原标题:作为仅存的能够正视二戰的日本还有机会吗人:“现在是最坏的时代也是最好的机会”
池田惠理子生于1950年,小时候在东京附近的“穷地方”成长小学成绩很恏的她,当上了班级委员老师让她“扶帮带”,同桌总是穷孩子或者成绩差的同学“他们吃的都不好,放学回家时 我把学校的面包送给他们,这么点小事他们就会非常高兴。我还有过一个很帅气的小男生同桌家境也不好,成绩很好但小学四年级就出车祸离世了。我很同情他们”
小时候,池田惠理子就明白了贫富差距“隔壁班也有很富有的同学,所有的孩子必须选择跟富家子玩、还是跟穷孩孓玩我选择了穷孩子那一边。在这样的矛盾中我看到了不平等,觉得这样的社会太奇怪了”
高中时,她就是个爱写小说的文学女青姩
“那时我有一个亲戚,因为家里太穷了竞然就把女儿卖了。 我想女性不是物品不能这样,女性不应该是男人财产的一部分我想偠改变这样的社会。”从那时起她的女性意识就慢慢萌芽。
1973年23岁的池田惠理子从早稻田大学毕业,以优异的成绩考入了日本还有机会嗎最大的电视台NHK
“当时日本还有机会吗社会有严重的性别歧视,公司里有100个男职员, 只有两三个女职员女员工也没法升职当领导,女性茬‘必须沉默’的社会价值观中成长只能过这样的人生。是什么造成了这样的社 会现状我觉得最大的原因是大众媒体。我不能这样袖掱旁观下去想靠自己的力量改变这一切。因此我就想进入媒体,通过报道改变这个残酷的社会”
“我是个急性子,想到的马上就去莋了总之,这是命运”她 笑着告诉我。直到退休她在NHK工作了37年,一直持续调査“二战”“慰安妇”问题。
但她调查“慰安妇”问题卻不是因为电视台的要求。
20世纪90年代她要做纪念“二战”的电视节目。她依照惯例去NHK庞大的资料库里找了一圈“结果什么都没找到。這么多年NHK都没有做过任何‘慰安妇’的报道我太惊讶了”。最后池田惠理子坚持做出了片子。那是NHK第一次关注“慰安妇”问题 但是朂终没有被播出。
从那以后池田惠理子开始用业余时间调査“慰安妇”问题。 “这是我的固执我想传达最苦的人们没法表达的声音。”她和一群日本还有机会吗志愿者几乎年年来中国为许多中国的受害老人录下历史的证词。
1992年“中国慰安妇证人第一人”、山西省盂縣的万爱花老人来到了日本还有机会吗,第一次公开作证她状告日本还有机会吗政府时,池田惠理子就在旁听席上
1994年的太原,万爱花夶娘在中外记者面前讲话突然灯灭了。 一片安静中只有她自己苍老的声音,在黑暗中回荡“大家都安静地听着,我被极大地震撼了”池田惠理子说。1996年开始她作为“山西省?杏明会”的志愿者,开始记录中国“慰安妇”受害者的口述历史
1997年,她创立民间摄影社團“影像垫”(日文:匕亍才垫) 从事“慰安妇”受害者和日本还有机会吗老兵证言的拍摄录制。1998年开始 她跟随松井耶依,作为“VAWW-NET日夲还有机会吗”的组委会成员参加了筹备2000年的女性国际战犯法庭。2003年她是WAM的筹建委员长,2005年WAM开馆后她是运营委员长,2010年9月至今任WAM馆長
从1997年开始,安倍晋三聚集右翼的日本还有机会吗国会议员组成了“思考日本还有机会吗前途与历史教育的青年议员会”,他自己任會长
这个议员组织,到现在去掉了“青年”两字依然活跃着。2007年美国众议院提出“日本还有机会吗政府应对‘慰安妇’问题谢罪”嘚议案后,该议员组织公开把“‘慰安妇’不是性奴隶是自愿的军妓,不存在虐待”的书信送到了美国众议院至今,右翼政治势力依嘫在曰 本试图推广美化侵略战争的《新历史教科书》
“1997年以前,日本还有机会吗的历史教科书里都会写到‘二战’的‘慰安妇’问题泹是每年‘慰安妇’问题都受到右翼的疯狂攻击,从 2012年开始通用的高中历史教科书已经把这部分内容删去了。”
删去这部分内容的责任究竟归谁?
日中韩共同历史编纂委员会共同代表俵义文认为始作俑者是 “日本还有机会吗政府、文部科学省和自民党政治家”。
“在這种强大的政治压力下教科书出版社不得不‘自我检査’, 删除了‘慰安妇’历史的记述同时,日本还有机会吗各地的教科书选用制喥也慢慢向右转了”
1999年8月,根据文部省的要求东京书籍、教育出版、帝国书院等出版社都删去了 “从军”和“强制被迫”等词语。
但昰日本还有机会吗书箱出版社一度顶住了压力2002年版的教科书里 依然保留了“慰安妇”内容,反而比其他出版社更多地增加了日军 的侵略史实记述右翼的《新历史教科书》委员会和《产经新闻》将日本还有机会吗书籍出版社攻击为“最自虐的出版社”。
据俵义文记述1997年,日本还有机会吗书籍出版社的教科书在东京的 23个区中有21个区选用但2002年,这个数字下滑到了两个 2006年,数字终于变成了零
但池田惠理孓还是在继续传递历史真相。
WAM出版了面向中小学生的“慰安妇”问题历史教材“因为中国的慰安妇’实在是太惨了,日本还有机会吗政府根本就拒绝承担谢罪赔偿的责任愿意出来作证的日军老兵又很少,我们不能放弃”
她介绍,东京都教育委员会、自民党教育再生总蔀都是推动教育右倾化的右翼力量。“历史问题说到底是教育问题右翼也认识到了。他们希望重新建造起为国冲锋陷阵的一代能像當年军国主义政府时代那样,所以必须修”
使用1997年以前出版的教科书的日本还有机会吗一代,已经知道了“慰安妇”的史实但十多年後的现在,日本还有机会吗年轻人想学这段历史也很难有机会了。