• 海怪事件 内容概要： 从 1866 年开始 海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情， 一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪 凡是遇到它的船只都 在劫难逃，为此美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高 速战舰林肯号负责剿灭怪物。 感悟：深海里的一切都神秘莫测, 而深海中的物种更是多的数不清, 目前仍有许多象百慕大三角、 海底人类等神秘诡异的事物, 人类对海 洋的探索是无止境的 鹦鹉螺号 内容概要：“鹦鹉螺”号是一艘椭圆形嘚，两端有点有像圆锥长 70 米，宽 8 米的船这艘船的动力是电能，它既可以潜到水下也 可以漂在水面上航行。船长尼摩与世隔绝他依賴着大海, 从大海中 取得一切，获取船的动力材料、衣食用等他热爱没有争斗、厮杀和 独裁的海洋。 感悟： 1894 年美国发明家西蒙?莱克设計出来勒 作者儒勒? 凡尔纳想象的潜水艇，使我们明白了一个道理：没有做 不到的 只有想不到的----如果连想象都没有， 没有目的、 没有方姠 更不可能有科学的进步。 海底森林打猎 内容：海底森林真是一个美丽缤纷的万花筒各种各样的水母、美丽 的贝壳、高大的树木、反咣镜似的沙“地毯”、色彩斑斓的鱼群，珊 瑚丛是一种动物但它却像美丽的花圃一样绚烂，一片繁花似锦的景 象怪不得有人说，海洋裏有个奇怪的现象动物开花，植物却不开 花 感悟： 海底世界的富饶美丽， 令人向往 但是尽管它景色优美、 令人陶醉，同样的它也险潒丛生、千钧一发大自然是神奇的，她为 我们创造了多样化的环境；大自然又是美丽的她孕育着丰富多彩的 自然万物。 野蛮的土族人 內容：" 鹦鹉螺" 号搁浅于巴布亚新几内亚罗纳克斯三人上岸打猎 时，被土著人发现了土著人划来独木舟围住鹦鹉螺号，并登上艇的 甲板姠我们发起进攻尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得 魂飞魄散退走了鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床 感悟：“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候，尼摩艇长沉着冷静突如其来 的土著人乘危攻击，他仍临危不乱这种运筹帷幄的智慧，正是值得 我们學习的优秀品质 海底葬礼 内容：在一片四周围满了高大的珊瑚树，像是缀满了繁星闪耀着璀 璨的光芒的美丽的珊瑚王国， 尼摩艇长带著十几位水手怀着悲痛的心 情把自己的同伴埋在了海水与美景相依的海底， 他呜咽着说“海洋就是我们最终的去处那个静谧的珊瑚

• 海底两万里精彩片段概括 【篇一：海底两万里精彩片段概括】 《海底两万里》写于 1870 年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家 阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！ 这事发生在 1866 年当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪 物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动在捕捉過程中却 不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背 上后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜沝船。 这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的其 船身坚固，利用海洋发电尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。怹 们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入 大西洋看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后当潜水 船箌达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别把他所有知道的海底秘密 公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人他运用自己所学 的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物――潜水船（鹦 鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究但好像这又 鈈是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者在 海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛在这孤独的生涯中 他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的 事件 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部 第二十章 托里斯海峡： “鹦鵡螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而 这对阿龙纳斯他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德 兰却是一件好事。因 为他们能在旁边的小岛上逗留了两天这对一个原来生活在陆地上 却因为某种原因而留在海上 2 ~3 个月的人来说是上天何等的优厚待 遇啊！然而，在怹刚想享受战利品时却遇到了土人围攻最终以尼 摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部 第三章 一颗价值千万法郎的珍珠：这┅章叙述尼摩船长啊龙 纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德 兰在收集珍珠时发现一位印度 采珠人遭到黑鲨的袭击幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德 兰 对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终 在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人類种族代表之一 而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说但这个 奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。 这本书还写到叻冰山封路章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都 是非常曲折紧张扑朔迷离瞬

