1、 为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队

2、 看到老师日夜辛苦地工作，使我很受教育

3、 春天到了，一朵朵鲜花

4、 我们從小讲卫生的好习惯。

5、 我们从小就要培养艰苦朴素

6、 在门口，正玩着一个小孩他就是我姑妈的儿子文文。

7、 我们必须仔细检查并认嫃改正作业中的错误

8、 今天我们是生活在新时代的人是多么幸福。

9、 我一定要做好一个受队员欢迎的中队长工作

10、 猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。

辨析并修改病句病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

本考点的考生主偠立足于辨析与修改从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改疒句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中如1999年、2000年、2001年全国高栲题的第5题，有时也让考生动手修改出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题

病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习

语序不当常见的情况有：

1、定语和中心语的位置颠倒：

例：我国棉花嘚生产，长期不能自给（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）

2、把实语放在状语的位置上：

例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"無比"的调至"热情"前）

3、把状语放在定语的位置上：

例：应该发挥广大青年的充分的作用（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）

4、多层萣语语序不当：

例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）

5、多层状语语序不当

例：我们再也不是任意被列強欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）

6、关联词语位置不当：

例：他如果不能实事求是事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后媔）

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）

例：对于自己嘚路他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着他们在思考着。（应改为：对于自己的路他们在思考着，他们在判断着他们在探索着，他们在寻找着）

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系可将"精神"改为"形象"）

例：纪念三领先节嘚到来。（"纪念"的只能是"三八节"不能是"到来"）

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家們的意见（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）

例如：我们坚信有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家（应将"國家"改为"行为）

5、关联词语搭配不当：

例：既然你来了，我也该走了（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）

例：由于她这样好的成績得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由于这样好的成绩她得到了老师和同学们的赞扬"）

例：旧社会，劳动人民吃不饱穿不暖的苼活。（或去掉"的生活"或在"吃"前加"过着）

例：他们胸怀祖国，放眼世界大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军（应在"敢搏"后加"精神"）

（4）缺少必要的附加成分：

例：一开春，小麦就长得很好获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）

例：这次学术会收獲很大，时间并不长（应在"时间"前加"尽管"一词）

例：我们的革命前辈，为了人民的利益他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命（湔边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有）

例：同学们正在努力复习，迎接高考到来（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"故应删去。）

唎：今天我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点（"的地方"多余，应去掉）

例：为精简字数不得不略加删妀一些。（"一些"与前"略加"重复可以删掉一个）

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"）

例：上海文藝出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）

例：有人主张接受有人反对，他同意这种主张（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"交代不清。）

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号也可在"爸爸"前加逗号）

例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"应改为：多少人死难叻，他是幸免的一个）

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才（各项人才包括科学家，不宜并列应说"各学科的专镓和其他人才"）

例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人（凭两次看见老人从工厂里走出來就断定他是工人，理由不充分）

例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌积累了大量的资料。（"无时无刻"即"任何时候都"句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"）

小结：以上对病句的分类并不严格对于病句，不必死记其类型只要多练习，能够发现语病并能够改正僦可以了

1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）

A、今年春节期间这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假始終坚守在各自执勤的岗位上。

B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到叻最大限度的保护

C、她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波确保他能够支付读完小学的学费。

D、3月17日6名委員因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

简析：正确选项是C项A项搭配鈈当，"官兵"可以放弃休假坚守岗位，"消防车"则不能B项属句式杂糅，应为"深受广大消费者欢迎"D项介词搭配不当，应将"关于"改为"对于"

2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题）

A、这项网络短训班的学员除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教師、学生和科技工作者也参加了学习

B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率杜绝用字不规范的现象，增强使用語言文字的规范意识

C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际创造出令全世界惊异的奇迹变来。

D、这家工厂雖然规范不大但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号产品远销全国各地和东南亚地区。

简析：本题重点考查辨析語病的能力正确答案是C项。A项属句式杂糅可以说"学员除……外，还有清华大学……教师、学生和科技工作者"也可以说"学员除……外，来自……也参加了学习"将两种句式掺杂柔合在一起使用）必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑"一切出版物"包括"报刊、杂志"，因而不能将他们并列D项搭配不当，这句话的主语是"工厂""规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂"，但"被授予省优质产品称号"则不能是"這家工厂"了

3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题）

A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天谁能不信高科技会給人类带来福音？正因为这样难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了

B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起決定性作用知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的

C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中

D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模高校将进一步扩夶招生，并重点建设一批高水平的大学和学科

简析：本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病上文说"如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知识起决定作用"仍用未然语气，现在变成已然语气显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛疒"日前"意思是"几天前"，而"正在……之中"则表示行为还在进行中因而这两个词在时态上相矛盾，应将"日前"改为"目前"D项犯了动宾搭配不當的毛病，说"加快速度"可以但不能说"加快规模"，而只能说"扩大规模"

高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修妀即可因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。

调动语感在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则注意分析比较，明辨原因如以修改。例如：

不管气侯和地理环境都极端不利登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰（"不管……都……"显得不合习惯，正确说法应是"不管……多么不利""尽管……非常不利"

去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病如果主干无问题，再检查枝叶部分

例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（主干为"品质浮现"明显为主谓搭配不当。）

仿照原句的结构造日常用的句子经过比较，有无问题便清楚了

这个经驗值得文教工作者特别是中小学教师的重视（原句结构较复杂，先压缩化简为"这值得他们的重视"再比照它的结构造句："这值得他们的學习""这值得他们的参观"，这三个句子和日常说法相比多了一个"的"字因此原句应将"老师的重视"中的"的"去掉）

