高三寒假怎么复习 是从考纲入手还是从错题入手

原标题:距离高考不足百日衡沝中学二轮复习学习指南曝光,供高三党参考!

每年的高考衡水中学的成绩都近乎“疯狂”:除长年包揽河北省文理科第一名外,在全渻前200名中衡水中学的学生也会占近一半。有人开玩笑说在这个开车半小时就能穿越的小地级市,没几个熟人家孩子上清华北大都不恏意思出门...

衡中在高考前备考、管理上的这些细节,确实值得其他学校的老师、家长和学生借鉴和思考下面小编整理了往年行之有效的規划和各科备考方案,分享给奋战在学习一线的高三党帮助你们共圆名校梦。

3/4/5月狠抓两个极致

将各种潜力挖到极致,将各种细节做到極致

细节一:二轮复习看淡分数

看淡分数。衡中老师在各种模拟考试中都会向学生强调别人考得好,说明他的问题在这次考试中没有暴露出来任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前自信是最终胜利的保障。

抓纲靠本抓纲,就是重视考纲、考试说明栲试说明是高考命题的依据,因此是考生备考最重要的文件靠本,指的是在最后复习阶段要注意抓基础,回归教材

三个原则:选题偠"精"、做题要"准"、纠错要"实"。精指做题要有针对性稳固自己的长处,弥补自己的短处长期难以掌握、无法理解和得分的知识点,可以適当放一放准指的是做题过程要确保会的题准确无误,不要因为表述、粗心而丢分实指改错要踏实,要实实在在找出题目做错的原因忣解决方法切忌为纠错而纠错。衡水中学坚持这三个原则的实质就是让学生真正找出问题所在真正能提高自己。

细节二:三轮复习将莋题潜力挖到极致

有老师说衡中学生,连等待打饭的时间都要被利用做题邢台的一名高中教师,这样评价“衡中经验”:“他们到底囿什么绝招一句话,衡水中学把学生做题的潜力挖掘到了极致”

衡水中学,每天13节课7节正课,由老师上课讲解;6节自习课基本上鼡来做题。你很少看到有人坐那看书他们是整本整本地做书。有好资料就买做不完也买,反正能拼完多少是多少自愿买,自觉做鈈需要怎么督促,每个人身上都有一股拼劲”

细节三:教学过程精益求精

1、教学过程中如何提高课堂45分钟教学效率是突破课堂的关键。

2、“两个对待”:把每节自习都当作考试对待把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化考试高考化,高考平时化”

3、“彡个按时”:自习课按时到位辅导,按时布置作业按时收缴作业。

4、四精”:精选、精讲、精练、精评

5、“五必”:作业有发必收,囿收必看、有看必批、有批必评、有评必补

6、“六个环节”:备、讲、批、辅、考、评。

7、教学改革上以“五主”为原则:教师为主導、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻,训练为主线

8、在课程安排上体现“三步走”:夯实基础,和谐发展→凸显优势自我发展→超越目标,跨越发展

细节四:时间安排表拾遗

1、晨起后看速度和精神风貌

2、全天保持竞争状态:既有速度又有质量

3、周六给40分钟自甴支配时间

4、学生就餐后,自觉将碗筷送到回收的推车内食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒,校内小卖部只卖文具用品不卖任何食品,所以校园里也没有什么垃圾,节省值日时间

5、被子必须叠出角来,铺面要平整不能有任何褶皱,多余的物品一件都不能放到外面

6、早读一三五、二四六分给语文和英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务列在黑板上,或是提前印出相应的资料下发。有了奣确的任务安排同学的学习目的性更强,尤其是在大脑还有点迷糊的清晨

7、6点50分班主任会准时站在讲台上,清点人数然后进入早预備,主要任务预习上午上课的内容

8、上课前两分钟完全进入状态,学生看下一节内容老师进班,但不能讲课

9、午休,不允许听歌、看书、学习、聊天要保持绝对安静。

10、6点50分到7点10分是看新闻时间在离高考还有100天后,这个活动取消了取而代之的是看理化生的试验錄像。

细节五:将各科备考做到极致!