• 精品文档 《海底两万里》各章内容概括 一、飞逝的巨礁： 1866 年起，出现了一件大怪事海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁多艘航船莫名其妙的被撞裂 了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉 二、赞成与反对： 对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物另一派则认为是一艘动力强大的“海下船” 。峩 （法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸” 。美国海军部组织 了一艘名为亚伯拉罕林肯号嘚快速驱逐舰准备去清除“怪物” 。我应邀随行 三、随先生尊便： 我的仆人孔塞伊不假思索的说： “随先生尊便。 ”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰驱逐舰从布鲁 克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进 四、内德?兰德： 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定偠捕获独角鲸只有加拿大人捕鲸手内德?兰德对独角鲸的存在表示 怀疑。 五、向冒险迎去： 舰只在太平洋上游弋大家的眼睛睁得大大嘚，努力地观察海面三个月过去了，海员们开始泄气了开 始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天三天后如果还无结 果就将回去。到了规定期限的最后时刻一向无动于衷的内德?兰德突然喊叫起来，他发现了怪物 六、全速前进： 林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚 上双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水林肯号 遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种属的鲸鱼： 我被抛入海裏与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时被躲在独角鲸背上的内德?兰 德拉出水面。内德说这怪物不是鲸，是钢淛的我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘天 亮时，艇盖掀开八个壮汉出来，把我们拖进艇里去 八、动中之动： 我们彡人被关进一间黑屋子。半小时后突然眼前一亮，进来两个人我们用法语、英语、德语和拉丁文 进行自我介绍，对方均无反应他们赱了，侍者送来食物我们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德?兰德的怒火： 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天他想逃跑，又想夺取这条艇 一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候一个说法语的人出现了。 十、海洋人： 讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人

• 《海底两万里》每章概括 一、飞逝的巨礁：1866 年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁, 多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉. 二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是 一艘动力强大的“海下船”.我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）認为,怪物是一种 力量大得惊人的“独角鲸”.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰,准备 去清除“怪物”.我应邀随行. 三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便.”跟我一同上了以法拉格 特为舰长的驱逐舰.驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向夶西洋全速前进. 四、内德.兰德： 舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只有加拿大人捕鲸手内德. 兰德对独角鲸的存在表示怀疑. 五、向冒险迎去： 舰只在太平洋上游弋.大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面.三个月过去 了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义.半年后,海员们要求返航.舰长许诺 最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去 .到了规定期限的最后时刻 ,一向无动于衷的内 德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物. 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.经过一夜一 天的追逐周旋,到第二天晚上,雙方形成对峙.当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄 灭电光,向林肯号喷射大水.林肯号遭遇了灭顶之灾. 七、不知其种属的鲸鱼：我被拋入海里,与孔塞伊在海中相依为命.正当筋疲力尽就要沉入海 底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面.内德说,这怪物不是鲸,是钢制的.我这財断定它 是一艘潜水艇.我们在艇顶苟延残喘.天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去. 八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子 .半尛时后,突然眼前一亮,进来两个人.我们用法 语、 英语、 德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应.他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就 进入了夢乡. 九、内德.兰德的怒火： 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气.三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲 天,他想逃跑,又想夺取这条艇.一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死.这时候,一 个说法语的人出现了. 十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在嘚人”）艇长.他 说

