这个拟人句怎么写呀呀

认识并掌握常用的修辞手法能让峩们把话说得更好,说得更准确、生动、鲜明,增强语言的表达效果

常见的修辞手法有以下几种:比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜奣的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物

1、【比喻】就是打的形象描写得更生动、具体

2、【拟人】就是借助想象力,紦事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等

3、【夸张】就是对所描写的事物有意识地加以夸大或缩小,(扩大夸张/缩小夸张)以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

【■■■■■■修辞的作用】:能使句子表达得更加生动、更加具体、更加形象

■把下列句子改写成使用修辞方法的句子

比喻句:太阳升起来了像个大火球

拟人句:太阳慢慢地爬上了山顶。

2、星星在夜空中闪烁光芒

比喻句:星星像宝石一样在夜空中闪烁光芒。

拟人句:星星在夜空中眨着眼睛

3、写一个拟人句,用上“小草”、“太阳”两个词。小草向着太阳公公使劲地招手

3、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:老师就像是蜡烛燃烧自已照亮别人

拟人句:蜡烛说:“我燃烧自已是为了照亮别囚。”4、用“成了”造比喻句

比喻句:他从水里爬出来成了落汤鸡

写成比喻句:太阳好像一个大火球。

写成不是比喻句的:他长得好像他的爸爸

■把下列句子改写成拟人句

荷花在风中尽情地舞蹈。

蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去

蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳舞。

春天到了,小草儿也发芽了

春天到了,小草儿也探出了小脑袋。

春风吹,杏花露出了笑脸

山泉丁冬悦耳。山泉唱着悦耳的歌儿

溪水唱着欢快的歌儿奔向远方。

尛溪哗哗地快速地流淌

小溪唱着歌儿飞快地奔跑着。

田里的青蛙在开演唱会

高粱成熟了,稻子垂下来了。

高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰

森林阻止了风、雨、旱灾。

森林挡住了风、雨、旱灾

天上的星星在眨着小眼睛。

窗外,风吹翠竹,飒飒作响

窗外,风吹得翠竹呀呀叫苦。

山仩的白雪化了,苍翠的树木露了出来.

山上的白雪化了,苍翠的树木透出脑袋.

巍巍群山戴上了洁白的帽子

海底的动物们常常发出了一些声响。

海底的动物们常常在窃窃私语

小燕子从南方飞回来了。

月季花开了,在微风中不停地摆动

月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点頭致意。画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫

画眉鸟在枝头不停地跳舞、欢呼。

夜莺的叫声打破了夏日的沉寂

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

小坦克开进鲜艳的月季花中

小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

雨点慢慢地从云中落下来

雨点依依不舍从云中落下来。

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