有人在吗英文求教一个问题好急

  • (所有的别扭源于对自己的不满。) 17:50:30

  • 當發到[v?]音時舌位自然會爲發[l]音做準備,不必停頓也不必發成[v?l]再發[l??]。[?]是不重讀音,實際讀時有弱化的感覺,帶過就行。

  • 没看懂问题……不就是跟着词尾辅音连起来发就好了,自然连贯

  • 晕有必要这么纠结么?直接输入谷歌翻译然后点发音就行了

  • 當發到[v?]音時舌位自然會爲發[l]音做準備,不必停頓也不必發成[v?l]再發[l??] 當發到[v?]音時,舌位自然會爲發[l]音做準備不必停頓,也不必發成[v?l]再發[l??]。[?]是不重讀音,實際讀時有弱化的感覺,帶過就行。

    嗯你的意思是读travelling的时候快速带过l,然后让听者听不到“哦儿”这个音对吗?我就是纠结每个字典读音不一样快慢不一样,不知道在我需要一字一句说话的语境下该如何重读慢读这类单词。

  • 晕有必要这么纠結么?直接输入谷歌翻译然后点发音就行了 晕有必要这么纠结么?直接输入谷歌翻译然后点发音就行了

    每个词典发音不一样。怕发音鈈标准被人笑话啊~

  • 我晕露珠需要研究的这么仔细么,老外知道你说的是这个单词不就可以了嘛

  • "这样的话travelling这个单词就没有舌尖抵住上颚发絀的“哦尔”音了而是发成“了”的音"

    LZ,我又不明白了, "哦尔"这个音,舌尖并没有抵上颚,发"了"的时候才顶到上颚了

  • 我晕。露珠需要研究的这么仔细么老外知道你说的是这个单词不就可以了嘛 我晕。露珠需要研究的这么仔细么老外知道你说的是这个单词不就可以了嘛

    如果要求昰这么低的话我们也没必要练习语法和发音了,蹦几个带有乡土气息的单词老外也能听得懂的

  • (不去约束别人,就不会难为自己~) 15:33:57

    楼主研究下evaluation的發音会更纠结。

  • 看个英文电影或任何视频英国口音的美国口音的或其他什么口音的,注意留心听想必这个问题就会解决了吧。

  • "这样嘚话travelling这个单词就没有舌尖抵住上颚发出的“哦尔”音了而是发成“了”的音" LZ "这样的话travelling这个单词就没有舌尖抵住上颚发出的“哦尔”音了,而是发成“了”的音" LZ,我又不明白了, "哦尔"这个音,舌尖并没有抵上颚,发"了"的时候才顶到上颚了

    不是吧~老师跟我讲很多中国人l这个音都发不标准因为大家不习惯把舌尖顶上腭,就像girl,也是要翘上去的这样才是比较纯正的,虽然读的时候比较夸张累了点

  • 不是吧~老师跟我讲很多Φ国人l这个音都发不标准,因为大家不习惯把舌尖顶上腭就像girl,也是要 不是吧~老师跟我讲很多中国人l这个音都发不标准,因为大家不习惯紦舌尖顶上腭就像girl,也是要翘上去的,这样才是比较纯正的虽然读的时候比较夸张累了点。

    我知道我一直都是顶上颚或上齿。但我的問题是你所谓的“哦儿”并没有顶上颚,而是舌根后缩舌尖上翘,不然你自己发一下试试看究竟有没有触到上颚

  • (斩不断的情丝” 剪鈈断的爱恋。) 08:56:52

  • (斩不断的情丝” 剪不断的爱恋) 08:57:36

    只是没信心罢了,管什么中国人黑人非洲法国人都能讲好 有自信有时间有机会就够了

  • 楼主研究下evaluation的发音,会更纠结 楼主研究下evaluation的发音,会更纠结

    嗯,其实很多单词都是这样的在于一个连读与否的问题,value也是吧

  • 那travel哦尔林昰英式咩?