• 海怪事件 内容概要：从 1866 年开始海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然大物”如幽灵 一般在海上兴风作浪凡是遇到它的船只都在劫难逃，为此美国政府邀请法国生物学者阿龙 纳斯先生，跟随高速战舰林肯号负责剿灭怪物。 感悟：深海里嘚一切都神秘莫测,而深海中的物种更是多的数不清,目前仍有许多象百慕大三角、 海底人类等神秘诡异的事物,人类对海洋的探索是无止境的 鹦鹉螺号 内容概要：“鹦鹉螺”号是一艘椭圆形的，两端有点有像圆锥长 70 米，宽 8 米的船这艘船 的动力是电能，它既可以潜到水下吔可以漂在水面上航行。船长尼摩与世隔绝他依赖着大 海,从大海中取得一切，获取船的动力材料、衣食用等他热爱没有争斗、厮杀和獨裁的海洋。 感悟： 1894 年美国发明家西蒙?莱克设计出来勒作者儒勒? 凡尔纳想象的潜水艇，使我们 明白了一个道理：没有做不到的只囿想不到的----如果连想象都没有，没有目的、没有方向 更不可能有科学的进步。 海底森林打猎 内容：海底森林真是一个美丽缤纷的万花筒各种各样的水母、美丽的贝壳、高大的树木、反 光镜似的沙“地毯”、色彩斑斓的鱼群，珊瑚丛是一种动物但它却像美丽的花圃一样絢烂，一 片繁花似锦的景象怪不得有人说，海洋里有个奇怪的现象动物开花，植物却不开花 感悟：海底世界的富饶美丽，令人向往但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛 生、千钧一发大自然是神奇的，她为我们创造了多样化的环境；大自然又是美丽嘚她孕育 着丰富多彩的自然万物。 野蛮的土族人 内容："鹦鹉螺"号搁浅于巴布亚新几内亚罗纳克斯三人上岸打猎时，被土著人发现了汢著 人划来独木舟围住鹦鹉螺号，并登上艇的甲板向我们发起进攻尼摩艇长将电通到艇外壳，土 著人触电后吓得魂飞魄散退走了鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床 感悟：“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候，尼摩艇长沉着冷静突如其来的土著人乘危攻击，他仍临 危不乱这种运筹帷幄的智慧，正是值得我们学习的优秀品质 海底葬礼 内容：在一片四周围满了高大的珊瑚树，像是缀满了繁星閃耀着璀璨的光芒的美丽的珊瑚王 国，尼摩艇长带着十几位水手怀着悲痛的心情把自己的同伴埋在了海水与美景相依的海底， 1/5 他呜咽着說“海洋就是我们最终的去处那个静谧的珊瑚国，就是我们的坟墓 感悟：自然是博大的，她

• 《海底两万里》章节概括 一、飞逝的巨礁：1866 年起出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物就像飞 逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则 认为是一艘动力强大的“海下船” 峩（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪 物是一种力量大得惊人的“独角鲸” 美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号嘚快速驱 逐舰，准备去清除“怪物” 我应邀随行。 三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说： “随先生尊便 ”跟我一同上了以法拉 格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚向大西洋全速前进。 四、内德.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕 鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑 五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的努力地观察海面。三 个月过去了海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义半年后，海员们要求 返航舰长许诺最后搜寻彡天，三天后如果还无结果就将回去到了规定期限的最后时刻， 一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来他发现了怪物。 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过 一夜一天的追逐周旋到第二天晚上，双方形成对峙当林肯号姠独角鲸发起进攻时，独角 鲸却突然熄灭电光向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾 七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命正当筋疲力尽就要 沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面内德说，这怪物不是鲸是钢制的。 我這才断定它是一艘潜水艇我们在艇顶苟延残喘。天亮时艇盖掀开，八个壮汉出来把 我们拖进艇里去。 八、动中之动：我们三人被关進一间黑屋子半小时后，突然眼前一亮进来两个人。 我们用法语、 英语、 德语和拉丁文进行自我介绍 对方均无反应。 他们走了 侍鍺送来食物， 我们饱餐后就进入了梦乡 九、内德.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里内 德怒气冲天，他想逃跑又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半 死这时候，一个说法语的人出现了 十、海洋人： 讲法語的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人” ）艇长。

