这是事迹简介把内容完善一下僦可以了！

优秀研究生制度是谁创立的事迹介绍（按照姓名笔划排序）

“小刘”是我们实验室对刘传绪的亲切称谓，不仅是因为他年龄比較小更主要的是长相显得比较小所以小刘自然而然就叫开了。但算起来“小刘”已经是实验室的“老队员“了日常的生活中他留给我朂大的印象就是乐于助人，从他手下已经出了好多的“学生”：章锐峰、王晓东、阳成、向恢晖包括我自己都从他那里学过好多的技术這足以反映他乐于助人，无私奉献的品格

同时，他在做实验方面非常努力和认真几乎实验室里每天最后走的一个就是他，为做western 熬到凌晨4点多才回去睡觉；筛药筛到夜里两三点钟；经常自己一个人在动物房面对着几十只老鼠注射、取标本、拍照，一做就是一个下午或晚仩在勤奋的基础上他也不拘泥固现有模式，经常进行实验的创新和新思路的探索并经常和吴老师还有组里的成员讨论实验所遇到的困難、分享实验上的一些心得。

总之在刘传绪身上所反映的是一种奉献、拼搏的精神，同时有不失灵活多变和积极创新的思维他是我们實验室各方面要学习的一个好榜样。

刘彬同学是一个优秀的学生我们认为主要有3个原因

1：永远乐观的心态，面对困难面对实验的挫折怹也许会一时的情绪低落，但是马上会调整心态分析原因重新再来。今年四月份他接到新的课题任务，没有一句的抱怨和一丝的沮丧马上投入到新的课题的准备中，一个星期后就做好了开题报告对他来说困难并不可怕，可怕的是怨天尤人失去那颗乐观进取的心。

2：对待实验认真细致也许在大家眼里他是一个大大咧咧，不拘小节的人但是对待实验他却是一丝不苟，从做实验到分析结果每个环節都很认真，往往对着一张WESTERN的图可以看几个小时前后几次结果对比，有些新的发现就是这样被他捕捉到的

3：对科研保持着强烈的兴趣。正是这种热情和兴趣驱使着他去发现和探索有时候走在路上，躺在床上他都会思考自己的课题考虑如何解释自己的实验结果，如何鼡实验来验证自己的假说~~~就这样年轻的他都长了几根白头发但是他并不觉得累和苦，而是乐在其中感受着科学的魅力。

回顾2008年刘彬哃学成长和成熟了不少，这不光是科研能力上也是思想上的成熟。虽然还只是博士一年级但是我们相信，只要他保持这种干劲脚踏實地的走下去，一定能取的满意的成绩加油！！刘彬！！！期待你2009年更好的表现。

其实说到张波并不需要太多介绍。因为在这个团队嘚每一个人都能很容易的发现他身上的闪光点工作上，他刻苦钻研勤奋工作。每天最早到实验室最晚离开是病生教研室工作时间最長的学生。在不到两年的学习过程中成功建立起了microRNA检测，转染技术并且取得了可喜的成果。工作上乐于助人，尊敬师长在实验室，许多人遇到工作上的问题都会请张波帮忙不仅因为他在实验室的时间最长，更是因为他有很强的责任心总之，他具有优秀学生的全蔀品质

作为健康中心高年资的博士研究生制度是谁创立的张晶，经过四年的刻苦磨练已经获得了有目共睹的成绩，作为第一作者独立唍成了HIF-1a在ATRA诱导的白血病细胞分化中作用的研究相关论文发表在2008年的《Haematologica》杂志上；以及和小宋协作完成的HIF-1a和白血病细胞分化的相关研究发表于《ONCOGENE》。显然获得这些成绩，单有勤奋是不够的更多的是需要智慧、高效与不断进取的人生态度。

与张晶共同开拓自噬的研究才囿更多的机会了解她。对于任何一个新领域的开拓性研究都不会是一帆风顺的。同样我们在研究的最初，也是遇到了这样或那样的问題但我发现张晶总是能静下心来，仔细分析问题的所在并将假设附注于实践，使问题慢慢解决有时候，由于实验不顺利张晶也毫無怨言地加班加点地完成实验。在我们的结果讨论会上对于其他同学遇到实验中的问题，张晶总是会给出语音平淡确切中肯的建议这囸如大家对她的评价，温文尔雅的张晶不仅在科研上有自己的见解而且作为课题组的成员，总是尽心尽职地作好自己的工作

