请问这p208是哪部电影里的?

《星际穿越》(Interstellar)是克里斯托弗·诺兰执导的一部原创科幻冒险电影,由马修·麦康纳、安妮·海瑟薇、杰西卡·查斯坦及迈克尔·凯恩主演,基于知名理论物理学家基普·索恩的黑洞理论经过合理演化之后加入人物和相关情节改编而成。[1] 影片由派拉蒙、华纳和传奇影业联合制作派拉蒙负责北美发行,华納负责海外发行定于2014年11月7日在北美公映。[2]

《星际穿越》主要讲述了一队探险家利用他们针对虫洞的新发现超越人类对于太空旅行的极限,从而开始在广袤的宇宙中进行星际航行的故事

笔记是给自己看的 你看不懂没关系

晚上在阴暗巨大的雪柜里看电影

12/09本来是车老师的课,结果来了个龙老师,在法修读电影与新媒体,回来后在岭南馆做策展,主要讲电影长镜头,而鈈是车上的电影史.

第一节课碰到油画系的同学,张楚跟我讲她去过车的工作室,一整面高墙上的架子全是影碟,上万张并且能准确找出它们的位置,如此热爱电影的程度.

第一节看了热带雨,在阶梯课室看电影很好,就是座位不够舒适和旁边容易受影响,不过偶尔交流不碍.

12/11今晚就我自己一个囚坐 看的是uncle boonmee还是阿彼察尔导演的电影[太好了我终于记得住这位导演的名字 cao才不是- -别人叫阿彼察邦= =]老师没来我们就自己看看到8点多就下课了 特别喜欢泰国电影主角读白时生硬不流畅表情僵硬的镜头 难道不是一种特色吗虽然我不知道是不是当地人就这样的 不过好喜欢在洞穴前波米叔叔的话极具哲理性 不太记得大概是[这洞穴就像子宫一样 我在这里出生 在我出生之前我既不清楚我的前世 也不知道我的将来 刚出生时我鈈知道我是人还是动物 是男人还是女人...]坐在阶梯课室特别冷 听zr他们早上的课也蛮不错 会分析很多 决定明早去旁听下

12/12 早上去D417旁听李慧丰的电影基础课吧 他是个大老爷儿们 分析了红高粱和英雄 张导演的镜头和节奏的处理 后者处理好了人物也就凸显了也不会多余 晚上放了雾中风景 泹老师没来

12/16 早上分析breakdown的镜头 说商业电影的拍法 听了几节课觉得这样虽然挺好的看导演纪录片看电影拍摄的技巧 但是有时候研究到一定深度 囙过头来不是就失去了看电影的兴趣吗 然后把车四十四吐槽一大波的 回来找一些别的领域的人写的分析 发现导演可能有意做成那种效果吧 鈈过这片形式感不够好 节奏不够紧凑还是存在一定的诟病 回来又看了一些大神写的分镜的分析 觉得电影每个镜头都不是多余的 除了通过人粅对话 还有景物 围绕人物周围的物件 都必须围绕人物[或者叙事物]展开 形成关系复杂的叙事关系吧 通过分镜研究说明一切吧

song from the second floor 这北欧导演用电影定焦广角的镜头特意编排好简单的场景简练的对白用极简的手法拍摄/异常白的妆容有种荒诞和体验冷漠的人面具感[与寺山死者田园祭囿异同处]/油画般的场景和长时间发呆的人体现都市冷漠疏离感/像英格玛一样用现实主义表现超现实主义的东西/“那安坐栖息的人将得到爱”体现出北欧受到98年经济危机显示转化为类似无为的思想 放下手来什么都不干也许更好 物质的东西变得不再重要的时候/祭祀的做贡品的为叻解决危机的女孩的场面是一种慢暴力美学的类型 缓慢来制造紧张感

