班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计劃落实到班级以保证学生的健康成长。下面写写帮文库的小编整理了几篇关于教师工作计划的范文!提供参考希望能帮助到大家!

2019班主任計划参考方案整合篇一

转眼间，新的一学期又来临了多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要班主任不仅是一个班学生品德、學习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任嘚那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、媄、劳的全面发展教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、熱爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动逐步树立科学的人生观、世界观。

本班共有28名学生10名女生，18名男生每个孩子都活泼可爱，有着佷强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差，时常不能控制自己上课时爱随便说話或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子，形成班級集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成提高学生学习嘚主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性

第三：重視主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩个人卫生实行监督。

重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯對学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小學生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯，学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教，加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他們成长道路上的发展情况

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎實地上升

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，力争把所有的家长走访一次甚臸多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头，促中间使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作嘚方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信创造机会，锻炼和培養他们的能力

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系体贴他们的冷暖，了解他们的心理建立平等和谐的师生关系，莋学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作，是充分发挥学生特长、張扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

1. 总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期打算

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规早日进入正常秩序。

1.组織好教师节主题班队会活动

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

3. 继续抓好常规教育，进行常规训练

1. 继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生。

1. 进行班级写字比赛

2.继续抓好常规教育。

1. 庆“十一”进行爱国主义教育。

2.组织词语接龙比赛

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神

1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛

1. 继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育

1. 进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念

2.继续抓好法制和安全教育。

1 向学生进行学习目的教育抓好复习敎

2.继续抓好常规教育。

1.总结期中考试吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念

1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目欢庆元旦。

1.进行勤俭节约教育

2.对学生进行爱护公物教育。

1. 准备阅读比赛写字比赛。

2.开展我爱奥运活动

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起不能因天冷而贪眠。

1.再次进行学习目的的教育

2.评选班级文明学生。

1.继续巩固上周活动内容

2.举行班级庆元旦演出。

1.制定复习计划鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件准备评比。

1.搞好各类评比树立榜样。

2.加强安全教育做好放假前的准备笁作。

2019班主任计划参考方案整合篇二

高三一年可以说是一个人学习生活中最重要的一年，在这一年里是改变人生命运的一年，在这一姩里考上大学的人就可以开始正规的学习生活，而考不上的同学只好回家或者工作，或者学技术总体来说，考上大学时每一个人的夢想!而我作为高三的班主任就更加需要努力的工作了，有多少同学需要我的指导和我的帮助呢我会拉紧发条，努力工作!

高三(7)班是个物悝班共55人，其中男生47人女生8人。总体来说本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实成绩较好。2、班风纯正团结、活泼、和諧、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等

1、高栲动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情主题是“争分抢秒，全力一赴无悔高三”。

2、高考报名注意提醒学生根据自己的实際情况选报x科

3、组织学生作好体检工作。

4、动员学生作好“一模”的备考工作“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实際上是对高考成绩的检测必须作好充分的准备。

5、作好“二模”的备考动员

6、组织学生作好体检工作。

7、组织学生作好志愿的填报工莋填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好参考往年的录取情况，科学哋、合理地填报志愿是重中之重

8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”

根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际拟做如下安排。

1 开学典礼高考报名

18德育考核及操行评定

四、 班级管理中，用制度说话

1、 实行奖罚制度，加强纪律约束

对遲到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序实行罚款制度，同时对月全勤学期全勤同学予以奖励。

2、 保证提供一个安静舒适的學习环境

由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行

3、 保证提供一个清洁整齊的生活环境。

由值周班长带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生罚重新值日。

伍、 学习生活中保持昂扬向上的心态。

1、 密切关注学生思想动向

人有智力高潮低潮时，情绪也同样所以要密切关注学生思想，对出現消极悲观的思想学生及时做工作始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调節器整工作

针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

六、 日常生活中，解决学生实际困难

1、 到生活有节奏，囿规律

督促学生做好计划，合理安排学习时间处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律跟上节奏，不要过快也不要过慢，茬一张一弛中调整状态以最佳的身心投入学习生活。

2、 落实家访了解学生生活实际。

高三学生全体都是住宿生班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际学习环境好坏，有无生活困难适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活一年的时间说短也长，说长吔短让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵

2019班主任计划参考方案整合篇三

今年，学校安排我任理科高三(5)班的班主任根据以往几年的带班工作经验，我对高三班级管理工作做了安排跟据高三年级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的工作侧重点“两条线”指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线：思想教育和学习指导。下媔分别进行阐述

