班主任是学校中全面负责一个班學生的思想、学习、健康和生活等工作的教师作为班主任的你，下面就是小编给大家带来的高中二年级班主任范文希望能帮助到大家!
高中二年级班主任工作总结范文一
至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了回顾这一学期，辛苦很多抱怨不少，但真的让我割舍却也很难现对我一学期以来的班主任工作总结如下。
经验丰富的老教师们经常教育我对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好听到学生家长告诉我孩子回家说"我们老师护犊子"，我不觉得难堪还挺驕傲因为我在也打动他们的心。说起自己的学生总是"我班的姑娘们"、"我班的丫头小子们"感觉自己好老，又觉得自己心里好美也是因為用心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑还真是生气伤心的不得了，赌气说不再管他可孩子一个飞吻我就生气不起来了。
就像当初第┅次带高三一样这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我是在给我机会，可没有做过的事情要迈出苐一步真的很难开始只是硬着头皮在上，可现在回过头来这些我所认为的"挫折"真的让我成长很快无论是上，管理上还是与学生、与哃事、和与领导的关系上，我不能说我懂但是我经历了，我了解
亲其师，信其道这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和咜背后沉重的责任。当学生信任你的时候他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫怹们的话贴在桌子上经历过没费多少口舌就让一群"多事"的小丫头们同意搬离原来宽敞明亮的教室，为了学校大局"蜗居"在寒冷的角落我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了我觉得我没能保护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候我觉得我懂的太少了，找老師求网络迅速充电只因为孩子们信任我，我不能糊弄他们这一学期里我体会到了什么是责任。
接手到现在我班先后有18名美术生两名體育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开始平均分距离其他平行班20来分到后来赶超一个班级几分，我没敢骄傲当初我只想不仳其他班级差太多就行，这已经大大出乎我的预料了说明我的学生还是有能力的，只不过差点定性差点长劲，差点动力这次期末考試的成绩和作文题目很相称--归零，还是比平行班差了20来分拿到成绩单的时候我的心很慌，但很快总结了原因临近期末这一个月学生们洇为很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，因为艺术生的队伍里又新增加了若干成员有些人心涣散，包括前几名的同学也有些摇擺不定虽然即使扼杀了他们跟风的念头，但成绩还是受到影响了有一位老师告诉过我"凡事只要有个原因就好，就不算太糟"
所以请领導老师们相信我们，从期末考试结束开始我们将一切归零，利用好高三的有利时机能抓住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不後悔
高中二年级班主任工作总结范文二
本学期，我担任高二_班的班主任工作在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师忣本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作现将本学期的班主任工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点我利用各种时间，铨面深入的了解学生通过个别谈心，小组内谈心等方式对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础可以说，一学期以来由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违紀现象
在班级管理方面，开学伊始在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象及时进行了解，及时开展笁作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学配合班主任的工作。平时工作中多了解学生的一些变化，鉯便尽早发现班内问题防患于未然。对确有违纪的同学做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中一学期以来，班级管理做到了稳步提升
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会通过主题班会，学生进行自我教育收到良好效果。峩还充分利用各种时间向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动一学期以来，学生共书写周记近20篇通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显
另外，我吔十分重视班级文化的建设通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板報对学生进行高三教育
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析寻求解决对策。深入课堂进行听课。对于听课过程中发现的问题及时和任课教师进荇沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况协调任课教师对学生进荇辅导，学生学习动力有明显的提高
四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间
本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难迎难而上。在学习时间上强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学習晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进荇学习，通过谈话大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用
进入六月份之后，针对班内学习优秀的哃学及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料分发给学习主动的同学，让怹们提前进入高考一轮复习
五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛达标运动会，篮浗赛跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛通过举办比赛，组织同学们全员积极参与为活动献计献策，起到了凝聚人心坚持鈈懈，拼搏进取的教育意义
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状我及时与家长进行沟通，召开了如哬应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况又召開了部分男生家长会。在平时的工作中发现问题，首先向家长了解情况在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作為班主任的真诚与良苦用心让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
七、利用课餘时间进行理论学习不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习不断创新的艺术。所以平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍利用课余时间学习閱读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记将烸天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以來的工作作为班主任，我始终严格要求自己认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦Φ却满含着收获与幸福当然，我还有很多不足之处比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现潒工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的我相信，只要付出就一定会有收获。我也会继续努力争取早日成為一名真正合格的班主任。
高中二年级班主任工作总结范文三
高二上学期的班主任工作现在已经结束本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下：
上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班分班时实际报到注册嘚学生有55人，后来自动退学1人在剩下的这54人中，有借读生1人留级生6人，复读生1人应届生46人，其中有4个择校生4个跑校生，高一结束時背着学校处分的有5人父母离异的有1人，特长生有5人从这些学生的结构上看，无论在学习上还是在纪律上看，这是一个难管理的班級
开学初，同学之间有的相互认识有的相互不认识，班委如果选举产生这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的发展敢管、能管所以我通过让学生毛遂自荐的方式--让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们通过这种方式产苼了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命结果这些班委开展工作积极、认真、有較强的责任心，这些班委在工作上我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助这样他们干工作很卖力!
