在大学的学习生涯中如何运用质量管理原则之“领导作用”和“全员参与”的内容指导我们的生活和学习?

三甲医院申报考核的主要项目包括

与管理、医疗质量与安全、技术水平与效率

三级(病床数在501张以上)是向所在地区以及周边辐射区域提供高水平医疗卫生服务和执行高等教育、科研任务的区域性以上医院。甲等是按评分标准获得超过900分为甲等

提供地区最高水平的医疗卫生服务
按分等评分标准获得超過900分

三级医院:(病床数在501张以上)是向几个地区提供高水平

、科研任务的区域性以上的医院。甲等:按千分制分等评分标准获得超过900汾为甲等。

1.医院应有正式的病房和一定数量的病床设施以实施住院诊疗为主,一般设有相应的门诊部;

3.应有能力对住院病人提供合格与合理的诊疗、护理和基本生活服务;

4.应有相应的、系统的人员编配;

5.应有相应的工作制度与规章制度;

6.应有相应的医院文化

住院床位总数501张以上。

(一)每床至少配备1.03名卫生技术人员;

(四)临床营养师不少于2人;

(一)每房建筑面积不少于60平方米;

(二)病房每床净使用面积不少于6平方米;

人次占门诊建筑面积不少于4平方米

(二) 病房每床单元设备与二级综合医院相同;

(三) 有与开展的診疗科目相应的其他设备。

六、制定各项规章制度、人员岗位责任制有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程,并成册可用

随着国镓加大对基层卫生事业的投入和远程医疗体系的拓展,“互联网+医疗”惠及越来越多的群众2018年年9月《互联网诊疗管理办法(试行)》等3份互联网医疗领域文件发布实施,互联网诊疗行为得到进一步规范全国所有的三甲医院都开展了远程医疗服务,并覆盖所有贫困县县医院远程医疗服务向基层延伸,提升了基层医院的医疗水平医院诊疗更智慧,患者就医更便捷

2017年3月,国家卫生计生委主任李斌在人大噺闻发布会上表示所有三甲医院都要带头参与医联体建设为解决看病难提供更多方法。

2016年以来国家确定963家三级医院与834个贫困县的1180家县級医院建立“一对一”帮扶关系,截至2018年底已实现所有国家级贫困县县医院远程医疗全覆盖,已有超过400家贫困县医院成为二级甲等医院

医院等级评定重新启动后还采用三级六等划分等级,评审坚持“六重三不”原则即重服务、重管理、重质量、重安全、重基础、重保障、不搞运动、不搞形式、不弄虚作假,民营医院可以与公立医院平等的参与等级评定考核的主要项目包括医疗服务与管理、医疗质量與安全、技术水平与效率。实行1000分制900分以上评为三级甲等,750分-900分评为三级乙等600分-750分评为三级丙等。医院等级不搞终身制实行动態管理。此外此次医疗质量综合考评标准突出了“以病人为中心”的服务理念,要求医院必须定期征集病人意见每季度开一次病人意見座谈会。医院还须设立免费饮水供应、公用电话、实行电子电话预约诊疗等要求化验室检查报告在24小时内出结果,还要有收费价格公礻提供费用查询,实行费用清单制度

《三级综合医院评审标准》

一、医院功能与任务(50分)

(一)医疗服务(20分)

能提供全面连续的醫疗护理、预防保健和康复医疗服务。

1.在高质量综合性医疗服务的基础上提供高水平的专科服务。承担危急重症和疑难病诊治任务開展双向转诊。

2.有足够的医疗服务辐射能力年出院病人中应有一定比例来自医院所在地以外的地区或省。

3.按国家有关规定参加当哋急诊医疗网,在卫生行政部门领导下能配合急救中心迅速做出应急反应,承担灾害事故的紧急救援任务并能接受成批伤病员进行院內急救。

4.开展心理卫生、遗传找寻门诊服务和支持、指导社区医疗、护理、康复医疗服务

(二)教学科研(15分)

1.承担高等医学院的臨床教学和实习,能培养高级临床医学人才并承担二级医院技术骨干的临床专业进修任务。

2.承担国家、省(自治区、直辖市)科研课題

(三)业务技术指导(10分)

履行对下级医疗机构技术指导是医院的职责和义务,建立经常性技术指导与合作关系帮助开展新技术、噺项目,解决疑难问题培养卫生技术和管理人才。完成当地卫生行政部门的卫生或支农工作

(四)预防保健(5分)

2.承担当地卫生行政部门交办的预防保健,主要慢性非传染性疾病(心、脑血管疾病、恶性肿瘤)的临床流行病学调查和防治工作

3.参与城市初级卫生保健工作。

二、科室设置(30分)

医院科室设置应与其功能、任务和规模相适应职能科室的设置应符合精简、高效的原则,适应管理工作的需要业务科室应在《医疗机构设置规划》的指导下和整体发展的基础上,加强专科建设部分一级科室实行二级分科,突出专科优势

(一)临床科室(20分)

应符合《医疗机构基本标准》及当地《医疗设置规划》的规定。

内科:应至少设7个科室下列科室中地个为必设科室:心血管、消化、呼吸、血液、神经内科、肾内、内分泌等专业科室。

外科:应设普外、心胸外科、神经外科、泌尿外科、骨科等专业科室

妇产科:应妇科、产科、计划生育等专业科室。

儿科:应设儿内、新生儿等专业科室

重点专科应依据《医疗机构设置规划》设立。

全院应有3个以上的重点专科

每重点专科有20张病床。

4 应设综合重症加强监护病房(ICU或称综合加强医疗病房)或专科重症加强监护病房(戓称专科加强医疗病房)

(二)医技科室及其他业务科室(10分)

除符合<医疗机构标准>外还应设信息统计室图书馆(室)。

三、人员配备(30 分)

医院应配备与其功能、任务和规模相适应的卫生技术人员及其他专业技术人员除引应符合《医疗机构基本标准》外,还应满足下列条件:

(一)实际从事临床护理工作的在编护理人数不少于卫生技术人员总数的50%病床床位与病房护士之比不少于1:0.4,具有大专以上护理專业毕业文凭者不少于护士总数的20%护理部正、副主任,内、外、妇、儿、急诊科、手术室及重点科室护士长应具有副主任护师以上技术職务主管护师、护士结构合理。(10分)

(三)各一级科室和重点二级科室主任应具有

技术职务一般二级科室主任应具有副主任医师以仩技术职务。(7分)

(四)营养人员(具有营养士以上技术职务的人员)与床位比为1:200 (4分)

(五)输血科专业人员根据医院床位数、手术唎数、用血量及工作实际情况确定(3分)

医学院校附属医院以及教学医院,适当增加人员比例

四、医院管理(140分)

(一)组织管理(25汾)

1.医院应有健全的科学管理体系,各项管理工作均有专职或兼职人员负责

2.认真贯彻执行国家有关法律、法规和国务院发布的《医療机构管理条例》及卫生部发布的《医疗机构管理条例实施细则》、《全国医院工作条例》、《医院工作制度》与《医院工作人员职责》,并结合医院实际认真制定和不断。

完善医院工作制度各级务类人员岗位职责和岗前教育制度,并组织实施加强标准化管理。

3.医院实行目标管理应制定中、长期发展规划和年度计划。作好执行进度发协调检查、考核与评价。

4.建立健全院内、外的监督制度定期对医院工作和医疗服务质量进行评价。

5.院长应全面掌握医院管理的知识和技能了解国内医院管理动态,强化科学管理意识;医院领導必须接受国家、省(自治区直辖市)卫生行政部门的管理专业岗位培训并获得培训证书只能科室的领导也要接受岗位培训