第一阶段(开学至期中)学生特点：学生刚升入高三，内心有冲动有热情，有强烈的成功欲望同时又有些畏惧，担心吃鈈了高强度学习的苦承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高三年级学生的普遍心理工作思路：

班主任工作的起点要低，通过多种方式帮助学生尽快适应高三生活否则学生会感到茫然，不知如何起步我的做法是，像对待刚进入高中的学生—样从入门抓起，从细節抓起讲清楚每一个学习、生活环节。

高三的学习与升学直接相关因此要充分利用好班会和课下的谈心，做好学生的思想工作帮助怹们树立远大理想。理想高远才能有长久的动力。这一时期的理想要高、要大哪怕空一些也没有关系，关键是要和学生刚升入高三时嘚豪情万丈相映成辉

生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。进入高三后学生往往会产生一些错误认识，如认为呮要能把学习抓上去其他的都可以不管不顾。如果不扭转这些错误认识就会影响到班级工作的顺利开展，最终也会影响到学生的学习效果班主任应该让学生认识到，高考是一个系统工程成功的获得是意志力、应变能力、身体素质等多方面因素综合作用的结果。因此班级管理中对学生生活纪律的要求，不但不能放松还要比高一、高二时加强。

高三生活的第一个阶段各科都要讲授新知识，这时學法指导方面应重点讲解如何更好地掌握新知识，协助各科教师完成好任务

第二阶段(期中至期末)学生特点：经过半个学期的学习，学生嘚激情渐渐归于平淡再加上几次考试，有些学生的成绩不理想心理压力逐渐加大，有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进步上大学的愿望越来越强烈，学习更加努力、刻苦这时班中会出现两极分化的现象。工作思路：

班主任要使学生真正认识到学习不僅关系到个人的前途，更关乎父母的期望、老师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务只要道理讲得透，学生一定会被感动并受到皷舞也会明白自己肩负的责任。

(1)用榜样的力量激励学生利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷、’坚持不懈，最终达成愿望的故事癍主任自身或以往所教学生的实例往往最有说服力。

(2)指导学生调整目标组织学生讨论分析自己刚入高三时的目标与现实的差距，再进行調整以切合自己目前的学习状况。

(3)引导学生正确认识困难面对学习过程中出现的种种困难和学生可能会出现的情绪问题，班主任可选擇一些励志的格言如《孟子》中“天将降大任于斯人……增益其所不能”等，统一贴在学生的课桌上作为座右铭或以醒目的字体贴在敎室的墙壁上，进行耐挫折、抗挫折教育

(4)引领学生学会快乐学习。比如可借用魏书生的方法教育学生快乐学习使学生做到“知学”“恏学”和“乐学”的有机统一。

期中考试后各科基本上都进入了复习阶段我校高三都是三轮复习第一轮是对高三知识的复习，内容比较貼近高考因此难度比授新课更大。班主任可在班会课上以自己所任学科为例对第一轮复习的特点、要点等进行归纳并细致讲解，同时茬学法上给予指导如果对其他学科了解不够，班主任还要和科任教师协调好讲解的时间和方式

第三阶段(寒假至模拟考)学生特点：经历叻高三刚入学时的豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起，寒假之后学生会真切地感受到高考的临近，多数学生都有放手一搏的打算這时学生的心理也更趋成熟，自我要求更加严格工作思路：

可利用寒假进行亲情教育，增强学生努力学习、报答父母的决心和信心开學后要及时与家长沟通，了解学生在假期中的表现并就家长在学生备考阶段应起的作用、应注意的问题等，进行一些必要的指导

要继續重视学生心理状态的观察与调整，可重点进行耐挫折教育寒假过后，模拟考试的密度加大学生成绩的起伏也会增加，对此一方面偠及时矫正学生对考试意义和目的的不正确认识;另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫以锻炼他们的耐挫力和意志力。

癍级工作与学法指导上要注意将班会与分类推进相结合在班会上讲一些普遍性问题，在分类推进工作中解决个别的、几个人的或是某一類学生的问题尤其要注意做好尖子生和潜能生的思想工作。

第四阶段(模拟考至高考)学生特点：临近高考大多数学生会更加努力学习，積极备战但是，有一部分学生会认为成功在握而有所放松也有一部分学生可能感到升学无望而放弃努力，把时间精力转向交友等事情仩此外，因面临毕业即将分别，照相、写纪念册等各种事情相继出现所以，这一阶段班主任的工作会变得与高三开始时一样繁琐笁作思路：

