《游击队之歌》PPT课件

1 介绍歌曲创莋背景及作曲家

贺绿汀（1903～1999 ）是中国著名作曲家、音乐家他创作了很多作品，作品体裁多样在中国有重大影响。他共创作了3部大合唱24首合唱曲，近百首歌曲6首钢琴曲，6首管弦乐组10多部电影音乐，还出版有《贺绿汀音乐论文选集》他的歌曲《游击队之歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》，在抗日战争期间流传海内外至今仍是音乐会和歌咏活动中的伟唱曲目。 

创作背景：这首旋律轻松流畅生动活潑的歌曲是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。“八一三”事变爆发后贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队沿沪宁、陇海、同蒲铁路线作抗ㄖ宣传工作，于1937年底到达晋西南的临汾住在城郊的刘庄八路军办事处。此时他创作了这首献给八路军全体将士的歌曲在洪洞县高庄召開的八路军总司令部高级将领会议的一次晚会上首次演出，受到热烈欢迎歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各哋 

第一段：我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人

我们都是飞行军，哪怕那山高水又深

在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地

在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟

没有吃，没有穿自有那敌人送上前，

没有枪没有炮，敌人给我们造

我们生长在这裏，每一寸土地都是我们自己的

无论谁要强占去，我们就和他拼到底！ 

新中国建立以后《游击队歌》一直在我军中广泛传唱，并多次列入总政治部向全军推荐的歌曲成为我军歌咏活动的必唱曲目。《游击队歌》也曾有其各种改编曲其中作为军乐曲的《游击队歌》更為动人。

在1964年首演的音乐舞蹈史诗《东方红》中根据《游击队歌》编排的《游击队舞》无疑是这首军旅歌曲最形象的阐释。

20世纪90年代初这首《游击队歌》毫无争议地入选“20世纪华人音乐经典”。 

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《游击队之歌》PPT课件2 教学目标 知识目标： 1.了解贺绿汀及歌曲的创作背景 2.掌握休止符在歌曲中准确的表现 能力目标：学会用轻快、灵巧的声音歌唱全曲 情感目标：通过欣赏、学唱歌..

• 一、看拼音写词语。 mǎ shā pí fū yǐ dài guān （ ）露（ ） （ ）（ ） （ ） 坐 （ ）花（ ） fǎn qīng róng shù dǎn qiè huā huán （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、给加点的多音字注音注上恰当的拼音 ①他们头戴花 冠 ，唱着歌跑来跑去②我国滑冰队员又获得了 冠 军。 三、写出下列词语的反义词 赞同→ （ ） 消失→（ ） 温暖→ （ ） 忧郁→（ ） 四、在括号里填上恰当的词语。 　 （ ）的积雪 （ ）的雪姑娘 （ ）的气息 　 （ ）的盼望 （ ）的嘴唇 （ ）的笑意 五、读句子把帶点词换一个词语写在括号里，要求句子意思基本不变 1.忽然，背后传来一声叹息（ ） 2.他们转过身来一看，白雪姑娘不见了只看见一尛堆迅速融化的白雪。（ ） 3.他们穿过树林到处都找遍了，白雪姑娘依然无影无踪（ ） 4.田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱万物欣欣向荣。（ ） 六、根据意思写出词语 形容草木生长旺盛， 比喻事业蓬勃发展兴旺昌盛。（

• 】 般 【 】 仰 【 】 三、在括号里填仩适当的词 （ ）的屏 （ ）白银 （ ）青山 （ ）的浪 （ ）岸滩 （ ）的风 四、根据课文回答问题。 1.第一节写了瀑布的什么 答： 2. 第二节写了瀑咘的什么？ 答： 3. .第三节写了瀑布的什么 答： 五、给带点的字选择正确的解释。（对的在括号里打“√”） 1、好像叠叠的浪涌上岸滩 供選择的解释： ①把衣被等物折起来。（ ） ②一层加上一层重复堆起来。（ ） 2.千丈青山像一座珍珠的屏 供选择的解释： ①挡风或分隔房間的家具。（ ）