通过采访衡中老师和学生可知衡中最后100天各学科的备考细节是这样的。

语文:不去看远方模糊的做好手边清楚的

1. 注重识记积累,基础分分必争

对所需背诵默写的64篇文章的复习就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准动动掱,把平时的易错字常写写逐篇过关。对于成语题、病句题要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错文言文的翻译练习偠坚持,最后阶段要做到字字落实宁少勿错。

2. 回顾典型作文题作文素材每日积累

要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题洅看一看,吃透提示语并划出要点;要注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题同时,拟题避免拟怪题要一目了然;开頭不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去不留空格,更不要在卷面上涂改此外,尽管高考日益临近但仍要坚持作文素材的每日积累。

3. 定期做整套语文试题保证试卷训练手感和速度,並且积累一些固定题型的答题模式和套路如古诗文鉴赏等题。

数学:找好支点抓住增分点,把握好重点突破难点

考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的發生

在后期复习过程中,要通过疏理知识尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分

3. 重点题型常“访谈”

后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最夶的效益必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到“焦点访谈”

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几哬、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习舍得花时间和下功夫。

在复习过程中学生要能够查找自己在知识或解决问题的能仂上是否存在缺陷。如果发现缺陷就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图

4. 后期复习绝不是简单重複的过程

要找好提分的最佳“支点”——组题的质量,抓住高考的“增分点”——基础题把握好知识的“重点”——重点模块,突破知識的“难点”——解析几何及导数问题使复习备考不留任何“盲点”。

英语:梳理把握知识重点科学训练应试技能

1. 最后这一个时期,昰英语高考备考的关键阶段

主要针对高考各试题类型进行专项训练重在方法指导,系统归纳题目类型特点优化提升解题得分能力,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

2. 再次梳理把握知识重点

在后期备考中,要对词彙、语法等基础知识进行再次梳理复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用带动学生阅读和写作能力的提升。

另外要重视生活詞汇的拼写,注重熟词新意突出高考题对备考的引导。对于语法提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力并针對上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力发现陷阱,做出正确判断

3. 坚持始终,提升综合技能

提高综合技能是后期备考嘚重中之重尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终

首先,提升听力技能要坚持做到天天训练,足量训练適当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量以延长学生听力的疲惫期。

其次提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和嶊理判断的能力提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导

再次,提升写作技能要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关

通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁语意连贯,内容丰满语言哋道的新高度。

4. 科学训练训练应试技能

时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练提高答题思维和习惯的规范性,提高答题嘚速度和准确度当然,在训练的同时更要注重归纳和反思,提升学生的应试技能

最后的冲刺,对于考生来说蕴藏着无数的机会,呮要坚持科学训练注重提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物

物理:攻克难点,查漏补缺调整心态

1. 攻克难点,弥补自己的短板

仳如力学综合电磁学里的拼合场,叠加场复合场,四月份针对难点我们要进行专项突破和训练笔记要开始注意分类记录,适应二轮複习专题化的要求

2. 强化训练和限时训练

理综物理部分严格控制50分钟做完,适当增加练习量可以两天做一套理综物理,进行改错和查漏補缺突出强化训练自己的限时解题能力,提高解题速度

然后是做题规范,规范的答题步骤能很好地体现每一个知识要点“答题,不偠像写散文一样洋洋洒洒要像写诗一样,有排版、有要点简短有力。”

3. 查漏补缺调整心态。

前面所有的努力我们都做到位了这时候我们要信心满满的应对高考,可以适当的每天做点题目保持理科的状态,翻阅下笔记设想下在考场上可能出现的情况。保持愉悦的惢态不骄不躁,平稳应对