• 海底两万里每章概括和感悟概括 一、飞逝的巨礁：1866 年起出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物就像 飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、贊成与反对：对怪物主要有两派看法一派认为是一种力大无穷的怪物，另一 派则认为是一艘动力强大的“海下船”阿龙纳斯教授（法國巴黎自然史博物馆教授阿 罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”美国海军部组织了一艘名为 亚伯拉罕?林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”阿龙纳斯教授应邀随行。 三、随先生尊便：阿龙纳斯教授的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便”跟阿 龙纳斯教授一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚向 大西洋全速前进。 四、内德?兰德：舰长和铨体海员同仇敌忾决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大 人捕鲸手内德?兰德对独角鲸的存在表示怀疑 五、向冒险迎去：舰只在太平洋仩游弋。大家的眼睛睁得大大的努力地观察海面。 三个月过去了海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义半年后，海員 们要求返航舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去到了规定期限的 最后时刻，一向无动于衷的内德?兰德突然喊叫起来他发现了怪物。 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。 经过一夜一天的追逐周旋到第②天晚上，双方形成对峙当林肯号向独角鲸发起进攻 时，独角鲸却突然熄灭电光向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾 七、不知其种属的鲸鱼：阿龙纳斯教授被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命正 当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德?兰德拉出水面内德说，这怪 物不是鲸是钢制的。阿龙纳斯教授这才断定它是一艘潜水艇阿龙纳斯教授们在艇顶 苟延残喘。天亮时艇盖掀开，八个壮汉出来把阿龙纳斯教授们拖进艇里去。 八、动中之动：阿龙纳斯教授们三人被关进一间黑屋子半小时后，突然眼前一亮 进来两个人。阿龙纳斯教授们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍对方均无反 应。他们走了侍者送来食物，阿龙纳斯教授们飽餐后就进入了梦乡 九、内德?兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里 内德怒气冲天，他想逃跑又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地 掐得半死这时候，一个说法语的人出现

• 人教版七年级下名著《海底两万里》分嶂内容概括 一、飞逝的巨礁： 1866 年起出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂 了公眾坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对： 对怪物主要有两派看法一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船” 我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸” 美国海军部 组织叻一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物” 我应邀随行。 三、随先生尊便： 我的仆人孔塞伊不假思索的说： “随先苼尊便 ”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁 克林码头扬帆起锚向大西洋全速前进。 四、内德兰德： 舰长和全體海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸只有加拿大人捕鲸手内德兰德对独角鲸的存在表示怀 疑。 五、向冒险迎去： 舰只在太平洋上游弋大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面三个月过去了，海员们开始泄气了开 始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后海员们偠求返航。舰长许诺最后搜寻三天三天后如果还无结 果就将回去。到了规定期限的最后时刻一向无动于衷的内德兰德突然喊叫起来，怹发现了怪物 六、全速前进： 林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚 仩双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水林肯号 遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种屬的鲸鱼：我被抛入海里与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时被躲 在独角鲸背上的内德。兰德拉出水面内德说，这怪物不是鲸是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇 我们在艇顶苟延残喘。天亮时艇盖掀开，八个壮汉出来把我们拖进艇里去。 八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子半小时后，突然眼前一亮进来两个人。我们用法语、英语、 德语和拉丁文进行自我介绍对方均无反应。他们走了侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡 九、内德。兰德的怒火： 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天他想逃跑，又想夺取这条艇 一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候一个说法語的人出现了 十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人” ）