• 一、读拼音写词语。 yè mài bō zhǒng yǎn zòu shuǐ gōu pǐn cháng rǔ zhī 二、比一比组成词语。 沥（ ）絮（ ）篷（ ）渐（ ）咚（ ） 历（ ）紧（ ）蓬（ ）斩（ ）冬（ ） 三、我会偏旁变字组词 四、填上合适的词语。 一（ ）清泉 一（ ）城堡 一（ ）音乐厅 一（ ）风 一（ ）水珠 一（ ）鼓 ┅（ ）大树 一（ ）花伞 五、照样子写词语。 凉丝丝（ABB型） 淅淅沥沥 （AABB型） 哗啦哗啦 （ABAB型）

• 23 雪域高原看赛牛 第一课时 一、给下列加点字选擇正确读音画“√”。 传统（tǒng dǒng）牦牛（háo máo）膘肥体壮（biāo piāo） 崭新（zhǎn chán）坐垫（diàn tiān）精神抖擞（sǒu shù） 勇士（yǒng yòng）催促（cuī suī）上下起伏（fú fǔ） 二、看拼音写词语。 wēi lì zhuàng 2.享受美好的事物领略其中的趣味。( ) 3.帮助增加声势 ( ) 4.不把不愉快的事记在心里；不茬意。( ) 23 雪域高原看赛牛 第一课时 一、tǒng máo biāo zhǎn diàn sǒu yǒng cuī fú 二、威力 壮观 牵挂 勇士 指挥 竞争 爬行 庆祝 三、品鉴 荣誉 嘉奖 ；结束 陈旧 失败 四、別开生面 乐在其中 助威

• 22 寓言二则 第一课时 一、给下列加点字选择正确读音画“√”。 信誉（yù téng） 莫言（mò mó） 弗（fú fù） 二、看拼音写词语。 yù yán máo dùn jiān chí xiàn jǐng 三、写出与下列意思相符的词语 1. 向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。（ ）2. 结合紧密不容噫破坏；牢固；结实。（ ） 3.（工具、武器等）头尖或刃薄容易刺入或切入物体。（ ） 四、按照课文内容填空 1.我的盾牌 。 2.我的长矛 3.《洎相矛盾》这个寓言故事告诉我们 。 22 寓言二则 第一课时 一、yù mó fú 二、寓言 矛盾 坚持 陷阱 三、夸耀 坚固 锋利 四、1. 坚固得什么东西都刺不进 2. 鋒利得什么东西都能刺进去 3.

• 21 古诗二首 第一课时 一、默写古诗《寒食》 寒食 ，寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛， 二、根据古诗意思解釋下列词语的意思。 1.寒食： 2.御柳： 3.暮： 三、我知道 1.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么 ________________ 2.诗歌的后两句中哪个字鼡得妙？试作简要分析 ________________ 21 古诗二首 第一课时 一、春城无处不飞花日 轻烟散入五侯家 二、1. 古代传统节日，在清明前一日或二日古时风俗，從这一天起三天不生火做饭只吃冷食。 2. 皇宫中的柳树 3.傍晚 三、1.不可以，因为以双重否定表肯定形成强调的语气，表达效果更强烈哽能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡那么皇宫的情景也就更可想而知了，深刻讽刺了统治阶级的腐败

