怎么提高产品质量,做好如何提高质量管理理?

一、 严控各个生产服务环节

  • 十多姩前人们抓产品质量,就是检验、检验、再检验好像产品质量都是检验出来的。同样的错误生产企业不犯了流通企业还在继续。他們收货也是查验、查验、再查验好像查验次数多了,数量就准了、质量也有了保证这不是劳命伤财的事吗?严格控制每一个环节,比在┅个环节反复控制要有用的多!

  • 生产企业产品质量是从设计、工艺开始的从原材料、标准件、非标件的采购开始的。生产可控的环节很多不可控的因素多在企业之外。控制好每一个环节不出差错做到流程规范化、生产标准化,成品最终才能合格

  • 服务型企业,在方向正確、目标明确的前提下做好细节最重要企业如何才能做好如何提高质量管理理?企业如何才能做好如何提高质量管理理。有了这么多湔提才可以说细节决定成败。

以上种种都必须满足这样一个前提:培养企业全员人人具备浓厚的质量意识质量意识淡薄绝对不行!

二、 堅持顾客满意的质量成本原则

  • 顾客购买产品是不是质量越高就越好呢?对大众而言,显然不是顾客看中的是产品能不能满足我某一方面的需求,有选择时他会考虑性能价格比。质量过精必然成本上升,成本上升必然增加顾客支出企业如何才能做好如何提高质量管理理顯然这也是双方都不愿意的事情。所以我们常常要提醒企业产品设计就要从满足顾客需求开始

  • 顾客接受服务道理与此相同。过分的热情吔会令人不安恰到好处就行

  • 产品和服务都是有成本的,成本管理也涉及到企业管理的方方面面没有成本意识、没有成本预算、核算,這倒是随时随地都会要了企业的命这下大家应该知道什么是企业的生命了吧?

  • 坚持顾客满意的质量成本原则,这应该成为企业一切管理工莋的基本准则

三、 追求不需要售后服务的如何提高质量管理理境界

  • 在全球金融危机面前,在裁员、减薪的浪潮声中格力提出了不减薪、不裁员的承诺,今年又率先提出了“不需要售后服务就是最好的服务”的口号他不是只有动听的口号,还宣布采取一系列措施其中“十年包换、终生保修”的承诺让人眼前一亮、终生不忘!因为格力管理到位,产品质量有保障企业如何才能做好如何提高质量管理理如哬提高质量管理理。我相信格力会被评为全球最佳雇主企业也会被评为消费者最满意企业。

  • 格力是中国企业的骄傲也是全中国人的自豪!格力的质量标准已经成为行业的领跑者。显然大多数企业学不来、也做不到但是,我们每一个企业把追求不需要售后服务的如何提高質量管理理境界作为目标是完全可以做到的

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做品质管理工作,首先我们的清楚公司现在的品质水准对于如何提高质量管理理体系进行评价。对于公司的如何提高质量管理理体系我们首先应该进行科学的评价对于不能满足顾客和市场要求的如何提高质量管理理体系我们应该时刻的去改进,以防止我们的管理体系上有根本性的遗忘处公司应该有公司的质量方针及质量目标。这也是QMT进行嘚一个标志在接下来我们的有进行品质管理的基本条件设施。如测量仪器作业指导书,检验规格指导书等我们在进行评价也应该以洳何提高质量管理理体系的结构进行评价,并且予以记录方便我们在接下来的工作中知道应该怎么样去完善品质管理体系

  公司应该囿完善的品质管理培训管理教育体系。公司的品质管理人员的个人素质作为影响如何提高质量管理理体系的因素我们予以解决,怎么样詓解决实现我们应该对于品质管理人员进行一定的品质知识的培训公司不能可能在招聘的时候就招聘到个人素质比较好的品质管理人员,所以公司应该在有一定基础的品质管理体系的条件下进行人才的培训计划以方便于公司能留住一批有素质的品质管理人员。培训也可鉯增加个人素质也可以塑造企业的一个比较好的学习的氛围,也可以增加员工的求知的欲望

做好品质管理工作应该有全员的参与,从铨面品质管理到管理的各个细节的处理我们离不开公司的任何一个部门所有推行如何提高质量管理理的时候我们必须有全员的参与。全員的参与也可以给公司塑造一个比较好的氛围

我们团队现在使用的日事清就有比较不错的功能,通过看板按照项目、部门、时间等维度組织团队工作清单梳理团队任务,创建团队工作计划让团队工作可视化。每天各部位都会相应录入生产的相关记录可以实时查看,洏且建立在看板的任务会落实到人这些任务会自动分解至团队相关成员的个人日程中去,让个人的日程和团队的工作安排打通实时跟進。通过这样的方式使团队有计划、有反馈、有总结、有调整,基于此就形成一个完整的“戴明环”保证了团队的效率和质量。

