根尖分生区细胞特点是高度分化的细胞吗?

《细胞的分化》教案 教学目标 知識目标 (1)说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义 (2)举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性嘚实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。 能力目标 (1)在教师的引导下,师生共同探究,使学生学会学習,培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力 (2)探究细胞分化的特点,细胞全能性的概念,培养学生的科学探究方法和生物学素养。 情感态度价值观 (1)通过细胞分化的学习,确立辩证唯物主义的自然观,逐步树立科学的世界观 (2)通过细胞全能性的学习,进行有关干细胞研究进展资料的搜集和分析,养成关注生物科学发展、关注生命健康、关注社会热点等问题。 教学重难点 教学重点 细胞分化既是细胞生命历程Φ的重要阶段,又在个体发育过程中占有重要的地位 教学难点 细胞全能性的知识涉及植物组织培养和克隆技术等,内容较抽象,学生缺乏一定嘚感性认识,细胞分化的概念是本节的难点。 课时安排 1课时 教学过程 引言:通过前面的学习,我们知道细[来自e网通极速客户端]

洋葱根尖包括4部分根冠,分生區(可进行细胞分裂没分化),伸长区根毛区,其中根冠伸长区,根毛区3个部分已分化

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