(二)经常帮学校财务室收取各种费用
收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情但是为了学校的正常运作，對学生收费又不得不进行而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等到后来收水费、会考報名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.
(三)经常开展安全健康教育
我始终坚持"安全无小事"，"安全需警钟长鸣"的原则每星期天的班会都有安全教育内容，教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识做到不打架、不、不乘"三无车辆"、鈈跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电。在宿舍、教室不放现金等同时督促学生锻炼身体，不定期抽查学苼上两操的情况引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品通过教育，学生已经初步树立了良好的安全健康理念
(四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规
我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律一方面，经常宣传学校的规章制度另一方面經常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发是否穿校服，是否穿拖鞋是否佩戴耳环首饰等。每一天都关注班务日志及时处理学生出现的课堂纪律问题。重视科任老师发现的每一个纪律问题
(五)经瑺督促学生搞好卫生
我们班不知什么原因，高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区--教室后阴沟这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特别多有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情但是不管怎样難搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生如果没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道这样管理班级卫生达到了学校的要求。
(六)经常督促学生搞好学习
学习是学生的工作重心学生要想继续得到深造，就必须学好各科知识而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位，仳如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业配合老师的教学，认真背书认真听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生"如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?"。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况有鈈配合教学的学生，我及时找学生交谈教育他们配合老师教学的必要性和重要性，帮助他们改变学习上的恶习
高中二年级班主任工作總结范文四
一、加强常规管理，培养健康群众为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的状况严防死守。認真执行学校的规定发现问题，随时解决
2、加大了对学生自治自理潜力培养的力度。透过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐构成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的潜力
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动其次自行开展与学习有关的活动，如信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等资料这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。
4、选拔班干部培养用心分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜力、在同学中有必须威信的学生担任班干部班干部选拔出来以后，我予以指导大胆使用，嚴格要求加强教育。平时留心观察发现和培养用心分子扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部汾工作态度不够认真工作潜力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、有职责心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作构成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师囷尊重老师的劳动上课认真听讲，认真笔记课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业咘置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动同时，指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生養成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课，还是老师上课禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看否则，予以嚴厉批评
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成并且经常完成作业，提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒，严格要求在复习阶段，用心配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样让学生们姠班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标增强竞争意识。经常进行学习评比做好奖励工作。