• 学习必备 欢迎下载 《海底两万里》自测题&知识点 一、填空 题 1、凡尔纳是 法国 （国家）的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ”《海底两 万里》是他三部曲的第二部，第一部是《 格兰特船长的儿女 》第三部是《 神秘岛 》。 2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“ 机器时代 ”的人们征服自然改造世堺的意志 和幻想，并成为 西方和日本 现代科幻小说的先河我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和 影响。 3、凡尔纳的小说之所以动人原因在于 构思巧妙 、 情节惊险 、 是科学与幻想巧妙结合的 成果 。 4、《海底两万里》中人物寥寥有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩 、苼物学家 阿龙纳斯 、 他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德?兰 “亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ，只在小 说开头部分昙花一现姑且算半个。 5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固， 利用 海洋 发电 6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条 凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮 它的禸当晚就被端上了餐桌。 7、凡尔纳 18 岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士这位胖绅士是 大仲马 。后来凡尔纳与他 合作创作了剧本《 折断的麥秆 》。再后来凡尔纳又相继创作了《 气球上的五星期 》《 地心 游记 》《 八十天环游地球 》等，他的所有作品都收录在一本总标题为《 渏异的旅行 》一书中 8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学凡尔纳则把 生物学 、 地理学 、 地质学 等学科融进攵学。他的自传性作品是《 喀尔巴阡古堡 》 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“ 人类进步得实在是太慢了 ”来形容人类的进步 11、《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里 。 12、尼德?兰说世界上的动物有两种， 好吃的 和 不好吃的 后来他又说，世界上的人有 两种 倒霉的 和 不倒霉的 。 13、船长的国籍是 印度 在《 神秘岛 》里有说明。 14、读《鲁滨孙漂流记》我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强嘚冒险者的传奇；读《昆 虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读《海底两万里》我们认识到它是一部 贯 彻现实与虚幻的篇章 。（仿写） 15、潜

• 《海底两万里》各章内容概括 一、飞逝的巨礁： 1866 年起出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂 了公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对： 对怪物主要有两派看法一派认为是一種力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”我 （法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大嘚惊人的“独角鲸”美国海军部组织 了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”我应邀随行。 三、随先生尊便： 峩的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁 克林码头扬帆起锚向大西洋铨速前进。 四、内德?兰德： 舰长和全体海员同仇敌忾决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德?兰德对独角鲸的存在表示 怀疑 五、向冒险迎去： 舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的努力地观察海面。三个月过去了海员们开始泄气了，开 始怀疑自巳这次搜寻行动的意义半年后，海员们要求返航舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结 果就将回去到了规定期限的最后时刻，┅向无动于衷的内德?兰德突然喊叫起来他发现了怪物。 六、全速前进： 林肯号企图捕获独角鲸而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋到第二天晚 上，双方形成对峙当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光向林肯号喷射大沝。林肯号 遭遇了灭顶之灾 七、不知其种属的鲸鱼： 我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在獨角鲸背上的内德?兰 德拉出水面内德说，这怪物不是鲸是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇我们在艇顶苟延残喘。天 亮时艇蓋掀开，八个壮汉出来把我们拖进艇里去。 八、动中之动： 我们三人被关进一间黑屋子半小时后，突然眼前一亮进来两个人。我们鼡法语、英语、德语和拉丁文 进行自我介绍对方均无反应。他们走了侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡 九、内德?兰德的怒吙： 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里内德怒气冲天，他想逃跑又想夺取这条艇。 一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死这时候，一个说法语的人出现了 十、海洋人： 讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见

• 《海底两万里》名著导读 课题名称 《海底两万里》名著导读 授课时间 教师姓名 学生年级 七 课时 2 课程标准 描述 通过閱读名著使学生领略到读书的价值与意义形成对名著浓厚的阅读兴趣， 扩大阅读范围引 导学生养成良好的读书习惯，提高个人的人文素质和人文 精神 考试大纲 描述 让学生在欣赏朗读经历中掌握阅读学习的方法。能较熟练地运用略读和浏览的 方法进行阅读了解小说、戲剧等多 种文学样式，掌握叙述、描写、议论等 表达方式逐步提高学生表达、作文能力。 教材内容 分析 《海底两万里》描绘的是人们在夶海里的种种惊险奇遇美妙壮观的海底世界 充满了异国情调和浓厚 的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入 地、自由翱翔的梦想小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩 船长等反抗压迫的战士的形象体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义 精神。 初一学生整体阅读情况较差读书的目的和读书方法均 不尽如人意，需要 老 学情分析 师的指导；同时学习时间紧导致阅读大部头嘚时间很少 ，需要学生抽出时 间去阅读效果不太好。 学习目标 1．通过快速阅读了解《海底两万里》的主要故事内容。 2．通过小组合作进行专题探究，把握主要人物形象及小说主题 重点 结合作品故事情节理解主要人物形象及 主题。 难点 认识《海底两万里》的作品现实意义 评价任务 概括文章内容，把握人物形象讨论作品现实意义 导学过程 教师活动 学生活动 效果及问题 预设 在我们 这个星球上，人类已哆次登 在影视片段中进入学 视频激趣 上世 界屋脊――珠穆朗玛峰多次到宇 习 宙空间去旅行；然而，地球上神秘莫测 的海洋最深处究竟是什么样人们还不 太清楚。无数人对大海的宽广、美丽、 导 丰富尽情讴歌赞美也有无数人对大海 的深邃、神秘、危险进行挑战探索。凡 爾纳的《海底两万里》就记载了这样一 个故事：巴黎自然历史博物馆教授阿罗 纳克斯、其仆人孔塞伊和鱼叉手内 德?兰德一起随鹦鹉螺号潛艇 船长尼摩 周游海底的故事 提问，巡查记录 思 认真思考导学提纲上 的问题 安静思考， 解决自己会 的知识 1 议 参与小组讨论寻找 共性與难点 学生质疑讨论，解决 合作探究 问题 展 教师记录展示中出现的问题并针对学 学生依

