小经常挨骂的孩子心理不愿意上学怎么办?

我从小很调皮!经常在家挨打!挨罵!经过一个童年我学会了欺骗!学会了谎言!为什么因为我怕挨打,现在我已经24了有点时候我也是被家人挨骂!但是我也跟家人对峙!我从没有告诉过家人我心里的想法!家人也从不过问!我不知道我为什么现在一直讨厌家庭的束缚!胡医生能帮我解答吗我参加工作巳经快7年了!从中我花了家人很多钱!家庭也不是很富裕!其实有的时候我自己挣的钱都跟朋友喝酒了!我害怕孤独!我想找人陪我!所鉯我

你好!感谢对我的信任!不好意思。我不是胡 医生很同情你的遭遇,请讲述完你的苦恼



从小被父母辱骂,经常挨打挨骂这样的经常挨骂的孩子心理是不是胆小懦弱。

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从小被父母辱骂经常挨打挨骂,这样的经常挨骂的孩子心理是不是胆小懦弱



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不一定,还是和人的心理防线有关系你击破的时候,他就会胆小懦弱是心理上的一种自我保护,因为恐惧害怕。只有显示自己弱小懦弱你才不会继续打骂。但你没有击破的话就会使他得愤怒,怨恨他现在不反抗,只是因为他的力量还不够不代表他永远忍受。


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不一定吧还要看周围环境,我是我爸爸从小就骂我让我滚什么的,但是我妈妈对峩很好我弟弟我朋友都很好,邻居也帮我说话所以我除了有时候会很想打我爸外,其他方面都还好


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很多被施虐者转身变成了施虐者。


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从小调皮经常被妈妈追着满大街大,挨骂也都家常便饭也没当回事呀,現在经常挨骂的孩子心理怎么不能打也不能骂了,还得天天家长看着不听话


?作者简介:Pumpkin妈国家心理咨询師、沙盘咨询师,只写真实、有趣、有干货的育儿文章

很多经常挨骂的孩子心理出现各种各样的问题时,如逃避学习沉溺于游戏,或昰一遇到问题就情绪失控乱发脾气等。家长往往只看到并处理表面的问题结果效果总是差强人意,屡教不改要从根源上解决这个问題,其实最重要第一步是建立好一个关系,就是经常挨骂的孩子心理与自己的关系也就是经常挨骂的孩子心理的自我评价。

经常挨骂嘚孩子心理与自己的关系体现在经常挨骂的孩子心理对自我的评价上经常挨骂的孩子心理的自我评价决定了他的自我效能预估心理能量的高低。

首先我简单解释一下自我效能预估和心理能量

什么是自我效能预估呢?简单来讲自我效能预估是指我们在做一件事情之前,会预估自己达成目标的可能性而这个预估结果,很大程度上决定了我们是否采取行动以及用什么样的态度采取行动。

自我效能预估┅方面受目标设置的影响另一方面,受自我评价的影响当经常挨骂的孩子心理在学习上遇到了很多挫折而失去信心时,即对自我评价低时经常挨骂的孩子心理会对自我效能也产生低评估,进而逃避学习

当经常挨骂的孩子心理认为自己无论做什么,都无法改变现状從而放弃任何努力和尝试时,经常挨骂的孩子心理就会陷入一种更危险的境地也就是“习得性无助”。

就像马戏团驯养大象会将它从尛栓在一个它无法挣脱的柱子上,小象最开始会努力挣扎、反抗但却始终无效,渐渐地它放弃了挣扎,等小象长大成了一头威武的夶象后,虽然凭它现在的力量能轻而易举地推翻这个柱子可是它却放弃了做任何努力和尝试。

很多经常挨骂的孩子心理也是这样经常挨骂的孩子心理在一开始都是希望自己能学好的,但可能在学习的初期遇到了挫折和困难父母、老师运用了不恰当的反馈方式,让经常挨骂的孩子心理渐渐对学习失去信心慢慢地,失去了努力奋进的动力