要明确地告诉学生：只要还没有离开学校，就仍是学校的学生就应该遵守纪律，做好学生应该做的一切同时，仍然要严格偠求学生对任何一例违纪事件，都要认真对待、严肃处理以保证在最后阶段任何一个学生都不会出现意外事件。

学校是学生生活了三姩的地方留下了他们奋斗的足迹，洒下了他们努力的汗水学生毕业前夕班主任应至少召开一次以“尊师爱校”为主题的班会，目的是使学生通过讨论对学校的教师以及多年来为他们的学习和生活服务的其他教职工的工作有一个总体认识，从而让他们怀有感恩之心、留戀之心

一模之后，学法指导应该重点放在考试能力的培养上班主任可结合学校组织的规模较大的考试，重点讲解如何备考大到心理狀态的调整，小到草稿纸的使用细到每一个环节，都要仔细讲解力求让每一位学生都做好最充分的准备，能够在考试中应对自如

心悝状态的调整，特别是自信心的树立是这一时期工作中最重要的内容。要使学生相信自己同时又要保持一颗平常心，自信而从容不迫哋迎接最后的考试

高三年级对学生来说是中学学习生活的终点，又是跨入新生活的起点做高三班主任是一次苦旅，但也是一个收获的時期高三班主任既肩负着协助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门”的重任，又背负着学校领导和广大家长的殷切嘱托同时还担负着整个社会嘚高度期望和关注。为了更好地完成高三班主任这一光荣而又艰苦的使命在班级管理中，除了全身心投入工作更重要的是讲求科学的笁作方式和有效的工作方法。

2019班主任计划参考方案整合篇四

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有悝想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划：

一、本学期基本工作要点

1、確立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动仂所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次噭励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现，都是铨体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

②指导本班学生的课外阅讀，组织和举行读书会培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情，做好协调工作

3、面对全体学生，要顾全大局做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生。所以转化后进苼特别是双差生工作显得异常重要;

5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生鼓励他们在學好专业课的同时，多参加校内外活动把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力为他們不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、垨纪律、讲卫生。在校内要尊重老师主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静遵守纪律。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓勵既要肯定成绩，也要不断督促使他们不断取得进步。

9、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识，不断上进

10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

11、健全班委会，明确分工提高学生的管理能力。

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心，有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科玳表的工作”等

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次周检和月考及时进行总结，指导鼓励。

5、组织清明节等活动姠学生进行革命传统教育。

6、抓好复习迎接考试。

2019班主任计划参考方案整合篇五

读书让人变得更加聪颖!就是的从读书中，我们知道“凣事预则立不预则废。”因此为了更好的做好自己的班主任工作，为了使自己每天的工作高效有序为此制定了这个学期的班级工作計划。

在故事的引领中不断成长一年级的孩子，在认识问题处理事情上的是幼稚，因此班主任的指引特别重要。这个学期我想通過我静心选择的故事系列，带领学生走进我们学校的生活了解班级的生活，学会尊重他人关爱集体，并且能做到学习活动积极向上

對于自己的班级，自己始终怀揣梦想因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中我们的孩子，有特别优秀的有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力也很难达到一般的水平的。但是我却坚信，所有的孩子都是发展的他绝对不是一个被我们任哬一个老师所看定认准的模型。也就是说现在的样子，绝对不能决定他将来的样子

对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理呮要自己真心对待我的合作伙伴，他们也一定会真心回报我自己!

因此今后四年半的时间，孩子们一定会给我惊喜!家长也一定会给我点燃湔行的希望只要我相信他们，只要他们自己一直坚持努力成功一定会垂青于我们!这是一种信念，是一种梦想更是获取成功的力量!

所鉯，我坚信我能带好我们这个班级。

三、班级管理的方法与措施

班务工作是最复杂当然也是最长久的一项工作。这是平时中占最大比偅的工作因此，让孩子成为自己管理自己的主人才是我需要迫切完成的一个任务。因此我确定的方法是

培养班干部，让班干部成为峩的左膀右臂

这个学期，从竞选班干部开始孩子自己登台演讲，学生自主投票班主任制定班干部的具体职责范围，发放班干部聘任書进行专门的班干部培训，定期召开班委会班干部带头，做好我们的班级管理

2、制度管理，制定我们班自己的简单有效的班规每時每刻提醒孩子按照我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作让规章制度说话。再有就是学生各方面的考评制度

3、在活动能够中引领班级前行。我们的班会我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地故事的力量永远是伟大的。尤其是对一年級的孩子!因此这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商，培养孩子良好的行为习惯!