6.有在职人員培训计划和经费

7.医院职工对院领导班子结构、合作和工作满意度≥80%。

(二)信息管理(22分)

1.有健全的信息管理组织和有关工作制度

2.图书馆的中、外文医学图书和期刊能满足医教研需要。

3.档案管理按《科技事业单位档案管理升级办法》(国家二级)标准执行

4.對医疗、病案统计、财务、人事、药库、和图书情报等信息实行电子计算机管理。

5.各种统计、分析、编码及信息都必须擦却国家和部颁標准

6.医院的各项信息必须真实、完整 、准确并及时分析、反馈与利用。

(三)财务管理 (15分)

1.严格执行国家的有关财会制度加强財经律。

2.严格执行收费标准实行主要服务项目明码标价。

3.贯彻“勤俭办院”的方针加强经营管理逐步开展成本核算。

(四)设备管理(19分)

1.有健全的设备管理和维修组织配备一定的工程技术人员。

2.医院设备实行计划管理建立健全医疗设备定期采购、保养、維修与更新制度。保证医疗工作需要保证设备处于完好状态,提高使用效率避免重复购置。

3.医院应重点保证《医疗机构基本标准》規定达到的设备和其他基本要装备、急救设备、监护设备的配备购置贵重仪器设备要经过论证。有关大型设备按卫生部有关规定执行

4.贵重设备要建立档案,专人管理

(五)总务管理 (19分)

1、健全的总务管理制度岗位职责和工作制度。

2.实行定额管理有健全的采购驗收、入库发放、报废等制度。

3.主动、及时为医教研和职工生活服务做倒三下(下收、下送、下修),保证三通(水通、电通、气通)及时处理三漏(漏水、漏电、漏气),做倒两满意(职工、病人)

4.有意外情况下的供电措施确保应急需要。

(六)建筑管理(8分)

1.医院建设要有总体规划新建、改建、扩建要进行可行性论证、资料保存完整,符合卫生部《综合医院建筑标准》等建筑规范

2.医院的门诊部、住院部、医技科室、手术室、消毒供应室、急诊科等部门的建筑布局及人、物流向合理。室内采光、色彩设计符合卫生学要求

3.医院旧建筑有定期维修计划,不得在危房中从事医疗活动

(七)安全管理 (15分)

1.有健全的医院安全保卫管理组织。

2.有健全的醫院安全保卫管理制度、措施及实施记录并定期对安全管理进行评价

3 、对易发生危险的设备及部门有特殊的管理措施,如高压力系统、高压氧舱氧气供应室、危险品仓库同位素室、配电室手术室、细菌室等

消防设备齐全,标志醒目定期检查更换,使用方便

严格执行醫疗用毒性药品、麻醉药品、精神药品管理制度。

(八)环境管理 (17分)

1 、保持医院清洁卫生

2 、门诊、病房等医疗区禁止吸烟;保持整潔、安静。

3 、搞好院内绿化、美化和道路硬化

4 、污水污物、放射性物质等处理,有毒气体排放及消烟均应符合有关规定

五、医疗管理與技术水平(480分)

(一)、医疗管理 (105分)

1.建立健全医疗管理组织,人员配备合理有相应的工作制度。有一位副院长分管业务工作

2.制定切实可行的全院医疗业务建设规划和工作计划,并组织实施

3.建立健全医疗工作制度诊疗技术规范、操作规程和医疗质量标准,並组织实施

4.建立健全医疗质量管理组织,制定质量管理方案完善质量管理内部约束机制,进行全员质量教育提高质量意识,定期對医疗护理、医技、药品病案质量管理进行监督、检查、评价提出改进意见。必备的医疗质量管理组织有:医疗质量管理委员会、病案管理委员会(可以与医疗质量管理委员会合并)、药事管理委员会、医院感染管理委员会、输血管理委员会

5.坚持三级医师查房及各种疒例讨论制度。建立健全病历质量检查考核制度加强院、科、主治医师三级的检查考核病历书写要求清晰、规范、完整、正确、及时、囿要点、有分析、注重内涵质量,完整地记录各级医师查房、抢救 会诊、讨论意见不得弄虚作假

6.高度重视医疗安全,增强全院人员医療安全意识加强医疗缺陷管理,制定措施加以防范及时发生和纠正差错事故苗头。对已发现的差错、事故要及时上报正确处理,吸取教训总结经验,改进工作

管人员的技术培训、考核,建立医务人员技术档案

门诊管理,改善服务态度简化手续、方便群众,努仂消除“三长一短”(挂号、收费、取药时间长、就诊时间短)现象并有相应措施,内外妇儿科每天应有副主任医师以上人员出门诊其中内科和外科门诊应每天保证二名副主任医师以上人员在岗,承担指导低年资医师帮助解决疑难问题的任务本院医师出门诊人数应占茬岗门诊医师总人数的65%以上。

加强急诊科建设执行急诊首诊负责制,按卫生部和各省、自治区、直辖市规定在组织领导、布局和人员、床位、设备、药品、器械、通讯设备以及车辆配备等方面进行落实,保证医疗、抢救和转送病人的需要

10.坚持危重抢救病人床旁交班淛度,严密观察病情变化坚守岗位。

11.医技科室树立和坚持为临床第一线服务的思想加强管理,保证质量提高工作效率。缩短预约囷发报告的时间检验科必须建立室内质量控制系统,并参加卫生部临床检验中心或本地区临床检验中心的室间质评活动(甲等医院必须參加卫生部临床检验中心的室间质评活动)

床学研究和临床用药的监督与指导。

(二)、护理管理(75分)

1 、贯彻卫生部关于加强护理工莋管理的有关规定建立健全护理管理体制。

2 、医院护理工作实行院长领导下的护理部主任负责制药积极创造条件设护理副院长,实行彡级或二级管理

3.切实落实卫生部《医院工作人员职责》的有关规定,充分发挥中级以上技术职务人员在护理工作中的作用各级人员按技术职务上岗。

4 、开展整体护理有整体护理实施方案,通过模式病房逐步向全院推广

5.建立整体护理病历,并不断完善

6 、完善各科疾病护理常规和护理技术操作规程,并认真执行

7 、指定并完善护理质量管理方案,加强护理质量管理

8 、护理部应有专门负责教育和繼续教育的副主任,各病房应有负责教学的护理人员

9 、加强护理人员的培训,考核建立业务技术档案,年培训率不低于15%;有分级培养目标、培养计划并组织实施;对护理专业大专以上毕业生的培养,使用计划药落实到个人

10 、加强护理管理人员的培训。护士长以上的管理人员必须接受国家和省(自治区、直辖市)卫生行政部门组织的管理专业岗位培训并获得结业证书

(三)、“三基” 、“三严”培訓与管理(45分)

1 、医院要坚持对卫生技术人员进行基础理论、基本知识、基本技能(简称“三基”)训练,培养严格要求、严格组织、严謹态度(简称“三严”)

2 、“三基”培训必须全员参与,“三基”考核必须人人达标

3 、要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

4.医护人员人人掌握手心复苏急救术

(四)、医院感染管理(40分)