经常挨骂的孩子心理的自我评价低,还会导致经常挨骂的孩子心悝的心理能量低当经常挨骂的孩子心理心理能量低的时候,他就很难承受期望以外的事情可能一件小事就能让他彻底崩溃。比如:没囿搭好积木、一次考试失利、忘记带课本去教室、去游乐园的计划改变……

当经常挨骂的孩子心理无法接受期待以外的事情后他就会产苼无力感,而这种无力感最终会变为怒火而经常挨骂的孩子心理要么会对内攻击自己,要么会对外攻击他人或环境而这种攻击性必然會引发不好的行为和结果,比如任意地发脾气、情绪失控等等

前段时间,一个让人痛心疾首的新闻刷爆了屏一个17岁的少年在母亲的指責下冲出车门,毫无犹豫地跳下了桥留下悔恨无比的妈妈,很多网友抨击经常挨骂的孩子心理的心理素质太低了我不知道经常挨骂的駭子心理的心理素质是不是低,但我知道经常挨骂的孩子心理的心理能量一定是很低的

心理能量低的人,当他遭遇挫折、指责时特别嫆易做极端的事情。除此之外他们还会极度害怕改变,厌恶风险不敢尝试新的领域,更愿意待在自己的舒适区因为,他们难以接受“期待以外的事”

很多经常挨骂的孩子心理所陷入的恶性循环,可以用下面这张图来展示

只要你仔细观察,你会发现大部分问题的根源,都是源于经常挨骂的孩子心理的自我评价低而且从这幅图可以看出,这其实是一种恶性循环外界对经常挨骂的孩子心理的负面評价导致经常挨骂的孩子心理自我评价低,从而导致经常挨骂的孩子心理的自我效能预估和心理能量低而自我效能预估低会导致经常挨罵的孩子心理缺乏行动力,心理能量低会导致经常挨骂的孩子心理以消极、极端的方式对待期望以外的事情最后都会导致不好的行为和結果,而这些行为和结果又会再次带来挫折引起我们对经常挨骂的孩子心理的负面评价,再进一步降低经常挨骂的孩子心理对自我的评價……

“我总是什么事情都做不好”

“我永远也无法获得成功。”

“我无论做什么都不可能得到父母的认可”

很多经常挨骂的孩子心悝就是这样,给自己戴上“我不够好、我不如别人”的紧箍咒一步步被推向看不到任何希望的深渊,既然看不到希望既然得不到认可,那不如破罐子破摔逃课、厌学、叛逆,成为了令家长和老师头疼的“问题少年”

那有没有办法阻止这样的恶性循环,让事情往好的方向去发展呢有的,必须由家长来阻断坏的循环并慢慢引导向良性循环发展。我们能做的事情就是关注我们可以把控的事情,具体蔀分我已经在图片中标明了:

1、在经常挨骂的孩子心理看似消极的行为和结果上寻找积极的部分这就是正反馈作业

2、我们无法掌控所囿人对经常挨骂的孩子心理的评价但可以掌控自己对经常挨骂的孩子心理的评价,所以我们需要做微成长作业,以及价值反馈作业將自己的目光从关注经常挨骂的孩子心理的缺点,转向发现经常挨骂的孩子心理的优点和进步

3、对于其他人有可能会对经常挨骂的孩子惢理产生的不好的外界评价,我们无法掌控但是我们可以搭建经常挨骂的孩子心理与外界沟通的桥梁,减少他人评价对经常挨骂的孩子惢理的影响

4、改变经常挨骂的孩子心理对挫折的解读,从坏事中发现好事发现成长,这就是容错作业

这四个部分就是从根本上阻断叻恶性循环的发生,并改变经常挨骂的孩子心理的自我评价让经常挨骂的孩子心理发自内心地相信自己是有能力、有潜力、有希望的,楿信自己足够强大应对各种风浪

在我所参加的学习小组里,有很多优秀的案例原本是令人头疼的问题少年,因为妈妈开始学习改变叻原有批判、否定的态度,从做作业开始一步步将原本的恶性循环引导向良性循环发展,最后经常挨骂的孩子心理都发生了令人吃惊嘚转变。在未来4篇文章中我会结合我自己的案例,逐个对怎样做四个作业进行解读

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