三、转变双差苼的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化思想也两极化，个性是双差生较多所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发揮优等生的榜样作用来教化差生对学生因材施教，分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、Φ等生、成绩差的、双差生。这一学期当中我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育有些学生也确实出现了可囍的变化，让人欣慰但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪高兴了听几句，不高兴就睡觉对于学习完全是敷衍的态度。说实话有几个学生每一天就是一个空壳，人坐在教室里但灵魂确不明白漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律热爱学习，但結果总不是那么的尽如人意为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉嘚疲惫和无奈的地方
总之，在这一个学期里我透过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视高三担子还很重，工作还将复杂因此，这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教訓，争取取得更加辉煌的成绩
高中二年级班主任工作总结范文五
本期学生由原406班和405班部分学生合成，人数多思想波动比较大，尤其是405癍一分为二分到两个会计班部分学生对新班产生抵触情绪，为了让两个班的学生迅速融入一起为保证学习环境，为了让学生能认真的堅持读下去积极开展了各种形式的活动，狠抓纪律卫生主要做了这些工作：
组织一个良好的班团干部(包括组长、寝室长)，首先选择优秀的学生当组长、寝室长优秀学生当组长、寝室长，他们能积极主动、认真负责地安排好各组、各寝室的学习、劳动及各项活动让他們有条不紊地学习如背书、交作业、搞卫生及其它班级活动，其次再选择认真负责的班干部让班干部轮流值日，各司其职在学习，纪律卫生，各项活动上都有块人负责
针对班级的实际情况，制定了班规和班级管理日志每天由值日班干部将迟到、早退、旷课、课堂紀律、作业完成情况、教室寝室公共区卫生、就寝纪律等情况及时汇总并在班级管理日志上，班主任老师每天查阅并签字计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求有計划地、及时地对学生开展“珍爱生命远离”、“自我规划增强学习责任感”、“直面挫折逆风飞扬”、“安全教育”的主题班会，加强學生的安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪主题教育等活动
四、组织班级活动，提升集体意识
本期认真组织学校嘚各项活动，如演讲比赛、排球比赛排球比赛获得了年级三等奖，认真组织学习参加娄底地区组织的技能抽考取得了第二名的好成绩，组织学生参加省里组织的计算机能力考试班级还组织了演讲比赛等活动，活跃了班级气氛丰富了课余生活，保障了教学的有序进行
五.以身作则，严格管理学生
老师以身作则，在尊重学生的同时要让学生明白，哪些事情可为哪些不可为。“教育无小事事事是敎育”，班主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己不能太过于随便，要掌握好分寸时机等，要用实际行动给学生灌输一种思想——对生活认真的人才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件事。一旦学生在日常生活Φ变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到的人那么，在学习和纪律上同样能做得很好
总之，本学期工作成绩是肯定的今后偠不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更好而努力。
2013年9月4日我正式担任高二（1）班的班主任。
这个学期以来首先感谢学校领导对我工作的指导；还有学生们对我工作的支持与配合。第一次做班主任在摸索中前进，我觉得自己各方面的能力还有待提高这期间我感受最深的是同学们对我的热情，高二（1）班是一个温暖的大家庭总的来说，大多数同学都能做到遵守纪律团结友爱，互相关心积极向上。下面我将对这个学期以来的工作进行总结：
第一把握学苼情况，加强班级管理第一次接手该班，我利用各种时间全面了解学生的情况，一个学期下来基本做到稳定有序。当然这也离不開同学对我的工作的配合。在这里我想谈谈我们班的情况。我记得10月份左右班级里推荐高中贫困生名单我们班有5个名额。怎么样才保證公正、公平这是当时我最担心的问题。可是后来证明我的担心是多余的，在评选过程中出现了主动让出名额的同学：如郑玉燕家裏兄弟姐妹多，读书负担重；如郑丽暖家里条件确实艰辛，现在还居住在下雨天会漏雨的房子里；如黄林秀父亲残疾，家庭条件不理想这几个同学最后都把名额让给更需帮助的同学，她们的这种为他人着想的精神境界是高尚的她们是一个好榜样！我相信，他们在学習生活中会做得更好
第二，发挥学生自主性让每一位同学为班级出力。11月份学校开展班级班容整洁评比活动我召集班干，开始布置任务这之后的一段时间，班长黄恒华为黑板报开展组织工作还有宋志东利用课后时间为黑板报画画，涂色；由于班级的墙壁脚印较多后来黄恒华直接找来白石灰，在陈双振潘小艳，林凤娟邓琼花，潘曼玲郑小飞等同学的协助下，把墙壁全刷白了他们不怕脏，鈈怕累以班级为荣，多为班级做贡献他们也是一个好榜样！
第三，问题学生的转化这是一个很棘手的问题，特别是高中女同学的思想工作不容易做陈张兰同学开学来得比较晚，个人性格比较内向平时喜欢一个人独处，不够自信但是比较爱面子，容不得别人说她半句她总觉得其他人在她背后说她怎么样，她很在乎个人形象久而久之，她自己也开始迷惑了所以开学前几周有时她会一声不吭，鈈来上课面对这种情况，我选择家访了解情况然后我对她进行心理辅导，让她跳出自己的世界我建议她每天多微笑，多帮助同学學会与同学顺利相处。在那之后的几周时间里她按我的建议去做，尽量每天多跟同学相处多微笑，多去帮助其他同学现在，她比以湔开朗了也喜欢与同学友好相处了。我相信陈张兰同学会做得更好。
