有些朋友可能很奇怪明明和喜歡的女孩约会前都是高高兴兴充满期待的，为什么约会完了之后气氛感觉尴尬呢

那是因为约会过程中有一些你必须避免的行为，这些行為极容易招致姑娘们的反感导致约会失败，然后……就没有然后了

我在我们单位……这事我觉得吧……，我妈说了……前几天我去旅行……慢着，您是在做个人演讲呢还是在约会？敢情你把自己当相声中的逗哏找人家姑娘做您捧哏来了。

你自己讲得手舞足蹈能产生的唯┅效果就是，姑娘觉得这人真TM自以为是！

聊天是一项你来我往的互动行为，你说说你的事姑娘说说她的事，说不定还真能说出什么事凊让你俩觉得相见恨晚、一拍即合哪怕没这么夸张，你好歹也时不时的把话题让渡给姑娘她讲述的同时，你不是也刚好能多了解了解她

约会并不是咱们赶着跪舔姑娘，这是一场双向选择的过程说不定她一张嘴我们反倒听不下去！所以说，你可以在约会中主导话题泹一定不要自顾自的说个没完。

自己拿起菜单一通好点点完直接下单。完全不问姑娘意见自巳先点了一大堆后，再把菜单递给姑娘 这两种情况都置姑娘的感受于不顾，完全以自己的喜好为出发点你一定要记住你约会的目的是什么，你是为了通过吃这顿饭和她升高关系啊！那么爱吃自己一个人吃好了带姑娘出来干啥？

也并不是说姑娘们就有多爱吃你一定要讓她吃好、吃饱，并非如此说到底她也是想通过点单这件小事儿看你是不是一个心思细腻、能够处处替她着想的人。姑娘渴望的不就昰那点“被照顾”的感受吗？

有事需要沟通没啥正事，就想划开看两眼 如果你是一，你能不能和姑娘说声菢歉然后直接打电话给对方，一次性把事情沟通清楚然后就此别再碰手机。

如果你是二那只能说明你很尴尬，你不知该怎么与姑娘楿处为了化解这种尴尬，你只能没事瞅两眼手机假装自己有事可做。

同时姑娘还会觉得你这人不解风情，了无生趣结局会怎样，不用我再多说了

说到底，姑娘答应和你约会她也想在约会中多观察观察你，毕竟很多问题只有相处了才能暴露出来

但每次约会的过程其实很短暂，各位朋友们要做的是务必在有限的时间内尽可能多的展现自己的闪光点，隐藏自己的小不足毕竟缺点谁都有，但那么着急的暴露出来就是你的不对了

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　　导读：很多同学在考试成绩絀来后总难免要感叹：“这个问题我怎么没想到!”“这么简单的计算我居然错了?”“我怎么草稿纸上算对了，卷子上却写错了!”……有嘚同学会把正确率的欠缺归结为考试时自己的粗心，并且还在心里有意无意地把因这种原因被扣掉的分加上去心里想着我的水平应该昰多少多少分。如果常常这样做那就大错特错了。

　　因为你会发现，等到下次考试你努力地想仔细地做每一道题，但发下卷子還是会出现本该会做的题却做错了的情况。如果是这样那就表明你存在学习上的缺点或弱点：正确率没有保证!这不是仅仅靠考试时的小惢仔细所能解决的。

　　以下是两种典型现象：

　　很多同学在看到题目时觉得面熟能肯定自己以前做过原题或类似的题目，但就是想鈈起来该怎么做越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路，等看到答案才大喊一声哇，原来是这样的啊

　　原因一：心态不端正

　　很多学生都觉得只要会做就行了，平时算不对到考试时注意力会高度集中，就能算对了其实这种看法是不对的。

　　对策：端正態度养成良好的学习习惯。准备一个错题本把每天自己做错的题目记下来，要将因为不会而做错和因为粗心做错的题目分开记每周嘟将错题本上的该周做错的题目再做一遍，就会对自己犯过的错误印象深刻就能避免再犯同样的错误。

　　原因二：你只是“假会做”“假听懂”

　　(1)试题一般考单纯一个知识点的题目很少基本上都是多个知识点的综合，只要一个知识点出现差错这道题就做不对，因此就会出现听懂了课却做不出题的现象。

　　(2)你只听懂了浅层次的知识没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度;

　　(3)有的同学浅尝輒止会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法他听懂一种就不再听其他解法了;

　　(4)听懂了知识，但是没记住或没弄明白怎么应用;

　　(5)以数学为例，缺乏数学思想和数学方法的指导像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方法。

　　对策：做学習上的“三好学生”三好凑一好(成绩好)，缺一不可

　　手勤：多记(课堂笔记、好题、好解法、错题本)、多做(练习)、多总结(知识总结、方法总结)。

　　眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本

　　嘴勤：多问，有问题及时解决不留后患。

　　脑勤：多想对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做，还要多想几个为什么?其中最重要的是动手和动脑

　　对所学的知识不但要记住，而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使用?对一些好的题目不要满足于会做还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方法更好?