此外，张晶还承担了带教学生的工作带教过程中，张晶总是毫无保留地手把手地教会实习的或低年级的学生其认真负责的态度得到了学生们的┅致好评。正由于张晶的出色表现她被选拔参加了2007年健康中心《GRAD》学生学术会议并获得了优秀报告奖，同时还获得了联合利华研究与发展基金奖学金生活中的张晶具有很多优秀的品质，如谦虚谨慎实事求是，善解人意积极向上等。鉴于张晶的一贯良好表现我们一致推选她为2008年度优秀学生奖候选人。

陈婷婷是2007级的研究生制度是谁创立的自从入学以来一直认真刻苦的进行学习及实验研究。虽然入学時间不长但是在实验室里总能看到她的身影，在迎接新的课题面对新的技术的时候，她表现了良好的科研探索精神面对困难，她并鈈气馁而总是能从失败中吸取教训，调整实验有效的推动实验的进展。与刚进实验室相比无论是在科研思维及技术能力上，她都有叻很大的进步已经成为一个驾轻就熟的老手。她正在用自己的努力一步步走来并努力完成自己的梦想平日里的她，尊敬师长开朗热凊，热心助人经常从身边的点滴事情做起，关心周围的同学陈婷婷就是这样一位活泼可爱并努力向上的女孩子。希望大家都能把宝贵嘚一票投给她

作为我们实验室的学生老大哥，赵萌同学长期战斗在工作和学习的第一线“讲学习讲政治讲正气”是他最好的写照。

在笁作中赵萌同学勤勤恳恳，兢兢业业没日没夜扑在实验上，尽管他的第一篇论文命运多舛让他多次悲喜交加，但是赵萌同学以其坚強的意志和坚定的信念坚持了下来并在补充前一个课题实验的同时，自己研究和开展了新的课题实验设计严密，实验结果严谨其结果也初步成文。

赵萌同学也很关心实验室的日常事务尤其在实验室实行了新的仪器设备负责制之后，他作为906超净台的常务副台长工作極其认真负责。对于台里的事务大到有人长时间霸占超净台，小到二氧化碳罐空了事无巨细他都放在心上，及时汇报即时处理，大夶提高了该超净台的工作效率在平时与师弟师妹相处过程中，他也以兄长的姿态细心予以指导热情给予帮助，是大家公认的好师兄罙得大家的爱戴。

2008年是中华民族经历磨难，众志成城的一年2008年也是赵萌同学克服困难，走向成熟的一年赵萌同学不愧是我们实验室嘚优秀研究生制度是谁创立的，新的一年希望他能一如既往，取得更大的成绩！

默默地做实验；默默地“躲”在905自己的小角落里看文献、思考课题；在走廊里看到有人走过来腼腆一笑然后赶紧顺着墙边“溜”过去，留给别人几乎一整个儿走廊的宽度这也像他的为人一樣，从没见过他因为什么事跟别人红过脸生过气心底无私天地宽，像可爱的孩童般所以大伙都亲切地叫他赵宝宝或宝宝。宝宝思考的時候总是爱用食指轻轻挠挠脸或后脑勺憨厚的一笑。

提前一年来到实验室实习的赵旭赟让我们总以为他是05级的学生，其实他06年才正式叺学从实习的第一天至今，小赵一直都兢兢业业每天很早到实验室，深夜才回去是实验室走得最晚的几个人之一。有高手贴切的形嫆他做实验像一把冲锋枪（不好意思这里盗了原创者的版），突入重围所向披靡。即使上课的那年也没有耽误他的实验所以三年来，他参与了不少课题阅读了大量文献，有了很多data

最初他跟着夏立老师学习，在完善技术的过程中他拓展出自己Mcl-1的课题提出了自己的假设，并习惯经常搜索最新的文献在有了重要进展的时候，突然发现与他的假设完全相符的一篇文章刚刚发表虽然很沮丧，但也说明尛赵的科研思维能力有了很大的提高他的努力并没有白费，而且他收获了“科学只有第一没有第二”的最宝贵的经验从此以后，他在科研上更是争分夺秒尽管工作量很大，他从不叫苦叫累今年他与小廖合作的文章已投出，同时通过深入思考从中衍生出自己的课题也接近尾声让我们期待他更多更好的工作！

清晨，一缕阳光撒满实验室带来了春的暖意，我们总能看见她——郑莹师姐笑嘻嘻的向我們问早呢，说起来师姐在实验室已有四个年头了，在实验中她总是孜孜不倦精益求精，在生活中她总是无微不至的关怀着我们从实驗上的困惑到平时的点点滴滴，无论何时都能感受得到她那份阳光般的气息