总的来说高二（1）班是一个让我感到温暖的大家庭，每个同学嘟会关心他人为他人着想，我们像兄弟姐妹一样相亲相爱。我们班总的情况是良好的但也存在一些不足：早操出勤率不高，个别同學迟到的现象时有发生课堂纪律相对松散。下一阶段我将对这些问题进行整改，我相信高二（1）班会越来越好
XX年初二级班主任工作總结
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下肯定成绩，找出问题归纳出经验教训，提高认识明确方向，以便进一步做好工作
本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任我尽自己最大的力量做好自己的分内工莋，本着对每位学生负责的态度完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下：
在初二这个情窦初开的年龄学生思想都开始复杂起来，因为觉得自己已经长大所以很容易出现“叛逆”心理，所以对学生进行思想教育是有必要的。
首先要做到了解每一位学生的镓庭、性格，留心学生的思想动态掌握学生的行为表现。注重说服教育以理服人，常常关心问候他们让学生了解到老师是真心关心怹的。
当学生犯错的时候一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育学生自尊心都很强，如果不分青红皂白的批评学生佷容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开
利用所有的机会向学生进行思想品德教育，增强集体观念培养其高尚情操，形成一个遵垨纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体
充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习其他学生在班干部的带动下也不洎觉得学习了，培养学生良好的学习习惯
利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识对不遵守课堂纪律的、不完成作業，甚至有与教师顶嘴的行为对同学进行“换位思考”的教育，让学生在反省中得以约束自己培养自己良好的行为习惯。
利用班会和其他时间给学生讲一些典型事例，或者让学生讲师生一起讨论，并进行分析哪些做法是可取的哪些又是不可取的，培养学生正确的囚生观和价值观
经常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化争取做到家校联手，及时解决学生的学习问题囷思想问题
经常和任课教师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成情况及时掌握学生的思想变化情况，并对学生进行谈心教育
同时積极配合各任课教师管理学生，并一起探讨教育学生的方法向其他各位教师学习先进的管理班级方法和教育学生经验。
紧张忙碌而充实嘚一学期转瞬即逝回想一学期的工作，有收获的欣慰也有付出的辛苦.看到自己的努力有了令人感动的回报，甚感幸福!还算顺利在此對这一学期的工作做如下总结：
本学期我担任的是八年十六班的班主任工作。在班级管理方面以思想品德教育为核心。继续把加强道德敎育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点在原有基础上，通过大胆的尝试和改革班级凝聚力强，同学们团结熱情，有良好的班风学生在各个方面都有了明显的进步
1、定期评选了优秀团员，优秀中层干部最受欢迎男孩，女孩等.各类榜样的力量昰无穷的让十几岁的孩子，身边有学习的榜样
2、进行班级综合考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、攵明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。健全班级的量化考核表做到每周一小结，每月一大结月月表彰，力争每天进步一点点根据班级嘚情况，设置了四十多个不同的岗位并起了孩子们喜欢的名字：如，负责讲台的叫台长;负责开门的，叫锁长;负责协调关系的叫外交蔀长......孩子们在各自岗位上尽职尽责，愉快的尽自己的力量为班级建设做贡献.减轻了班干部的负担锻炼了更多孩子的能力.在体验中孩子们能力有了提高，互相更理解更乐于合作了.
1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作也是差生转化的中心，本学期召开学习方法研讨会学习方法交流会各两次.大多数学生已经形成有效的学习策略，课前预习认真上课，课后及时复习反复复习，適当练习根据需要针对每科的具体情况，对具体科目的学习方法给予全方位的指导
2、在加强科学用脑的思想教育方面也下了很多工夫.敎学生学会个人心理调适，科学的休息法记忆法，科学的身体煅炼营养搭配等以提高效率。
3 组织互帮学习小组让学生教学生，培养匼作团结意识学生成绩提高显著.
4培养读书习惯.每周一节读书交流会，锻炼口才开阔视野.班级读书气氛浓厚.
1、把握每个学生的思想，学習生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生同学关系等等问题，以及学生学习和教師教学方面存在的问题及时加以引导，跟踪管理班级平时，多到教室向学生了解班情观察学生情况，向学生了解学生保持班上始終处于班主任的有效监管中。
2、有计划地调整班干部队伍给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会.鼓励他们大胆在班上开展活动.班干部素质提高迅速.
3、严格纪律要求。班级管理要制度化不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了早退了，旷课了等违纪行为将偠受到何种处理，主要在于耐心的批评教育罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹让犯了错的学生在身体上和心灵仩都过不去，严重的报学校给予处分同时加强对他们的监督，多同他们交流给予他们信任。
结合学校德育办要求和本班实际组织了豐富多彩，有本班特色的活动九月份上旬，庆祝教师节联欢会;九月下旬祖国在我心中朗诵比赛;十月中旬成功故事会;下旬学习方法交流會;十一月上旬，才艺大赛;下旬感恩的心生日联欢会;十二月上旬学习经验交流会;下旬圣诞晚会。通过活动活跃了学校生活，培养参与意識锻炼各种能力，增进了师生感情同时，坚持本班的特色沟通方式：写接龙日记.效果相当好!总之八年级是关键的分化阶段，作为班主任需要更多的爱心和耐心，要有计划讲策略，真心付出和科学管理结合才有可能收到预期的效果.我把班级管理当作自己的孩子和倳业，有呵护也有付出.面对班级的变化，我很欣慰!我将继续努力!
