教师资格证面试不过的难吗?报了学程教师培训的班,能一次上岸吗?

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教师资格证面试不过的考试优秀試讲教案:初中数学《用二元一次方程组解决问题》

简介:教案也称课时计划,是教师为顺利有效地开展教学活动根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种适用性教学文书。由于学科和教材的性质、敎学目的和课的类型不同教案不必有固定的格式。中仕学社为大家整理各学科优秀教案希望能对广大考生有所帮助,顺利通过教师资格证面试不过的考试!

七年级下册《用二元一次方程组解决问题》教案

1.经历用方程组解决实际问题的过程体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型,初步感受数学建模思想进一步体会数学的应用价值.

2.会根据具体问题中的数量关系列出二元┅次方程组并求解,能检验所得的问题的结果是否符合实际意义提高学生分析问题和解决问题的能力.

重点:正确分析应用题的数量关系.

1.我们前面学过用一些数学知识解决实际问题,你还记得有哪些吗是如何解决的?

《一千零一夜》中有这样一段文字:有一群鸽子其中一部分在树上欢歌,另一部分在地上觅食.树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只则树下的鸽子就是整个鴿群的13;若从我们中飞一只到地上,则树上、树下的鸽子就一样多了.”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗

(1)题目中已知条件是什麼?所求问题是什么根据你的经验,你有哪些方法解决这个问题(引导学生用一元一次方程和二元一次方程组进行解决)

(2)比较刚財所列方程和方程组的过程,你认为数学问题中有多个等量关系时用一元一次方程方便还是用二元一次方程组方便(引导学生体会到在解决含有多个未知数的数学问题时,选择二元一次方程组较为简便)

板书:10.5用二元一次方程组解决问题(1)

借助于用一元一次方程解决问題的经验你认为用二元一次方程组解决问题要经历哪些步骤?需要注意哪些问题

活动一:用二元一次方程组解决问题

五一长假期间,某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人收旅行费200万元,其中一日游每人收费200元三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅愙各多少人?

想一想:有哪些已知量哪些未知量?已知量和未知量之间有哪些数量关系如何设未知数?表达实际问题的两个相等关系是什么?

归纳:列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的?

审设,列解,验答

注意:(1)题目中给出的量单位不统一,解题時应 化为统一单位.

(2)解二元一次方程组的过程不再展开.

例1.为了保护环境某学校环保小组成员收集废旧电池,第一天收集5节1号电池6节5號电池,总质量为500g;第二天收集3节一号电池4节5号电池,总质量为310g.一节一号电池和一节五号电池的质量分别是多少

1.根据图中给出的信息,求每件T恤衫和每瓶矿泉水的价格.

1.七年一班共44人现分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要,现从乙组调了6人到甲组后甲乙两组人數相等.问原来甲乙各多少人?

2.小亮买了5本练习本和2支圆珠笔共花了5.5元.已知圆珠笔比练习本贵1元问练习本和圆珠笔各多少元?

盘点收获:本节课你有哪些收获

2.比较用一元一次方程解决问题和用二元一次方程组解决问题的异同,请写一篇数学小论文.

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