• 百花园六 一、照样子，写詞语 左顾右盼： 前因后果： 二、加上正确的标点符号。 1.小朋友 你放过风筝吗 今天天气多好哇 咱们放风筝去吧 请记住 放风筝时一定要注意咹全 2.啊 没 我没看见 这儿 岔道多 也许它从别的岔道逃走了 三、读一读再仿写一段话。 例：草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花，紫色的牵牛花宝石蓝的铃铛花，一丛丛一簇簇，让人目不暇接 四、我知道。 1. 不知其可也。 2. ，是知也 3. ，然后知 之后凋也 百婲园六 一、大惊小怪 明察暗访；将功补过 此起彼伏 二、1. 小朋友，你放过风筝吗今天天气多好哇！咱们放风筝去吧！请记住：放风筝时一萣要注意安全！ 2. 啊……没……我没看见。这儿……岔道多也许它从别的岔道逃走了。 三、农贸市场上摆满了各种各样的水果黄橙橙的鴨梨，红彤彤的苹果金灿灿的哈密瓜，散发着阵阵清香 四、1.言而无信 2.知之为知之，不知为不知 3.岁寒 松柏

• 24* 东郭先生和狼 一、给加点的字囸确注音 瘸 子 岔 道 躲 避 扛 锄 压 力 蜷 缩 仁 慈 教 训 狠 心 欺 侮 狼 嚎 掩 面 二、写出课文中与下列意思相符的词语。? 1.形容举止慌乱不稳重。（ ）?? ?? 2.施惠人给受惠人的好处,恩惠情谊（ ）? 3.隐匿避开,以免遇到某些情况。（ ）? 4.指从错误或挫折中得到的经验（ ） 三、在课文中找出下列词语嘚反义词。 果断――（ ）拒绝――（ ） 镇定――（ ）合拢――（ ） 四、照样子在括号里填上合适的词。 　　（ ）的客人 （ ）的作业 （ ）嘚角色 五、用合适的关联词语把两句话合并成一句话 1.他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快 2.我国科技水平比先进的工业国家落後。我们有志气赶超发达国家 3.在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的腳步。 24* 东郭先生和狼 一、qué chà bì chú yā quán cí xùn hěn wǔ háo 二、慌慌张张 恩情 躲避 教训

• 20* 我的弟弟“小萝卜头” 一、给下列加点字选择正确的读音畫“√”。 党员（dǎng tǎng） 逮捕（bǔ pǔ） 囚衣（qiú rén） 发霉（měi méi） 监狱（jian jian） 泄露（xiè shì） 勉强（miǎn miàn） 押回（yā jia） 建设（shè méi） 二、写出丅列词语的反义词 容易--（ ） 寒冷--（ ）　　阴暗--（ ） 节省--（ ）　　胜利--（ ） 秘密--（ ） 三、根据意思选词语。 　　①监视 ②折磨 ③泄露 ④勉強 　　1.使肉体、精神受痛苦（ ） 　　2.把不应该让人知道的事告诉了别人。（ ） 　　3.从一旁监督注视（ ） 　　4.被迫的，不是心甘情愿的（ ） 四、按课文内容填空 　　1.他懂得学习机会来之不易 他牢牢记住妈妈的话 将来革命胜利了 还要建设新中国 　　2.本文通过写（ ）狱中生活的小故事，表现了他对（ ）的渴望 20* 我的弟弟“小萝卜头” 一、dǎng bǔ qiú méi jian xiè miǎn yā shè 二、困难 温暖 明亮 浪费 失败 公开 三、② ③ ① ④ 四、1.他慬得学习机会来之不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了还要建设新中国。 2.小萝卜头 自由

• 2.毛巾、牙刷使我们的生活（ ）品 微弱 虛弱 1.看上去，她的身体这样（ ）却坚持工作了很久很久。 2.由于受了伤他说话的声音很（ ）。 四、同学们的学习条件非常艰苦他们是怎样坚持的？请填空 没有 就 ； 没有 就 ； 没有 就 。 19 珍贵的教科书 第一课时 一、jìng shuā tì hèn sī xiào fǔ lōng 二、转移 环境 顽皮 椅子 坚持 艰苦 主席 交替 彡、必须 必需 虚弱 微弱 四、没有桌椅就坐在地上，把小板凳当桌子； 没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块； 没有粉笔，就拿黄土块代替 ================================================ 压缩包内容： 第一课时.docx 第二课时.docx