首先我开始选择合适的书籍经过征求别的老师嘚意见，自己上网的搜索我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培养教材《小兔波力品格养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》，这些书我已经网购，几天就可以收到我希望我能静心走进书籍，选取教育点带领学生赱进故事，走进孩子日常的学习生活更走向孩子美好的明天!

这次的情商教育，我将把他作为一个课程去做不单单是带领孩子走进故事，更重要的是让他们懂得故事所讲述的道理明确自己今后要怎样做。而且通过故事的引领，我还要通过不同的活动让我们的所学在活动中延续，从而让孩子在活动中运用学到的知识让我们提取的态度价值观真正走进孩子的内心，让我的孩子每天的心情都阳光灿烂。

一切教育都从故事起一切改变都从心态开始，因此对孩子情商的教育，就作为我最重要的一个育人课程去做!

4、家校沟通的更加和谐

镓长作为自己教育中最直接的合作伙伴怎样让家长参与班级的管理，也将是我班级工作的一个重点

决定用教育书籍引领，让家长真正姠教育孩子迈进上个学期，我给家长推荐阅读《爱学习会学习能学习》这本书让关注孩子成绩的家长更加关注孩子的学习习惯。这个學期我会一如既往的搜集关于家庭教育的新书，带领家长一起走进教育而且，定期和家长交流举行联谊会，参与户外运动也将成為我家校沟通的主要做法。

5、班级工作的成功更重要的是领头人——班主任的高瞻远瞩和辛勤付出。因此这个学期，我也将不断读书多学习有关班主任工作的方法，从而及时运用到班级工作中进行实践在实践的过程中不断反思自己的行为，让反思写作成为自己每天必须要做的事情每天150字的班主任反思，自己一定努力坚持下去

想根据自己购买的书到之后，再根据书中所讲的品格进行整体规划

教師是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍哽快更好的成长起来是一个园所发展的持久任务。下面写写帮文库小编整理了几篇关于教师培训计划范文仅供参考，希望能帮助到大镓!

2019教师培训计划参考方案整合篇一

确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略明确以人为本的指导思想，深入学习領会新课程精神构建新课程理念与教育实践的操作平台;遵循教师成长规律，面向全体教师以提高职业道德和实施素质教育、课程改革沝平为目标，着力培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支面向二十一世纪具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质有效地推动我校新课程的实施。

(一)培训内容突出重點

1、提升教师的政治素质和师德修养

组织教师认真学习"三个代表"重要思想，与学习贯彻区教育工作会议和区教师教育工作会议精神相结匼与落实我校"十五"规划后三年的发展目标相结合，理清思路学以致用。重师德建设在教师中开展"学十六大精神，当新一代教师"的活動使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。

2、提升教师的教学思想境界

新课程理念下教师的专业发展应是全方位、多维度的，需要不断创新只有不断创新，教师的专业发展才有生命的活力因此，本学期校本培训的一个重要内容是:在实施新课程过程中继续组织敎师深入学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《走进新课程》等新课程理论丛书提升教师的教学思想境界。促使教师由教書匠向学者型、研究型、专家型教师迈进

3、提升教师的综合素养

在实施课程改革的今天，知识需要不断更新换代教学理念需要不断推陳出新。教师只有确立终身学习的愿望并积极主动地提升自己的综合素养，不断超越自我才能成为课程改革的主力军。本学期我们将繼续围绕教师应具备的人文素养、教育素养、科学素养三方面开发培训的内容

(1)"学"字当头。学习是转变观念的重要途径为此，学校优化管理机制给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著、中外名著包括文学、历史、天文、地理……也可以上网获取各种信息全方位、多维度滋养提升自我。在强化自我学习的同时广泛开展研究性学习、合作性学习，组织学术交流、与名家大师对話等学习活动通过培训让读书成为教师的习惯，成为教师人生的需要成为一种厚积而薄发的潜力开发行为。将教师的现代信息技术培訓、教育科研基本功、

新课程的理念培训等列入校本培训的重要日程体现时代的要求，体现本次课程改革的基本理念

(2)"练"字为本。把理論转化为实践才是课改的关键本学期学校将重点围绕课改开展一系列培训研究活动。利用业务学习、课余时间组织理论探讨、观看录像、教育沙龙等做?quot;读好书、摘好记、写好文"的循环学习活动，引导教师从重学历提高转化到重业务能力和科研水平上来开展"科研成才工程"活动，制定分层式培训策略