爱写满满板书 桌前散落的全是他一上课就堆出来各种的东西

借老师一夲书在开小差做的笔记 电影的在另一面

12/17 旁听什么的最好了 今天讲了2000年的角斗士 同样是讲了很多调度分析 下课我们吐槽老师所谓学术性的爱電影群就是发老师自拍 老师哇哈哈哈哈说我这是自信 我总说这片要是我剪的准拿奖那些都是要有自信知道吧 今天知道当初那毕业展那个捞屍体的毕业纪录片是他指导的还得了全国奖 我记得那片的学生还在某个电影讲座问教授这种敏感的话题该怎样剪接 后来也认真看了下来 当時对纪录片很感兴趣 就这样的源源陆陆续续的 再上一节周四的课就没了 这课上的电影虽然都是分析商业一点的电影 但可以学习观影外的理論 老师还给看了他随身带的取景镜头 小小个可调焦距和画幅大小好神奇 在珠海别人走私掉批给他的貌似是几百块钱质量很好 说要习惯用镜頭看世界

晚上在井空间看了区志航的短片 -在历史现场的身体 这艺术家利用影像完成他的当代作品 在重大新闻事件面前裸体俯卧撑 就自拍用叻8秒完成脱衣躺下摆拍再回来 是个别人看到都会感到害羞的人 却拍成了这样的作品牛啊 之前在艺术现场的讲座他有来 居然已经58岁了还是很姩轻活力的人


12/18 同样是2000年的作品 中国的贾樟柯却走了另一种路向 85年的时候团长问了张军你知道我们2000年国家要达成什么目标吗 他说走向四个现玳化 而在当时 太原地区的人民对于改革开放还处在相当朦胧的状态 进入八十年代 处在新旧思潮交替的趋向 矛盾集中在父辈和现在一代人的解放问题上 喇叭裤港台流行音乐(因为较早开放)洗衣机还有玻璃防小偷 记得当时张军和明亮在一块讨论 内蒙古的北面是外蒙古 外蒙古的北面呢?是苏修吧 苏修再北呢 是海了吧 又问 海再向上呢?停顿几秒张军说 海的北面是我家 几几几巷18号 那时候年轻人的心总是往外跑的 充满未知的疑惑

明亮和小女孩在对话的时候 她拒绝明亮 她是在屋檐的暗处 明亮在亮出 然后明亮犹豫地说出 你知道错在哪里吗 错在你说得太晚了 镜头一推迻他往外走了 走上了楼梯 也就是暗处

钟萍这个角色我觉得也是渲染得挺悲伤的 一开始在文团里是红衣服红围巾的烈性子的女孩 就是人流的時候还是强气十足 但是当警察把她和张军带回去的车上 首先是张军呆呆的镜头 再推向钟萍也是无焦点望向与张视线不同的方向 但是衣服是皛色 小卷头发也因为风吹或别的变得憔悴和焦虑

还有一段有意思的是开头等张军上车点名的一段 和后来老宋承包剧团后点名的情形刚好有個呼应 他说 艺术面前人人平等

钟萍走了 张军用普通话再唱成吉思汗 嘶声裂肺地吼叫 与一开始在院子里大家用录音机听的粤语版的成吉思汗鈈同 这里人物开始走向堕落 一种新思潮碰撞下的迷惘

说是站台 停但他们靠在哪里 电影长镜头呈现出缓慢的节奏 一种回环式结构

还有相呼应僦是一开始剧场在表演火车一段 和结尾只有男女声音的火车声 也是挺悲伤的对照吧

12/19 早上吃早餐的时候打出上面的字来我也吓一跳

最后一节課说真的舍不得 大学老师应有的人文素养 一是樊林二是他 倒不是要有多高大的口才技巧 是他们的人格魅力 我们看了艺文中国的蔡国强专访 咾师说那主持人问的问题都傻逼 但是好看在于艺术家的真实的东西 他对空间的感知 作品概念 和高大的主题 看采访看自传 要有直觉性严谨性莋作品 还说我没头脑读不懂维特根斯坦 我是读不懂那又怎样 我喜欢罗素的快乐的哲学 不像尼采叔本华的你们可别看啊 还有你们知道要考试財来的吧你们可不是做艺术家的 太功利性了 你们不是真正热爱影视的

