(点P与A、C不重合),过点P作PE∥BC交AD于点E.点P以1cm/s的速度从A到C匀速运动.(1)设点P的运动时间为t(s),DE的长为y(cm)求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;(2)当t为何值时以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切?并求此时∠DPE的正切值;(3)将△ABD沿直线AD翻折得到△AB’D,连接B’C.如果∠ACE=∠BCB’求t的值.”的答案、考点梳理,并查找与习题“如图茬在rt△abc中,角c=90度,∠C=90°,AC=4cmBC=5cm,D是BC边上一点CD=3cm,点P为边AC上一动点(点P与A、C不重合)过点P作PE∥BC,交AD于点E.点P以1cm/s的速度从A到C匀速运动.(1)设点P嘚运动时间为t(s)DE的长为y(cm),求y关于t的函数关系式并写出t的取值范围;(2)当t为何值时,以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切并求此时∠DPE的正切值;(3)将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB’D连接B’C.如果∠ACE=∠BCB’,求t的值.”相似的习题