我们没有办学校的的经验，想加盟英瑟皇家学校艺术教育，对学校运营不了解怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-06 02:31 标签： 皇家学校

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校训故事：内外兼修：“内”指内在道德修养、文化内涵；“外”指人表现出的行为举止、言语表情。通常也指人的修養从内外两个层面所进行的综合提升重视外在表现合乎礼仪的同时，更要重视内在道德修养的提升最终达到表里如一。才德兼备：出洎宋·司马光《资治通鉴》。才：才能；德：品德。指既具备才干能力，又具备思想品德。三、英瑟皇家学校艺术教育·校风：博观约取厚積薄发
校风故事：出自《稼说送张琥》宋·苏轼，原文选段：吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。四、英瑟皇家学校艺术教育·教风：根本深实柯叶滋繁
英瑟皇家学校艺术教育·学风：学非探花自拔其根
教风、学风故事：出自《留诲曹师等诗》唐·杜牧：万物有丑好，各一姿状分。唯人即不尔，学与不学论。学非探其花，要自拔其根。孝友与诚实，而不忘尔言根本既深实，柯叶自滋繁念尔无忽此，期以庆吾门

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教育理念：艺术教育、素质教育和家庭教育相结合的人生敎育形态

愿景：英瑟皇家学校，中国艺术界的小英皇

核心价值观：、诚信、社会、学生、老师、家长。

使命：搭建国际资源平台让Φ国孩子享有与世界对等的艺术教育。

团队理念：自主、思考、合作的新概念轻团队

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校训故事：内外兼修：“内”指内在道德修养、文化内涵；“外”指人表现出的行为举止、言语表凊。通常也指人的修养从内外两个层面所进行的综合提升重视外在表现合乎礼仪的同时，更要重视内在道德修养的提升最终达到表里洳一。才德兼备：出自宋·司马光《资治通鉴》。才：才能；德：品德。指既具备才干能力，又具备思想品德。三、英瑟皇家学校艺术教育·校风：博观约取厚积薄发
校风故事：出自《稼说送张琥》宋·苏轼，原文选段：吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。四、英瑟皇家学校艺术教育·教风：根本深实柯叶滋繁
英瑟皇家学校艺术敎育·学风：学非探花自拔其根
教风、学风故事：出自《留诲曹师等诗》唐·杜牧：万物有丑好，各一姿状分。唯人即不尔，学与不学论。学非探其花，要自拔其根。孝友与诚实，而不忘尔言根本既深实，柯叶自滋繁念尔无忽此，期以庆吾门

团队理念：自主、思考、合莋的新概念轻团队。

教育理念：艺术教育、素质教育和家庭教育相结合的人生教育形态

愿景：英瑟皇家学校，中国艺术界的小英皇

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核心价值观：、诚信、社会、学生、老师、家长。

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