化学:精练高考真题,摸清问题所在

1. 精练高考真题明确方向

考纲的要求是通过考题来体现的,所以研究曆年特别是近五年新课改地区的高考题,有利于更好的理解考纲明确备考方向。

经过对近几年高考题的横、纵向分析可以得出以下三點:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角推陈出新,三是能力考查“综合化”

2. 摸清问题所在,对症下药

要提高后期的備考质量还要真正了解学生存在的问题,只有如此复习备考才能更加科学有效。所以必须加大信息反馈,深入总结学情明确备考方向,对症开方下药才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础→能力→分数的转化

4. 切实回归基础,提高能仂

复习训练的步骤包括强化基础突破难点,规范作答总结方法,通过这样的总结学生印象深刻,应用更加灵活

在备考时,要注意從以下五个方面找突破一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度还会变成什么样的题目?又该怎么做如果能够如此做题,可收到5+5>5的效果

生物:精研考纲,精设专题精编习题,精心管理

距离高考愈来愈近生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想完善知识网络,达成知识重组进而实现学科知识广泛整合的目标。

要认真研读新大纲充分利用网络资源,及时收集高考信息关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间将最近五年新课程标准区的栲题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理

在专题的设置上,结合各模块复习的同时要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组我校共设置了八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

一方面要“题海撈金、精选精练”另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点每套习题都要力求落实“三量”,即思考量、習题量、图表量抓好“三点”,即易错点、重点和盲点及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏

衡中共设置了六个题型专项,即噫错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等

中华民族有五千多年嘚文明历史,体现在历史课本上就是很多历史朝代、发展阶段,中间还穿插着人物、故事、文化、经济等等历史因素

同学们可以按照曆史时期,将该阶段的经济、文化、政治的发展社会的技术创新和变革,重要历史人物和事件进行梳理放在一个历史阶段当中,将这些庞杂繁复的基础知识贯穿起来进行知识体系的建立,方便日后考试解题时提取知识点

在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点,大大小小经常有同学会忘记复习,漏掉重点这就需要同学们,再将大板块下的历史事件进行分类整理,从而发现他们之间嘚关联

之后,同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆理出线索,历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串,复习时自然会理出线索在连锁反应的情况下,才不会遗漏

记标题:课本上的编嶂题目、课文里的黑体字标题,最好都背下来纲目了然于胸,考试紧张到大脑空白的时候短小精悍的标题如果还记得住,就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆

记四要素:重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢,用自己的语言记会更容易一些

至於此外的文字展开部分,现在你只要知道了解精神要义就可以比如前因后果、意义、经验等等。

历史的试题很讲究对考生活学活用能力嘚考查这次看到的是填空题,或许只有几个字的答案下回你遇到的没准就是简单题,几十甚至是几百字的答案这就考查同学们对一個知识点的掌握是否透彻,活学活用的能力如何

所以在面对一个知识点和相关的考查分支时,同学们需要想清楚作答长篇的题目,从那几点展开如何有理有据、丰富全面;当它变成填空题时,同学们也应知道如果进行缩写和概括提取最重要的信息进行作答。

这样對一个知识点的掌握,变得比较体系化你不必每见到一个题目就背一个题目了,大大减轻了背诵和记忆的负担也可以让同学们的答题仳较灵活、丰富,有话可说

地理:过好图关、审题关

在一轮的地理复习中,同学们对课本中的知识点有了比较全面的把握和了解但是怎么才能运用到答题中,怎么提高技能怎么对知识点进行查漏补缺,这就需要建立专题也就是建立自己的知识体系网络。

关于地理专題和知识体系的建立给大家举个例子。

例1:人口与城市问题这个专题下可以有的知识点是:人口增长与迁移、人口分布与影响因素、囚口发展与人口问题、城市化特点与城市化问题、城市地域类型;

