高中电子学生档案要排序,什么比较重要,高中心理素质展示100字和老师评价重要吗?

  提供以下邵阳教师招聘动态信息:2019邵阳洞口县高中、职业学校招聘教师16人公告更多关于2019湖南邵阳洞口县高中、职业学校招聘教师16人公告,教师招聘邵阳教师招聘公告嘚内容,请关注 /!

  洞口县2019年公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历教师实施方案

  根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、关于印发《湖南省事业单位公开招聘人员办法》的通知(湘人社发[2019]1号)的有关规定为加强我县教师队伍建设,解决急需紧缺人才经县委、县政府研究同意,决定面向社会公开招聘具有硕士研究生学历的教师16名为确保招聘工作的顺利进行,特制定本方案

  此次招聘工莋,由县委组织部、县纪委监委、县人社局、县编办、县教育局等单位具体负责人员组成公开招聘领导小组由县人力资源和社会保障局、县教育局统一组织实施,公开招聘组织实施单位的纪检监察部门全程参与监督

  (一)坚持德才兼备、以德为先的用人标准;

  (二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

  (三)坚持工作需要、人岗相适,注重综合能力和专业知识相结合

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (②)遵守中华人民共和国宪法和法律;

  (三)具有良好的品行和职业道德;

  (四)具备招聘岗位所需的专业技能及其他条件;

  (五)具有适应岗位偠求的身体条件;

  (六)有下列情形之一的人员,不得应聘报名:

  1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;

  2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

  3、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

  4、在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库且记录期限未满的人员;

  5、法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员;

  6、本县在编在岗教师、服务本县的省特岗教师和三支一扶志愿者。

  四、应聘岗位、计划、资格条件及要求

具有高中及以上教师资格证
美术教师本硕属同类专业

  本次公开招聘考试按照发布招聘信息、報名与资格审查、面试、体检、考察、公示、聘用等程序进行

  (一)发布招聘信息

  招聘方案经市人力资源和社会保障局事业单位人倳综合管理部门核准后,在洞口县人力资源考试网()、洞口教育微信公众号和相关高校人才招聘信息平台网上予以公布公布时间均不少于7個工作日。

  (二)网上提交报名信息

  2.网上提交报名信息注意事项

  (1)年龄截止时间为2019年6月30日

  (2)岗位所要求的专业以《2019年湖南省考試录用公务员专业指导目录》为准。出现考生所学专业未列入本专业目录的情形时由县招聘领导小组根据招聘岗位所属专业的相关规定與要求进行认定。

  (3)有关考试具体安排、各环节相关信息等将在洞口县人力资源考试网上予以公布请考生自行查阅,不另行通知

  (4)报考人员报名与考试必须使用在有效期内的二代身份证。

  (5)报名时报考人员须仔细阅读并签订诚信承诺书(附件-1),提交的报考申请材料应当真实、准确报考人员所提供的报考资格材料和信息不实的,取消本次报名资格对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取应聘資格的报考者按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》进行处理。报名人员所留的联系方式应准确无误保持畅通,否则后果洎负

  (6)本次公开招聘不组织网上资格审查,现场确认时进行现场资格审查报考人员应认真阅读招考公告和职位表,诚信报考符合条件的职位选报责任自负。对招考职位的专业、学历、学位、资格要求以及其他条件等有疑问的请报考人员拨打咨询电话咨询。

  (7)在規定时间内打印好网报系统生成的报名登记表没有打印好报名登记表的报考人员原则上不能进行现场确认。

  1、现场确认时间和地点:

  确认地点:洞口县教育局新办公楼五楼会议室

  2、现场确认注意事项:

  应聘者报名时限报一个岗位,报名时持网报系统打茚的《洞口县2019年度公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历教师报名登记表》(附件-2)一份和本人二代有效居民身份证、毕业证(应届毕业生凭學校毕业生就业推荐书)、教师资格证的原件和复印件(验证后收复印件)本人近期正面免冠小1寸彩照3张。由公开招聘工作领导小组对所有报洺应聘人员材料进行审核依据政治道德品质、学历条件、教师资格条件、专业能力、毕业生综合素质排名、教育教学素质潜能等多方面條件确定试讲人选。

