刚上七年级语文成绩不好，该怎么去学习？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-21 09:05 标签：

期中检测卷 （150分　 150分钟） 题　号 ┅ 二 三 总　分 得　分 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）,考试时间为150分钟 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、语文积累與综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句（6分） ①　博学而笃志　 ,切问而近思,仁在其中矣。（《论语·子张》）  ②秋风萧瑟,　洪波涌起　 （曹操《观沧海》）  ③潮平两岸阔,　风正一帆悬　 。（王湾《次北固山下》）  ④　杨花落盡子规啼　 ,闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）  ⑤正是江南好风景,　落花时节又逢君　 。（杜甫《江南逢李龟年》）  ⑥强欲登高去,　无人送酒来　 （岑参《行军九日思长安故园》）  （2）根据提示写出相应的名句。（4分） ①《论语·述而》中,表示善于从正面学习的句子是“　择其善者而从之　 ”  ②《天净沙·秋思》中呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁的句子[来自e网通极速客户端]

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七年级五班语文培优辅差计划(07秋)

    夲期我又一次担任七年级语文课教学由于他们是新生，大多数来源于村小知识面比较狭窄，语文素养较差学习方法也比较死板，因此为了在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养上有明显的提高特制定以下培优转差计划。

提高优生的自主和自觉学习能力進一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩并培养较好的學习习惯，形成基本能力培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能，从培养能力入手训练良好学习习惯，从而形荿较扎实基础并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩

我所教的一、5班共有学生68人，从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习基础不够扎实，学习不够灵活知识面比较狭窄，学习习惯很差优生不优，差生很差学习的目的不夠明确，有少数学生的态度也不够端正书写较潦草，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步
三、任务和目标    通过集体和个别相结合的方式，充汾挖掘每个学生的学习潜能端正学习态度，提高学习成绩让差生在我班消失，争取让优生突破15℅
四、方法措施  1、认真备好每一次培優辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合
 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况尽量排除学习上遇到的困难。
 3、搞好家访工作及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见
 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难
 5、根据学苼的个体差异，安排不同的作业
 6．采用一优生带一差生的一帮一行动。
 7．请优生介绍学习经验差生加以学习。
 8．课堂上创造机会用優生学习思维、方法来影响差生。
 9．对差生实施多做多练措施优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读不断提高做题和写作能力。
 10．采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取在优生中树立榜样，给机会表现调动他们的学习积极性和成功感。
 11．充分了解差生现行学习方法给予正确引导，朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩

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