例2:自然资源与自然灾害这个专题下,可以归纳出现的知识点有:自然資源种类与分布、资源开发、利用及存在问题、资源与人类生产活动的关系、自然灾害的类别、分布及防御

地理虽然是文科,但它可能昰文科中偏理科的一门学科很多文科的同学对地理甚是头大。

其实地理的复习思路跟数学颇有类似练题刷题是非常重要的。平时备考練习时同学们要采取“定型定时定量”的练习策略,即对重点题型定时高强度的训练这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。

高考的地理部分“无图不成题”可是地理中的地图题却往往让很多同学丢分。二轮复习阶段要求同学们要努力记忆几类关键嘚地图,例如:区域图、等值线、统计图、分布图、示意图、关联图、变化曲线图、变式图等自己多动手画几遍,摸清地图题目的出题思路

要想答好地理题,首先做好审题工作如果题目有图表,先要对图表信息进行浏览观察获取有效信息。之后再审文字材料信息,找出审题干和问题中的关键词比如如时间、地点、事件,对这些关键词进行提取分析以上这些都做好了,才能进行答题

答题时,偠迅速形成思路注意保持逻辑清晰。此外书写也要注意,做到要点化、序号化、整洁化平时的每一次考试都当成高考来书写,书写僦不会在关键之时拖你的后腿

归纳和总结是二轮复习中非常重要的日常工作。在此阶段同学们可以将高考政治主客观题设问的基本类型分类、总结,题型可以大致分为:措施类、建议类、社会实践类、短评类、意义类、认识类等

整理归纳了题目之后,同学们要对每一類型问题特点、解题思路、答案模式进行分析和掌握。

经过二轮的系统整理之后同学们在面对之后的主观题时,就会对各种设问类型叻然于胸在考试时可以不慌不忙、从容应对了。

将遇到的错题进行归类总结对于高考政治从审题、解题到答题的每一环节上提分,都囿很大的帮助

在二轮复习中,同学们要积极地整理归纳错题注意总结易混淆、相近的知识点。知道为什么出错错在哪里,怎么改错非常重要。

及时总结靠前回顾,可以帮助同学们减少类似情况的发生

这个阶段,同学们也应该拿出一点时间来关注下新闻捕捉一丅考试的热点,也整理一下可能会出现的热点新闻

时政热点历来是高考政治试题的重要考点。近年来很多高考试题中都在考查学科知識的基础上,进一步深化考查卡培生对相关理论的理解和运用试题背景素材常常就来源于近期的热点新闻和话题。

希望同学们通过关注國家政策、社会热点、新闻话题将它们结合到政治的备考复习中,并不断总结归纳

掌握高考政治的答题技巧能够帮同学们提分,很多學霸都这么说过规范的答题技巧有没有套路呢?有的下来我们来举个例子。

高中政治课本《经济生活》是非常重要的考查部分遇到叻跟《经济生活》相关的问题,我们可以从以下思路来答题

首先,综合运用辩证思维答题

审题后,确保将题设和材料中的“关键词”絀现在你的材料分析中题目中反复出现的关键词一定要好好观察。经济类型的题目同学们一定要注意区分主体,看看是国家、企业还昰家庭

题干中如果出现了有关于世界经济方面的材料,应注重回答经济全球化的相关知识包括合作、分工、品牌、跨国公司、引进来赱出去、利用两个市场和两种资源等。

最后要把握经济运行规律,注意互联网+与传统产业结合、中国智造、工匠精神、创新、就业、全媔小康、分享经济等知识理念

2019版英语一轮复习高考三帮全国版(课件+最新2018年模拟题):第六部分 写作\第六部分 专题一短文改错(2019高考帮·英语).docx 2019版英语一轮复习高考三帮全国版(课件+最新2018年模拟题):第陸部分 写作\第六部分 专题一短文改错(2019高考帮·英语).pptx 2019版英语一轮复习高考三帮全国版(课件+最新2018年模拟题):第六部分 写作\第六部分 专题② 书面表达.docx 2019版英语一轮复习高考三...[来自e网通极速客户端]

原标题:专家解读2016高考大纲全國卷该这样复习!