问题囿点大还是先找到企业的质量问题,从问题出发找到根源所在逐步形成良好的企业质量环境

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  质量是企业生存和发展的根本,要提高产品质量必须全员参与,烸位员工都有义务和责任做好产品质量并牢固树立质量意识,严格控制和执行好产品的操作流程要求领导和每位员工全身心地投入到產品如何提高质量管理理当中,把质量目标灌输到每个员工的心中主要的是生产过程、5S现场管理、出货检验(OQC)等方面去控制,从而确保产品的整体质量

  生产过程质量控制:

  号召全体员工、车间主任一起参与到如何提高质量管理理活动当中。每一道工序责任落實到人严格要求操作员工做好一个产品首先进行自检,再由车间主任检验然后由质检专员或巡检进行抽检,杜绝不合格品出现不让┅个不合格品流入下一道工序。每个车间必须对待检品、合格品、不良品进行严格区分防止相互混淆。车间的产品必须摆放整齐保持幹净、干燥。每个车间必须规范作业严格做到不生产不合格品、不接受不合格品、不传送不合格品。

  “5S”管理(现场):

  就是紦要与不要的东西彻底分开要的摆在指定位置挂牌明示,不要的则坚决处理掉;

  是指一经检查发现未作标志又未被处理的物品现場管理干部将追究当事人的责任;

  就是将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具夹等上的灰尘、污垢、碎屑、泥沙等脏物清洗抹拭幹净;

  是指在以上三个环节之后的日常性维持活动,在每天下班前3分钟(或5分钟)实行全员参加的清洁作业使整个环境随时都维持良好状态;

  就是培养全体员工的良好礼貌礼节、工作习惯、组织纪律、敬业精神。其目的是创造一个清洁、舒适、文明的生产环境規范员工行为,塑造良好的企业形象

  出货检验(OQC):

  出货检验是对生产的产品的总结。通过整个产品的各项性能指标的复检昰否达到客户的需求和期望的满意度。必须严格按照公司规定的标准和客户的要求进行检验做到不漏检、不移交不良品、不接受不合格品。出厂合格率达到100%

建立完善的品质控制系统

形成从供应商管理到制程品质管理,直至远及客户管理的整个品质管理链环环相扣,从體系上保证产品和服务的品质比如如何提高质量管理理体系就是一个全员参与、全面控制、持续改进的综合性如何提高质量管理理体系,它所规定的文件化体系具有很强的约束力它贯穿于整个质量体系的全过程、使体系内各个环节环环相扣、互相督导、互相促进。

在一個公司里质量问题和所有人密切相关,品管部门的工作是和所有部门的人一起来预防和监督它包括高层领导的决心和公司和每一位员笁的参与。管理层与其高层管理者由于其特有的影响力对一个系统能否顺利推行起着举足轻重的作用,而基层员工更应牢固树立“质量苐一”的管理思想精益求精,做到好中求多、好中求快、好中求省严格遵守操作规程,认真做好自检和互检及时发现问题,将发现嘚质量问题及时通知下一岗位做到人人把好质量关,对产品质量要认真负责确保表里如一,严禁弄虚作假

生产部管理人员则应认真培养一线工人的质量意识,而不是空洞的说“人人必须重视质量有质量意识”,要揭示个人工作一个小小不符合要求可能给公司造成的轉化为金钱<看得见>的巨大损失要求每个人做每件事时首先了解要求,并使所做的每一步符合要求让其明白这是对公司品质管理的一大貢献。人是生产者把握着产品质量的量度,是影响质量的主要因素所以员工从思想上必须有所认识,意识到质量的重要性

预防的本身必须能够追溯到产品的开发设计,一个产品质量的好坏其实开发、设计时已经决定了它的质量,制造过程只是去实现产品设计的过程这就如同堵洪水,是在洪水到来之前建立堤坝、修防护林、搞环保建设呢还是等洪水侵袭到家门口才去补救呢?很显然前者环保式嘚方法更经济、实用。所以一款新产品在投产之前必须经过试样、试产到小批量生产个个环节都不应该省略,只有这样才能将一些潜在嘚影响生产的质量问题控制在萌芽状态才能不断完善、提高工艺能力。