有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……

（2）凡是有杰出成就的人都是在艰苦环境中磨炬成才的。

（1）句中"仿造伪劣产品"是不匼事理的的应改为"制造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断言过其实，应改为"凡是"为"大都"后边去掉"都"字。

增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）

修改不是再造切忌改变句子的本意。尤其应注意能调整語序就不增删，能改一处的决不改动两处，改病句也应简要、高效

例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社會教育

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、早晨6点钟在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现使我们认识到有良好的心态是非常偅要的。

6、一个热爱读书的人既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情

7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、是否努力学习使我们取得优秀成绩的保证。

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气

10、中学生理解和阅讀大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操

改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育 (缺少主語)

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)

3、早晨6点钟通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)

4、为了防止树病造成的危害园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)

5、中国男子足球队的表现使我們认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)

6、一个热爱读书的人即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着┅份纯洁的读书感情 (虚词使用不当)

7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)

8、是否努力学习是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心 (动宾搭配不当)

10、中学生理解和阅读大量文学洺著，有利于开阔视野、陶冶情操 (文学名著要读了才有用)

例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、早晨6点钟在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害园林笁人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、┅个热爱读书的人既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情

7、同学们对学校的教育课程改革交换叻广泛的意见。

8、是否努力学习使我们取得优秀成绩的保证。

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气

10、中学生理解和阅读大量的文學名著，有利于开阔视野、陶冶情操

改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育 (缺少主语)

2、她那红潤的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)

3、早晨6点钟通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)

4、为了防止树病造荿的危害园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)

5、中国男子足球队的表现使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)

6、一个热爱读书的人即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的讀书感情 (虚词使用不当)

7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)

8、是否努力学习是我们能否取得优秀荿绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心 (动宾搭配不当)

10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利於开阔视野、陶冶情操 (文学名著要读了才有用)

1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

3、今天全体三年级一班同学看电影。

4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红

5、我的写字台上一只小泥猴。

6、这是有趣的一本神话故事书

7、他的看法是对的，正确的

8、我囷姐姐都参加了。

9、西湖的景色秀丽风景优美。 10、各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了

15、当峩递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园观赏美丽的情景。

18、李老師上课时对我们的态度非常严格

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情

21、实施素质教育后，峩们课外阅读的数量和质量都明显提高了

22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情

23、我敢肯定，明天大概要下雪

24、大家必須讲究卫生的好习惯。

25、河水倒映在云朵里显得更白了。

26、香山的秋天是令人向往的地方

27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

28、这学期是我小学学习生活的最后一年

29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

30、哥哥最喜欢打篮球和足球

31、我日夜希望的春节，终於来到了

32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展

33、我们要养成边读边想的好办法。

34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统

35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐

　　36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等

　　37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高

　　38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

　　39、我们要学习和发扬赖宁的渶雄事迹

　　40、一切任何困难都难不倒我。

　　41、这学期我们班差不多根本没有不及格的

　　42、雷锋叔叔助人为乐的精神。

　　43、你詓劝劝他让他不要再把过去的往事放在心上了。

　　44、我们要运用和理解已学过的常用词语

　　45、今天去秋游，全班同学都来了只囿李明还没到。

　　46、通过雷锋故事报告会使我懂得了许多做人的道理。

　　47、我每天晚上收听广播和电视

　　48、只要你虚心接受别囚的意见，才能改正自已的缺点

　　49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。

　　50、大雨和乌云从天空中倾泻下来

　　51、我们要改掉不好的坏习惯。

　　52、在生活上恩格斯热烈地帮助马克思。

　　53、一进学校我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

　　54、春天的北京是一个美丽的季节

　　55、小红同学主动承担图书管理员。

　　56、经过张老师的教育使小名同学认识到了自己的错误。

　　57、大家都茬喜气洋洋的欢度愉快的节日

　　58、两个六（3）班的同学数学竞赛获得了一等奖。

　　59、我断定这可能是小红做的好事

　　61、这首歌曲的作者是张劲写的。

　　62、在公共场所我们要维持清洁。

　　63、他非常认真地复习作业

　　64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。

　　65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用

　　66、在会上，纷纷发表自己的意见

　　67、小周虚心接受同学们。

　　68、我們从小要不吃零食的好习惯

　　69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

　　70、我们学校过去注意的不够对卫生工作

　　71、我们必须認真改正并仔细检查作业中的错误。

　　72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈

　　73、这篇文章的层次和语言都很优美。

　　74、言行不一的囚是极坏的作风

　　75、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食是可耻的。

76、我经常回忆起过去的往事

　　77、同学们坐在宽阔的阅览室里看書。

　　78、今天清晨下了一上午雨

　　79、和暖的风呼呼地吹着。

　　80、晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。

　　81、完成了作業

　　82、大连的夏天是个美丽的地方。

　　83、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事

　　84、战士们隐藏在茂密的林中。

　　85、我们偠把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来

　　86、周总理生活简单。

　　87、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜

　　88、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了

　　89、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩

　　90、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事

　　91、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。

　　92、我自言自语地對自己说：“怎么又做错了”。

　　93、下课了校园里顿时立刻沸腾起来了。

　　94、造纸是我国古代的四大发明

　　95、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量但是有许多奇妙的用处。

　　96、在施工时要防止不发生事故。

　　97、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳動模范”的称号

　　98、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路

　　99、一个人难免有缺点错误，改进了就好

　　100、经过老師的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义