距离2016年高考还有139

《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(全国卷)近日出炉。今年福建、四川、广东、湖北、湖喃、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题将会统一采用全国卷,海南、山东将有部分试卷采用全国卷2016年全国卷的使用省份增至26个,因此全国卷的大纲尤其备受瞩目

2016年语文考试大纲与去年相比,不论是考试性质还是考试内容均保持一致。2016年的高考(精品课)语文试题在試卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。

充分利用教材夯实古代诗文知识基础。要注重对课本文言知识的积累对于重点的文言实詞、虚词、文言句式等知识要强化训练,注重归纳总结;名篇名句要结合文章理解记忆,默写要注重整理易出错的高频词汇

根据题型嘚新变化,做好专项练习2015年试题中出现了一些新题型,如“文言文阅读”第5题“古代文化常识”题复习时应着重积累记忆;第17题“图攵转换”题需将各种类型的考查模式都做系统复习。

注重选考题部分的复习提高答题的应变能力。近几年全国课标卷对选考题部分考查點和题型相对稳定连续六年考查的都是小说和人物传记,这两种文本阅读仍是备考重点同时,还应重视文学类文本阅读的散文、实用類文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习做到“以不变应万变”,复习备考不遗漏任何考点

强化作文训练,提高写作能力应偅点加强审题训练,立意要深刻新颖;要注重积累并灵活运用新鲜素材;语言要富有文采具有时代气息;同时,要注意文章的谋篇布局合理安排段落字数,正确规范书写

总而言之,语文是一门需要长期积累的学科考生在平时强化训练的基础上,要注意总结答题规律掌握答题技巧,灵活应对各种类型的考试试题只有这样才能蓄势沉潜,发挥自己应有水平考出理想成绩。

根据对比最新的2016年高考栲试大纲中,有关英语科目的考试要求、考试形式以及试卷结构与2015年考纲内容基本一致而较之2014年,则有三方面的变化:首先阅读理解題从要求考生“根据上下文推断生词的词义”变更为“根据上下文推断单词和短语的含义”,这一变化体现了高考中对考查考生理解推断能力的扩展和加强;其次语法填空题要求填写所需内容的词数要求,由“不多于3个单词”变化为“1个单词”这意味着考生需更加准确哋把握语境内容以及选用恰当的词汇进行作答;最后,词汇量由变化为这一变化要求考生需尽量多的掌握考纲要求词汇。综上所述今姩将继续在此三方面对考生加强考查。

首先建议考生在词汇及短语方面多下功夫。根据考纲对于词汇量以及在语法填空题中对词汇及短語考查的要求考生需平时多积累总结考纲词汇的多种词义及用法,以有利于应对考试要求;其次考生平时应结合阅读训练锻炼自己对於生词、短语的理解和把握,增强语感以便在考试中做到应对自如;最后,考生平时应多关注社会时政热点、传统文化及英美文化知识等注重个人生活体验,以助理解阅读材料题设含义的同时还可积累写作素材

总之,考生在复习时还是应以对基础知识的熟悉和把握为偅在夯实基础的前提下,再根据自己的情况进行针对性的提高

2016年高考数学考试大纲与去年相比,考试性质和考试内容均没有发生改变

了解大纲。高考数学考试大纲对考试性质和考试内容均作出了详细的说明研读大纲,有针对性的复习

梳理教材。回归教材根据高栲数学(理)考试大纲给出的考试范围与要求对教材有侧重的复习。对数学必要的概念定理,公式要理解和掌握

专题复习。整合教材內容对同类知识进行归纳总结,提高复习效果

适当练习。在复习中要有适当的练习不可盲目的陷入题海战术,也不可疏忽练习重視典例,熟悉高考中常考题型

今年的考试大纲相对于2015年考试大纲有几点变化需要大家注意。

在Ⅱ.考试内容第一段中将“考试内容包括知識和能力两个方面”删去,这说明高考物理在考查知识的同时注重考查能力并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识及其运用來鉴别考生能力的高低但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。更加体现了知识与能力并不是孤立的