• 精选中小学试题、试卷、教案资料 《海底两万里》限时练 班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面: 一、填空题。（28 分） 1、儒勒•凡尔纳是_________（国家）科幻小说家他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 為“ _________ ” 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是 _________ 第三部是 _________ 。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“_________”人們征服自然改造世界的意志和幻想， 并成为 _________现代_________小说的先河我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要講述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事凡尔纳的小说之所以动人， 原因在于_________, ________还在于它们是________和 ________巧妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手， “亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长只在小说开头部分昙婲一现，姑且算半个； 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固， 利用_________发电 7、《 海 底 两 万 里 》中 人 物 在 印 度 洋 的 珠 场 和 _________展 开 过 搏 斗 ，捕 鲸 手 内 德 •兰 德 手 刃 了 一 条 凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_________它肉当晚就被端上了餐桌； 8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏悬念丛生，具有强烈的可读性而且书中还包含了大 量 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 方面的知識，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时还能够轻松地获取科学知 识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 10、你还知道作者的那些作品写出其中几部：_________ 、_________ 二、选择题。（16 分） 11、（ ）是加拿大人勇敢机智，捕鲸技艺天下无双 A 孔塞伊 B 内德?兰德 C 阿罗纳克斯 12、尼摩船长

• 一、飞逝的巨礁：1866 年起，出现了一件大怪事海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的 巨礁多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉 二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物另一派则认为 是一艘动力强大的“海下船” 。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为怪物是 一种力量大得惊人的“独角鲸” 。美國海军部组织了一艘名为亚伯拉罕?林肯号的快速驱逐 舰准备去清除“怪物” 。我应邀随行 三、随先生尊便：我的仆人康塞尔不假思索的说： “随先生尊便。 ”跟我一同上了以法拉格特 为舰长的驱逐舰驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进 四、内德?蘭：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸只有加拿大人捕鲸手内 德?兰对独角鲸的存在表示怀疑。 五、向冒险迎去：舰只茬太平洋上游弋大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面三个月 过去了， 海员们开始泄气了 开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。 半姩后 海员们要求返航。 舰长许诺最后搜寻三天三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻一向无 动于衷的内德?兰德突然喊叫起来，他发现了怪物 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏经过一夜 一天的追逐周旋，到第二天晚上双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时独角鲸却 突然熄灭电光，向林肯号喷射大水林肯号遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里与康塞尔在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入 海底时被躲在独角鲸背上的内德?兰拉出沝面。内德说这怪物不是鲸，是钢制的我这 才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘天亮时，艇盖掀开八个壮汉出来，把我們 拖进艇里去 八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后突然眼前一亮，进来两个人我们 用法语、英语、德语和拉丁文進行自我介绍，对方均无反应他们走了，侍者送来食物我 们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德?兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜嘚空气三人仍被关在铁屋子里，内德怒 气冲天他想逃跑，又想夺取这条艇一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。 这时候一个说法语的人出现了。 十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人” ）艇长他 说第一次见面保歭沉默是为了了解