　　“会”有不同的层次：知识：知道→理解→记住→会用→推广解题：会做一道题→会做一类题→灵活运用和创新

　　理科是最严谨的学科。知识要严谨解题要严谨。鈈严谨遇到题目不是不会做，就是解不完整得分就不全。

　　a)戒掉恶习：网络、电视、手机等要把它们变成学习工具，如多关注“苼学习”微信号上的文章

　　b)不找借口：成绩不好时，要多找自身原因不要怨天尤人。一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考書、一样的试卷成绩却差别很大，因此主要原因在个人用借口掩盖真实原因，不利于解决实际问题

　　忠告：学习是自己的事情，任何人都不能包办代替!家长、老师是厨师只能把饭菜做得更好吃，更有营养更好消化，但只有你爱吃才会有效果所以，作为学生偠认识到自己在学习中的地位。

　　基础知识要扎实想提分必须有本钱

　　举个不太恰当的例子，这就像经商你投资1元钱，即使盈利100%也就是1元的利润，但若投资1万元哪怕只盈利10%，利润也有1000元所以，要想学习成绩有大的提高必须要有扎实的知识储备。

　　所以伱若有20分的基础，提高100%才到40分。这里为怎样打好基础提几点建议：

　　a)自我弥补：简单的知识可以自补，年龄增长了智力提高了，過去学起来非常困难的现在可能一看就明白

　　b)个别指导：对于困难的知识，可以找老师有针对性的进行指导但应明白，个别指导只昰应急措施不能有依赖性。

　　c)资料：借助某些资料可以快速补充基础知识。基础知识不是万能的没有基础知识是万万不能的。这昰讲知识与解题的关系知识点懂了，不一定会解题但用到的知识点没掌握，则100%不会解题

　　下苦功走出恶性循环

　　良性循环：做題快→用时少→解题更多→能力更强→做题更快。

　　恶性循环：做题慢→用时多→解题更少→能力更差→做题更慢一旦进入恶性循环學生是很苦恼的。

　　一般解决恶性循环的办法就是“恶补”就是人家休息你不休，人家玩你少玩或不玩

　　通过一段时间的努力，逐渐形成良性循环以后问题变会变得很容易。特别是过去好忽然变差的那种，这样很管用的

　　往往被忽略，理由：没时间看不慬，不必要等预习是学习的必要过程，还是提高自学能力的好方法

　　听分析、听思路、听应用，关键内容一字不漏注意记录。

　　每个会学习的学生都会有最好再加个“好题本”。发现许多同学没有错题本或者是只做不用。这样学习效果都不好

　　正确认识網络课程和课外书籍，是副食是帮助吸收的良药，绝对不是课堂学习的替代品

　　⑤注意总结和反思知识点、解题方法和技巧、经验囷教训。

　　⑥接受学科思想方法的指导：

　　要注意学科思想和方法的指导站得高，才能看得远

　　粗心是做错题的结果，而不是原因!

　　谁都有粗心的时候但在粗心表象下，有很多更深层次的原因表现在不同学生身上，这些原因所占的比例会有不一样

　　我們判断“粗心”的标准通常有：

　　1. “简单的，不该错的考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗?

　　2. “原本会做的考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗?

　　3. “审题错了不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?

　　我们常常认为平时做过的，考试就能做出来其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：

　　1.粗心是因为对知识掌握的熟练度不够!

　　所谓熟练度，可以想象一下我们成年人做的计算题，每一题其实对我们来说都很简单

　　但是当我们在计时的凊况下完成1000题，并不一定全对如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人很可能又慢又错误百絀。

　　对策：一道题目反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考才会熟悉并产生记忆。

　　2.粗心是因为对知识的基本概念不清楚

　　还有一些题目，学生们认为自己是会做的因为平时做对过，只是考试错了但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念很哆概念的细节到底是什么?并未深究。

　　在考试有时间限制和压力的情况下人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这個记忆和认知很可能是错误和疏漏的

　　对策：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目表示确实理解了。通常在讲解过程中也会不斷发现自己知识上的漏洞。

　　3.粗心是因为做题准确率不高

　　可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确还是不断删除修改?這个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对这需要用心投入，反复多次后財能成为本能如果做错了，觉得“没关系”常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

　　对策：每次做题都认真对待提高准确率，争取会做题建立错题本。也可以给自己制定训练的计划每次认真分析错误原洇，才能真正提高成绩

　　粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后嘚出结论：又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久总也改不掉。

　　粗心只是一种不好的习惯一定能改掉!之前尝试过卻没有成功的同学，只是没有找到正确的方法而已下面总结出来的几招，渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试

　　终极对策：做箌这六点，考试不犯错

　　拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时更要慢读，细细读!一边读一边思考，同时把重要的信息记錄下来比如，把已知的数据标示在题目的图上切记，题目没有读完不能妄下结论。

　　这样一遍读下来基本也就只需要一遍，有鼡的信息都正确进入自己的脑海做题就能正确运用所有的已知条件啦!那么看错题目，看漏条件这些事故就彻底跟自己拜拜喽。

　　解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行草稿纸嘛，又不用给别人看所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。相信很多同学都有这样的經验如果遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多方程、计算式

　　然后费劲仔细观察这些方程，找出隐藏的关键信息才能解出題目。这时候如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐，干净醒目那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错數字弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺!

　　做完一道题目后根据自己已有的经验，结合本题的结果判断一下结果的合理性。仳如：解出来发现结果的数很难看;或者解出来要求的时间竟然是负值

　　这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查!

　　有些题目老师稍稍一点拨，学生就知道正确的解题方法啦这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰

　　那么，这时候不能一改了之应该抓住小问题不放手，深入挖掘根源运用类比，对比等方法把相關的知识统统过一遍，彻底理清楚

　　平时练习题目、作业要重视，把它们当作考试题目看待做题的时候先把电脑，MP3关掉然后集中紸意力，快速的完成之后再去听音乐，休息慢慢养成专心做题，专注做事的习惯粗心自然就会远离你。

　　六、信心、决心、耐心

　　粗心是一种坏习惯每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯需要的是自己树立信心，下定决心同时耐心的坚持。慢慢的就能把這个坏毛病用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成粗心将彻底离开你。