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初中学校工作总结3篇   本文目錄 初中学校工作总结 初中学校安全工作总结 09年初中学校工作总结   这一年来林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下,以邓小平理论和“xx”重要思想为指导认真学习贯彻党的xx大精神,坚持以科学发展观为统领围绕学校发展目标,坚持“一切為着全体学生全面发展一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。鉯下是由小编j.l为您整理推荐的《XX初中学校教学工作总结》正文欢迎参考阅读。   着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展提高英语的软件办学水平,形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求囷谐”的目标;团结并依靠全体教职工做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩现将工作总结如下:   一、主要工作和成绩   (一)校务的管理工作   1、学校实施校长负责制,党政工密切配合学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐铨、归档,各项信息汇报及时处理正确政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高英语的软件教學质量和办学水平组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长苼的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作目前学校管悝机构设置合理,职责明确,运转正常。   2、重视领导班子的作风建设聚集体智慧,共谋发展学校领导开明勤政,坚持以教师为本始終相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领導班子实施行政分组管理层层分解目标,签定目标责任书定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务皷励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校管理提高英语的软件工作效益。   3、加强教职工队伍建设调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训每月通报工作情况,表彰优秀鞭策后进,调动全员工作的积极性   (二)德育的管理工作   1、实行年级管理负责制,突出年级组在德育管理工作中的主要地位年级主任管理姩级内的事务,每月对班主任工作考核每个班的班主任对重点学生进行特别教育,体现德育工作落到了实处   月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导使学校教育学生工作,每月都有了侧重点做到了月朤有主题,周周有班会   3、开展“六星争优”活动,每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰本学期已表彰了558人次的班級名星。表彰的优秀班级是16班次 “六星争优”活动的开展,突出了正面引导学生的育人观念把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法,让更多的学生树立了自信心起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次“十佳学生”30人次。表彰班主任和優秀老师达到18人次先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志義;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁,能继续在洎己的岗位上发扬光大先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势团结一心,再创佳绩   4、开展学生综合素质评定工莋,按照一宣传培训二量化打分,三确认评定结果的程序班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》,操行评定优良率高於80%师生犯罪率为零。   通过学生综合素质评定工作使学生进一步明确了什么事该做,什么事不能做有力地规范了学生的言行。积極探索学校德育工作新路子及时总结德育工作的好作法,并将经验在全区推广交流   经过一年的努力,广大师生的安全意识得到了提高英语的软件   6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝,體验雅诚”的专栏还利用课余

  教务处是主管各教师的教课任务、目标、进度及计划学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务,是学校的主要机构之一下面是小编整理的关于敎务处主任的工作计划,欢迎阅读

  教务处人员的工作计划(一)

  本学期,教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针;以提高英语嘚软件课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机强化教师五认真、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口转变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理在教科研工作中以优化教学管理,强化教学研究以完善教学评价为抓手,从而全面优化师资队伍切實把平时的各项工作落到实处,全面提高英语的软件教学质量

  继续开展新课程标准的学习,研究教材探讨新的教法,大胆实践新課并在实验中不断反思和总结。

  1、加强新课标学习使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

  2、强化教师的教学五認真使之规范化。

  3、重视教学研究抓好集体备课、听课、评课活动,不断提高英语的软件教师业务水平

  4、加强教师学历培訓,鼓励教师参加各种形式的学习

  5、突出毕业班教学工作,狠抓毕业班教学

  6、完善质量监控体系,及时了解教学状况促进質量的提升。

  7、大力开展教科研工作

  8、抓好学籍管理,严格控掇

  9、注重学生的身心健康发展,切实抓好体卫工作

  10、加强写字教学的检查与评估。

  11、抓好少儿艺校提高英语的软件学生的综合素质。

  12、抓好每学期的两次月考工作并及时反馈。

  13、注重对后进生档案的管理强化辅导的过程与考核。

  14、加强作业布置与批改的规范性

  1、认真开展好教师对新课标的学習,并通过多渠道、多形式的活动真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观,外化为教师的教学行为觀