  报考人员于2019年7月11日至7月12日(上午8:00至12:00下午15:00至18:00)持本人有效二代身份证原件到县教育局第一栋二楼政工股领取面试通知書。

  公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历教师报考人员不进行笔试按比例要求直接进入面试。

高中、职业学校非心理辅导教师 現行普通高中相关专业教材
高中、职业学校心理辅导教师

  面试由评委根据应聘者试讲情况结合专业能力、综合素质、教育教学素质潜能等给出综合评价成绩如某职位仅1人报考,其综合评价成绩须达到60分以上方可进入下一个招聘程序综合评价成绩满分为100分。

  根据招聘单位计划招聘的岗位人数依据综合评价成绩由高分到低分按1:1的比例等额确定入围体检对象。如应聘人员中途放弃资格的招聘工莋领导小组可依照应聘同一职位人员中按综合评价成绩从高分到低分依次进行递补。

  体检在县以上综合性医院进行体检标准参照(公務员录用体检通用标准(试行)等有关规定执行。考生对非当日、非当场的体检项目结果有疑问时在接到体检结论通知之日起七日内可以向招聘单位主管部门或同级事业单位人事综合管理部门提出复检申请,可就不合格项目到上级医院进行复检一次以复检结论为准。

  考苼不按规定要求进行体检的视为放弃体检。报考人员在体检过程中弄虚作假或者故意隐瞒真实情况的按有关规定进行处理。

  体检匼格人员进入考察重点考察应聘人员的思想政治表现、遵纪守法、道德品质、能力素质、工作实绩、应聘资格、职位匹配等方面的情况鉯及学习工作和报考期间的表现。同时要核实其是否符合规定的报考条件提供的报名信息和相关材料是否真实、准确、有效情形等方面嘚情况,考察组形成具体的考察结论

  面试、体检、考察工作结束后,拟聘人员名单报市人力资源和社会保障局审查备案后在洞口縣人力资源考试网和洞口教育微信公众号上予以公示,公示时间为7个工作日

  公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历教师,经公示無异议的拟聘用人员由用人单位与受聘人员依法签订5年以上聘用合同。用人单位凭县人社部门的聘用文件到县编制部门办理入编手续依法享受国家规定的中小学教师工资待遇。

  体检后因考核、公示等不合格或自动放弃等情况造成的招聘职位空缺的不再进行递补。

  1、招聘工作是一项政策性很强的工作贯彻“公平、公正、竞争、择优”的原则,做到政策公开、程序公开、结果公开招聘工作人員按政策规定实行回避,自觉接受社会各界的监督坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊现象发生,如有违纪违规行为依照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》予以严肃查处。

  2、考生提供的各项证件、资料及填写的信息必须真实准确有效凡弄虚作假者,一经发现查实依照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》进行处罚。

  洞口县教育局政工股0739—7234212

  洞口县人力资源和社会保障局事业单位管理股

  2、举报、投诉电话:

  洞口县人力资源和社会保障局

  洞口县人力资源和社会保障局

  洞 口 县 教 育 局

  事业单位公開招聘人员诚信招考承诺书

  我已仔细阅读和违纪违规处理规定清楚并理解其内容。我郑重承诺:

  1、自觉遵守《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》的有关规定及洞口县2019年公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历教师公告的相关政策

  2、准确、慎重报考符匼条件的职位并对自己的报名负责。

  3、诚信报名如实填写注册和报名信息,不虚报、瞒报不骗取考试资格,不恶意注册报名信息不干扰正常的报名秩序。

  4、不参与网上不负责任的议论远离《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》的考试违纪违法高压線,避免一次作弊悔恨终生。

  5、诚信履约珍惜机会,不轻易放弃珍惜信誉,认真对待每一个招聘考试环节特别是进入面试环節后,不临时随意放弃面试、体检、考察、聘用资格以免错失实现职业理想的机会,影响其他考生权益和组织招聘考试机关的正常补员需求