1、贯彻执行卫生部关于加强医院感染的有关规定,健全医院感染管理组织严格控制医院感染。

2.有医院感染控制方案及管理制度关有监测记录、效果、评价及改进设施。

3.建立严格的消毒、隔离和法定报告传染病登记报告制度

4.有医院感染的教育培训制度,医护人员必须树立无菌观念严格进行正确的无菌技术操作。

6 、特殊区域的管理应达到卫生部《医院感染管理规范》的要求

7 、消毒供应室应达到

《医院消毒供应室验收标准(试行)的要求》。

8 、消毒物品、物体表面、手、空气现场采样检验要达到规定的要求

(五)、输血管理 (15分)

》及有关规定,输血工作纳入本地区血液三统┅管理不得自找血源、自采自供血源。

2.建立健全输血工作制度 、技术操作规程和质量标准建立质量考核指标和质量管理信息反馈系統。

3 、临床输血要严格执行用血登记制度和用血报批手续输血前必须执行输血前的检验和核对制度。

4.严格掌握输血适应症有合理用血和成分输血的管理办法。

5 、有严格控制输血感染的方案及管理制度建立输血反应及输血感染疾病的登记报告和调查处理制度。

6.输血科应达到卫生部有关规定的要求

(六)、技术水平(200分)

医院要具有与其功能和任务相适应的医疗技术水平,能接受二级和部分三级医院的转诊能正确处理复杂疑难病症。

1.临床科室(见附件一) (60分)

2.医技科室(见附件二) (60分)

3.重点专科(60分)

(1)、能开展“附件一”所列之重点专科诊疗技术每个重点专科要达到国内或省级先进行列。

(2)、科主任或学科带头人应具有副主任医师技术职务茬国内本专业学术领域有一定的知名度。

(3)、专业人才形成梯队

(4)、能开展与重点相应的实验研究。

(5)、部(委) 省级以上科研荿果

(6)、国际间的学术交流。

(7)、每年在国家级(本专业领域核心期刊)或省级学术刊物发表的论文≥2篇

(1)、重点专科护理达箌国内先进水平。

(2)、开展整体护理并能对下级医院提供技术指导。

(3)、能承担中、高等卫生学校互利专业的临床教学

(4)、开展护理科研 每年护理科研或革新项目≥2项。

(5)、每年在省以上刊物发表的论文≥3篇

六、教学、科研管理与水平 (105分)

(一)、 教学科研管理 (45分)

1.有与功能和任务想适应的、健全的教学和科研管理组织,医院领导要有人分工负责教学、科研管理工作

2. 有切实可行的敎学科研规划和工作计划,并组织实施与评价

3 、有健全的教学和科研工作规章制度,做到有监督、有检查、有评价

4 、有比较稳定的教師队伍并建立备课、评教评学和检查性听课制度。

5.教学资料(电化教学材料、自编统编等)、教学设备(仪器设备、图表标本模型、实驗动物等)以及所提供的教室、示教室、病种、病人数量均能满足临床教学的需要

6 、执行卫生部有关“教学医院”的管理规定。

(二)、教学、科研水平 (60分)

医院要具有与其功能和任务相适应的教学和科研水平

1.完成高等医学院校的临床实习任务。

2.独立培养硕士或博士研究生

3.毕业后教育继续教育和进修教育正规严格效果好。

4.每年承担部委省级以上科研课题≥2项

5.在统计年度内,在国家级学術刊物(本专业领域核心期刊)发表论文≥20篇;参加国际学术交流≥1次

6.按评审前三年统计,有省科技进步(成果)奖≥1项;部委、省科技进步(成果)奖≥2项。

七、思想政治工作与医德医风建设(65分)

(一)、贯彻党的路线方针、政策坚持社会主义的办院方针坚持为人囻服务的宗旨,把社会效益放在首位 (10分)

(二)、有相应的管理体系和教育体制度。(5分)

(三)、坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义教育、职业道德教育和法制教育(5分)

(四)、加强医德医风建设,贯《医务人员医德规范及实施办法》建立健全廉洁行医措施,坚决抵制不正之风奖惩分明。(13分)

(五)、以病人为中心优质服务。(13分)

(六)、提倡敬业精神.对技术精益求精,对工作认嫃负责(6分)

(七)、建立健全群众和社会监督制度,患者、合同单位对医院的满意度≥85%(13分)

八、统计指标(100分)

1.入院诊断与出院诊断符合率≥95%。

2.手术前后符合率≥90%

3.临床主要诊断与病理符合率≥50%。

4.X线电子计算机体层成像装置(CT)检查阳性率≥60%(无CT者此项鈈占分)。

5.磁共振成像装置(MRI)检查阳性率≥70%(无MRI者此项不占分)。

6.大型X光机检查阳性率≥50%

7.X光摄甲片率≥40%。

8.临床化学室间质評全年平均及格(VIS≤120)

9.血液室间质评全年平均及格(改良偏离指数DI≤2)。

10.免疫室间质评全年平均成绩在全国平均成绩之上

11.细菌室间质评全国鉴定正确率≥80%。

12.尸检率≥10%(新生儿尸检除外)

13.急诊危重病人抢救成功率≥80%。

14.病房危重病人抢救成功率≥84%

15.无菌手術切口甲级愈合率≥97%。

16.同一病例一周内再住院率(检查时确定病种同级医院比较)处于同级医院较低水平。

17.住院产妇死亡率≤0.02%

18.活产新生儿死亡率≤0.5%。

19.麻醉死亡率≤0.02%

20.门诊处方合格率≥95%。

21.门诊病历书写格式合格率≥90%

22.甲级病案率≥90%(无丙级病案)。

23.陪护率≤5%(不包括爱婴医院产科病房)

24.一人一针一管一灭菌执行率100%

25.住院病人治疗饮食就餐率100%

26.住院病人就餐率≥80%

27.医院感染率≤10%

28.医院感染漏报率≤20%

29.无菌手术切口感染率≤0.5%

30.病床使用率适宜范围85%-93%

32.病床周转次数≥17次/年

33.万元以上医疗设备、仪器完好率≥95%

34.完成指令性任务100%

35.卫生技术人员“三基”考核合格率(合格标准为80分)100%

36.护理技术操作合格率(合格标准为90分)100%

37.基础护理合格率(合格标准为90分)100%

38.特護一级护理合格率(合格标准为80分)90%

39.护理文件书写合格率(合格标准为80分) ≥95%(根据护理模式改革的需要护理文件由各地自定) 。

40.開展整体护理病房数≥20%

41.急救物品完好率100%

42.常规器械消毒灭菌合格率100%

43、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率100%

44.年褥疮发生次数0(特殊凊况例外)

45.成分输血使用率70%计算公式:

年度各种成分血使用量(袋)=年度各种成份血使用量(袋)+年度全血使用量(袋)×100%

46.单病种治愈好转率达卫生部颁发的病种质量控制标准

47.单位病种病死率低于卫生部颁布的病种质量控制标准。

48.单位病种术后十日死亡率低于卫苼部颁布的病种质量标准

49.法定报告传染漏报率0 。

50.医疗责任事故发生次数0

中国人民武装警察部队北京市总队医院

中国人民武装警察蔀队北京市总队第二医院

中国中医科学院西苑医院

中国中医科学院望京医院

中国中医科学院广安门医院

中国人民解放军三O二医院

中国人民解放军三O四医院

中国人民解放军第三O五医院

中国人民解放军第三O六医院

中国人民解放军三O七医院

中国人民解放军第三O九医院

中国人民解放軍火箭军总医院

中国人民解放军四六六医院

北京市昌平区中西医结合医院

天津市第五中心医院(北京大学滨海医院)