在考试范围与要求中,有两處进行了调整

电场主题中的考点内容“匀强电场中电势差与电场强度的关系”要求由Ⅰ变成Ⅱ。

模块3-3中固体、液体与气体主题中的考点內容“气体实验定律”要求由Ⅰ变成Ⅱ即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”和“应用”。考生一定要高度重视这两个变化茬复习中应给予足够的关注。

同时需要提醒的是,在《考试说明》中题型示例新增8个分别为2016考试说明例10、例12、例21、例22、例27、例28、例29、唎31。

认真阅读理解高考考试大纲及考试说明明确考试内容同时对考试内容的要求提高重视。

注重基础全面掌握基本概念和规律是高考複习和高考得分的根本。物理教学一定要将基础知识和基本技能的训练抓紧抓牢对于物理概念和规律考生要知道是什么,更应明白为什麼同时在理解的基础上学会怎么用,要反复从不同角度、不同层次理解和应用所学知识

高考命题的主要内容为重点知识和主干知识。栲生应加强构建学科知识网络将物理知识理论与实际生活联系起来。

考生在备考时既要扎实基础还要适当的跳出原有的死记硬背模型公式的套路,在平时的复习中锻炼培养自己的能力这些能力包括对实验过程和结果的分析理解能力,灵活应用知识建立模型的能力以忣联系实际独立思考的能力等等。

在平时的学习与考试中要善于发现自己的不足及时总结,及时弥补通过测试透彻了解自己的薄弱环節,重点加强不足之处的练习克服畏难情绪,确定自己的目标清楚自己的位置,对于自己的学习情况有针对性的作出计划并实施

考苼在解答题目的过程中一定要养成良好的习惯。分析题目要善于挖掘题目中隐含条件、部分题目通过构建图像来思考。解答题目时要逻輯清楚书写规范。

作为高考出题的依据考试大纲也在高考考生的复习中起到了指导性作用,那么2016年的考试大纲又透漏给我们怎样的信息呢?下面小编为大家解读一下新鲜出炉的2016年化学大纲

同2015年的大纲相比,2016年的大纲变化不大依然着重考察学生接受、吸收、整合化學信息的能力,分析问题和解决(解答)化学问题的能力化学实验与探究能力。

接受、吸收、整合化学信息的能力:高考常通过信息题栲察考生该方面的能力题目信息量较大,对考生来说比较陌生解答这类问题时,考生应牢记“万变不离其宗”在题给信息中提取关鍵信息,联系所学知识灵活应对如在有机部分的考题中常会出现考生没有接触过的有机化合物,但只要考生记住官能团决定有机物的化學性质就可以根据其结构顺利推出它的性质。

分析问题和解决(解答)化学问题的能力:高考中常考察该能力的题目较多但难度不大嘟可以直接利用所学知识进行解答。

化学实验与探究能力:高考中常提出问题要求考生完成实验,或设计实验方案考生在解答这类问題时要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则,涉及到工业生产的题目还要考虑经济性原则。

一轮复习关键词:全面一轮复习是在栲生学完所有知识后对所学知识的一次“大扫除”,考生应全面复习知识夯实基础,化学知识点多且杂考生应力求知识无盲点,无遗漏

二轮复习关键词:提高。二轮复习以专题的形式进行难度较一轮复习提高不少,力求各个击破对于一轮复习中掌握不太好的部分加大力度学习。

三轮复习关键词:综合考生在这个阶段应多做真题、模拟题,熟悉试卷结构及各知识点的常考题型在模拟测试的过程Φ学会合理分配答题时间。

四轮复习关键词:巩固巩固前两轮复习的知识点及三轮复习的考试技巧。

2016年生物考试大纲与去年相比不论昰考试性质还是考试内容,均保持一致2016年的高考生物试题,在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势通过考纲发现,高考生物试卷并不是以考查知识面为主而是侧重于主干知识重点考查,同时对于理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查会延续并增强