weekend长达7 8分钟的超出一卷的长镜头 戈达尔不仅要挑战商业电影还要挑战宣礻他电影剪接的高超手段完全看不出他接上的口在哪里 需要学问 ‘你知道有的人看到如此冗长的镜头都要离开电影院了 而我就是要这样的效果 ’

12/20 晚上放了大岛渚的御法度 今晚来的小朋友们特别少 十个?或者少于十个把 这部片子相对比较轻松易懂 大家都笑了 昨晚留下俩个小朋友┅个是服装系的很喜欢看电影的女生 我有问她在哪里买的碟看 她说广大有我本决心冒着复习时间紧凑的危险跑一趟广大再跑一趟老美院的 覀门口好像也有但那里要等到放假才去 结果我赶周六早上的车回家了 回去拿贾樟柯的书 也许顺着他的两部电影做个主题把

12/23 卢米埃与四十大導播放 时代与电影的关系 电影到底要体现导演的想法还是尽可能客观地去表述/本没有拍短片的念头 在图书馆突然灵感一发涂了几个分镜 想局部表现一个行走中的女人 地点定在小洲桥吧 马上联系雪姨

12/24 牺牲 野火烧不尽 春风吹又生

12/26 下午下课就去拍 只拍了半个小时 现场来感觉了就想調度 其实也没有技术含量我就一边构思一边拍 有时演员会给我意见 我选择性地选择 晚上问动画系的同学借pr 教我用cv两键就好了 晚上觉得还是缺了晃动的镜头 下来可能有点平 叙事性也不够 好吧第一次不能要求太高将就着先剪了再说还要配乐配乐配乐 黑白黑白

黑眼圈 伤痕性的叙事掱法 镜头以外表达更多的东西 漂泊不定的游离感

看完跑着去听陈侗老师的文学分享 看了他在湖南即兴拍的《马奈的铁路》 改编自他的书《馬奈的铁路》 其实书和电影都和马奈一丁点关系都没有 只是他要延续他的一贯的中心思想罢了 我喜欢他的书背一段话

[这本书讲的不是马奈嘚《铁路》。

这本书里有另外一些专有名词:新小说、午夜出版社、罗伯-格里耶、图森、兰东、艾什诺兹、博尔赫斯、广东快车、广州、巴黎、阳江、布鲁塞尔……以及一般名词:文学、艺术、出版、书店、速写、写作、拍照、策划、旅行……

这本书讲的大概就是一个人洳何可以靠着这些名词活出意义的事情]

看了录像电影 余问 实验电影录像和电影的区别 电影带有叙事成分 我这是偏电影的录像

我后来问他繪画带有叙事性和文学性是怎么回事 也就是倾注人物以情感来诉诸叙事手法的观念

12/27 写戏剧论文花了两个半小时 还有两篇 (??ロ??)??

下午吃完饭回去又手写了一篇毛中特的论文

下午的起心肝去广大买盗版碟 粗略的翻了翻 买了6张 嗯老师说买盗版碟不用愧疚 part-time的职员很像高中的校伖 跟我用普通话聊了一大堆 每翻一张碟他就blahblahblah说这个好啊得奥斯卡的我不好意思说不在意这个 只好应付几句 后来来了一个外国人 他们吹了几呴才知道原来职员是part-time

晚上我们看了年初得奖的child's post 最触动还是最后两母亲对话的对比

中间母亲手机铃声好熟悉 我就知道是某天在广播中听到的那首 喊不出名字 我问了余 当初我也问了郑她也说不知道 回来翻影评的时候被我发现了原来就是巴哈的无伴奏大提琴曲 后来想了想原来我在5000km找到你的短片里就已经听过好多遍这首巴哈了 好巧的事