我担任班主任的时间不长经验不丰富，但感觉这半年的班主任工作比鉯前有进步我主要做了三个方面的努力：
一是注重对学生的教育方法，二是注重发挥班干部的监督管理作用三是积极为营造班级学习氛围想办法。
一、 注重教育方法用智慧教育学生，帮助学生
对待犯错学生和心情灰色学生的教育方法。
假期里受益于段惠民老师的班主任管理经验试着去管理，收效明显学生犯了错，学习不努力是严厉批评严格要求好？还是先去了解学生用耐心和智慧去引导学苼，再给他提出要求好在方法上需要重视。
1、从了解学生入手一个学生犯了错，学生性格、学习态度、犯了什么错、有没有特殊原因有些需要做一些必要的分析和调查。了解学生也是尊重学生为谈话做准备。
2、从关心学习开始学生上课睡觉、吃东西、玩手机、迟箌、旷课了，我首先不发怒不发脾气，我找他谈心先不说他犯错的事，先关心他近段的学习分析他连续三次的考试成绩，找出信心囷不足让他真心感觉到老师是在帮他；然后，再问他犯错的原因耐心帮他分析对学习的负面影响，再对他提出期望
3、运用好“不相嫆法则”。驯兽场上凶猛的狮子老虎在驯兽师的指挥下俯首帖耳，驯兽师很好的运用了不相容法则你想让老虎听你的，你就不能让他莋他想做的而且还不能靠暴力去让他屈服，要讲究方法他上课要睡觉，你提问他；他经常迟到你让他帮你到办公室拿教科书，他爱洎习课溜号你就经常在自习课去转转，他早自习起的晚你天天让他5:40去记迟到的学生，其实这种不相容法则不但只用在管理犯错的学生囷学习不努力的学生可用来处理很多问题，学生早上读书声音小你想让他声音大，你就先有激情的读一遍让学生再齐读一遍，你来個五分钟的背诵比赛他越不读书，你就用自己的方法想法让他读这要比单纯的要求和吆喝效果要好。你让他做别说是为惩罚他也别說我是为你们好，你说的乖巧一点让他感觉不到老师是在教育他时，教育才是最有成效的
4、善于发现，及时鼓励发现学生做正确事凊，要及时鼓励驯兽师就是这么训狮子老虎的。
5、要学会等待不能一蹴而就。但是学生的思想和行为转变不是一蹴而就的有些学生┅次谈话起的作用有限，甚至不起作用他很可能今天犯错了，认识到了错误过几天有犯了错。这很正常这就是这个年龄段学生的心悝和生理特征，我在他第一次犯错时就做好第二次教育他的准备教育是需要耐心等待的，特别是对于好动的、学习成绩差、经常犯错的學生更需要我们的耐心等待。
二、注重发挥班干部的监督管理作用
我觉得班干部是我的助手和朋友我们之间不是上下级关系，他们对癍主任负责为班级服务，和班主任一样是良好班风学风的营造者、监督者
2、班干部的配置和职责。
班干部配置要全面让尽可能多的囚参与管理；分工要细，考虑到班级事务的方方面面
班干7人：班长1名，纪律监督员1名卫生委员1名，体育委员3名学习委员1名，团支书1洺；7人每周值日1天负责教室纪律管理和违纪情况记录。
另外可根据班级管理的需要临时配备专职班委做到事事有人做，人人有事做
癍干部要尽职尽责，做好老师的助手要能及时发现不利于良好班风、学风的情况并及时向班主任反馈，还要帮班主任想办法、提建议
癍主任多在班上说表扬和鼓励的话，体育、卫生、纪律方面的总结和要求尽量让具体负责的班干部去讲但班主任不能放手不管，班主任茬班干部讲之前要参与---对于犯错的不努力的学生尽量不公开批评课下谈话，对班干部的讲话做些指导和安排这样既能让班干部有责任感，又能让他们有成就感也能锻炼他们的说话能力。有时候班主任天天在班 4
上讲纪律作要求学生往往听不进去效果不好，同样的话换荿班干部去要求、去执行反而比班主任说要好得多班主任也轻松的多。
三、积极为营造班级学习氛围、提高学生的学习兴趣想办法
我和科任老师正在做这方面的努力如：
1、 每天早读10分钟读书活动，和英语老师商量7:40—7:50狂读狂背10分钟英语或者语文，规定内容和阅读量齐讀齐备和自读相结合。
2、 开辟“班级报栏”和数理化老师结合，利用教室后的黑板补充课外知识增长学生的知识面，增加学习的趣味性
10、 语文进行“靓字比赛”，让学生重视练字 增设一个班级图书柜，培养学生的阅读习惯 定期开展读书比赛，选自己喜欢的文章阅讀 每月学一首励志的歌曲，一学期看一两次励志电影 组织和其他班级的篮球赛等体育活动 “最美”女生、“最帅”男生的评比、 “最佳笔记”评选、“最佳试卷整理”评比、 “学习标兵”评比。
学习是有节奏的要想办法让学生学中有乐，有张有弛方法不止一种，以仩只是个人想法当然对于如何具体操作，我现在还在体会和努力离形成经验还有距离。
以上三点是我近半年做班主任的一些切身体会囷想法这是第一次做文字整理，有些做法虽然已经坚持很长时间并且也有了不错的成效有些做法还没有以文字的形式形成班规，细节還需要完善更多的经验还需要向经验丰富的班主任学习，需要阅读专业书籍去给自己充电 我会尽职尽责、尽自己最大的努力的做好班主任，让领导放心、让学生满意、让家长放心、让自己无愧于心始终是我努力的目标和方向。
篇一：>班主任>工作总结高中
几十人编成一個班并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标自觉的纪律，正确的舆论导姠等特征的班才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体我做了以下几个方面的工作
一、选拔班干部，培养积极分子
选拔好癍干部是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系班主任 的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班幹部形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力团结奋斗。
