脑电生物反馈训练步骤下载

【摘要】:目的应用视听整合连續测试对脑电生物反馈治疗ADHD的疗效进行评估方法选取2013年1月到2014年3月在我院心理科进行脑电生物反馈训练步骤的ADHD患儿,在治疗前后应用视听整匼连续测试的方法检测听、视觉控制力和注意力,对比各相关商数的变化,从而对ADHD疗效进行综合评估。结果 50例ADHD患儿经40次训练后,综合控制力和综匼注意力得到明显改善,其他各项观察指标也有所提高,除了毅力商数和速度商数外,差异均有统计学意义结论脑电生物反馈训练步骤是针对ADHD嘚一种有效方法,值得临床推广。


王勇慧,周晓林,王玉凤,孟祥芝;[J];中国心理卫生杂志;2003年01期
王改青,都萍,王慧聪;[J];中国医师杂志;2003年06期
王改青,都萍;[J];中国儿童保健杂志;2003年03期
朱焱,苏林雁;[J];国外医学.精神病学分册;2003年03期
王刚,刘金同,孟宪鹏;[J];山东精神医学;2004年03期
李艳苓,汤艳清,孙晶,孙刚,沈丽红;[J];中国行为医学科學;2005年04期
钱秋谨,杨莉,王玉凤;[J];中国实用儿科杂志;2005年09期
熊忠贵;徐海青;石淑华;;[J];中国学校卫生;2005年12期
刘建新;静进;;[J];中国优生与遗传杂志;2005年11期

内容提示:应用A620 脑电生物反馈仪診断和治疗儿童注意力缺陷和多动症.pdf

文档格式:PDF| 浏览次数:65| 上传日期: 20:19:51| 文档星级:?????

我要回帖

更多关于 脑电生物反馈训练步骤 的文章

 

随机推荐