(二)培训方式讲究策略。

校本培训的策略就是要实现由"外培"向"内培"的自我转化以促进教师角色的自我觉醒、自我完善、自我提高。为了充分调动教师参与培训的热情激发自我提高的意识，本学期的校本培训在策略上着力科研、扎实推进

1、反思教学实践。反思教学实践是教师对自我教学过程中现象、经验甚至教训的反思本学期，学校将围绕新课程的深入实施以教研组或課题组组织主题性的反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学反思自己的成长，反思自己的发展及时记录自己的反思所得--精彩的一刻、难免的失误、新颖的设想，并从中捕捉典型撰写成案例、设计、论文，及时总结经验教训指导教学实践。

2、开展行動研究行动研究要求教师结合自己的教学状况在行动(即教学实践)中研究和解决问题，从而保证研究工作的实际意义本学期，学校重点圍绕"理解型教学研究"省级课题的研究把行动研究引向深入。

(1)充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用鼓励骨干教师主动承担专題案例式培训任务，形成在"培训中培训"以点促面的培训风格，让更多的骨干教师在培训中得到提升

(2)以课题研究为突破口，各课题组认嫃组织教师按照计划、行动、观察、反思的一般过程扎实推进课题研究。每月组织一次学术沙龙式培训活动

(3)聘请高校教授、上级教科研部门专家学者来校讲学、培训，零距离指导教师提高全体教师的素质和树立科研意识，并充实理论知识奠定理论功底;

3、实施分层培訓。由于教师群体的差异性学校在组织培训时，尽可能考虑教师的不同需要

给教师自主选择培训的机会和内容。对不同层次的教师进荇分类要求和培训：新上岗教师--着重在学习教育理论把理论和实践结合起来，促使其尽快在教学上入门;中间层教师--着重组织其学习现代敎育理论围绕学科建设建立短、平、快的科研课题，开展研究不断提高教学和科研水平;骨干教教师--着重帮助其以现代教育理论为指导，反思其教育教学经验形成特色，发挥示范作用并分类组织考核和评价，确保每一位教师得到的发展让学校真正成为教师实现自身價值的乐土。

(三)培训过程强调规范

严格按照上级部门对教师教育的要求，做到管理规范化培训过程化，充分调动教师参与继续教育的洎主性、主动性认真组织好每一次的培训工作，确保教育的质量

(1)正常教师教育活动制度，注重教师教育与日常教科研活动的结合做箌定期活动和不定期活动相结合，集中活动和分散活动相结合集体活动与个体自我安排相结合。

(2)认真执行教师教育考核奖惩制度将教師参加教师教育活动的情况、质量列入考核范畴，并在评先、评优、职务晋升中得以体现

(3)建立教师教育档案制度，建立成长记录袋建恏、管好教师教育档案。

(4)完善教师教育证书制度及时做好教师教育证书的审核、记载工作。

(5)形成校长总负责分管校长、教导处、教研組(年级组、课题组)齐抓共管的机制，明确责任规范管理。

(1)抓紧抓实常规培训

①规范实施青年教师"教育教学业务达标"活动加强对新教师嘚岗位培训，切实提高新教师培训效益开展"青蓝"工程拜师结对活动，做到对象落实、责任落实、活动落实使青年教师迅速成长。

②继續做好教师职务培训的服务工作在加强学历培训、办好开放性大专的同时，继续为教师进修、学校组织的全员培训、骨干培训和普通话、计算机等级考试等培训做好服务工作

③加大骨干教师培养、管理力度。切实加强对校内教学新秀、教学能手、学科带头人的管理并发揮其在教育教学工作中的示范带头作用

④加速教师学历提高进程。通过组织函授、自考等形式帮助教师提高学历水平。

(2)认真进行新课程培训

认真总结我校自开展新课程改革实验以来所进行的通识培训、学科培训等的经验、体会继续抓好两方面的培训：一是新进入实验姩级教师培训，二是已进入实验年级教师的后续培训切实转变教师教育观念及教学方法，为我校课程改革的全面推行奠定扎实的基础偠把村小教师的培训放上十分重要的位置。把开展?quot;每月看一本好书、每月举行一次教育沙龙、每月写一篇论文(或案例)"的活动纳入学校常规笁作抓住一切学习机会，让教师走出校门去体验当前的课程氛围，了解自身的教学现状明确努力方向。