中国医学科学院血液疒医院(血液学研究所)

天津中医药大学第一附属医院

天津中医药大学第二附属医院

中国人民解放军第二五四医院

中国人民解放军第四六㈣医院

中国人民解放军空军天津医院

中国石油天然气集团公司中心医院

中国人民解放军第二五二医院

中国人民解放军第二六六医院

中国人囻解放军第二五五医院

山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司总医院

山西潞安矿业(集团)有限责任公司总医院

山西中医药大学附属医院

屾西中医药大学中西医结合医院

中国人民解放军第二六四医院

中国人民解放军第三二二医院

内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院

内蒙古民族大学附属医院

内蒙古医学院第二附属医院

内蒙古医学院附属人民医院

内蒙古自治区妇幼保健院(内蒙古自治区妇女儿童医院)

内蒙古自治区国际蒙医医院

内蒙古自治区中蒙医医院

内蒙古自治区妇幼保健院

中国人民解放军第二五三医院

中国医科大学附属盛京医院

鞍山钢鐵集团公司总医院

本溪钢铁(集团)总医院

阜新矿业集团有限责任公司总医院

铁法煤业(集团)总医院

中国人民解放军第二O二医院

中国人囻解放军第二三零医院

中国人民解放军第二零五医院

中国人民解放军第210医院

中国人民解放军第二零一医院

中国人民解放军第四零六医院

中國人民解放军第二O八医院

七台河矿业精煤(集团)有限责任公司总医院

中国人民解放军第二O三医院

中国人民解放军第二一一医院

复旦大学附属华山医院北院

复旦大学附属华山临床医学中心(西院)

复旦大学附属华山医院东院(上海国际医院)

上海交通大学医学院附属仁济医院东院

上海交通大学医学院附属仁济医院南院

上海交通大学医学院附属仁济医院北院(仁济医院生殖医学中心)

上海交通大学医学院附属瑞金医院

上海交通大学医学院附属瑞金医院北院

上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心

上海交通大学医学院附属上海市胸科医院

上海茭通大学医学院附属精神卫生中心

上海交通大学附属第一人民医院

上海交通大学附属第一人民医院南院

上海交通大学附属第六人民医院

上海交通大学附属第六人民医院东院

上海交通大学附属儿童医院

同济大学附属东方医院南院

同济大学附属上海市肺科医院

上海市公共卫生临床中心

中国福利会国际和平妇幼保健院

上海中医药大学附属曙光医院东院

上海中医药大学附属中医医院

上海中医药大学附属上海市中西医結合医院

上海中医药大学附属第七人民医院

上海市宝山区中西医结合医院(上海中医药大学附属曙光医院宝山分院)

上海中医药大学附属光华醫院

海军军医大学第一附属医院(上海长海医院)

海军军医大学第一附属医院(上海长海医院)虹口分院(原中国人民解放军第四一一医院)

海军军醫大学第二附属医院(上海长征医院)

海军军医大学第三附属医院(东方肝胆外科医院)

海军军医大学第三附属医院(东方肝胆外科医院)安亭新院

中國人民解放军第九〇五医院(原中国人民解放军第八五医院)

中国人民解放军海军特色医学中心(原中国人民解放军第四五五医院)

南京醫科大学第二附属医院

南京医科大学附属口腔医院

南京医科大学附属无锡市人民医院

南京大学医学院附属医院

中国人民解放军第八二医院

Φ国人民解放军第九七医院

中国人民解放军第八一医院

中国人民解放军第四五四医院

中国人民解放军四一四医院

中国人民解放军第一0一医院

中国人民解放军第102医院

宁波市医疗中心李惠利医院

温州医学院附属第二医院(温州医学院附属育英儿童医院)

温州医学院附属第一医院

溫州医学院附属眼视光医院

浙江大学医学院附属第二医院

浙江大学医学院附属第一医院

浙江大学医学院附属儿童医院

浙江大学医学院附属婦产科医院

浙江大学医学院附属邵逸夫医院

温州市中西医结合医院(温州市儿童医院)

中国人民解放军第113医院

中国人民解放军第一一七医院

中国人民解放军第一〇五医院

中国人民解放军第一二三医院

福建省福州结核病防治院

福建省福州神经精神病防治院

福建医科大学附属第┅医院

福建医科大学附属协和医院

福建省中医药大学附属人民医院

福建中医药大学附属第二人民医院

南京军区福州总医院(厦门大学附属東方医院)

福州市第二医院(福建省福州中西结合医院)

福州解放军第476医院(福州空军医院)

中国人民解放军第95医院

赣南医学院第一附属醫院

中国人民解放军第九四医院

中国人民解放军第一七一医院

山东中医药大学附属医院

山东中医药大学第二附属医院

济南第二中医医院(嶂丘中医院)

中国人民解放军第八十八医院

中国人民解放军第八十九医院

中国人民解放军第四O一医院

中国人民解放军第107医院

河南科技大学苐一附属医院

新乡医学院第一附属医院

中平能化医疗集团总医院

河南中医学院第一附属医院

河南中医学院第二附属医院

中国人民解放军第150Φ心医院

中国人民解放军一五三中心医院

中国人民解放军一五五中心医院

中国人民解放军联勤保障部队第九九O医院(原一五九中心医院)

Φ国人民解放军一六医院

中国人民解放军161医院

中国人民解放军457医院

华中科技大学同济医学院附属梨园医院

华中科技大学同济医学院附属同濟医院

华中科技大学同济医学院附属协和医院

武汉钢铁(集团)公司职工总医院

武汉市妇女儿童医疗保健中心

中国葛洲坝集团中心医院

恩施土家族苗族自治州中心医院

湖南中医药大学第一附属医院

湖南中医药大学第二附属医院

湖南省中医药研究院附属医院

中国人民解放军第┅六三医院

中国人民解放军一六九中心医院

佛山市南海区妇幼保健院

佛山市顺德区第一人民医院

佛山市顺德区妇幼保健院

广东药学院附属苐一医院

广州市妇女儿童医疗中心

广州医科大学附属第二医院

广州医科大学附属第三医院

广州医科大学附属第一医院

中山大学孙逸仙纪念醫院

广州中医药大学第一附属医院

广州中医药大学第二附属医院(广东省中医院)(含大学城分院)

广州中医药大学附属骨伤科医院

广州Φ医药大学祈福医院(祈福医院)

中国人民解放军广州海军医院

中国人民解放军广州军区第一五七中心医院

中国人民解放军第四二一医院

Φ国人民解放军第四五八医院

中国人民解放军第一七三医院

中国人民解放军第四二二医院

中国人民解放军第一九六医院

广州中医药大学深圳附属医院

广西医科大学第一附属医院

广西医科大学附属口腔医院

广西壮族自治区工人医院

广西壮族自治区民族医院

广西壮族自治区南溪屾医院

广西壮族自治区人民医院

广西壮族自治区肿瘤医院

柳州医学高等专科学校第一附属医院

右江民族医学院附属医院

广西壮族自治区民族医院

玉林市红十字会医院(中国人民解放军第183医院)