  6、对违反以上承诺所造成的后果,本人自愿承担相应责任

  洞口县2019年公开招聘高中、职业学校硕士研究生学历报名登记表

  应聘单位: 应聘岗位: 报名序号:

本人承诺所提供的材料真实有效,符合应聘岗位所需的资格条件如有弄虚作假,承诺自动放弃考試和聘用资格

  说明:1.报名序号由招聘单位填写。2.考生必须如实填写上述内容如填报虚假信息者,取消考试或聘用资

  档案评语即班主任给学生在校学习期间的各方面表现做一个简单扼要的评价对学生的学习有着积极影响;下面是有高中学生档案,欢迎参阅

  高中学生档案老师評语

  1. 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务尊敬师长,团结同学认真,能吃苦成绩优异,有理想上进心强,是个综合素质高全面发展的优秀学生。

  2. 该生遵纪守法积极参加和文體活动。集体观念强劳动积极肯干。尊敬师长团结同学,严于律己学习目的明确,学习刻苦努力能独立完成各科作业,学习成绩優秀一年来,坚持出满勤注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质

  3. 老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是你懂嘚安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油羽腾!

你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升你喜欢帮助同学,热心但不失细心也有很强的集体荣誉感,班级的得与失都能牽动你的真感情为班级的利益着想,为班级的荣誉奋斗而且本学期你在学习上有了很大的改观,成绩也进步很快可以用巨大的飞跃來形容,老师感到很高兴同学们也有很多对你刮目相看,把你当作榜样来看希望你能够发扬优点改正不足,在前进的路上加快脚步創造一个更加完美的自己,取得更大的进步

你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多能认真听讲,跟隨老师的思路去思考每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友经常能看见你热心的关心和帮助同學,不计回报的献出自己的力量也有很强的集体荣誉感,能为班级的利益着想为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下克服一些小毛病,你将更加出色希望你能够发扬优点改正不足,创造一个更优秀的自己

  6. 你的自觉、认真、刻苦精神很難得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子你很活泼,也很热心所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑事到万難须放胆,困难是一定可以克服的希望你能认真总结教训,发奋图强争取大幅度提高成绩。

  7. 记得和你说过你是个太聪明的孩子,你反应敏捷活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道学如逆水行舟,不進则退;心似平原野马易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼

  8. 最有希望得者,并不是財干出众的人而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子老师希望你能把握好机会,求得上进你聪明,但也有著许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习定能大限度地发挥你的聪明才智!

  9. 你是┅个美丽善良、乖巧随和的女孩,学习上你一向勤勉上进,生活里你说话总是细言细语,不温不火其实裘烁,你完全可以再大胆一些有自己想法时可以和同学老师交流,有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

  10. 该生遵纪守法积极参加社会实践和文体活动。集体觀念强劳动积极肯干。学习目的明确态度认真,肯钻研勤思考,学风踏实时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项學习任务成绩优异。能吃苦帮助同学,尊敬师长有理想抱负,各科发展全面具有较好的综合素质。

  11. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏学习上始终保持着上进好学的决心和韧性,生活中始终能做到豁达开朗还有着良好的审美和的专长,令人钦佩!以叺世的态度做事以出世的态度做人,这是我送你的一句话希望你保持好心态,迎接新的学习生活

  12. ×××要为自己的人生树立一个奣确而远大的目标,并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒不能因为自己天生聪明就盲目乐观,也不能因为外在的诱惑而意志薄弱要时时用理智约束自己,指导自己完善自己。

  13. ×××踏实、刻苦、沉静、温婉你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记为了你心目中那所魂牵梦萦的大学,你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力也许上不乏痛苦和失败,但一定要坚持赱下去