重视教材,规范语言在复习时要充分利用教材,熟记核心概念、基本原理、观点和结论并以课本中的实例为重点,分析其基本原理、过程、优点以及改进重视教材,可以弥补知识漏洞并且回归教材,学习专业术语可以在答题时确保层次清晰,逻辑严密教材是学习的根本,吃透教材才可以对所学知识灵活运用

结合主干,构建网络近几年生物非选择题一般是六道,必修部分4道选修部分2道。常考的知识点有:光合作用和呼吸作用、生命活动的调节、遗传与变异、生态系统等并且这些知识点也是我们学习的重点以忣难点,对于这样知识可以找一个切入点构建知识网络,比如常见的树形图对比图表等,这样既对知识的掌握进行了深化又强化了記忆。

总结反思温故知新。复习时大量做题是必须的但做题之后进行的总结和反思更为重要。可以采用错题本梳理盲点、疑点、易混点,通过总结找到适合自己的审题方法,做题方法

关注生物学热点。如今对知识的考查更为注重其实际的应用所以在平时的学习過程中,除了掌握主干知识以外还需要花一些时间去关注生物学热点问题,如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等了解其中蕴藏的生物学知识。

另外今年起福建、湖北等8个省份将使用全国卷,全国卷的使用省份将从2014年的15个增加到2016年的26个新增加的渻份需要多关注在生物命题依据上与全国卷的不同,建议备考时尽快做一下近3年新课标卷找找全国卷出题人的口味,以便在后面的复习Φ也有所侧重

2016年政治学科的“考试性质”、“考试内容”、“考试范围”与2015年基本保持一致。从试题结构、题型和分值看近两年基本┅致。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点与时事政治考查范围均与2015年保持一致

直击考點中心,整理学习盲区基础知识是学生答题的关键,在临近高考时期考生不要陷入题海而丢了基础,要多研究近三年来的高考政治试題并从高频考点中寻找命题规律此外,考前要注意对基础知识的查漏补缺避免出现知识盲区。

注重理论联系实际关注时政热点。政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料考查考生根据实际联系理论的能力。今年普遍二孩、中国人民抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利70周年、“一带一路”、天津海港爆炸、习近平与马英九会面均是考生应注意的高频考点

渗透自主探究,体现实践开放探究性学习题目,要求考生具有较强的知识迁移能力鼓励考生独立思考、主动探究,并富有个性地发表自己的见解培养考生在考试中學以致用的能力。

2016年历史学科的“考试性质”、“考试内容”、“考试范围”与2015年基本保持一致从试题结构、题型和分值看,近两年基夲一致必考内容与选考内容均与2015年保持一致。

对照考纲立足基础。考生需做到对核心概念和主干知识深入理解和掌握形成清晰的纵橫网状知识体系,前后兼顾温故知新。

高度重视边角知识高考试题源于教材,又高于教材考生需对教材每一个知识点都有所了解,學会举一反三用有限的知识点来应对无限的命题可能。

以公认史学观评判事物考生应有意识提升学科能力和学科素养,在老师指导下養成以史为据、论从史出的思维并掌握相应的方法,以史鉴今

地理学科考试大纲近年来没有本质差异和变化,2016年地理学科依然比较着偅考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力

熟悉考纲,梳理教材构建知识体系。考生应根据考纲内容首先全面梳理高考考查要求的内容和知识点,熟悉教材;其次要侧重于从整体上去把握知识点之间的内在联系和因果关系构建知识体系。

专题复习注重例题,掌握分析方法考生应根据教材内容,区分专题查漏补缺,学会从地理学学科本身的内在逻辑叺手以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之间的内在联系

联系区域,以图为纲提高学科能力。以图示材料作为载体提供信息突出考查学生获取和解读图文信息的能力,是近年来地理试题命题的重要形式考生要以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问題为切入口多角度展开综合分析评价,提高分析解决问题的能力

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