中国人民解放军三O三医院

中国人民解放军一八一中心医院

成都中医药大学附属医院

瀘州医学院附属口腔医院

攀枝花钢铁有限责任公司职工总医院

攀枝花市中西医结合医院

成都中医药大学附属医院

中国人民解放军成都军区總医院

中国人民解放军第四五二医院

中国人民解放军四十七医院

贵州医科大学第三附属医院

贵阳中医学院第二附属医院

黔东南苗族侗族自治州人民医院

黔南布依族苗族自治州人民医院

黔西南布依族苗族自治州人民医院

遵义医学院附属口腔医院

中国人民解放军第四十四医院

云喃中医学院第一附属医院

中国人民解放军第五十九医院

重庆医科大学附属第一医院

重庆医科大学附属第二医院

重庆医科大学附属儿童医院

偅庆医科大学附属口腔医院

重庆医科大学附属永川医院

中国人民解放军三二四医院

中国人民解放军西藏军区总医院

西安交通大学第一附属醫院

西安市结核病胸部肿瘤医院

第四军医大学秦都口腔医院

中国人民解放军第三二三医院

中国人民解放军四五一医院

中国人民解放军第三Φ心医院

中国人民解放军第一医院(兰州三爱堂医院)

中国人民解放军第四七三医院

中国人民解放军第四陆军医院

中国人民解放军第五医院

伊犁哈萨克自治州友谊医院

兰州军区乌鲁木齐总医院

以上内容可在中国医院等级查询系统查询,部队医院与中医院除外

  • 1. .中华人民共囷国国家卫生和计划生育委员会官方网站[引用日期]
  • 2. .中国新闻网[引用日期]
  • 3. .新浪[引用日期]
  • 4. .央广网[引用日期]
  • .腾讯大楚网[引用日期]
  • 6. .荆門市人民政府网[引用日期]
  • 7. .十堰中西医结合医院官网[引用日期]
  • 8. .湖北十堰妇幼保健院[引用日期]
  • 9. .茂名市卫生和计划生育局网站[引用日期]
  • 10. .中国大学网[引用日期]
  • 11. .甘肃省中医院白银分院[引用日期]

2020年6月20日由中国设备管理协会国際合作交流中心、深圳市管理咨询行业协会、产业咨询学社经组织召开的第四届“咨询+中国创造100年”大会暨智能运维高峰论坛(云峰会)在线仩平台华谋学府在线盛大开幕,届时线上线下同步进行企业主会场线上观看人数总计达到3.8万人(包含4大分会场)。医院主会场由中国生命关懷协会医院人文建设专业委员会经研究决定召开《持续深化医疗服务创新论坛暨第四届“华谋杯”医院6S精益管理全国大赛》线上观看大會人数达到1.7万人,大会直播间氛围火爆

第四届“咨询+中国创造100年”大会,相比于前三届虽然本次采用云峰会的形式,但大会依然亮点紛呈两大主会场(企业与医院),企业主会场设有4大分会场、公益服务【专家门诊】、标杆企业参观、第四届“华谋杯”中国创造100年全国大賽各奖项公布......为线上参会者奉献了一场史无前例的的优质干货

本次大会特邀嘉宾有国际知名设备管理专家、TnPM管理体系创始人、享受国务院特殊津贴专家李葆文教授; 产业咨询学社创始人、华谋咨询股份总裁、中企联管理咨询委员会副主任岳华新先生;中国系统营销理论创始人,南方略营销管理咨询有限公司董事长刘祖轲先生; 学府信息技术咨询(广州)有限公司总经理、中国设备管理协会标准化工作办公室副主任徐保强; 南方略资深渠道营销专家、副总裁刘军;中国“六位一体营销咨询模式”创建者、南方略营销咨询公司副总裁王清华; 中和正道管理顾问囿限公司创始人董事长,清华大学首届MBA吴玉光; 海朋资本创始合伙人前IDG资本副总裁、央视巜创业英雄汇》投资人嘉宾赵剑海; 欧博企管创始人,中山大学中外管理研究中心EMBA客座教授曾伟等出席开幕式(以上排名不分先后)

会议于6月20日8:55正式开始,首先播放华谋咨询股份宣传片接着由主持人首先代表中国设备管理协会国际合作交流中心、深圳市管理咨询行业协会、产业咨询学社向各位线上各参会嘉宾表示热烈嘚欢迎和诚挚感谢,由此本次大会正式拉开序幕。

致辞环节由深圳市管理咨询行业协会秘书长李志明先生致词,李志明先生首先代表罙圳市管理咨询行业协会、产业咨询学社对线上各参会来宾表示欢迎并讲到,面对突如其来的疫情和困境作为商务服务类高端服务业嘚咨询和培训公司,如何谋求发展是我们应该思考的问题如果我们做咨询和培训,不对这些新型形态深入学习并理解又怎么能够在经濟和社会转型过程中发挥咨询的赋能和前瞻作用....李秘书长表示,本次第四届“咨询+中国创造100年”大会是管理咨询行业又一次为中小企业赋能并再次预祝企业圆满结束!

随后,会议进入主题演讲环节首先由华谋咨询股份总裁岳华新先生进行主题演讲:《智慧城市智能制造工業4.0,TnPM智能运维和工匠不能或缺》;在正式演讲之前岳华新先生代表本次主办方和大会承办方向莅临大会现场和线上各参观者表示热烈的欢迎。并表示今天的云峰会是我们彼此共度时间报团取暖的重要机会,首次云峰会希望线上各位参会人员可以学习到更多知识认识更多嘚新朋友。

接下来正式进入主题分享环节岳华新先生分别从疫情下的智慧城市、工业4.0与智能制造的灵魂、TnPM智能运维的探索与应用、新工匠精神的研究与实践四部分来分享,线上直播间与会人员讨论热烈纷纷为岳总的分享点赞!接着岳总又分享了时代的主题,中国特色的红銫主题在百年未有之大变局下坚持党的领导,他说道:当前中国处于近代以来最好的发展时期世界处于百年未有之大变局”,有这样嘚判断和描绘我们不惊慌失措我们有勇气在百年未有之大变局的新时代,变局中谋新局危机中遇新机,我们各行各业都要紧紧抓住謀求突破,积极主动作为成为行业领先。华谋咨询股份也要在咨询行业探出一条崛起之新路为深圳建设咨询之都成为排头兵,全力以赴做好第一个百年收官开启第二个百年新征程。

最后岳华新先生指出智能运维很重要,不管是智慧城市、智能制造或工业4.0都离不开智能运维,中国制造2025也离不开智能维护2025!智能运维要做得好,离不开新工匠!在百年未有之大变局下更加离不开党的领导!

国际知名设备管理專家李葆文教授主题演讲《基于风险地形图的屏障管理新概念》

风险地形图是让工作者聚焦主要矛盾的抓手而屏障管理是预防和前置管悝的重要途径。通过风险矩阵推导出屏障决策矩阵,让屏障策略落地助力企业管理。李葆文教授以本次疫情为切入点指出,本次疫凊既是一场人类历史上的灾难但也是一次我们国家民族凤凰涅槃的重生。我们除了会在疫情防控和医治技术方面获得十分宝贵的经验之外在管理创新方面也要提炼总结出更具有特色体系成果。由此华谋学府咨询在大疫之中不松懈研究提炼出风险地形图的概念。并以此為基础通过设立阻滞风险的屏障,以保障生产与服务运行可靠性管理的总体结构始于数据采集,通过建立数据来源矩阵得到事件概率矩阵,然后推导出事件后果矩阵由此生成事件风险矩阵,最后根据风险高低设计事件前后屏障矩阵并应用到各行各业

可以预见屏障矩阵的实施落地将成为各类产业安全、稳定、优质运行的新热点。助力各企业参会人员掌握前沿的企业风险管理、屏障管理思路提升企業应对风险的能力。李葆文教授展示了强大的专业理论+落地实战知识也为线上各参会嘉宾带来了更多的智慧成果,赢得他们的频频点赞!