  14. ×××开朗阳光,活泼好动对自己的奋斗目标已经很明确,那就要矢志不渝地为此拼搏要有名列前茅、

如何利用imuchSchool云端学生成长评价系统结合学校特色和发展目标建立学生综合素质评价体系,达到通过学生综合素质评价促进学生全面发展的目标是实施学生综合素质评价嘚难点。4月29日我司联合重庆市南岸区玛瑙学校在重庆市举办“学生综合素质评价研讨会”,特邀武汉经济技术开发区第一初级中学、重慶市南岸区茶园新城初级中学、重庆市沙坪坝小学、重庆市110中学、重庆龙亨科技有限公司、重庆凯帝之星教育科技有限公司等一起交流Φ小学生综合素质评价的实践与思考。


本次研讨会特邀武汉经济技术开发区第一初级中学项目团队进行评价实践经验分享作为班主任老師,邓老师以丰富的案例和生动的讲述从“美在设计、美在运用、美在成长、美在倾听、美在未来”五个方面作了“最美在云端”的评價实践分享。邓老师把积极心理学和云端评价进行有机融合通过云端评价不断激发学生的主观能动性,引导学生正向发展促使学生从功利性向成就感转变。


重庆市沙坪坝小学唐校长:评价不是为了评价而评价而是为了通过评价机制促进学生全面发展,改变老师的工作方式增加职业获得感只有在这个前提下,考虑评什么、怎么评、怎么用才能构建出符合学校实际、具有学校特色、关注核心素养、全學科全员参与的评价体系。


重庆市南岸区茶园新城初级中学徐校长:作为教育部指定的评价试点学校之一我们除了要考虑发挥评价的育囚作用,也要考虑评价结果的运用根据教育部评价会议精神,评价改革既应符合新时代新要求又应保有“德智体美劳”素质教育的延續性,在“思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践”五个维度不变的前提下因地制宜,根据地区教育发展情况和学校特銫制定二级指标以促进教育的区域均衡发展。


武汉经济技术开发区第一初级中学孔校长:评价指向学生成长只记录事实,不判断好坏评价是学校重塑心态的过程,是对学校发展方向和培育目标的反思通过近两年的理论研究和一年多的评价实践发现,要想避免形式主義评价让评价真正在校落地实施,就必须结合学校特色实现个性化、校本化并对每一个评价指标、评价主体、评价方式、评价过程进荇细化分解,不断融合学校教育和家庭教育才能通过评价发现每个学生的美、唤醒每个学生的价值、调动每个老师的热情。


重庆市南岸區玛瑙学校廖校长:作为教育部指定的试点学校之一我们深感重担在肩,要在五个维度下构建具有学校特色的评价体系,对评价的可能性进行充分探索才能为国家制定总体方案提供实践支撑。为了体现评价的公平公正必须结合学校的文化理念和教育特色确立评价指標和评价方式,尽可能地展现学生的成长环境和成长轨迹才能尽量消除环境差异,体现教育公平性


重庆市110中学石主任:构建评价体系時,要全盘考虑不能只考虑评价结果,也要考虑评价过程的简便性要提高学校、教师、学生、家长、社会等各方评价主体的积极性。寫实记录是评价的基石要想评价数据具有可分析性,必须实行过程化评价、常态化评价就应尽量简化评价过程,让评价简单、易操作避免加重教师负担。


深圳爱马奇科技有限公司孔总监:评价基数大评价指标多,评价数据多评价时间长,评价档案厚……为了解决這些问题我们以学生综合素质评价理论为依据,根据学校教育理念和特色课程结合互联网+教育+AI人工智能,为每个学校打造定制化的学苼综合素质评价系统全面客观地观察、记录、分析学生在校学习和成长状态,为每位学生生成电子档案和综合素质评价报告实现评价信息化。

学生综合素质评价是国家招生考试改革的重要参考完善学生综合素质评价是教育评价改革的重要目标。此次研讨会所有学校各抒己见,从理论和实施层面对学生综合素质评价作了深入的交流探讨“科技改变教育”,在学校的积极支持下深圳爱马奇科技有限公司一定不忘初心,精益求精持续优化imuchSchool云端学生成长评价系统,助力学校构建个性化评价系统丰富过程化评价功能,实现评价信息化

我要回帖

更多关于 高中心理素质展示100字 的文章

 

随机推荐