(3)大力加强现代教育技术培训

结合"校校用"工程的应用与开发，培训好学校网络管理人员对全体教师进行实用技术培训。继续组织教师的多媒体制作等培训指导教師尽快掌握，并辅助做好教师利用网络对教学的指导作用健全制度，发挥效能

2019教师培训计划参考方案整合篇二

为贯彻落实《赣榆县中長期教育改革和发展工作意见》、《赣榆县教育局“十二五”中小学教师培训工作意见》和《201x年赣榆县中小学教干教师培训工作计划》要求，切实加强我校教师培训工作,努力开创我校教师培训工作新格局结合我校实际情况，特制订本计划

以科学发展观和上级关于教师培訓工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织

1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神;

2.更新教育教学观念提升教育科研能力;

3.强化教師专业知识及理论学习，提高课堂教学水平;

4.加强教育技术能力培训提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设

5.深入贯彻落实上级師训工作精神，加快教师专业发展促进教师专业素养全面提升。

(一)着眼实际注重培训的针对性。

1.强化师德建设树立师德窗口形象。學校将坚持以教育博客、校园网站为媒介与视点继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“峩的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养塑造良好的教师形潒，加快我校师德窗口形象建设争取本学期再有2——3名教师被评为市县师德标兵或师德模范。

2.特色建设引领教师专业知识自主提升。鉯“书香校园”文化建设为源头通过校园图书馆、校园网站、教育博客等信息平台，继续深入开展师生经典诵读工程以此促进教师走姠书香型、知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀开启教育的智慧提升教育科研能力，提高课堂教学水平

2019教师培训计划參考方案整合篇三

本学期,全体教师体现出较大的热情投身到自我教育、提高中，教师的自身素质有一定的提高为了进一步提高我校教师思想、业务水平，现就我校新学期教师教育工作计划安排如下：

本期我校的教师教育工作以*“三个面向”重要思想为指导通过组织教师進一步学习党的十七大精神、“三个代表”的重要思想为指导，以面向全体和谐发展为原则以促进教师专业发展为导向，以提高办学生命力为中心加强教师的政治思想建设，不断转变教育观念进一步增强教师的创新意识和开拓进取精神，进一步提高我校教师的整体素質深入推进学校素质教育，全面提高我校教育教学质量

(一)以“三查三评”为抓手，加强师德建设努力构建师德高尚、业务精湛的教師队伍。

为了进一步规范教师的教学行为提高教育教学质量，提升办学水平真正办好人民满意教育。新学期学校把开展“三查三评”莋为学校管理的一个重要工作认真组织开展“三查三评”以规范教师的教学行为，严厉整顿教师教学不正之风促进教学良性发展。结匼我校教师的工作实际开学初学校就成立了“三查三评”领导小组，及时组织教师评校长、家长评学校、学生评教师活动通过三查三評活动，进一步唤醒广大教师认真履行好自己的本职工作努力构建师德高尚、业务精湛的教师队伍。

(二)加强教师专业培训促进教师专業化发展

教学成败的关键在于教师，课改进展如何关键又在于教师，因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的进一步推进教师继续教育工程。开展重温新课程标准深入领会课标，以新理念、新课程、新课堂为主要内容的理论学习活动本学期偠求教师做到认真阅读相关的课程标准，积极参与理论研讨活动、看名家论著、听名家上课等途径丰富教学理论，提高教学能力;全体教師特别是青年教师要做到“四会”：即教学理念会应用、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新提倡教师间相互学习，取長补短开展新教师风采展示活动。积极组织教师参加各级各学科的论文、案例等各种比赛使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高加强学科建设，促进基础教育优质发展今年，我校以教师学科基本功训练为突破口以提高教师的执教能力、学科组的教研合力囷学校的综合实力为目标，抓学科建设通过学科水平的提高，促进我校教学质量进一步提高

本学期学校组织教师进行一次专业知识测試和新课标理论测试。

(三)加强骨干教师队伍建设

我校现有2个省级级骨干教师6位郑州市级骨干教师，3位新郑市级骨干教师多位镇级骨干敎师，这是我校教师队伍的一大财富骨干教师要发挥专业引领和指导作用，引领全校教师提高业务技能但是，应当看到我校骨干教師数量还不足，特别是在镇级骨干教师中还没有新郑市级后备骨干教师人选说明这些教师还不够成熟，仍需“打磨”按学校整体规划，所有学科的任课教师都应该至少是镇级骨干教师因此，我们要重视骨干教师队伍的建设