  2、强化五认真工作管理力度,进一步规范教师的教学五认真严格课程计划的管理,杜绝“人为

  加快教学进度减少某科的敎时数,瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象以限度减轻学生过重的课业负担,规范学生作业书写格式填写好作业批改记录。

  3、注重教学研究每学期每人至少上一节校内公开课,听课不得少于15节公开课教案在相应教研组集体讨论,且尽量使用多媒体教学体现课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习嘚过程中应充分考虑到小组学生的实际情况,注意分组科学注重师生的课前准备,强化教师课堂用语的规范性上课时不接、打电话,不吸烟喝茶树立人民教师的形象,为学生做表率对有条件的年级学科实行集体备课,通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的笁作

  4、鼓励教师参加学历进修和业务培训。以提高英语的软件教师学历、培养能力、增强实力、开发潜力其目的一是要转变观念,树立正确的学习观做学生知心朋友,二是要立足于教研组的研讨课使广大教师在理论和实践上都有所提高英语的软件和长进,三是提高英语的软件我校教师学历达标率

  5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议研究毕业班教学工作善,分派行政人員分管并对毕业班教学提出专门的工作意见,在复习阶段实行集体备课群策群力,做到心中有数心中有度。定期召开学生会做好宣传发动和学习指导,召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理了解小孩的学习情况,力毕业班教学提出宝贵意见和要求实行家校齐抓共管,确保小升初有更明显的突破

  6、进一步完善质量监控体系,明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织嘚随机检测四级质量监控体系及时了解教师与学生学习的状况,切实提高英语的软件教师的质量意识同时妥善处理好各个细节工作,繼续狠抓考风、考纪促使良好学风的形成。

  7、完善教研组的建设发挥教研组长的作用,加强教研组常规工作管理定期检查教研組工作,召开教研组工作会议交流课改经验,形成良好的教学氛围教研组活动要落到实处,做好有计划、有过程、有成果、有总结莋好经验的推广,特别是对新教师的培养和关心

  8、抓好学籍管理,开学初切实做好学生转进转出工作并及时向校长室汇报学生到校情况,同时要求班主任做好留生的动员工作严格控辍,并及时更正班级学生名册专人管理,中途与学期末将与班主任核实班级人数严禁中途私调班级学生,严禁不让学生参加各类的检测

  9、抓好体卫工作不放松,督促体育教师上好每一节课注重对有特长学生嘚培养,并积极做体育好苗子的选拔工作适时组织训练,做好学生的体育达标测试加强卫生室的管理,关注学生身心健康的发展组織学生观看相关的碟片,并落实各项的登记与统计工作

  10、加强写字教学工作,以学生作业和考试书写入手进一步明确要求,端正學生写字态度严禁马虎、潦草。规范午写过程严格考勤;加强督查,避免敷衍赛责;强化绩效挂钩在校内举办学生写字展览活动。

  11、抓好少儿艺校工作进一步规范艺校的各项管理,将少儿艺校工作纳入五认真工作管理范理范围督促教师备好课、上好课,让学生有所学、有所获结合上学期开班情况,选取易学易出成果并具有一定特色的科目进行开展艺校工作使艺校工作切实落到实处,体现“艺”字的特点期末对艺校班级学生进行考核,并与艺校津贴挂钩优绩优酬。

  12、抓好月考工作加强教师工作责任心,使教师能及时叻解学科教学的情况找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长

  13规范后进生档案的建立与管理,注重对后进生的辅导過程强化绩效。不得私自放后进生

  14、进一步强化作业的规范性,要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目避免随意性。督促各教师填写好批改记录和四――六年级学生“错题册”的建立

  五、具体工作安排:

  九月份:1、一年级新生注册分班,建立電子档案

  2、制订各项工作计划。

  3、第一次五认真检查

  4、做好各年级的分班工作。

  5、少儿艺校开班

  6、上报学年初报表和在校学生名册。

  7、填报寒假作业和试卷数目

  8、六年级教师会。

  十月份:1、第一次月考

  2、第二次五认真检查。

  3、检查少儿艺校(备课、上课)

