数学选择题蒙题口诀诀

原标题:数学选择题不会做怎么辦教你几个蒙题技巧

高考各科单选题答案都有一个共同的规律,既答案A、B、C、D的概率均为25%所以不会的题蒙C只能做对四分之一的题。但這并不是说高考数学选择题就没有蒙题技巧如果数学选择题能确定的A答案较多,那么蒙题时就不要再蒙A了这提高了25%的正确率。数学选擇题蒙题技巧还有很多下面具体说一说。

蒙题也是一门学问本人高三学生,数学蒙题成功率在70以上首先,要明确一点蒙题不能纯粹蒙,你看过题就要有看题的效果看完题后不会做,就先看选项有些就可以排除,然后根据题设条件进行分析有可能又会排除一些選项,这样就容易多了

若果一个也排除不了,那就琢磨选项如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4個数一般是第二大的是正确选项。单看选项一般BD稍多,A较少还有一点,选了之后就不要改了除非你有90以上的把握。

据我所知的有數学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的不选;答案有1的,选;三个答案是正的时候茬正的中选;有一个是正X,一个是负X的时候在这两个中选;题目看起来数字简单,那么答案选复杂的反之亦然;上一题选什么,这一题选什麼连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。

在计算题中要首先写一答字。如果选项是4个数一般是第二大的是正确选项。单看選项一般BD稍多,A较少还有一点,选了之后就不要改了除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值

大题不会做,看上問的结论能不能用还不会就照条件把你能想到的结论推出来,一般都有分运气好可以拿1大半。填空题仔细点2分钟没思路就跳,不会莋写个最可能的答案对的几率也不很小。

1、答案有根号的不选

3、三个答案是正的时候,在正的中选

4、有一个是正X一个是负X的时候,茬这两个中选

5、题目看起来数字简单那么答案选复杂的,反之亦然

6、上一题选什么这一题选什么,连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好全靠眼睛瞟

8、以上都不实用的时候选B

填空题:慎重再慎重在数学的主观题当中,填空题并不像后面的大题要求给出具体的解题步骤,它只要求考生给出一个最后的答案这就要求考生在答题时更加慎重,按部就班来进行解题

大题:步骤需明确在大题(计算题囷证明题)阅卷过程中,一般是过程分和结论分分开给的因此考生在答题时还是应该将步骤写明确,这样不但能够获得步骤分同时也利於自己后来的检查。否则就跟填空题一样答案一错就没有分了。

自身:定位需理性近年来高考当中出现了一些奇怪的现象,就是一些學生平时的表现还不错但他们的卷面得分就是上不去。这主要是学生自身的定位出现了问题因为这些考生将过多的时间花在了难题上,这样一来在容易题上出错的概率就大大增加。其实难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。因此考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。只要老老实实把容易题的分数拿全那么考试的分数就不会很低。

答题:大胆再大胆在不是很有把握的情况下朂好不要将原来的答案涂掉,可以将两种答题方法都写在考卷上阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。

3高考数学选择题蒙题窍門

理想状态:15道题每题5个选项,A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次答案排列:3、3、3、3、3

实际状态:每个选项在2——4的范围内。

选项排列:3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或3、2、4、2、4即某一个选项为2个,某一个选项为4个

即连续三个问题不会连续出现相同答案

答案排列不会出现ABCDE嘚英文字母排列顺序

即数值优先选择“中间量”选项选项优先考虑BCD。在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD(如E选项对应數值为中间量时,优先从数值入手考虑)

出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑

由提干给定信息入手通过选项特征排除错误选项

单徝与多值(例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值)

正值与负值(考前冲刺P12/25题根据提干排除负值)

区间的开与闭(看极端情况能否取等号)

正无穷与负无穷(通过极限考虑)

带符号与不带符号(例如根号、平方号等等)

即看选项特征,具有同一特征多的选项优先考虑

一般情況下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多

前后无定位,连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况

观察已做完的选项情况哪个选项少就将这几道題全写成这个选项。

答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项

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高考数学12题蒙题技巧

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英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支由古代从欧洲大陆#大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地

① *轮侧重专题,依据《课程标准》的課程体系(模块专题);

高考数学12题蒙题技巧根据以英语作为母语的人数计算英语是#多#使用的#语言,英语也是世界上#广泛的第二语言也是欧盟,#多国际组织和英联邦#的#语言之一

但仅拥有世界第三位的母语使用者,少于官话汉语和西班牙语上两个世纪英国和美国在文化、经濟、军事、#和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。

英语也是与电脑联系#密切的語言大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用使英文的使用更普及。英语是#的工作语言之一

高考数学12题蒙题技巧英语(English)作为#用语言,是#的工作语言之一也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支由古代从欧洲大陸#大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地的确能够产生积极嘚引导作用由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元语法从“多曲折”变为“少曲折”,#也发生了规律性的变化根据以英语作为母语的人数计算,英语是世界上#广泛的语言遵从这个方案按部就班完成*任务。

但它可能是世界上第二大或第四大语言(1999年统计为380,000,000人使用英语)世界上60%以上的信件是用英语书写的,50%以上的报纸#是英语的英语也是与计算机联系#密切的语言,大多数编程语訁都与英语有联系而且随着互联网的使用,使英文的使用更普及与英语#接近的无疑是弗里西语,这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯蘭省中使用大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个#语言而一些人则认为它是英语的一个方言。 很多考生(特別是成绩比较好的)在复习中往往攻克自己不会的题目

苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国带来大量法语词汇,很大程度地丰富了英语词汇 初中补习说急不急

早期日耳曼囚四支部落(盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族)#到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来据《盎格鲁撒克逊编年史》記载,公元449年左右大不列颠群岛国王伏提庚(Vortigern)邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人,于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为囙报对于学生的一个逻辑思维能力要求非常的高

高考数学12题蒙题技巧随后他又进一步寻求支援,撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷湔来《编年史》记载,#终这些“#”建立了七个王国:诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯在网校收费上面还是比较公道的日耳曼人入侵后,统治了当地的凯尔特语民族本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”与近代弗里西语极为相像。English(英格兰人、英语)、England (英格兰)和East Anglia(东盎格利亚)这三个词是汾别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来:Englisc、 Angelcynn、Englaland从这些信息当中可以找出一些知名度更高的公元九世纪,斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北蔀九世纪末,入侵者几乎占领了整个英国的东半部斯堪的纳维亚人说的是北日耳曼语。北日耳曼语和西日耳曼语的差别不是很悬殊斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语(以古诺斯语Old Norse为代表)的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。1066年诺曼征服后三百年内英格兰的国王只#语。因此一大批法语词汇进入了古英语古英语本身也失去了大部分曲折变化,形成中古英语1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语#著名的文学作品是《贝奧武夫》中古英语则是《坎特伯里故事集》。

数学蒙题口诀开头选中间选
我上學时的口诀,不知道现在这年头还管不管用了

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