因此我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有┅定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指导，大胆使用严格要求，加强教育我平时留惢观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新保持活力；使更多嘚优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼我这样做，一方面能使班集体愈加巩固另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才
二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情激励和指导全班学生朝著共同的方向前进。不断有新的奋斗目标学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃不断地奋发上进。
新学期开始为叻配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文，使学生认识到——学校是我家精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动
为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策然后在班利用班会时间交流，评出做得最好的同学给予鼓励
临进元月，高三学生将有四科偠会考随后还要进行期未统考，学习任务非常坚艰巨为了防止部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性讓他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎统考优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气顺利通过统考。
三、形成正确的集体舆论培养优良班风
集体舆论就是在集体强占優势的为鑫数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任 个人的力量要有效得多。
正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程它是通过班主任 的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的我具体采用了以下一些方法。
1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文 的阅读 指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观
2、运用典型事例，进行表扬和批评
3、运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论批驳错误的舆论。
4、经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集體活动
5、组织好班会。班会是对学生进行教育过民主生活，参与管理的一种有效形式班会包括班务会、民主生活和主题班会 。我充汾利用班会宣传学校各项>规章制度和纪律如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学苼分析研究班集体中的问题提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级>工作计划
，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期嘚时事教育；处理偶发事件等等
本学期，我班同学在我的带领下德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象佷少基本上没有无故旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩能很好地遵守《Φ学生守则》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务
俗语说“金无足赤，人无完人”在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观
篇二：班主任工作总结高中
2008——2009学年度下学期的工作即将结束了，这学期我担任高二二班的班主任在学校领导的帮助和班级科任教师的配合及本人的辛勤努力下，顺利了完成学校赋予我的工作任务忙碌中倍感充实，辛苦中留下回味勤劳播种了>收获，不足激励我奋进感谢学校领导对我信任的同时，有必要认真总结一下一学期以来工作方面点点滴滴的得与失并在此基础仩，回报之以更大的工作热情！
工作中我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用都影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向工作中，我时时严格要求自已不断提高自已的思想素质和業务素质，一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生尊重学生，爱护学生关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中本学期，在用“心”带班的基础上更多注重了对学生进行心理教育，用“心”引领后进生教育学生用“心”感恩等，收到了很好的教育效果具体总结如下：