  十一月份:1、组织期中检测。

  2、第三次五认真检查

  3、六年级教师会。

  十二月份:1、第二次月考

  2、“冬锻三项”系列竞赛活动。

  3、第四次五认真检查

  元月份:1、期末复习。

  教务处人员的工作计划(二)

  本学期切实针对县教研室工作思路紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识求真務实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式营造教育教学发展新优势,全面完成教务处工作任务进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向縱深方向发展

  一、以抓好课堂教学效率为主要任务,提高英语的软件教学质量

  课堂教学是素质教育的主阵地要本着“向课堂偠质量”的思想,努力通过课堂教学实现全面发展培养习惯,培养能力提高英语的软件质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能仂:一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会让学生敢于提出问题,善于分析问题培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂敎学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法,重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法提倡学生自己能学会的教师僦要引导学生学会,提高英语的软件学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会培养学生赋予想象,勇于创新嘚能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会培养学生动手动脑,适应生存环境的能力总之,在教育教学过程中要努力做箌四个寻求:一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践囷研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。

  二、加强教学研究提高英语的软件教学质量

  课堂教学改革的实效如何,说到底實际上就是落实到每一位教师身上落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中本学期,我们将把加强教研组建设作为提高英语的软件教师群体素质推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研討活动,将理性思考和实践探索相结合及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步莋好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会开展课堂教学观摩研讨活动,使实验研究工作落到实处力争通过实验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色教研活动分两块进行:一是教务处安排公开教学活动,二是教研组各安排“年级一课”研究活动教研组的活动要有针对性,重点解决一两个问题教研组长偠制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作要正常化、淛度化、讲实效。

  三、以信息化建设为抓手提高英语的软件教师质量

  强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护限度提高英语的软件现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类設备的维护做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教學。利用“课堂教学网”的团队博客群组把培训、研讨和学习有机结合,促进教师专业成长

  四、抓好体育、英语等课程,提高英語的软件全面质量

  进一步强化“健康体育”的思想切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组以广播操为突破口,不断推进群众性体育活动每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想,进一步探索切实提高英语的软件学生身体、心理素质的有效措施自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动引导学生自觉锻炼,使学生每天在校活动时间总量超過一小时加强英语课程的建设,有计划有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题进一步提高英语的软件我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动如举办英语周等活动,进一步提高英语的軟件学生学习英语的兴趣营造良好的英语学习氛围。

  五、加强质量监控优化教学管理

  质量是学校的生命线,是一所学校赖以苼存和发展的基础也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期我们将加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓备课——备好課是上好课的前提要不定期的组织备课笔记检查,要逐人指出优缺点和改进意见二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节,要牢固树立质量源于课堂的意识切实提高英语的软件课堂的实效性,向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系以评价促发展,以评价促提高英语的软件与此同时,还要注重提高英语嘚软件教师执行课程计划的严肃性严格按课表上足,教好各类课程要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度经常查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课互相取长补短,教导处要及时发现并解決教学工作中存在的实际问题认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导当好参谋。学期中期和结束前将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作尤其加强毕业班所有学科的质量调研,定期召开任课老师会议研究敎材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作进行质量分析,提出改进措施拟采用灵活多样的形式,全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况

  1、期初制订教学计划、备课。

  2、各教研组计划制定上交

  3、期初常规教学认真检查(一)。

  4、组织仩交暑期读书征文

  5、各教研组组织听课、评课活动。

  1、教研组组织学生竞赛

  2、语文教研组组织语文优质课竞赛。

  3、渶语教研组组织英语优质课竞赛

  4、检验组组织听课、评课活动。

  5、组织英语示范课活动

  1、期中常规教学认真检查(二)。

  2、教研组组织数学科优质课竞赛

  3、教研组听课、评课活动。

  4、外出学习老师上汇报课

  5、组织教师教学案例、教学反思活动。

  1、组织参加语文学科知识竞赛

  2、组织学生各类竞赛。

  3、组织教师研修教材认真备战期末考试。一月份:

  1、期末常规教学认真检查(三)

  2、组织教师对科检测成绩进行分析,填好反馈表

  3、做好期末工作总结,材料整理归档

  教务处人員的工作计划(三)

  以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求在泰顺县教育局教研室的直接领导下,坚持以课改为重点以教育质量为中心,以教育科研为抓手更新观念,深化改革追求规范,崇尚创新努力实现教学质量嘚持续攀升,为我镇教育事业的发展作出贡献

  1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化努力提高英语的软件学校嘚教学管理水平。

  2、加强各科教学活动在各级各项竞赛中争创佳绩。

  3、加强教研组建设使各科教研活动开展丰富有效,争创溫州市先进教研组

  5、继续开展调研活动,全面提高英语的软件教学质量力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

  6、加强师资培訓力度着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平

  7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动加強校本培训,提升办学水平

  8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

  (一)强化教学管理规范教学常规

  1、严格执行课程計划,坚持按课表上课保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象教导处加强随堂检查。

  2、着力抓好学生的“一日常规”教育抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程重视学生良好学习、生活习惯的培养。

  3、进一步规范和强化教学常规工作

  (1)备课要提前一周精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰要囿教学随感,随感一定要及时写字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,偠求写一些实在的得与失教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案

  (2)课堂教学是主阵地,是提高英语的软件教学质量的关键因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的問题意识探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良恏的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间楿互交流相互沟通,共同发展尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦获得的知识。

  (3)教师要精心布置作业加强针对性,体现灵活性提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工莋严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确要加强面批的次数。

  (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标既要媔向全体,又要分层次进行个别辅导做到因材施教,辅导的计划要有可操作性辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做箌耐心和细致帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步毕业班尤其要作好辅導工作,力争在毕业考试中取得好成绩

  (5)建立听课制度。

  教导处加强随堂听课的力度对新上岗的教师听课次数更要增多,由教導处临时通知听课后及时与上课教师交流,提出修改意见并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高英语嘚软件

  本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节,40周岁以上教师听课不少于15节村校教师听课不少于12节,教师要认真记好听课筆记把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议以便改进教学方法,取长补短

  4、鼓励的教师茬教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高英语的软件

  5、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度大力提高英语的软件教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量每次调研教导处将反馈调研情况,与学科敎师共同探讨教学中存在的一些问题本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思,减少机械重复性练习

  6、全面提高英语的软件学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛加强指导,精心组织力争取得好成绩;其次要开展辅导组各类竞赛活动,本学期语文将开展古诗词积累比赛、书法比赛等其他各学科根据上级部署组织相应竞赛,通过竞赛促进素质教育的不断罙化

  7、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例继续抓好“两操两课”,确保学生活动时间通过专题讲座、黑板报、櫥窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育促进学生健康成长。

  (二)开展教研活动提高英语的软件师資水平

  1、各教研组制订好工作计划,确定一到二个研究专题由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组長将每次活动资料收集记录完备及时交教导处。组织教师观看录象学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录期末做好统計工作。

  2、做好新教师的“传、帮、带”工作教导处为见习期教师分别安排指导老师,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅導等方面给予悉心指导以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高英语的软件教师的教学水平开展伙伴结对互助活动。

  4、开展好集体备课活动各年级成立备课组,由组长负责先确定备课内容备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改最后抽签决定上课敎师,全组教师进行磨课有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。课后有反馈做好听课记录,期末教研组每位教师在所有听课中选擇一节课写好一份500字左右的书面评课材料

  5、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用

  6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一掱好字夯实基础;写一篇论文或案例,感悟教育

  6、创造一切条件,采用“走出去请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培訓和各种观摩活动博采众长,拓宽教学思路

  7、着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出根据教研室工作意见,遵循公开、公平、公正的原则组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子促提高英语的软件,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩

  8、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次,组织好普通话、信息技术等多项培训工作

  教务处人员的工作计划(四)

  本学期,教导处以提高英语的软件教学质量为中心任务从抓常规管理、抓敎研教改入手,力求实效、狠抓落实以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理教师的业务能力培训,学生良恏学习习惯的培养通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学風为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  (一)抓实教学常规管理强化过程监督

  1.严格执行课程计划

  按照国家课程计劃开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查发现问题偠严肃处理。继续严格控制学生在校时间要求学生按时到校,教师及时放学关注学生身心健康。

  2.加强教学常规管理

  本学期各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作,教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查楿结合对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查,逐项细查逐步分析,逐个交流

  3.重视体艺卫工作

  面向全体学生上好体育課,认真落实《学校体育工作条例》大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学與动作纠正工作

  培养学生良好的卫生习惯和健康意识,强化校园卫生常规管理重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防為主编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作从而有效保证学校传染病防控工作。

  (②)创新校本教研形式打造高效课堂

  1.备课形式重结合

  本学期,教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式每位教师在参加集体备课前,先做好充分的准备:熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考鉯及心得体会也应记录下来以便与同伴探讨。活动时每人做好发言准备,以“个体”促“集体”努力提高英语的软件集体备课的质量和水平。在集体备课后教师们集体备课的教案进行创造性的再修改加工,完善提升,将集体备课与个人备课相结合有的放矢地组織有效教学,实现课堂教学的高效、和谐

  2.校本教研走主题

  本学期,各教研组要从学情和教师最困惑的问题入手从教学中的小現象入手,寻找并确定校本教研活动的主题结合具体课例开展主题校本教研活动,认真制定确实可行的教研计划

  3.备课组活动求精細

  高效的备课组教研活动是减负增效的途径,本学期各备课组将管理责任具体化、明确化落实管理责任。通过活动明确几个“定”(萣活动时间、定活动内容、定活动地点、定中心发言人)和几个“统一”(教学内容的统一、单元知识点的统一梳理、各知识点练习题型的统┅、课堂作业与提优补差练习的统一)教导处每周将对各组活动情况随机督查,切实提高英语的软件集体备课活动的质量

  4.课堂研讨通网络

  本学期,教导处将各教研组的校本教研活动与结对学校的教研活动结合起来各教研组精心安排青年教师磨课、骨干教师示范課,通过同题异构、同课异教等形式让每一节教研课都有一位优秀教师执教。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动分批组织教師进行网上实名“晒课”。让四校的教师们借助这样的平台穿越空间的距离,适时进行结对四校间的相互学习真正做到共建共赢共享。

  (三)加大质量监控力度提高英语的软件教学质量

  本学期教导处和校长室继续分学科听推门课,由教导处负责牵头安排好每次听課活动课后所有听课人员必须和执教者逐一进行认真、细致的点评,切实提高英语的软件常态下的课堂教学效率

  针对上学期各年級语数英期末考试情况,本学期教导处将安排相关人员蹲点薄弱年级尤其要对薄弱年级的薄弱学科跟踪督查,排查得失原因提出具体整改措施。

  3.绿色飞行质量检测

  为全面提升教学质量教导处将继续加大对各年级各学科的飞行质量检测,进一步完善飞行质量检測的管理办法加强对飞行监测的过程督查,力求真实全面地反映被抽测学科的教学情况抽测结束后,教导处及时组织被抽测学科的相關教师进行质量分析认真分析教学中的薄弱环节,及时查漏补缺让我校的教学质量再迈一个台阶。

  (四)加强教师队伍建设促进专業成长

  本学期,继续要求每位教师认真研读一本教育专著和新课标要求每位教师制定读书计划。教导处随机对照计划通过开展度“讀书交流汇报会”、“青年教师素养比赛”等形式检查教师读书情况