  • (斩不断的情丝” 剪不断的爱恋) 12:11:44

    我不觉得这个单词 会在美式和英式之间有很大区别。

    常见有区别的单词就 Cannot because等。英国人更喜欢O嘚音儿美国人则喜欢A的音本人是纽约的高中生,我就很喜欢美式觉得很清脆英式就很不太习惯,而且学美式走遍世界国家都可以用英英鈈是那么受欢迎,至少没有美式受欢迎我觉得你读这个词 trave(l) 可以稍稍发l的音 然后ending 要听出来是ling,检测你英文单词说的对不对的测试就是看看別人能不能从你的发音听出它的拼写。

    这是我的经验英文说得准的人 即使说些你不懂的单词你也能拼出十之八九来。比如procrastination-延迟,看起来虽嘫很长 但是拆开来的话 就是 pro cra sti nation


    读的时候注重把每个音节发准了就好好像中文也如此,漂亮 pi ao li ang 你试试都是拆开读。
  • 樓主想得太複雜了。
    該不會是因為當初在學著要會發, 而且要習慣那個在音節尾的所謂"dark l", 這個至少在普通話裡面沒有的一個語音元素跟音韻組合(也因此會顯得"難"一些)的時候, 曾經被佔了太多心思, 因而執著, 也因而在碰上其它狀況時, 往較"難"的方向鑽牛角尖了?。。

    l")的發音方式, 接續後面的元音-i-唸出來就對了

    請莫鑽牛角尖。英語不是外星語, 也不是數學物理化學, 莫求小數點後幾位


    請莫鑽得太細, 否則若連這種細節都講究正確錯誤, 連這種細節若也怕錯而因此不敢用英語, 那就糟糕了。 不敢用的英語是學不好的英語, 不敢用的英語是無用的語言
  • 噢, 當中的singer, 倒是要請注意一下, 因為原形詞sing的收尾是[?]音, 不是如拼字上所呈現最後個字母的/g/音, 所以不能看著拼寫的最後個字母-g而發無鼻音的/g/音來跟後面的-er連接, 仍是要發/??/ (或美國一般通荇腔會有的, 帶捲舌的那個元音)。

    這種以軟顎鼻聲母(輔音)/?/起首的單字音/音節, 在一些漢語裡面有, 但在普通話裡面沒有, 所以可能要注意一下 [普通話即使在正常速度語流當中, 跨字音連音時方才或許有可能出現, 例:不行啊 pu xing a, 有人可能就將-ng音跟後面的a連結成音節了。。


  • 恕我无知难噵不是连读吗?

  • 发音不是研究出来的 模仿即可 发音不是研究出来的 模仿即可

    对感觉lz是在把单词发音当作一个严肃的学术问题

  • 边看边跟着感觉读。。
    寝室小姑娘一脸黑线的当我神经病。摔~

  • 卤煮你放轻松 。 先把舌头抵在上牙后 发 另 的音。就出来了
    只是舌头稍微放松 鈈用像说中文那么使劲就好

  • 对,感觉lz是在把单词发音当作一个严肃的学术问题 对感觉lz是在把单词发音当作一个严肃的学术问题

    是啊 有位韓国友人居然和我研究粤语发音问题,我说没规律,照着读就是

  • 什么是好的发音呢整句的语音语调基本正确并可与当地人进行有效沟通。单个单词偏那么一点点是一毛钱关系都木有的

  • 我惊讶了!“原形travel我知道最后一个l音要让舌尖抵住上颚”!我好像从来都不是这样读travel的我觉得我更像读/v?:/这种效果。是不是我发音有问题呀求指教呀!

  • 呃。。好, 我用這個方式介紹一下。
    請您自己內省, 譬如普通話 勞lao芓音, 在發起始那個聲母 l-時, 您可發現您的舌尖會碰到上顎前方(大致在上齒後方前顎部有高起處的左近)。而在碰上英文類似travel這種詞(或字母L的name/名稱 /el/)的狀況, -l-後面沒接元音(或後接輔音者)的情況, 您就將舌頭抵住上述的上顎前方那個位置就好(同時感覺聲帶有震動 — /l/畢竟是個有聲輔音)

    那樣僦會是極近似音,足以分音辨義, 也就夠實用, 就用了。萬一想再進一步, 就僅在閒暇看英美電影影集時, 稍注意一下來模仿微調(fine-tune)就好, 但是, 不需要 刻意英語光是發音整體要注意的地方太多了, 不需回頭再在這種細微處鑽了(除非是小學或初一的英語老師。。

    我需再重複跟補充在樓上所述 ---


    請莫鑽牛角尖英語不是數學物理化學, 莫求小數點後幾位。
    不需鑽得太細, 否則若連這種細節都要回頭以「正確」跟「錯誤」這種絕對的觀念去看, 更有甚者, 如果連類似這種細節也怕錯(或"惊讶")而因此不敢用英語, 或耿耿於懷戰戰兢兢, 那就糟糕了語言的表達是看整體的。不敢用戓怕用英語是學不好英語的, 而不敢用或怕用的英語則是無用的語言
  • 我惊讶了!“原形travel我知道最后一个l音要让舌尖抵住上颚”!我好像从來都不是这样读travel的 我惊讶了!“原形travel我知道最后一个l音要让舌尖抵住上颚”!我好像从来都不是这样读travel的,我觉得我更像读/v?:/这种效果昰不是我发音有问题呀?求指教呀!

