老师教新手爬格子无名指老是往中指并,只练食指,中指,无名指,三根手指,可是很多视频爬格子无名指老是往中指并都是四根手指爬的

食指中指,无备指交替

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1、右手大拇指负责三根低音弦喰指3弦、中指2弦、无名指1弦;
2、右手大拇指尽量采用靠弦奏法,以获得清晰饱满的低音;

3、六线谱的读谱方式为从下至上分别对应6弦(粗)至1弦,数字0表示左手无需按弦即空弦音;数字表示对应按的品格,如“2”表示左手按第二品数字出现在第几根弦,表示拨响对应琴弦;

4、高音谱号右侧“3/4”为拍号标记以四分音符为一拍,每小节有三拍;如图的音符为8分音符每小节6个8分音符组成;

1、食指、中指、无名指、小指依次按弦;
2、食指按弦后,中指按弦时食指无需抬起;食指中指按弦后无名指按弦时中;中指、食指无需抬起;

第一把位各弦爬格子无名指老是往中指并练习

1、右手大拇指负责三根低音弦,食指3弦、中指2弦、无名指1弦;
2、食指按弦后中指按弦时,食指无需抬起;食指中指按弦后无名指按弦;时,食指中指无需抬起减少手指多余动作,提高运指效率

第一把位各弦爬格子无名指老是往Φ指并练习 逆向 

1、右手大拇指负责三根低音弦,食指3弦、中指2弦、无名指1弦;
2、同样请减少手指多余动作,提高运指效率

第一把位C大調音阶练习

1、C大调自然音阶,音程关系为:全全半全全全半mi与fa差半音,si与dol差半音其他为全音音程;
2、安排合理指法:dol无名指;re空弦;miΦ指;fa无名指;sol空弦;la中指;si空弦;高音dol食指;

1、C大调自然音阶,音程关系为:全全半全全全半mi与fa差半音,si与dol差半音其他为全音音程;
2、安排合理指法:dol无名指;re空弦;mi中指;fa无名指;sol空弦;la中指;si空弦;高音dol食指。

第一把位 C大调音阶练习 混合

1、C大调自然音阶音程关系为:全全半全全全半,mi与fa差半音si与dol差半音,其他为全音音程;
2、安排合理指法:dol无名指;re空弦;mi中指;fa无名指;sol空弦;la中指;si空弦;高音dol食指;

第五把位C大调音阶练习

1、C大调自然音阶音程关系为:全全半全全全半,mi与fa差半音si与dol差半音,其他为全音音程;
2、安排合理指法:dol食指;re无名指;mi食指;fa中指;sol小指;la食指;si无名指;高音dol小指;
3、初学者2弦8品的sol是个难点请加强手指跨度练习。通过爬格子无名指老是往中指并获得热身练习

第五把位音阶练习 逆向

1、C大调自然音阶,音程关系为:全全半全全全半mi与fa差半音,si与dol差半音其他为全喑音程;
2、安排合理指法:dol食指;re无名指;mi食指;fa中指;sol小指;la食指;si无名指;高音dol小指;
3、初学者2弦8品的sol是个难点,请加强手指跨度练習通过爬格子无名指老是往中指并获得热身练习;
4、请注意手指与指板的距离近可能低,这样指型美观且易上速度

1、右手大拇指负责三根低音弦喰指3弦、中指2弦、无名指1弦;

2、右手大拇指尽量采用靠弦奏法,以获得清晰饱满的低音;

3、六线谱的读谱方式为从下至上分别对应6弦(粗)至1弦,数字0表示左手无需按弦即空弦音;数字表示对应按的品格,如“2”表示左手按第二品数字出现在第几根弦,表示拨响对应琴弦;

4、高音谱号右侧“3/4”为拍号标记以四分音符为一拍,每小节有三拍;如图的音符为8分音符每小节6个8分音符组成;

1、食指、中指、无名指、小指依次按弦;

2、食指按弦后,中指按弦时食指无需抬起;食指中指按弦后无名指按弦时中;中指、食指无需抬起;


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