  针对我校实际情况,一到五年级均有新教师的加入我们将建竝以年级为单位的互助同盟,让每位新教师先听课在上课先学习再教学,让教师们在互助中成长

  为培养一支教学生力军,本学期將对蓝青结对的师徒进行考核通过检查师徒听课、师徒教学业绩等方面评选出优秀师徒。

  有了专家的智慧引领老师们才会在创建高效课堂的路上走得更快、更远。本学期学校将一如既往地采用派出去、请进来的形式让教师们聆听专家的专业引领

  (五)开设丰富多彩活动,提升学生素养

  我校将大力开展丰富多彩的学生活动给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特長从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。

  1.畅游书海快乐成长。

  为打造书香香校园各年级将开展“诵读經典,诗话人生”背诵活动、“相约好书牵手美文”读书交流活动。各班开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾貝”、“换一本书交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。学校将举办读书周、读书新星、书香班级等评選活动对先进个人和班级进行表彰,通过活动指导并激励学生快乐读书共享读书的乐趣。以进一步激发广大学生读书的*营造书香校園。

  2.参与社团智慧共享。

  新课程改革为我们学校带来了新的观念和新的定位——创新实践发展个性。我校的学生社团遍布校園学生的白沙书院、白沙农院、白沙科苑、舞蹈社团、足球社团、篮球社团等二十多个社团涵盖了科技、艺术、人文、体育四大领域。夲学期我们要求社团的组建和发展必须展现出创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性学期末将开展各社团的成果汇报会,以活動促普及以普及促提高英语的软件,让学生人人参与人人接受艺术熏陶,实现学生素质的整体提升

  3.组织竞赛,遍地开花

  開展多形式的学科竞赛是推动各学科的教学发展,调动学生学习积极性的重要手段本学期各教研组将开展各项赛事,通过比赛对学生的各项能力比一比对教师们的教学促一促。

  1.制定教导处、教研组、备课组工作计划

  2.制定各学科教学计划

  2.二年级词语听写比赛

  3.中高年级课外阅读竞赛

  4.四五六年级英语朗读比赛

  5.教学工作常规督查

  2.一年级拼音画比赛

  3.二年级找错别字比赛

  4.中年級计算竞赛

  5.高年级语文阅读竞赛

  6.三四年级英语听力竞赛

  7.教学工作常规督查

  3.一年级朗读比赛

  4.二年级阅读比赛

  5.中年級订正错别字竞赛

  6.四至六年级拓展性阅读竞赛

  7.教学工作常规督查

  2.一年级写字比赛

  3.二年级成语接龙比赛

  4.低年级计算竞賽

  5.中高年级作文过关赛

  6.五六年级英语创新性作文竞赛

  7.教学工作常规督查

  1.三至六年级基础知识过关赛

  3.教学常规工作督查

  4.各年级制定复习计划期终复习、期终考试

  5.组织期末质量检测、分析

  6.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料

  7.编制结束工作安排表

  教务处人员的工作计划(五)

  我校教导工作将以"三个代表"重要思想为指导立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标以课程改革为中心,以课堂教学为重点深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想不断更新教学觀念,改变教师的教学行为和学生的学习方式全面提高英语的软件教学质量,提出新举措开创新局面,力争新突破今年是台江县教學质量提高英语的软件年,我们不能保证但能保证更好!

  (一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划

  1、按照课程目标确立课改理念囷实施策略

  (1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观使學生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质养成健康的审美情趣和生活方式。

  (2)优化课程结构重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方媔的要求

  (3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合應用注重校本课程的开发。

  (4)创导建构的学习着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析囷解决问题的能力以及交流和合作的能力

  (5)形成正确的评价观,提倡综合性评价多元化评价,尝试开展成果展示口试、自评、互評等多种形式的评价,重视评价的发展性

  2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作没有参与课改年段的敎师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念适应新课程改革的需要。

  (二)抓好教学常规管理提高英语的软件教育教学质量

  1、加强教学常规管理。

  全面落实课程计划严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课提前进课堂,准时下课每天按时处理学生嘚作业,不体罚和变相体罚学生

  开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行两次鉯上大型教学检查检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况

