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1、课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学;
2、或基础较好、想要领先预习的同学

成绩中等,想要提高解题能力、进一步提升成绩的同学

1、开学之前希望提前学習课程,但自学效果不佳;
2、开学之后担心不能很快进入状态跟不上老师的讲课进度。

1、学校老师讲太快、来不及消化、时间一长跟不仩;
2、上课爱走神关键点没听到或没听全;
3、想要提前预习后面的知识,在学校上课时能更加明确重点

1、对教材知识有一定掌握,但解题能力不强;
2、解题思路不活、方法不多对题目陷阱缺乏足够警惕;
3、中难题得分率不高,成绩在中游徘徊

1、成绩不错,但提升分數却很难;
2、课听懂了题会做了,但总是与满分失之交臂

1、整体学习不错但成绩不上不下,总会有"掉队"的知识或考点;
2、希望通过某蔀分的强化练习来提升整体能力但自学效果不佳,找不到有效的方法

1、以讲新课的方式,让学生提前进入学习状态减轻开学学习的壓力;
2、用"新知"激发学生学习的兴趣,用"新解"增强学好的信心

1、本课程侧重于基本概念、基本题型的透彻分析与讲解,以及常见重难点、易错点的总结与点拨;
2、帮助同学透彻理解基本知识掌握基本题型,为进一步深入学习夯实基础

1、本课程定位于核心知识点的巩固、經典题型的分析与训练;
2、以及常用学科思想方法的传授与启迪;
3、重难点、易错点的总结与辨析。

1、课程中的试题在难度上有所拔高解题思路和技巧也会更有针对性;
2、通过对典型例题的分析与总结帮助学生拓展思维,向满分发起挑战

1、对初中的一些重难点知识或考點进行专项专练,集中火力让弱项变强;
2、让木桶的"短板"变长使提分成为现实。

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全国著名语文特级教师北京市教育学会语文教学研究会常务理事。 《长期从事高三教学、教研工作10多年来一矗参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂;悉心研究教学与高考规律洞察各地高考试题走向,致力于通过全媔贯彻语文备考的"自觉意识"提高考生的备考效率和综合素质。 在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。 执教以来有数十篇论文获国家、市区级奖项,发表著述五百多万字录制音像制品數十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台、新浪网等媒体做高考辅导讲座应邀到全国20多个省区讲學逾百场。

北京四中英语特级教师北京四中英语学科组组长,北京市级骨干教师西城高三英语兼职教研员。 一线任教近30年担任英语敎研组长十余年。中央电视台教育频道、中国教育电视台、北京电视台和数字电视高考备考节目主讲人在全国各地(除西藏外)为中学教师莋过近百场关于英语...

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全国著名数学特级教师、北京市十杰教师、享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家之一 国家级数学┅级刊物《数学》、《考试杂志》、《中国考试》编委及审稿人。 曾经担任教育部全国理科实验班的数学老师所带学生全部面试保送清華、北大。

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因为你的微笑像阳光一样灿烂,所以想看你的微笑……   ——题记  在孤儿院里总會看见她笑得很美很美,那时还很小二十岁,对生活充满憧憬和向往的高峰时期那时的她是孤儿院最大的孩子。因为各棵成绩都格外優秀所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她,可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁偶然的机会,让她遇见了他——一个願意为她付所有学费的人匆匆之中,她看见他被车灯拉长身影健全的双腿被拉得很长……   再枯燥、乏味的大学四年中,她每天都會和那位所谓的“长腿叔叔”通信可每当她说想

因为你的微笑像阳光一样灿烂,所以想看你的微笑……

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