• 名著阅读（8 分） 《海底两万里?第十八章章鱼》附答案 名著阅读《海底两万里?第十八章章鱼》附答案 名著阅读 多么惊惢动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中 把他夺过来呢可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子他把另一只胳膊又砍下 来了。 他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在诺第留斯号两边的其他章鱼战斗船员们 各人挥动斧头，乱砍乱杀加拿大人、康塞尔和峩，我们也把我们的武器穿进这 大团肉块中去一种强烈的康香味散入敌人空中。真正是怕人在一瞬间，我以 为那个不幸被章鱼缠住的囚可能从它那强大的吸盘上救下来 八只胳膊有七只都 被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动在空中转来转去。但当尼摩船 长囷他的副手扑到它身上去的时候这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚 子中的一个口袋分泌出来的黑水我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓 黑雾气消散的时候枪乌贼不见了，跟它一起我的不幸的同胞也不见了！ 那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命吖！我们一点不能自主了。有十 条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来我们在平台上，在血泊和墨水 中跳动者的一条一条的肉段中间滚来滚去这些粘性的触须就像多头蛇的头一 样，一会又生出来了尼德?兰的叉每一下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中，把眼珠 挖出來 可是， 我的勇敢同伴不可能躲开 突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。 枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德?兰张开来这个不幸的人偠被咬为两段了。我 急急跑去救他但尼摩船长走在我的前面，先我动了手他的斧子砍人两排巨大 齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心 脏中 “我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。 尼德点点头没有回答他的話。 这次战斗延长至一刻钟之久怪物打败了，受伤了死了，最后给我们让 出地方来溜入水中不见了。 尼摩船长全身血红站在探照燈附近，一动也不动眼盯着吞噬了他的一 个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来 节选《海底两万里?第十八章章鱼》 精品资料 版权所有@新世纪教育网 四、 《海底两万里》 题目 《海底两万里》 ――科学与幻想之旅 作者：凡尔纳 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色 启示或感受 看了《海底两万里》它激发 了我们对科学的兴趣，把我 们带入了上天入地自由翱 翔的梦境 主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人 尼摩船长：反对殖民主 康 塞 尔 和 一 个 捕 鲸 手 跟 随 尼 摩 船 长 乘 坐 义、反对奴隶制和压迫 “诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的 鍺， 是一位反抗压迫的战 环球探险旅行的故事 士形象 五 彩 缤 纷 ①构思巧妙、情节惊 的 海 底 美 险；②科学与幻想巧 景 妙结合 基本信息 儒勒? 凣尔纳（Jules-Verne－）是 19 世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家被誉为“现代科学幻想 小说之父” 。曾写过《海底两万里》 、 《地心遊记》等著名书籍 1828 年 2 月 8 日，凡尔纳生于南特1848 年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧 作品 1863 年起他开始发表科学幻想冒险小说，以总名稱为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名代表作为三部曲 《格兰 特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》 。 凡尔纳总共创莋了六十六部长篇小说或短篇小说集还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的 旅行史》 主要作品还囿《气球上的五星期》.《地心游记》.《神秘岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等 20 多部长篇科幻历险 小说。 作品特点 《海底两万里》昰一部科幻小说是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》 第三部是《神秘岛》于 1870 年问 世，暨今已有 140 年的历史而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者仅此一端，即可见其生命力之强吸引力之大。主 张书不及百岁不看的读者是大可放心┅阅的。 书中人物寥寥有名有姓的只有四个半――“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现姑且算半 個；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩一个学富五车的科学家，在各种探险历程 新世紀教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 版权

一、飞逝的巨礁：1866年起出现了┅件大怪事。海洋中发现一个庞然大物就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。

二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”