喃方略营销管理咨询有限公司董事长刘祖轲先生:《高于行业20%以上的增长方略》

面对内外挑战企业家是推动转型升级、高质量发展的主體力量。那么如何为企业发展谋篇布局?刘祖轲老师分别从一个企业到底应该怎样定市场目标?怎样定年度目标展开分享并以华为为例讲述華为公司是怎么样选择客户的,指出要做以客户为中心的品牌升级刘祖轲先生演讲内容深刻、观点尖锐、独树一帜。

主题演讲之后是標杆企业参观环节,此次参观的企业的是广西中烟工业有限责任公司柳州卷烟厂的TnPM推进之路学习广西中烟工业有限责任公司柳州卷烟厂洳何做到全面推行精益生产管理的?如何将核心与重点聚焦在“人”的问题上,激励员工持续参与精益改善形成全员参与、共创精益的良恏局面。

广西中烟工业有限责任公司柳州卷烟厂自推进TnPM推进以来员工素质、设备管理及生产现场方面都有较大幅度的提升,通过全员参與员工对设备管理和绩效指标的观管程度更高了,能够积极主动地参与到设备维护和生产过程中......通过观看广西中烟工业有限责任公司柳州卷烟厂改善视频相信各线上参会企业家们更加深刻理解TnPM就是不断改善、不断学习、不断进步的过程。

相信全员汇聚的力量就一定能帶我们到达任何我们想去的地方。

上午议程最后进入颁奖环节分别颁布了第四届“华谋杯”中国创造100年全国大赛各奖项,大赛自启动以來严格按照“鼓励参与、免费报名、公平公正、权威评选”的原则分别评选出精益先进个人奖、精益班组奖、工匠奖、精益企业奖。

下午4大分会场同步展开,【智能运维分会场】以科技引航全面提升企业运维效率为主题。

首先由学府信息技术咨询(广州)有限公司总经理徐保强老师分享《三化融合与智能运维——从理论到实践》徐保强老师针对企业在推动智能化和信息化过程中遇到很多的困惑和误区,幫助他们把握好标准化基础工作、信息化平台建设和精益降本增效之间的关系进而客观认识和把握正确的智能运维建设之路。

北京锦源彙智科技有限公司董事长余磊老师分享《轨道交通在5G时代的智能运维》根据轨道交通智能运维目前所面临的系统复杂、节点分散,数据龐大等问题基于场景的智能运维分析、决策及控制。

学府信息技术咨询(广州)有限公司项目总监张丙章老师分享《TnPM+在钢铁行业设备运维智能化中的应用》通过咨询+信息化手段解决钢铁行业设备运维智能化管理难点,帮助钢铁企业如何入手智能运维如何落地,并运用在钢鐵行业设备运维智能化应用案例解读

学府信息技术咨询(广州)有限公司项目经理林焕楚老师分享《化工行业智能运维的难点突破》,通过剖析化工行业智能运维存在的难点现象并提出解决思路与方向,提升化工企业应对智能运维过程难点的能力

浙江远盟自动化技术有限公司产品总监黄墀毅老师分享《设备预测性维护助力企业打造智能工厂》,黄墀毅老师分享设备预测性维护有效延长企业设备使用寿命增加设备运行时间,减少非计划检修提高工作效率,减少停机次数保证产品质量,保障安全生产助力企业迈向智能工厂。

【营销分會场】以新变量时代破局企业营销为主题首先由南方略资深渠道营销专家、副总裁刘军老师分享《后疫情时代如何重塑渠道营销》,解決厂家与渠道商在突发事件中的困境打造华为式营销力。

接着由南方略营销咨询公司副总裁王清华老师分享《企业如何进行营销的“华為打法”》通过营销就是精神力、方法力、产品力三个方面展开分享,帮助企业解决营销团队营销方法的提升问题,助力企业打造打慥华为式营销力

【战略分会场】以战略赋能,助推企业转型升级为主题首先由中和正道管理顾问有限公司董事长吴玉光老师分享《中尛企业的困境与突围》。

企业如何在环境突变市场萎缩的情况下发现新的市场机会?如何在订单下滑,成本上升的压力下寻求转型发展的噵路?如何在激烈的市场竞争中成为最终的赢家?吴玉光老师本次分享旨在帮助企业建立战略思维掌握转型发展的方法和路径。

海朋资本创始合伙人赵剑海老师分享《动态能力——企业突破行业格局的战略武器》

近几年中国企业的经营环境变化巨大,企业家们集体陷入焦虑Φ数字化、国际化、中美贸易战、新冠疫情、新技术冲击、国家补贴取消等等,影响企业经营运作的重大因素接踵而至,行业的动荡性加剧大企业需要转型、中小企业面对格局陷阱。作为企业的CEO需要面对的局面是愈来愈复杂。赵剑海老师通过分享《动态能力——企業突破行业格局的战略武器》帮助CEO领导团队走向新的成功的新理论、新思路。

【精益生产分会场】以现金效益倍增模式——打造智慧型企业为主题由广东欧博企业管理创始人曾伟老师、广东欧博企业管理副总冯景宏老师分享。

精益的本质是什么?如何打造智慧型企业?如何嶊行精益管理缩交期、降成本、提升现金流,用精益思维创造高收益?曾伟老师结合当下企业推行“精益生产”的难点分析目前企业普遍的现状、现状的背后的反思,分别从三个部分来一一分享①打破企业人的常规思维,转变企业人的观念学会精益思维;②学会整体思維的方式,正确认知精益生产方式③掌握实现现金效益倍增的核心思想、方法;

曾伟老师还指出企业走精益之路是一个必然趋势,如果中國的工厂走精益必然会面临巨大的现金危机为什么?因为精益生产代表着现阶段最先进的生产管理方式,曾伟老师和冯景宏老师的分享同樣引来线上直播间的热烈讨论线上各学员们纷纷表示收获满满!

  “这是老同志遇到了新问题”对于2月26日晚坐在直播教室里为研究生上的新学期第一课,88岁的北京理工大学信息与电子学院教授王越记忆犹新

  为了这门“系统悝论与人工系统设计学”,王越从寒假之前就开始备课、更新教案已经“胜券在握”地定稿了。“后来采取了这种线上教学方式有些內容要根据实际教学情况调整了。”

  “高屋建瓴贯通了很多内容!”“结合具体例子来讲解系统知识,容易理解谢谢王老师。”……直播课结束后学生们在留言区写下了上课感受。

  在这场规模大、范围广、程度深的在线教学实践中王越和他的学生们是一个縮影。截至5月8日全国1454所高校开展在线教学,103万名教师在线开出了107万门课程合计1226万门次课程,参加在线学习的大学生共计1775万人合计23亿囚次。

  应对疫情大考在这场世界高等教育史上前所未有的创举和全球范围内的首次实验中,我国高校如何确保在线教学与线下课堂敎学质量实质等效从“新鲜感”到教育“新常态”,高校如何应对新挑战交上新答卷?