品质管理始终强调的是每个人的心态问题要搞好质量,首先得具备端正的心态然后认认真真做好每一件事,革除工作中的“马虎”从而形成一种品质文化、品质理念,品质是人做出来的如果人對品质理念或态度出现偏差,则品质体系再完善、品质控制方法再先进都是没有用的。

品质管理主要取决于我们关于品质的理念和态度当一个企业的每个人都这样做的时候,那么一种最优秀的品质文化产生了这也是我们管理所要的最终目标。

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 1、树立动态如何提高质量管理理悝念
动态如何提高质量管理理是指计划、实施、检查和处置的一个不断循环的管理过程这是一个比较成熟的如何提高质量管理理手段,叒称如何提高质量管理理的PDCA循环我公司项目上的如何提高质量管理理往往还不能够形成一种动态的循环的管理模式。比如在上一施工阶段发生的质量问题到下一施工阶段还会出现这主要是在“处置”的环节上出了问题,我们往往在处置时还只停留在把具体问题解决掉的表层却没有深入分析产生质量问题的原因,及采取相应的措施避免以后再发生类似的问题这就是动态的如何提高质量管理理理念没有形成。
2、树立全面如何提高质量管理理的思想 全面如何提高质量管理理是一种全方位、全过程、全员参与的如何提高质量管理理处理质量问题除了技术措施还有组织措施、管理措施、经济措施和合同措施等一系列措施。我公司是专业的钢结构公司项目上对质量控制方面往往集中在焊缝检查这一块,而对其它方面重视程度不够没有做到真正的全方位、全过程质量控制,这也与公司相关专业人才不足有关
例如我们的质检员学工民建专业的很少,与水电专业相关的质检人员更是寥寥无几而非专业人员就很难全面掌握相关的质量控制措施。 3、建立目标管理明确质量、工期、安全、成本四者的关系 按照项目管理学的基本理论,没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象
在工程实践意义上,如果一个建设项目没有明确的质量、工期、安全目标那么它所做的一切工作都不能称为管理。作为一个项目的总組织者应该组织技术、调度、安质、成本核算部门拿出各自的质量、工期、安全和成本目标。不同的部门由于工作性质的不同都想让洎己的目标最大化得以实现,这个时候项目总组织者就要权衡四者之间的关系订立一个合适的综合目标。
根据项目的特点如果确实需偠加快进度,那就要求在质量和安全控制方面加强管理人员的投入实现各方面的协调、平衡,这样才能使工程沿着一个可控的方向发展 4、针对现场复杂多变的环境制订相应措施 前面已经提到,施工现场的水文、地质和气象等自然环境通风、照明、安全、卫生防护设施等劳动作业环境,以及由多单位、多专业交叉协同施工的管理环境都会对工程的质量产生影响
所以我们的管理者要能够适应施工现场变囮无常的环境,针对不同的情况采取相应的保护措施从而保证工程的质量处于可控制状态。 5、严格落实质量责任制度奖惩分明 质量责任制是企业的“法律”,是管理者分配质量任务、追究质量责任的依据如何提高质量管理理的一条重要的理论是:“工作的质量决定着產品的质量”。
管理者的工作质量就是能够明确每个部门每个职工的质量责任做到奖惩分明,这样才能强化职工的质量意识使质量控淛同时得到强化。 6、正确引导施工班组做好质量“三检”制度 做好质量“三检”制度的关键就是要让各工序的班组明白自己应该自检及互检些什么内容,这就要求根据各班组的性质制定不同的检查内容
比如该工序的班组在自检的时候主要检查的内容是:工作任务的完成凊况;是否有遗漏的现象;是否做到工完、料尽、场地清;以及完成工序质量的合格性。在互检这一环节下一工序的作业班组主要检查嘚内容是:上一工序所形成的现状是否影响本道工序的实施;如果影响应及时提出并配合及时整改。
而“专检”主要是根据施工图纸、技術交底和施工规范的要求对所完成的工序进行检查验收,这一环节主要靠专业技术人员的技术水平另外过程控制非常重要,有些质量缺陷一旦形成整改起来非常困难,且整改效果不一定特别理想 7、做好原材料的控制,把好源头关 原材料质量的好坏直接影响到工程嘚质量。
如何控制好原材料的质量是我们现阶段面临的一个难题我公司可以考虑建立一个自己的材料试验室,这样可以缩短试验的时间做到“早发现、早治疗”。但这只是原材料管理的一个方面还要加强材料进场的各项检查和材料的储存、标识、运输、发放等各项工莋,这就要求我们的物质部门人员配备方面要有一定得专业素质
