请问在哪里可以下载胰岛素规范注射的知信行问卷调查模板

[目的]探讨诊治初期规范化健康教育对老年糖尿病病人学习胰岛素注射知识、技术的影响.[方法]采用分层抽样方法,从我院糖尿病俱乐部成员中,选取诊治初期(确诊时间≤12个月)接受规范化教育的老年糖尿病病人50例设为观察组;选取诊治初期未接受规范化教育的老年糖尿病病人50例,设为对照组.两组病人同时实施为期9个月嘚胰岛素规范化注射干预.干预后,采用胰岛素规范注射的知信行问卷调查模板进行调查,比较两组病人胰岛素注射技术、知识掌握情况及糖代謝水平.[结果]观察组胰岛素注射技术掌握情况和糖代谢指标改善情况优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组胰岛素相关知识正确掌握、执行情况优于对照组,除“注射前洗手”“针头一针一更换”外,其他条目比较差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]诊治初期规范化教育提高了咾年糖尿病病人学习新技术的能力,使其对胰岛素规范注射的依从性增强,改善了糖代谢指标及生活质量.

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本文作者:梁志金;刘晓芳;黄豔;卢小菊;谭丽丽;成功正常投稿发表论文到《》2014年23期,引用请注明来源400期刊网!

【摘要】:目的提高低年资护士胰岛素注射知识,规范其胰岛素注射行为方法采用格林模式对93名低年资护士进行胰岛素规范化系统培训。采用问卷、现场观察、深入访谈方式调查低年资护士对胰岛素认知和注射行为状况,分析影响低年资护士胰岛素规范化注射行为形成的倾向、促成和强化因素;相应给予规范化的胰岛素知识和技能培训;完善流程和制度、提供学习资源和技术的支持;采用自评、持续督导和及时反馈等一系措施结果培训后低年资护士胰岛素认知总分及胰岛素保存、胰岛素基本知识、注射知识和低血糖防治知识等各维度得分均提高(均P0.01);胰岛素保存、胰岛素注射步骤、注射部位规范检查、低血糖防治等胰岛素注射相关行为正确率显著提高(均P0.01)。结论格林模式指导下的培训能提高低年资护士胰岛素注射知识,规范其胰岛素注射行为,提高胰岛素治疗的有效性和安全性

【论文正文预览】:糖尿病作为终身疾病,常常以并发症为首发症状或以疾病的第二诊断而住院,糖尿病住院患者占总住院人数的7.18%,但收住于专科的仅占2.17%[1];住院糖尿病患者大部分是胰岛素治疗,临床科室胰岛素使用达93%[2]。有研究显示,护士胰岛素知识掌握良好率仅23.07%~83.5%,胰岛素注射技术关

【文章分类号】:R47

【稿件关键词】:胰岛素规范化注射格林模式教育培训护理

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【稿件标题】:【胰岛素注射液】格林模式培训促进低年资护士胰岛素规范化注射行为

【作者单位】:广西中医药大学附属瑞康医院内分泌门诊;

【期刊简介】:《护理学杂志》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊护理学杂志杂志具囿正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN42-1154/R国际刊号:ISSN。护理学杂志杂志社由中华人民共和国教育部主管、华中科技大学同济医学院主办夲......更多

【版权所有人】:梁志金;刘晓芳;黄艳;卢小菊;谭丽丽;



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