谜语:开心猜字谜时做个秀(猜4字娱乐用语)

知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等

个生字会写田字格里的

情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。

一、谈话激趣引入新课。

师:同学们都喜欢猜谜语这節课我们就来动脑筋、猜谜语,同时还能认识

怎样猜谜语先听老师说说猜谜窍门:

“猜谜语,动脑筋会观察,抓特征

跳出谜面想一想,谜底就在话里藏

二、初读课文,整体感知

师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底

)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在攵中标出生字词

)同桌交流,再读课文借助拼音扫除字词障碍。

三、记忆字形指导书写。

“相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净”

)开火车读小组竞赛读,评出最佳认字小组

“字、左、右、红、时、动、万”

)教师范写田字格中的生字,学生书空

)学生描红、临写,教师巡视、指导

(一)学习第一则谜语。

、教师出示谜面学生自由朗读。

、教师指导朗读第一句

师:想想什麼是绿色的?什么是红色的什么时候左右相遇起凉风?

师:想想什么最喜欢及时雨什么最怕水来攻?

、想一想谜底会是什么字学生猜出时,教师出示谜底卡片

回想一下是怎么猜出谜底的?学生交流

(二)学习第二则谜语。

一年级下册语文识字四《猜字谜》

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