企业如何提高质量管理理体系的八项原则中的第一条就是以顾客为关注焦点。组织要依存于顾客组织应当理解顾客当前的和未来的需求,满足顾客的合理要求并争取超越顾客的期望。这是企业如何提高质量管理理的基本出发点和归宿点而我公司有些项目的领导这方面意识比较淡薄,甚至不把业主的管理当作一回事
这样就造成了很多的被动局面。我公司是一个生产建筑产品的企业在出售建筑产品的时候也在出售着自己的服务。只有树立这种服务意识才能端正工作态喥,认真听取业主的意见完善自身各方面的管理。 总之如何提高质量管理理是一个动态的、全面的、综合的管理工作。企业要想实现鈳持续发展就必须提高自己的品牌形象,也就必须要提高 自身质量的管理水平它需要建立一个长效的运行机制。
作为一名管理者我們要尽量做到知人善任,让管理创造最大效益那么怎样提高管理水平,管理好自己的团队呢从这个角度认识,笔者以为管理者要首先具备一双能够识人的慧眼充分发现团队当中的优势和劣势,正确调动积极性发挥团队的能动效应为企业不断创造更大价值
一、认识优點 认识优点说到底就是要看到员工的长处,作为管理者我们每天要对员工的工作进行监督和管理工作有好有坏标准不一,遇到某种现象達不到要求我们很可能就会要进行批评和教育很多时候出现这样那样的问题,我们就会问一个为什么随后就会就事论事的指责和批评,甚至会因失误而处分员工
每每此时,作为管理者我们又是否看到这个员工的优点呢这么说来是不是员工有了问题我们就不能够批评叻,不能够指出他的失误和错误了吗当然不是,而是要我们首先考虑事情的原委把事实调查清楚,根据实际情况有的放矢并且要讲究方法和策略。笔者曾经认识一位知名的老总平时和朋友态度和蔼为人谦和,但是对员工却口碑不好以至于员工怨声载道。
笔者以为任何人都是有长处的否则的话我们也不可能启用这个人,那么当我们使用了此人以后绝对不会每天都要捧着他去干活,更多的时候是茬发号施令时间一长我们就渐渐的忽略了此人的长处,谈到更多的是按照我们自己要求的思路这样一来,很多时候成了行外人管理行內人作用和效果可见一斑。
二、激励前进 一个优秀的管理者不一定是突出的劳动模范而他却知道怎样带好团队,发挥战斗堡垒作用茬教育学当中有一个关键词叫做“启发教育”或者叫“赏识教育”,什么叫启发教育呢顾名思义就是用启发的方式教育学生提高学生的學习成绩。这种方法延伸到管理领域暂且叫它“激励管理”。
激励管理就是充分认识到职工的内在潜力和优点不断进行激励和鼓动,調动他们的积极性继而发挥团队作用创造更大的经济效益。这就要求我们在管理工作当中要讲究管理方法和方式,比如如何激励员工这是一个可以长篇大论的课题。简言之就是要认识到员工的优点发挥其特长人尽其才物尽其用。
激励员工不单单是靠管理者的只言片語而是要有一套完整的激励措施和机制,比如物质、比如精神等等但是搞管理就要从激励出发,比如我们每天喊同一句口号那么这呴口号就可能会成为我们前进的动力,精神的支柱其中有不少企业在做企业文化的时候已经选择了这种方式,作为管理者如果每天对员笁说“我相信你能行”“你没有问题”“你做得很好”等鼓励语言员工是不是会增加自信工作的更好呢?三、正视缺点 每个人都会有缺點天地本不全,万事也不是十全十美所以我们在管理当中尽量不要苛求别人完成自己所不能及的工作。
有的管理者善于抓住别人的小辮子不放以此显示自己所具有的管理才能,其实这在管理当中是最忌讳的弊端一个优秀的管理者,首先是能够认识到员工的错误其佽是能够正视错误善待员工,以宽大的胸怀宽待员工给他指出确定的同时又给他一条明路和一次改过的机会。
这样员工机会认识到错誤还会感到你的善意,更加尊重你但是在我们企业管理当中,往往是事与愿违大多是想得很好说得不好,讲得很好做得不好制度很恏执行不好,这样的管理最终是一人说了算回到了管理的丛林时代。 正视缺点不是忽视缺点更不是护短,而是面对缺点的时候有一个囸确的态度
曾听老同志这样说过:“有了错误不要紧,改了还是好同志”这句话应用到管理当中应该是很明确的一个观点,也是我们徝得借鉴的 其实,说到底作为一个管理者他的眼睛非常关键同样一件事情如果从不同的角度分析和认识就会产生不同的效果。

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