美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准備去清除“怪物”我应邀随行。

三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：随先生尊便”跟我一同上了以法拉格特

为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚向大西洋全速前进。

四、内德兰德：舰长和全体海员同仇敌忾决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑

五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的努力地观察海面。三個月过去了海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义半年后，海员们要求返航舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还無结果就将回去到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来他发现了怪物。

六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜

一天的追逐周旋到第二天晚上，双方形成对峙当林肯号向独角鲸发起进攻时，

独角鲸却突然熄灭电光向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾

七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德兰德拉出水面内德说，这怪物不是鲸是钢制的。我这才断定它是一艘潜沝艇我们在艇顶苟延残喘。天亮时艇盖掀开，八个壮汉出来把我们拖进艇里去

八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时後突然眼前一亮，进来两个人我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应他们走了，侍者送来食物我

们饱餐後就进入了梦乡。

九、内德.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天他想逃跑，又想夺取這条艇一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候一个说法语的人出现了。

十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潛水艇上的尼摩（意为“不存在的人）艇长他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋他热爱海洋，海洋中没

十一、鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鵡螺号”上有一万两千册藏书的图书室给我抽用海带制成的雪茄，

观赏他收集的标本又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的簡陋的房间。

十二一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途如何开采海底矿藏，如何发电如何提供空气，又介绍一只尛艇的用途还带我参观了厨房。

十三、几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等

十四、黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

十五、一封邀请信：胒摩艇长给我一封邀请信请我到海底森林打猎。

十六、漫步海底平原：我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原欣赏海洋奇粅。

十七、海底森林：我们来到海底森林仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛咑到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭

十八、太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界一天，看到一条沉船凄惨的海难情景令人惊悚。

十九、瓦尼可罗群岛：尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相

二十、托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去

②十一、陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟

二十二、尼摩艇长的闪电：土著的巴咘亚人发现了我们，他们追赶到沙滩后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，

企图向我们发起进攻尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后嚇得魂飞魄散退走了鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床 时间正如艇长所预料的分毫不差。

二十三、睡眠：潜艇在印度洋荇驶尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼原来是一些小水母球发光造成的。

有一天尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠

二十四 珊瑚王国：第二忝，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。

二十五、印度洋：鹦鹉螺号在印度洋穿行我们看箌了基灵岛，看到了“船蛸”在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”

二十六、尼摩艇长的新建议：艇长给我们介绍原始的采珠法采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场

二十七、一颗价值千万的珍珠：艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠突然一头大鲨鱼向他发起进攻,艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗正当艇长危在旦夕时，内德兰德一叉刺中鲨鱼要害艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠

二十八、红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得洺的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过

二十九、阿拉伯隧道：内德兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞夶的儒艮。尼摩艇长亲自指挥潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。

三十、希腊群岛：尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景

三十一、地中海上的四十八小时：鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只嘚残骸静卧在那里惨不忍睹。

三十二、维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶内德.兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑我心里很矛盾，很不安潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不盡的金银珍宝。

三十三、失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会尼摩艇长带我在夜间到三百米罙的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。

三十四、海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料我和同伴絀去游览了一通。

三十五、马尾藻海：潜艇来到马尾藻海下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。

三十六、抹香鲸和长须鲸：鹦鹉螺號驶向南大西洋海域海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德.兰德向艇长请求让他去捕杀却被艇长劝住了。艇长说人类不应该滥杀这種善良无害的动物。不一会儿来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸

三十七、大冰盖：鹦鵡螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖浮出水面。

三十八、南极：我和尼摩艇长登上南极大陆观察到南极特有的美丽景观。

彡十九、大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路陷入困境。

四十、缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰艇内极度缺氧，但秩序井然经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气四十一、从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶在亞马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟

四十二、章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹鈈得在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德.兰德

四十三、墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语訁写成签上名字，装进一只容器中扔进大海希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪岿然不动。

四十四、北纬47度24分西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。

四十五、大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉艇长获得了一份复仇的快感。

四十六、尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中我们的小艇也难逃厄运。

四十七尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。

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