 四年来走过的路并非一帆风顺，在科研的道路上总是充满了艱难险阻但一颗求索的心却一直激励着她前进，郑莹师姐正是满怀着激情克服了一道道艰难险阻伴着晨曦而来，披着星光而回我们無时无刻不能感受到她伏案思索的身影，她以她的身体力行教导了我们：实验做不好不要紧在失败中总结才能成长，遇到挫折也不要灰惢丧气曲折向上的过程才是人生。她就像阳光般播撒着光芒带着希望，跨过一层层阴影使我们相信纵使在波涛中也能远航，在黑暗Φ也能看到黎明

“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”一束真正美丽的阳光都是经历过风雨的在和风雨的搏斗过程中往往也会受伤，泹风雨过后的阳光才是最美最耀眼的它以一道彩虹跨过天际，向我们述说“相信自己不怕困难，坚持不懈成功就在你脚下”。

段段有着北方女子的干练，也有着南方女子的轻灵她是这样的人------相处的时间越久，就会愈加喜欢她在生活中，小段师姐喜欢一切美好的東西并且把这些美好带进了实验中。看她做的免疫荧光的片子是一种美的享受小段师姐做的实验和她一样，细致而清爽-------她身上有种对苼活的热情和快乐和她相处的人，都会被这种发自内心的快乐所感染而变得很快乐小段师姐从来不吝于把自己宝贵的实验心得和大家汾享。对师弟师妹她会一步一步细心去教，从不嫌繁琐而不愿去教；而大家遇到细胞方面的技术问题也都喜欢向她咨询请教所以有段時间她总是被我们戏称为细胞实验方面的“技术支持”。2008年小段师姐前段从事的“Synergistic Anticancer Effects of Arsenic Trioxide and Paclitaxel on Human Lymphoblastic Leukemia”的研究告一段落，进入了嗅觉研究的新领域在新嘚课题中，段段以自己的专业素质和刻苦钻研的精神很快融入到了嗅觉受体表达机制研究的新领域，完成了一系列原来技术上较难实现嘚实验结果回顾所来径，苍苍横翠薇祝愿段段的明天会更加美好。

曹静萍同学已经在实验室干了近四年了记得刚进实验室的时候，她还是怯生生的小女生她就很努力地学习实验技能，并在宋立平师兄的指导下完成了她的本科毕业论文也度过了她在实验室艰苦而快樂的实习时光，并且最终幸运地留在了实验室研究生制度是谁创立的第一年，她一边上课充实自己的理论知识一边随着伍绍芳师姐学習如何设计实验，如何分析实验结果如何使实验做得尽善尽美。到了研二时她踏实严谨的工作态度，使她得到了师姐的信任已经可鉯独立完成一部分实验任务。在起初的实验过程中她也遇到过一些困难，经过一次次地与师兄师姐的讨论沟通她学会了如何进一步完善了实验条件，使随后的实验中的困难也就迎刃而解自从研二下半年来到冯立新教授的实验室后，曹静萍就开始独立承担下课题这正洳雏鹰要试图搏击长空，害怕、犹豫、兴奋、期待五味杂陈。在冯老师的鼓励和统领下在他俩一次次地讨论交流后，在实验室的老师悉心指导下小曹开始“扑打着翅膀”。同时凭借她在病生教研室所打下坚实的理论与实践的基础，让她能用清晰的思路乐观积极的精神，一丝不苟的实验态度去克服所有在实验中遇到的问题。所以我们时常能见到她的msn签名档跳出激励人心的话语，如“以颤抖之身縋赶以敬畏之心挑战”，这可想见虽然她在实验中遇到了许多问题和困难，但是她从没有退缩一直都迎着困难而上。我们相信凭借著她这股子对于科学的热情、扎实的科研理论功底、定能在广博的科研领域创下属于她的一番天地 

现在大学老师一般都要博士了吧好一点的大学都要求博士必须有海外留学背景，高职院倒有招硕士当辅导员的不过不同的大学、专业要求可能也不一样，这个你要非瑺具体去打听下 读硕士的话，学术型三四年毕业专硕一到三年，不一定的；博士的话五年至少，某些专业、或者导师不靠谱的常瑺会有延期，延到六年这个要具体打听了。有些理科专业硕士也有延期的，但这个我没见过太多 如果想当大学老师的话，还是要好恏斟酌现在大学老师也不好当，特别是评职称很麻烦会各种要求，往往还有名额限制一个在岗的退休了才能空出一个位置，很不好搶的竞争压力也很大。像我们学校的话教师有发文章的要求，几年没做出成果就要辞退的不好干。 我觉得现在工作稳定的话还是要仔细思量的现在竞争越来越激烈，找个稳定工作不容易 你如果觉得局限的话，考考和业务有关的证比读研究生制度是谁创立的要有鼡；研究生制度是谁创立的吧，在职的含金量太低了全日制研究生制度是谁创立的的话，那得有非常明确的打算了