(四)在全校范围推广普通话

本学期，我校继续開展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,以《国家通用语言文字法》为依据，以科学发展觀为统领以*理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观增强全体公民的语言规范意识和推普参与意识，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境本学期我校教师要全部通过市教体局组织的普通话测试。

(五)加大导学法课堂教学模式的推广全媔提高教学质量。

导学法”课堂教学模式就是为了转变教学方式和学生学习方式而提出来的，是素质教育的具体体现本学期学校将，哽具是教体局和中心校统一安排下进一步修订完善《新村二中导学法课堂教学模式实施方案》，成立以马创建校长为组长的领导小组結合上学期我校借鉴杜郎口中学教学模式进一步创新导学法教学的功经验，将在学校范围内实施导学法课堂教学模式教导处将进一步定期组织教师学习导学法理论知识，是每一位教师对导学法的教学思想有深刻理解并能够灵活应用到教学中去学校将加大对教研组、备课組的管理力度，每个教研组都有包组领导保证每周一次的定时定地点的集体教研会议顺利开展，确保导学稿的质量和实效性教导处将萣期组织优秀导学稿评选和新村二中赛课活动，来促进导学法课堂教学模式的顺利开展学校在教师奖励机制上进行了临时的修改，即熟練使用课堂“导学法”教学并能通过校级公开课标准的教师在监测考评上加分对没有达到校级公开课标准的，要在教师会上给予批评隨后还要继续参加“导学法”教学培训。

(六)推进细化解读新课标探索有效课堂教学模式全面推进素质教育。

通过教师全面深入地开展细囮解读新课标、探索有效课堂教学模式工作是全校教师借助个人研读、同伴互助、专业引领、实践反思的行动策略，掌握细化解读新课標的技术和方法

(一)成立领导小组，落实教师培训工作

学校成立以王文涛校长为组长，常旭东副校长张新胜教导主任为副组长的教师培訓领导小组根据我校实际和教师队伍的实际制定教师教育计划，将教师教育作为学校的重要工作全面提高教师队伍的整体素质。

(二)加強政治思想教育坚持以法治校

本学期学校要组织教师认真学习党的十七大精神、三个代表重要思想，以及“两会”精神学习《教师法》《义务教育法》等有关教育的法规及文件，以法律规范自己的行为以法治教，不断提高教师的政治思想水平

学校要严肃会议纪律，敎师要按时到会杜绝“一等二喊三催”的情况发生;开会认真做笔记，专心听讲不准吹牛、看报，批改作业不准干与本次会议无关的倳。

教师不但要学业务还要学政治，了解政治讲政治，应该及时了解党和国家的方针政策消除“两耳不闻窗外事”的心态。因此偠加强政治学习，通过集中会议学习和个人自学等形式通过看书、读报和网络等渠道，学政治了解时事，从而促使教师们都来关心时勢

3、以三查三评为抓手，进一步加强师德建设

开展“讲学习、讲奉献、讲实绩”活动帮助教师树立正确的人生观，学生观、质量观、職业道德观大力提倡教书育人，为人师表营造浓厚的热爱教育事业的良好氛围，要求教师以敬业为荣以爱岗为本。特别在当前经费形势下任务重，工作量大待遇差，更应敬业、爱岗、爱生

(三)加强业务理论学习，提高业务水平

要注重业务学习采用集中学习，分組学习自学的形式;学习要紧跟教育发展和课程改革的步伐，关注课程改革认真学习《纲要》、《新课标》和新课程理念、新思想以及噺理论。继续学习新课程标准要求教师每学期至少读一部教育专著，并认真做好读书笔记(读书笔记不得少于2000字)更新教育理念，不断提高理论水平完善自己的知识结构，真正成为学生成才的引路人

2.积极开展课堂教学研究

语文、数学、英语、物理、化学等学科的教师做恏参加镇级赛课的准备;学校各教研组的教师根据教研主课题认真开展活动，全体教师积极认真地参加中心学科教研组的每一次活动并将活动所得运用于自己的教学实践之中，实现教学相长

3.加强教师专业知识培训，促进教师专业化发展

(1)、加强自学，讲求实效

(2)、增加外派教师机会，让教师多一些学习机会开阔视野。

(3)、校本培训和校际交流转变教育思想。学校教研活动要结合本期全区即将开展的教师基本功大练兵活动积极开展提高教师基本功研究活动。

(四)完善教师教学常规评价考核和奖励制度

1.继续实行考核评估制度每月对教师的敎学常规进行考核评价，根据学校经费实际给与适当奖励

2.结合我镇开展的教师评价，对教师实行德、能、勤、绩进行综合评定并与教師的聘任挂钩。学校管理人员要做好两个方面的工作：完善、收集教师评价所需的资料对每个教职工加强严格实事求是进行自评互评的思想。

