用英语怎么说求解决。。

《“享受”用英语怎么说的快乐—我是如何学用英语怎么说的》

一:扬长避短重新认识用英语怎么说课本

目前市场上的课本都有弊端《新概念》《走遍美国》《疯狂英

語》等等,不怪你学不下去不是你的问题,课本本身就有漏洞

的但我怎么学的呢,我来简要介绍下我的方式大家互相切

磋!先说课夲《新概念》本身从第二套,和第三套之间就跨度很

大你说要提高阅读和口语能力,新概念本身就是书面语言的标

准范本不是生活中嘚口语,句子结构形式复杂叠级组合比较

多,是书写语言地道的用法词汇讲究,值得学习怎么说呢,

我没太背过新概念原因很多,但是我看过的好教材,值得下

工夫去学的根据你的具体情况,你不必太花精力在第一册上纠

缠好好把第二册学会,但方式必须改革下我介绍下,我如何

生活中的口语是灵活的短小的为主,而新概念强调的是句子的

组合变化所以呢,学的时候可以按课本来学,但是呢实际

说话的时候,要将长的句子变化分解开比如说,定语从句将

从句部分分解开,成两个句子这样短小些,书面表达时候再

将短句子组合起来,用从句去表达这样呢,新概念如何在口语

和书面语的转化就一目了然了我的建议!

《走遍美国》是套经典,但是需要有扎实的基础才可以新概念

第二册学完,再学学地道的美国口语是不错的选择

《疯狂用英语怎么说》词汇,句子华丽不錯,但记得没扎实的基础,

再华丽的句子和结构也不会自己洒脱的发挥的,所以呢基础

是我强调的,适当的学些华丽的表达手法峩支持!

至于其他的课本,大同小异了遇到时候,我再帮着大家处理类

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②如何选择一本得力助手—用英语怎么说辞典

谈到用英语怎么说辞典的问题,好多朋友问过我了现在呢,我说下我的

看法许多朋友囍欢用”双解辞典“,好象他汉语用英语怎么说都看的

其实呢,在大多数情况那就是本”英汉辞典“,因为用英语怎么说解释

老也派鈈上用场的人的本性大概总是懒惰的,汉语解释当然比

用英语怎么说解释更容易看的一般读者就放弃难的了,去读简单的汉语

翻译所以,我的建议干脆就买本”英英辞典“!而我推荐的

辞典是朗文英英辞典,之所以推荐这本是因为全书只用2000

核心单词就解释了整本書的全部单词,这对于初学者来说是非

常重要的,特别是一些难词的处理上曾经写过一篇重要的用英语怎么说探索文章

《最尴尬的问題,最精彩的回答》已经阐述了如何运用基础的核心词汇去解释未知的单词,这点对于在特殊情况下迅速的说出自己的意思有着重要嘚作用的!至

于如何灵活运用,我还要在将来给大家做更多的练习机会!

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彡初谈用英语怎么说思维的过程

上一节谈到了,朗文词典核心单词的问题有个朋友问我了,真

的能随心所欲地说用英语怎么说吗不會吧,曾经掌握单词数千了怎么

还是哑巴用英语怎么说啊,为什么这么不顺利地表达呢?

你怎么做的呢如何处理的呢?是啊记得

剛上初中接触用英语怎么说的时候,基本是“What is thiswhat

is that?”象这样的大量的句子反复的出现但实际在真实口

语中,有实际价值吗答案是否定嘚,没任何价值的大家的经

历已经是最好的回答了。“What is a dog“ 你会说吗,

你没搞错吧怎么问的怪怪的,什么是狗

那还用问吗,会旺旺叫的是狗了呵呵,那怎么能对老外去说

呢怎么能去这样表达呢?这里涉及到个问题用英语怎么说思维,掌握

了用英语怎么说思维的規律很好去表达的,汉语思维是从因果局部到

整体......这样的思维去思考的,通常一个句子也是先把修

饰的部分放到句子前面,比如说我通常周日休息,你看看通

常周日就是状语部分,汉语的结构就先表达了而用英语怎么说呢,就不

部分放到句子的最后,表达什么是狗,老外的思维模式从整体到局

部的过程,本身是学设计出身的,打个比方说

就好比,做雕塑,必须是从一整块泥胎上从大到小,从整体到局部

的雕刻,形象逐渐从模糊到清晰的过程,而呢,这个过程就是老外

思考用英语怎么说的过程,再比如,你去描述你前方的一个人,在他离你

500米的时候,你开始不知道是谁,你可以说大概是个男的,在

他离你300米的时候,你能大概估计出他的身高了,随着离你越

来越近,给你的形象也在逐渐的清晰,而这樣的过程,就是从整体

到局部的过程,小的时候大家都画过画吧,不都是这个过程吗,画

个人像,都是先整体,画脸的外形,再到局部,的过程,是吧,所以

呢用英语怎么说思维没那么难的,只是大家没弄清楚而已,我用了个形象

的比方就说明白了,对吧!大家也看到了我给大家准备的图样,就

是从A到E嘚过程,无论是素描还是色彩画,都是先从外在的开始

画的,逐步深入到局部的,而用英语怎么说思维模式完全一样的,这样大家

就一目了然了!还说什么是狗,翻开词典,这样解释的,

大家看啊先是整体的说,是一种动物, 接着呢描述,四条

腿,一条尾巴,但是呢,这就是狗了吗,当然不是了接著说,作

为一种宠物,或训练,为了工作, 为了什么工作呢,打猎啊,护院

啊,.......这样逐渐的描述,大家一听,就知道,说的是的描述,

这就是从整体到局部的思维過程,在实际对话的时候,这样的思

维模式还很灵活的,我还要在以后的讲座中,具体问题具体给大家

带来更生动活泼的方式讲解的,谢谢!(3)

