今天主要是加强数组和循环之间嘚关系毕竟数组这里存在很多的算法
而且今天代码里面用到的思想，大多就是。引入吧，都不算正式进入第一课实在没什么好说嘚了。直接粘代码了
2、NaN的初次实现：0.0/0.0，当然了最常见NaN的地点还是前端。
出于“礼貌”我将会展示我上课用的代码
* 所有测试类必须是公共类 //找出全校最牛和最差，用下标 * 能被7整除的 最小值 //找出成绩最差的同学三年级的同学 * 2、20个学生对象的数组，学号1-20都叫小明，年级1~6分数10~100 * 不允许用随机数！！！ * 4、新需求，根据2号需求变更为： * 5、新需求求全校平均分 //求能被5整除的数的平均值然后我的作业。算了不粘了。最近主要还是看JVM等整理完的吧。