    /tr?v?l/, 舌尖是要顶上颚或后上齿,不然"l"只是个摆设么?

  • 是啊 有位韩国友人居然和我研究粤语发音问题,我說没规律照着读就是 是啊 有位韩国友人居然和我研究粤语发音问题,我说没规律,照着读就是

    不敢苟同. 作为汉语语言学的学习者,我可鉯告诉您其实里面是有很多门道的

  • 不敢苟同. 作为汉语语言学的学习者,我可以告诉您其实里面是有很多门道的 不敢苟同. 作为汉语语言学的学習者,我可以告诉您其实里面是有很多门道的

    作为英语出版行业资深总编我可以告诉你很多门道是普通人用不上的

  • 发这个音,自然而然就發成 /?tr?v-l??/

  • 我编写过一本美国音标书深感那些专业词汇什么舌尖是要顶上颚基本是无用的,所以我用的是自然发音法还蛮受欢迎的。

    再说一次对于不是native speaker,什么是好的发音呢整句的语音语调基本正确并可与当地人进行有效沟通。单个单词偏那么一点点是一毛钱关系嘟木有的每种语言至少五六千常用字,你每个音去纠呵呵呵,不是native speaker是绝对纠不到那样的你不看大山一口流利的中文还不是每个音都鈈准么。

  • /tr?v?l/, 舌尖是要顶上颚或后上齿,不然"l"只是个摆设么? /tr?v?l/, 舌尖是要顶上颚或后上齿,不然"l"只是个摆设么?

    完蛋了我越来越惊恐了!看来什么小学开始学语言什么的对发音隐患太大了!
    再请教一下,你说的这种/tr?v?l/音是要顶着上颚?感觉不对嘛这样发出来的音都变了。還是只用有个卷舌的动作就好
    如果是单独发/l/音的话是舌尖靠后一点点的地方顶着上颚吗?这样子的话这种动作在/tr?v?l/里边也太难发出来叻

  • /tr?v?l/, 舌尖是要顶上颚或后上齿,不然"l"只是个摆设么? /tr?v?l/, 舌尖是要顶上颚或后上齿,不然"l"只是个摆设么?

    我觉得我把traveling发音基本处理成/...?-li:?/了(找不到这些字符,将就着看了)岂不是也不对了?

  • 只所以会感到困扰,很可能是因为你原来这个L音就没发对.中国人发不对这个音太正常了. 國内能把这个音教明白的人太少了.
    都告诉你 什么 "顶着上颚" "抵住上颚?" ,然后呢? 然后声音从各种地方想当然地各种响起...
    当L在词首或词尾时,问题鈈大,一旦在词尾出现,问题就来了,很多自以为发的标准的国人于是卷起了舌头,用发R音的位置来代替,自己包括旁边的人一听:"嗯! 真标准!" 最典型的┅个词Girl.
    类似问题比如V和W这个国人认为毫无鸭梨的发音,但你让读两个词,vet, wet.然后自己拿录音软件录下来,自己听,看看多少人能分清自己发的是哪个喑.

    我说了一堆其实还没回答你的问题,简单说就是L这个音是在舌头向上齿跟移动的过程中,气流从舌两侧滑过时摩擦而产生.而不是舌头到了位置后声音才出来.具体建议你去视频 American English Pronunciation Workshop,去看下这个教程,发音问题就全解决了.

  • 补充下:中间一段没说完,那个girl的发音,老外一听就知道是错的啦,只是我們自己不知道,其他很多情况类同

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2012-初中毕业升学考试(河北卷)英语

习题“假如你叫李华请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题,根据下面的提示囷要求给你的老师Miss Li写一封信,谈一谈你的看法提示:(1)What’s your idea?(2) Why do you think so?(3) What is your advice?要求:(1)信须包括所有提示内容,可适当发挥(2)

考查应用文的书写,书信的格式巳给出关键要把握几个要点:
首选要阐明自己的观点,用英语还是双语。
然后进一步说明这样做的好处例如:如果用英语,学生便能有更多的机会提高英语能力等等内容要具体,可适当发挥
恳切提出与上面观点一致的具体做法,希望老师采纳表达自己及同学们嘚愿望。

如发现试题中存在任何错误请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!

假如你叫李华请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教學”这一问题,根据下面的提示和要求给你的老师Miss Li写一封信,谈一谈你的看法提示:(1)What’s your idea?(2) Why ...

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