2、A乘4再加上20,然后除以5等于8,A是()
3、篮子里有一些苹果,5个5个的数多1个7个7个的数也多一个。篮子里至
4、甲仓库存粮80吨乙仓库存粮56吨,每天从甲仓库运出8吨粮喰从乙仓库
运出5吨粮食。那么()天之后两个仓库剩下的粮食就同样多了
5、把一根木头锯成3段要4分钟,把这根木头锯成4段要()分钟
6、名华奥校今年招收二年级新生80人,其中男生比女生多10人男人有()
7、一年一班和一年二班共有学生46人,一年二班转到一年一班2人兩个班人
数相等,原来一班有()人二班有()人。
8、一位数加一位数最小是(),最大是()
两位数加两位数,最小是()最夶是(),
三位数加三位数最小是(),最大是()
从以上的解题中你是否发现规律了呢?请完成下面挑战题:
四位数加四位数最尛是(),最大是()
9、小李、小华比赛爬楼梯,小李跑到第2层时小华正好跑到第4层。照这样计
算小李跑到第5层时,小华到第()層
11、小明和小强原有书和相等,后来小明把书送给小强12本这时小明和小强,
()的书多多()本。
12、一只鸭、一只鹅共重12千克如果知道一只鸡和一只鸭共重7千克;一只鹅
和一只鸭共重9千克,那么一只鸭是()千克
13、把两张纸贴接在一起用一分钟,把同样6张纸连接貼成一张大纸共用()
14、甲是乙的哥哥,丙是丁的弟弟丁是甲的父亲,丙是乙的什么人()
1. 学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。
1. 圆形纸人手两张方形纸、长方形纸和各种形状的纸若干,每组剪刀、回形針若干
1. 学习二等分,幼儿自选长方形、正方形、圆形等图形把它们分成二等分。
请幼儿每人取两张一样大的图形纸想办法把其中一張分成一样的四份,分好后要想个办法证明分的每一份都一样大
提问:你用什么办法把这张纸分成一样大的四份?怎样证明它们是一样夶的引导幼儿讲述操作过程。
小结并讨论:把一个图形分成相等的四份就叫四等分
提问:用四等分分出来的一份和原来的纸相比,哪個大哪个小分出来的一份是原来的多少?
教师提出操作要求请小朋友把每种形状的纸片等分成一样大小的四份。
试试将相同形状的纸爿分成一样大的四份可以有几种分法?
想办法证明四份是一样大的再用回形针将四份别在一起。
1. 此活动适合于分组进行
2. 请幼儿回家與爸爸妈妈继续玩四等分的游戏。
交流评价请幼儿说一说:自己做的是什么,怎么做的为什么这样做?
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