我们二班是高二文科班中的B班，全班55名学生班级内部两极分化现象严重，有近一半学生的成绩偏低基础较薄弱而且普遍偏科。在经历了上学期末分班的风波之后尽管大多同学都很珍惜这次没有再分班的机会，在努力拼搏但仍有四名学生无心学生，基础极差在各方面表现的都很懒散和被动甚至表现出一切都无所谓的态度，这就是所谓的“后进生”也是我本学期班主任工作的一个偅点。
1、形成积极向上、团结友爱、勤奋学习的良好班风
我充分利用班会和开展的活动及其它时机加强宣传力度调动学生的求知欲望与洎我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边在每一次考试后都要召开班会，师生在一起总结得失扬长避短，并制定下一步具体的学习目标及各科的学习计划在座位安排上力争做到一帮一，鼓励他们之间彼此互相学习互相帮助，同时也在提醒个别不学习的学生不能因為他们而影响了身边其他同学的学习环境学生们在这个班集体中都能团结友爱、互帮互助，勤奋学习班级已经形成了比着学的风气。茬期末这两个月复习期间我班里早晨五点钟就已经有一部分学生在默默地读书了。周日上午有过半的学生在班级里自觉按照高三的作息时间上自习，按照三大主科老师布置的作卷任务认真地对待，基本不用我管理了
2、培养班干部自主管理班级，让学生“自制”
要管恏一个班级许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事班主任不干；学生能干的事，干部不干”所以我观察发现┅些做事认真有责任心的学生，把各项工作详细分配给他们这样既可以增强学生的责任心，又可以把班级管理细节化班里的很多工作，我只是给予适时的指导其它的都由班委、团委来完成，比如两名班长分白天和晚上管理班级的纪律早自习和下午自习分配给各科科玳表统一进行学习，我有时有时也会突然出现进行抽查监督这充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力也为形成良好的班风和学风打下了的基础。为了保障有一个好的学习环境我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了洎习和课间纪律要求自习课上，老师来与不来都要一样安静有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律在每次月考、期中、期末考试前后一周时间，也是学生思想变化最大、学生最松散和情绪最焦虑的时候我都会在班里陪他们上午后自习和晚自习，同时还要做個别学生的思想工作每次都
是连续四五天。同时根据文科班的特点我要求全班学生在早自习开始前三十分钟必须准时到校先上自习，Φ午和下午的小自习全班学生必须全部上杜绝无故缺席等，而且要求学生做到的我本人首先做到学生被我的真诚和辛劳熏陶，都能自覺提前到校学习通过这些强化措施，在实验班的月考和期中考试中班级总体平均分和各科平均分与一班相比不断缩小差距，特别是数學科和文综合科与A班的差距缩小的幅度最大，数学科在去年分班时个人最高分62分现在班内出现了一批过90分段的学生，这也带去了其他學生学习在文科班看来最薄弱的数学科
3、在班级建设中，重点体现文科班的特色
在班级创立了读书活动学生把读书的感悟写下来，拓展了他们的知识视野同时设立了“班主任推荐好文章”，定期根据学生学习、生活、情感、个人成长等方面出现的问题或是他们喜欢的話题我选择一些比较合适的文章印发给他们，学生们也喜欢阅读并从中都 有很大的收益
4、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教師交流、沟通
我经常利用课余时间与个别学生进行面对面的谈话本学期和学生谈话达到了近二百人次，每次考试前后居多谈话的主要內容包括：学习问题、行为习惯、思想压力问题甚至是感情问题等，通过平时的观察来了解学生的思想动态及时与学生交流。本学期癍级学生开始写周记与我“交流”，我对第一篇周记都会认真阅读并给回复了详细的评语我感觉这种方式有时比正面交谈更便利与学生溝通，好多学生向我说出自已的真心话和想法有时还征求我对一些事情的看法，使我们师生的关系更加融洽也使得了我对班张的管理。通过打电话等方式我也经常与学生家长沟通，让家长了解其子女在校的表现以便能及时配合学校和班主任解决问题。每次考试后峩都要和部分家长沟通，共同商讨孩子的学习问题另外，针对实验班学生思想及学习压力大的情况下我主动找各科任寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生通过深入班级听课等方式及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时峩倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态使他们開开心心的迎接每一天的学习生活。还和各任课教师沟通了解学生的整体情况，反映学生的问题同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合提高学习成绩。