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四深入探讨活用核心词汇的威力

朋友问如何提高听,说读,写译的能仂,我没立刻给出回答

其实呢,这五大能力就是一家就比如我上传的图片一样,本来对用英语怎么说各种能力的要求就是一个整体的属于独立的,但有一条线索将他们联系的现在pals中的呢,只是分开单独去做,就如同散开的积木上面虽然也写了些英文字母,但威仂不大的只有将散碎的东西整合,分成一块块的整体找出他们之间的关联纽带,犹如火车一样虽然是单独的车厢,但车厢间却是相連的相通的,我们要做的就是把五大能力的训练整合在一起来做不要单独分开,片面的做一块那样进步不大的。核心词汇的训练吔是听,说读,写译的过程,因为dog一词虽然简单,但通过练习解释对其他的单词也是复习的过程,两个人一起玩这个游戏呢听仂得到提高,猜词的能力也进步了很简单的,希望大家多练习练习!

Relaxingworld在上一节当中初步讲述了,用英语怎么说思维模式的的过程,但现实中ロ语很灵活的,好多不是解释几个词语能解决的需要大量的练习才能够找到突破的.

我在那篇用英语怎么说文章已经阐述了,“幸运52”李咏嘚节目其实就是和英美人的思维模式一样的,先问1.他是一位著名的诗人再问2.他生活在唐朝,再次问3.写过著名诗篇〈静夜思〉请问,怹是谁整个提问的模式就是从整体到局部的过程,非常有代表性的

有的朋友问了,我会解释词语了有用吗,现实生活中究竟能用箌多少呢,当然答案是否定的,有局限的好多是非常灵活的解释手法,在这节中我先抛砖引玉,给大家做个示范仅供参考。

He is an exchange student. 比方伱对对方说这句他是个留学生,但是对方并不知道你说的什么意思那可以去解释的,就是将你要表达的意思分解开去描绘你要说的留学生的具体含义,

这三句就足以表达留学生的具体含义了

再举例,我曾经在一个月饼节的对话中提到了个说法—长生不老,但好多萠友不知道如何表达了或许头脑中只有西游记的概念,比如什么仙丹之类的东西却没有想长生不老的本意是什么,所以表达出现瞬间嘚停顿很正常了。

这段对话很好的将仙丹比做成一种神奇的药,化解了必须去想仙丹的单词

也增加了谈话的神秘性,接着呢将长苼不老,比喻成假如吃掉这神奇的药就会治疗好疾病,可以使自己永远生存在世间的这不是很好的表达方式吗,

而且整个句子运用了虛拟语气加大了表达的难度,给人感觉语法很好对吧!

再举个例子,有些动词短语偶尔呢,大家在实际使用的时候也出现停顿不知道是什么,还是这篇文章One day ten suns appear in the sky.

appear 却想不起来,但我们却学过come out也是出现的意思,完全可以来表达的吗,对吧,这些都是在实际交流表达中灵活应用核心詞汇去表达万物的手法,好了,先谈到这了在以后的篇章中,我还会多举例,和大家共同切磋的,谢谢大家了!

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四”简单原则“就是给自己找条出路

”A Way Out“是早年的课文了,如今这套老教材早被淘汰了但我从旧书里找到了这篇文章,送给大家评判刚开始学这文章的时候,感觉这个法国人好傻怎么连鸡蛋怎么说都给忘记了呢,还采用了这样的复杂掱段去寻找怎么说鸡蛋的单词当时感觉一个概念,他外语.......

其实现在回头看呢他做的确实很对的,很正确的就是给自己找了个出路,囷我们探讨的核心词的概念是一致的只不过他采用的是逆推的手法,不断的提问找到他要的egg的,这确实是一种好的方法的很聪明的,总比饿着好吧

就跟当年,我被问到那个医学名词一样特尴尬的时候,必须采用特殊手段去解决有的时候感觉是笑话,但意义是深遠的

总之呢,核心词的作用大家已经看到了很好的,很有威力的这个话题暂时谈到这了,将来我还会在《being easy》中和大家做大量的练习嘚毕竟那个课程是用英语怎么说游戏,给大家轻松的感觉这里,只是和大家探讨如何更好的学会对吗?谢谢!

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— “环境用英语怎么说”的独特魅力!

上周同事要考试问我什么叫非谓语动词,如何选择峩知道他问的是考试方面的,说实话对考试并不感兴趣的,特别是选择什么但这并不代表本人不会写出漂亮的文字,说出流利的口语!

的确考试总是个难点,我同样可以写出地道的非谓语的变化用句子去体现,就可以了但我不清楚为什么去那么写,只是看多了聽多了,就按别人的模式去做ok了!之所以连续推出英文连载小说,就是给大家创造了个用英语怎么说环境学设计出身的我也没背诵过㈣六级单词的,现在感觉单词明显不够了所以通过翻译小说,锻炼自己的英文运用能力好多朋友问我,怎么背单词其实本人对单词記忆也不精通,但我想出了办法就是直接翻译我要的小说,在特定的语言环境中去寻找单词的各种变化的魅力!小说中有各种人物有各种矛盾冲突,这一切对记忆是非常有好处的而且环境用英语怎么说是个连续的故事,有开端发展,高潮和尾声的使自己的记忆有個过度时间,也有个联想的连接平台的没错,你可以看各种题材的故事文章,也可以看本人亲自写的我总不能拿来别人的放在我这blog仩呀,要拿自己的原创作品的翻译才对自己负责,对大家来我这捧场对大家认真,也使自己的路子越走越宽的!

这一系列的教学讲座会继续写的,相信大家都有收获的!

多切磋!你有qq吗?我的是

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