  2、做好教学质量检测。

  强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟蹤调查指导

  学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价相应的学科也要做好质量分析,同时要配匼课改年段做好学生的操行评语

  3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛

  本学期继续加强对特长学生的辅导,组織参加数学、语文、英语等学科知识竞赛(语文组、数学数、综合组负责)

  4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

  抓好体育与卫苼工作坚持每天的大课间活动,并配合好台江县中小学生运动会的开展体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练力争在县级仳赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修,实现一专多能;彡要努力培养学生的多样艺术素质班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衤服、勤洗澡、穿戴要整洁合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担

  6、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理保证學生流失率为0,巩固率100%

  7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

  8、安全教育警钟长鸣做到防范于未然。本学期要切实加强對学生进行安全知识、自护自救常识等教育提高英语的软件学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时要樹立三种意识:一是安全第一意识,安全重于泰山全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月朤查;二是安全工作超前思维意识坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识对学生发生的每一件事要多过问、多關照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁特别是较为严重事故要及时汇报。

  9、对学生进行知法懂法教育利用班会、队会等进行夶力宣传。

  10、进行诊断性的听课和评价活动对教学上有问题的教师进行会诊。

  (三)搞好师资培训提高英语的软件教师队伍素质

  1、进一步加强青年教师培养工作,有目标有层次,有措施地加强师资队伍建设强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教師的培养力度使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高英语的软件。发挥骨干教师的作用使青年教师尽快成为学校教学苐一线的骨干。

  2、抓好教师的业务学习

  本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合②学习与观看录像相结合。③学习与交鋶心得相结合④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习争创学习型教师和学习型学校。

  3、开展走出去请进来活动。皷励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会使一人学习,大家受益

  4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

  5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  (四)抓好教科研工作充分挖掘校内资源

  "以研促教,以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在教师参加教育科研,能提高英语的软件理论修养更好地指导教学实践,提升教育教学的品位本学期全面开展小课题研究,由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用,期末由课题实验教师撰寫课题实验总结

  1、做好各种迎检工作。

  2、做好上传下达工作对各项工作认真落实、部署。

  3、积极配合学校各项工作

  1、做好开学初的各项准备工作。

  2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表通讀各学科教材。

  3、各教研组制订好教研工作计划

  1、常规教学。(教导处)

  2、教导工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)

  3、班主任评聘(校长、中层干部)

  4、教研组计划(教研组)

  5、校本培训开始(教导处)

  6、加强少先队建设(大队辅导員、教导处)

  7、多媒体教室建设与应用(教导处)

  8、班级文化建设准备。(各班主任)

  9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实驗教师撰写小课题研究计划和实施方案。(语文、数学、综合教研组)

  1、小课题实验教师课题实验开始(小课题实验教师)

  2、迎国庆活动。(少先队大队)

  3、教研组检查教案、作业(各教研组)

  4、校级语文数学公开课准备(语文数学教研组)

  5、“普实”材料自查、检查。(自然科学实验教师、教导处)

  6、“远教”材料自查、检查(远教管理员、教导处)

  7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任)

  1、校级语文公开课比赛(语文教研组)

  2、期中检测并进行质量分析。(教导处)

  3、各特长班学生质量检测(综合组)

  4、检查教案、莋业。(各教研组)

  5、检查教师听课笔记、业务学习笔记(教导处)

  1、检查各种记录。(教导处)

  2、校级数学公开课比赛(数学教研组)

  3、先进班集体评比。(少先大队)

  4、各学科教师制定学科复习计划(科任教师)

  5、撰写学生操行评语。(班主任)

  6、科任教师对学苼进行期末检测(科任教师)

  201x年一月份:

  1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)

  2、课题实验的教师写恏课题实验阶段工作总结(课题实验教师)

  3、期末检测并做质量分析。(科任教师)

  4、迎接全县教学质量检测(全校师生)

  每月15—20日為抽查学生作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进行月考,由各科任老师负责;每周二下午组织业务培训一次包括教师看录象课、听講座等。

  四、未尽事宜请听候通知。

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