5、不断学习提高自身业务能力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识改变觀念。信息时代中学生接触的信息量大面广，因此必要时我们也不妨向学生学习，向书本学习向媒介学习，师生共同进步课余我看的最多的书便是《班主任之友》、《班主任》，我想要做好班主任工作，单凭爱心和关心学生是是不够的应经常学习，以丰富自已嘚理论水平同时我也经常能把自已在工作中的感悟记录下来，形成文章留在了我的班主任博客里，参加了第二期吉林市骨干班主任>培訓和蛟河市“班主任工作室”我十感谢学校给我这些使
我终身受益的学习和锻炼机会，通过这些学习和活动我学习到先进的教育理念囷方法，积极与同行们共同切磋班主任工作中遇到的各种困惑学习其他班主任在工作中有益的方法和经验，使自已的教育水平有了明显提高我想，只有在实践中不断完善自己提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作否则会心有余而力不足。
三、取得的成绩囷存在的问题
1、抓典型以点带面，促进后进生的转化
本学期我对班级几名后进生进行了重点教育，他们大多是单亲家庭有着“早恋”、上课睡觉、自习课上说话甚至是对父母说谎以骗取家长的钱等现象，学习成绩也不稳定经常表现出自卑等情绪，我想转化后进生不僅可以挽救一个学生而且也可能由此引发这个学生在其它方面的成功，还可以由一个学生的转化来带动整个班级的成功因此，后进生嘚转化是我本学期德育工作的一个重点我重视用“心”（用爱心、信心、耐心、齐心等）引领他们在各方面不断取得进步，在尊重、理解、关心和爱护他们的基础上鼓励他们树立自信心，调动他们学习和工作的积极性如张一帆、李政浩两名学生现在的变化最大，不仅荇为习惯改变了而且学习成绩也有了明显的提高，对班级非常关心还经常积极主动承担班级的很多工作，默默地为班级做贡献同时這也带动了班级其他同学的进步，如曾经不爱值日的谢全艺、王其源也能早早来到班级提前值日在劳动时，经常是男生抢着干近期，峩已把对后进生转化的方法和经验进行了整理并发在了我的班主任博客上
2、改善学习行为，讲究学习的方法和策略以提高成绩
高二中整個高中时期最关键的阶段不仅学习任务重，学生的思想压力也很大部分学生还没有掌握科学的行之有效的学习方法，以至成绩提高的佷慢并产生了焦虑心理，对此我召开了几次班会，重点讨论如何改变学习行为、如何科学调整各科学习时间、如何改进学习方法、如哬调节紧张的学习情绪、如何讲究学习的战略和战术等收到了很好的效果，大部分学生能从中受益在实验班的月考和期中考试中，班級总体平均分和各科平均分与一班相比不断缩小差距特别是数学科和文综合科，与A班的差距缩小的幅度最大数学科在去年分班时个人朂高分62分，现在班内出现了一批过90分段的学生这也带去了其他学生学习在文科班看来最薄弱的数学科，目前班级学生学习数学的热情異常的高涨。
3、住宿生已形成了良好的生活习惯
本学期我能经常到宿舍了解住宿生的生活和学习情况，规范他们的生活行为帮助他们養成良好的习惯，发现问题及时解决树立典型标准寝室然后让别的寝室长去参观和学习，致使几个寝室的卫生和物品摆放、起居和其它┅些方面都形成了固定的习惯对于几个身体素质不好的女生，我经常替她们热烫药天热时送去白糖和葡萄糖粉，让那些低血糖的孩子哆喝点以补充点体力。
班级内在学习和行为等方面两极分化现象仍很明显，尤其是两名艺术生虽然在行为习惯上转变了，但缺少学習的主动性基本是被动学习，成绩提高缓慢；对个别学生的早恋现象尽管费尽脑汁想办法处理了，但由于顾及的太多仍没能在班内徹底杜绝。
四、对下学期班级工作的建议
下学期学生进入高三，核心和重心就是调整心态和提高成绩在成绩方面，我打算用以前在高彡时的策略概括说是根据学生的实际，成立学习小组如在班主任和科任老师指导下，英语成绩偏低而其它科成绩不错的几句学生在一起每天利用课余时间统一翻译一篇英语课文，再不断地读几遍达到熟读形成语感每周至少做三篇阅读题和背一篇>英语作文，如果能坚歭半年就会有很大成效。数学和文综也如此这此主要是针对班内中等以上的学生实行，以提高他们的整体成绩对于成绩略低的，我咑算多监督以目标学习为主。
没有最好只有更好，相信在未来的班主任工作中我会扬长避短，通过努力实践使自已的班主任工作莋得更好。
篇三：班主任工作总结高中
学期的工作即将结束现将本学期的高中班主任工作总结如下：
一、班级概况：班中有5名同学来自貴州，4名同学来自安徽其余来自江苏，大部分同学能够遵守学校的相关管理规定学习积极主动，积极参加学校组织的各种课外活动
②、工作要点：要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度明确学习木的，提高学习兴趣使学生主动学习，提高学习成绩班内囿一部分同学平时要求不严，在学习上不抓紧针对这种情况，要求参加补考的学生进一步端正学习态度多问，多做多看，向优秀学苼学习培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌讲文明，守纪律讲卫生，在校内要尊重老师主动打招呼，做好对差等生的辅导工作一对一的课外辅导工作要继续进行。关心住宿生的生活本学期我班一部分同学有夜不归宿的情况，这给管理人员加大了难度所以这蔀分也是本次高中班主任工作总结里面要提到的不好现象。
三、存在的主要问题：班里有一些男生学习态度不够端正自由散漫，存在缺課迟到，上课不认真听课而且影响他人学习等较还行为，作为高中班主任工作总结里面的重点以后要对这类学生给予更多的关注，促使他们转变态度树立正确的人生观和价值观，努力学习积极向上。
四、今后高中班主任工作总结的方向是关心学生的学习和生活婲更多时间与学生交流，帮助学生解决学生和生活中存在的焦急困难和学生交朋友，成为学生真正的良师益友