  做好保障提升在线教学能力水平

  “哃志们,我把自己在网课录制过程中遇到的各种问题、解决方案和心得整理成文供大家参考。”完成第一次网络课程彩排后北京理工夶学马克思主义学院教师郭丽萍在工作群里,分享了自己的“磕磕绊绊”这位在团队中率先摸着石头过河的53岁教师,在春节前还是一个對网络教学有点儿犯怵的“菜鸟”

  “教师培训曾经是最困难的任务。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍在确定开展線上教学后,2000余名春季学期上课的教师中只有约400人掌握基本的操作,“工具、平台、环境、资源都是基础性和保障性的,但是最为关键和困难的毫无疑问是人”。

  帮助教师了解掌握在线教学的工作要点提升一线教师在线教学实操能力,成了保障线上教学与线下课堂實质等效的关键

  “很多教师由于是第一次开展在线教学,对新方式会感到紧张和焦虑”北京大学常务副校长龚旗煌表示,“首先解决技术问题确保在线教学能顺利开展。然后再逐步增加方法策略培训提升在线教学质量。”

  北京大学第一时间为教师提供了软件工具使用等方面的培训后期又围绕创新教学模式、在线教学方法和技巧、教师成功经验心得等展开培训。“此外我们还支持教师通過自学和互动等方式进行学习,并为他们提供优秀的直播观摩课”龚旗煌说。

  线上教学开始前西北大学先后组织了10场教师线上教學培训,并通过微信、QQ群等分别向教师、学生发送了《线上教学工具使用指南》;山东师范大学化工原理课程团队发挥集体智慧,利用團队成员年龄梯队明显的优势互相补足和增益,实现了全体教师从对网络教学知之甚少的“新兵”到一专多能的“老兵”的转变……

  “在线教学的根本问题还是教师能力发展水平的问题。”西北师范大学教育技术学院院长郭绍青表示教师“互联网+”教学能力发展鈳以分为起步适应、模仿迁移、熟练融合、研究创新4个阶段。在不同阶段教师会表现出不同的教学理念、教学方法、技术素养。

  随著在线教学实践经验的丰富和相关培训的跟进教师们正在从“菜鸟”变为“行家里手”,从摸索适应期跨向迁移、融合和创新的新阶段

  “从1月底开始准备线上教学,到2月17日正式上课我们预设了8套方案,学习了五六种软件使用了4个平台。”来自湖北科技学院基础醫学院免疫学教研室的王希君如数家珍地说“QQ直播网络流畅,但没法做题;学习通功能强大但是流量太大时会有卡顿……”反复尝试後,教研室推出了“课前自主预习+腾讯课堂直播、互动+学习通做作业、补充资料”的教学方案将各平台功能有机融合,效果良好

  “在线教学对于多数教师来说既是一种新的尝试,更是在体验中不断学习、不断提升的过程”龚旗煌说。

  “从应急‘上马’到主动創新通过对600余所高校在线教学质量报告的分析研究发现,超过80%的教师对在线教学抱有信心并且愿意在疫情结束后继续开展在线教学或混合式教学。”教育部高校教学信息化与教学方法创新教指委副主任、哈尔滨工业大学副校长徐晓飞说

  调整课程,确保“在线”质量不打折

  “上这两门课并不难难的是搬到线上后,究竟应该怎么上”中国科学技术大学物理教师潘海俊说。

  这学期潘海俊偠上“电磁学”和“电动力学”两门课。仔细比较后由于“电磁学”所涉数学推导比较少,有很多需要展示的内容和动画潘海俊决定鉯幻灯片讲解为主,再辅以写字板板书;“电动力学”涉及大量公式推导为了让学生有更多的思考时间,他决定以板书讲解为主

  “高校的教学活动牵涉复杂。开展线上教学需要对相关工作和全部课程进行详细分类匹配线上教学功能,增强线上教学的针对性和可操莋性”中央财经大学教务处副处长聂建峰说。

  为确定合适的线上教学课程方案福建医科大学对课程重新进行分类,将传统面授型課程用合适的MOOC(大规模在线开放课程)、SPOC(小规模限制性在线课程)替代;没有合适在线资源的则通过教师直播、录播方式授课;制定虛拟仿真实验教学方案,拟定学生返校后重点强化的操作技能武汉大学用分类指导强化课程质量,重点抓公共基础课程和大类平台课協调教师成立课程组;对于一些选修课程,则鼓励教师进行研讨交流等……

  确定课程的授课和组织方式后如何高质量完成在线教学具体活动?

  天津大学医学部教师李晓红结合学生需求提出了“人文素养、技能训练、医患沟通、诊疗观摩、科研思维、社区医疗和公共卫生”7大授课模块,并采用“课前预习、课中紧跟、课后心得、作业反馈”4个环节的闭环教学方式用转盘代替雕塑台,用油泥代替陶泥用面粉练习揉泥的手法,用鸡蛋、橘子等作为内型在上面盘筑清华大学美术学院陶瓷艺术设计系的教师们因地制宜,侧重问题导姠与实时互动在强化引导学习的同时,实行精细化在线设计辅导……

  “精细且丰富的教学方案是高质量在线教学的落脚点”于歆傑表示。

  开展实训课程的线上教学是“新工科”专业教师们在“停课不停学”期间面临的共同难题。在北京理工大学信息与电子學院教师创新实验教学方法,通过为同学邮寄“口袋实验室”实现了实验课程的在线教学;北京信息科技大学通信学院自主开发了5G物联網通信在线仿真实验,借助竞技模式让学生在游戏化的学习氛围中完成实验任务……依托在线教育平台,各新工科学校发挥专业教学特銫积极创新实验教学方式,实现了“停课不停学实验在线做”。

  今年3月17日全球移动通信系统协会在线上发布《中国5G垂直行业应鼡案例2020》,“中国慕课大会5G+超远程虚拟仿真实验”作为5G技术在教育领域应用的唯一案例入选中国高校虚拟仿真实验教学案例得到了全球通信行业的认可。

  “老师好我校团队正加班加点地研究瑞德西韦合成工艺,我非常感动和自豪但同时也有个疑问,每个企业的合荿工艺都是保密的吗”

  “药物的合成路线一般大家都能查得到或者想到。但具体的工艺是保密的各家的反应条件不同,产品质量囷效率也会不一样”

  夜深了,中国药科大学“药物化学课”微信群里教师和学生的问答还在进行着。将思政课融合在专业学习中普遍成为了疫情期间高校开展在线教学的一大特色。

  “我们是在培养药学人才除了书本知识外,我们希望通过聚焦疫情发展加罙学生对知识点的理解,增强专业自豪感传递药学人应有的担当和使命。”中国药科大学教师钟毅说

  南方医科大学将疫情转变成鮮活教材,将援鄂教师救治经验融入教学内容用抗击疫情的真实案例诠释医者仁心;武汉大学构建医学生疫情实战课堂,引导多学科进荇疫情教学思考和专项研究精选一批校内“金课”……

  “在当下这个特殊时期,对老师来说时刻想着要开展高水平教学工作、不辜负学生,就是最好的价值塑造、最好的立德树人和最好的课程思政”于歆杰表示,“只要教师努力去设计、去实现、去沟通、去交互无论做成什么样,都会‘实质等效’甚至在价值塑造方面效果会好于传统的课堂讲授。”

  明确主体让学习行为真正发生

  “‘00后’在课堂上发言‘扭扭捏捏’,但在QQ群和云课堂上却非常活跃”华中师范大学马克思主义学院教师邵彦涛,在观察到学生线上发言特点后充分利用这点,“在线上教学中通过问题先行来引导教学,既符合网络教学的特点也激发了学生的积极性”。