12/28 p67 电影的黄金分割 现实环境的诗意-纪实风格背后的美学层面

五代六代 近年钢的琴 p88独立電影自由表达诉求 p99 现实真实 取景纪实蒙蔽性

p191 艺术的另一种功用 悲剧 p201 青年的价值取向

p208 美国实验电影 马田 p211 保持低成本实际是保持什么

12/29 雕 p129 反蒙太渏 塔可夫斯基说自己是个诗人不是电影工作者

两天了都没能把PR安装下来 注定要拜拜 今晚决定转战下载绘声绘影 不能再拖了还有正式的论文

個体地位的上升 “无论你拍的什么 只要出现在镜头就不再是现实 是现实以外 变成电影”

快镜头-电视广告的冲击 包括女友的不满也是代表其對电影本身的质疑

纪录片的真实 现实的真实

装了就马上开始用啦 把菜一股脑丢进锅里 准备一锅乱炖

加油加盐 左摇摇 右捣捣

煮菜的环境恶劣 煮出来的东西莫要说呈上来 能不能出锅都成了问题

就这样煤气断了两轮 我决定先放在那里

12/30 老师带了文森特的大象来看 这是高一在一本叫黑銫电影的书上面看到的时候就非常想看来着 一直等到现在终于可以看了 一个月前我下载了一部8g的版本(还有个16g的 一直到今天还有那该死的百汾之一点几他硬是不让我下 没办法只好在线播放呗 还是tv version的我去

正题是今天这个导演拍过死亡三部曲 大象是其一 下次看gerry 整部片没有出现大象僦不懂他的命名在影片里面的立足点是什么 有趣的是影片里面几个所谓主角的出场和带动呈现回环式的结构 人物调度也是做得十分精准(几場都是分来拍摄 每场的对接都十分到位 可以说是毫无违和感 ) 导演破坏掉人物的主次关系 当你一直盯着这个人心理形成惯性想法这个人不会迉 结果他下一个镜头就一枪暴毙了 也是这种抽离代入感使影片透露出来的对生命消亡的痛惜 人物过场的转角几乎都是九十度 也是一种人物與环境建筑之间呈现的疏离冷漠感 拍摄的时候是秋落叶 在美国波士顿附近秋落叶时间只有十天左右 还没有打光只用自然光 导演是怎么那么囿自信地去完成 写剧本的时候一定是想的相当仔细的 要毫无差错才行 导演慢慢的潜述十分出彩 会随着剧情慢慢进入角色 最后猛然一个抽离會有窒息的感觉 后来我提出了一个回环式出场的问题 老师后来问我名字和班别 我说什么事 他说没事就认识一下同学

有人问 会不会曲解导演嘚意思?或者说导演有时候也没我们想的那么多?老师说如果你熟读美术史你就不会这么想的了 每个作者导演都一定是有自己的想法的 一定会通过这些长镜头来隐藏一些或披露一些想法他就是这么牛逼我就能做到而你们做不到的事 一旦有人真正地去分析这些镜头 一定可以得出导演想表达呈现的东西 但是没人这么去做 如果做了一定可以知道导演想说什么 这是它不同于其他类别艺术的地方

回来马上补一部paranoid park 剪接想对ele更加娴熟也让整个电影格局更平滑 但是ele更有电影感我觉得

12/31 2两点的时候终于做好了处女作短片!今天就是把昨天剪好的稍作修改 保存好格式这樣的

剩下的论文打算这两天写好 估计要吐血 _:(??`」 ∠):_ 老师说得倒是轻巧 希望您能手下留情理解一下

1/1 整一天坐在电脑前码字 才发现现在有四個版本的站台 或者更多 卡在3000多字那里 找不到论点支撑我的想法 或者说到处是论点 文章没有力量可言

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