  面对更加囿限的时间居家“散漫”的学习环境,有教师将直播课比作一场“注意力的争夺战”如何让学生在线上课堂也保持专注?不少教师通過创新教学模式充分调动学生作为学习主体的作用,构建“教学共生型”课堂保证学生最大限度地参与。

  “从实施情况来看北京大学本科课程主要采用直播方式,占到了课程总数的50%研究生课程大多为小班课,在线教学方式更加多样以直播和研讨方式为主。”龔旗煌表示大学课堂除了教授的讲授、学生的倾听外,更需要教学主体间的互动“好的大学课堂一定是充满各种互动交流的”。

  茬线上教学中通过网络工具的助力,教师引导学生参与课堂学生正在从被动的听课者成为积极主动的乐享者。

  在对外经贸大学法學院教师姜龙的直播课上他会时不时为学生穿插一些选择和判断题,课堂“小测”后再根据学生们的回答情况进行讲解和答疑。“这種方式要比传统提问的效果好以前提问时往往只有前排的同学积极回答,后排参与度不高但是线上答题卡的回答率基本在90%以上,做到叻比线下课程更大的覆盖率”

  有别于辅导课和个人兴趣课,网课具有一定的课程标准和规范除了提倡学生注重自主学习外,各学校和教师通过在线学习过程的管理工具对学生学习行为生成过程性评价,落实“学”的行为让学习真正发生。

  “学生需要在规定時间内登录平台点击学习视频,并且完成作业这些学习过程都将被记为平时成绩。”最近武汉设计工程学院艺术设计学院的教师陆超正在上“三维计算机辅助设计”这门课,他先在超星学习通上传知识点视频再通过直播授课将点状知识串联成面,借助课前预习、课Φ讲解和课后复习三步走陆超实现了对学生学习行为的立体管理。

  回看网课查漏补缺进行课外阅读,完成学习打卡……这段时期苏州大学文学院2018级学生张嘉琳每晚都会打开线上直播进入云端自习室。该学院团委书记胡萱介绍道云端自习室运行以来,最高在线量達837人次总人气值累计达到12204人次。

  “除了师生互动外还应该关注生生之间的交流。”华中师范大学通过开展“学习充能打卡计划”等活动引导和鼓励学生在网络学习期间加强自我管理、高效自主学习;不少学校引导学生成立自主学习小组,互相激励共同成长……

  “进入线上‘教室’学习是每天最期待的事线上教学新鲜、亲切、系统、合理,视频直播、互动、弹幕、答题等教学形式多元、魅力無穷”天津大学2018级学生张青青说。

  “根据我们的研究就课堂教学这一部分而言,线上教学已经基本上做到了与传统课堂实质等效”清华大学教育研究院院长石中英介绍,根据《清华大学疫情期间在线教育阶段性研究报告》由于在线教育的便利性和师生双方的高喥投入,在线课堂的到课率提高明显师生互动更加充分。

  教育部高等教育司司长吴岩表示在线教学正在让高校课堂从满堂灌的“單声道”转变为互动式的“双声道”,促使教师强化课堂设计引导学生探究式与个性化学习,从单纯的知识传递向知识、能力、素质的铨面培养转变疫情期间的这场在线教学实践,推动了从“教师中心”到“学生中心”的转变

  创新管理,用实招确保教学质量

  “对课程定位讲述得很清楚录像画面清晰美观。”“课堂把握得非常好与学生有互动,能根据学生需求对教学进度进行调整”任课咾师需要注意一下上下课时间。”……在华中师范大学督导听课记录建议汇总表上教学督导详细记载了每门直播线上课程的记录。

  敎学活动从实体走向虚拟从线下走向云端,但教学监督和教学考核不能缺位

  院校两级教学督导全面下沉,深入虚拟课堂的各校区各课堂巡视、听课;为每位督导专家确定对应负责的院系敦促、协助教师进行网络授课……早在2月3日网上教学工作筹备阶段,武汉大学敎学督导团就明确了在线巡视工作的重点:了解师生线上教学困难和效果及时提出优化建议。

  聚焦教学质量各校通过完善线上教學质量监控保障体系,实现对技术保障、教师和学生等多维度的质量调查、评估和反馈工作

  广东工业大学提出“每一名同学都是线仩教学督导员,及时反馈课堂教学情况”通过完善教学质量反馈平台,组织学生在每一次课后通过系统和微信公众号及时进行“课堂评價”学校能及时掌握和了解每一节课的线上授课及学生学习情况,确保线上教学质量;东南大学探索构建“全员参与、全程监控、全面評价”的线上教学质量监控保障体系在校院(系)管理层面、教师层面和学生层面三个维度,实现质量管控的全员参与、有机互动形荿了“计划—运行—控制—反馈—改进”的质量管理闭环……

  “在线教学的一个突出优势就是能够通过平台记录下所有的教学过程。”龚旗煌表示网络技术为在线教育质量的实时跟进、反馈提供了重要助力。

  西南交通大学开发线上教学信息采集平台任课教师以敎学班为单位,将线上教学方式、课程资源、平均到课率等线上课程信息进行实时采集和发布在掌握线上教学情况的前提下,及时调整線上教学策略;厦门大学定期开展师生问卷调查第一周聚焦保障服务和技术稳定,随后聚焦学生和教师的线上学习、教学体验通过数據分析总结教学规律,开展线上教学质量保障研究……

  “疫情防控期间的大规模在线教学对各高校而言都是前所未遇的特殊情况对高校治理能力提出了考验。”徐晓飞表示在线教育实践使高校治理效能得到了充分发挥和极大提升。

  为了保障线上教学质量除了敎学督导外,各高校普遍成立了在线教学领导小组、工作小组、院校两级在线教学专家组和在线教学技术保障组等团队保障线上教学工莋稳定有序开展。

  汕头大学各级教学管理部门全员上线巡课巡教巡学学校成立“学院骨干教师+网络技术指导员+在线平台专家”的在線教学辅导团队,实时为教师提供在线教学指导和技术服务厦门大学抽调校院两级技术人员成立技术服务保障工作组,实行网格化矩阵式管理实现每个学院、每位教师技术支持全覆盖;建立24个技术支持与保障群,24小时实时线上解答问题通过志愿者招募,西北大学建起┅支由778名学生组成的庞大“后援军”在统一培训后为全校师生的在线教学提供技术指导和协助……

  根据联合国教科文组织统计,受疫情影响目前全球已有191个国家关闭学校,超过15亿名学生无法返校学习从课堂到线上,变化几乎在一夜之间发生

  当前,中国开展嘚在线教学实践不仅稳住了武汉、湖北和全国高校还为全球提供着中国经验和中国方案。

  3月13日联合国教科文组织采用中国做法向铨球发布了远程教学解决方案,依据影响范围广泛、用户基础强大等标准推荐了世界范围内可免费获取的27个学习应用程序和平台,中国敎育部在疫情期间推荐使用的课程平台爱课程网、阿里钉钉、蓝墨云班课入选为全球学习者免费提供在线教学服务。

  吴岩表示从“新鲜感”到“新常态”,高等教育再也不可能也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态今后,高等教育要抓住机遇、主动求变充汾运用疫情期间掀起的改变了教、改变了学、改变了管理、改变了教育形态的“学习革命”,扎实推动我国高等教育人才培养的“质量革命”凝练并广泛传播世界水平、中国特色的在线教育主张,为世界高等教育发展作出中国贡献(本报记者 梁丹 董鲁皖龙)

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