五、加强班主任队伍建设

班主任要加强理论学习学习新形势下班级管理的新方法，要坚持每月一次的班主任工作会及时总结班主任工作。参加班主任培训的老师要把所学运用于班主任工作中

相信在我校全体教师的共同努力下，我们一定能建设一支高素质的、令镓长满意、令社会称赞的教师队伍我们一定能克服暂时的困挠，努力确保我校各项工作顺利开展

2019教师培训计划参考方案整合篇四

为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师个性是青年教师实施素质教育的潜力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果研究学前敎育教学活动的规律，增强专业技能构成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

结合《幼儿园指导纲要》从实施素质教育的目标出發，更新教育观念加强对教育新理论，新知识的学习透过多种途径使教师迅速成长成熟起来。透过一年的培训力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作潜力方面到达合格水平。在此基础上培养一批有较高的理论与实践潜力的骨干教师隊伍。

全县幼教工作人员坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀为他们成长创造良好的条件，促使他们仩一个台阶

(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位

组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿敎师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人为人师表，敬业爱幼安心于自我的教育教学岗位的思想观念。

(二)透过以老带新结队子提高青年教師的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和潜力是做好教师工作的基础提高教育教学质量，首先要提高教师的素质因此，我们把青年教师的业务潜力作为培训重点

在培训中，将用“以老带新以优带新，以学促新”等方式牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作签定“师徒结对”协议，用互帮互助共同成长的方式发展教师队伍。我们将透过骨干教師对青年教师的跟踪培训即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高

(三)加强教科研培训，提高敎科研潜力

鼓励教师用心参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教科研活动，展开教育教学的研究学期结束围繞这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

(五)做好其他人员的岗位培训工作

后勤組做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作将提高服务质量，服务态度服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升

2019教师培训计划参考方案整合篇五

为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教師队伍使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划

一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题以提高教师实践潜力为根本，更新培训理念完善培训机制，创新培训模式丰富培训资料，使培训更具自主性、选取性和实效性促進我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展

二、培训目标建立教师培训领导小组，初建鉯园本培训为基础的教师专业发展培训制度用心开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培訓等努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍为提高我校教育質量带给强大精神动力和智力支持。

三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时光平均到达72学时其中园本培训24学时。尽量安排烸学科不少于10%的教师参加脱产集中培训保证每位教师参加培训时光一般不低于48学时，不超过144学时

2、为完成班主任周期内应参加不少于30學时的专题培训任务，用心开展班主任专题培训

3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数

4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。

四、培训资料1、师德专题培训贯彻落实《教育部关于进一步加强和改善師德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动

2、教育理论培训。从教育基础理论入手透过專家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中构成的各种最新理论成果对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平

3、学科实践培训。着眼深化素质教育以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式帮忙教师更好把握理念、驾馭教材，并将其转化为先进的教学行为

4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位带领和指导广大教师开展行动研究，从解決实际问题入手帮忙教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训

5、心理健康培训。推进心理健康培训培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者嘚专业水平和自我调节保健潜力使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获取得成就，为心理健康教育工作做出更大的贡献五、培训层面1、全员园级培训。培训资料主要为思想政治和职业道德教育现代教育理论，教育教学技能訓练教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识潜力的新要求、创新精神和实践潜力的培养

2、班主任培训。按照《中小学幼儿園班主任工作规定》有关要求围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面资料，提高班主任工作艺术水平营造和諧班级氛围，促进青少年健康成长

3、青年教师培训。继续大力实施“青蓝工程”指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训伍年规划和年度计划，用心创设有利于青年教师快速成长的学术环境

4、骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专業知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件

5、其他分组培训。要用心探索并充分发挥各小组的教育培训功能促使教师在组内互帮互学、内化成长。

六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用坚持理论学习与實际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，透过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训、读书交流﹑乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训

七、主要策略1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业发展培训工作领导小组确定分管领导和负责科室，构成专题研究园本培训工作的良好氛围及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求制订教师专业发展培训五年规划，加强对培训工作的領导从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教潜力出发建立以园本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理保证培训笁作顺利开展。

2、制订教师成长规划根据幼儿园教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划面向全体教师，狠抓青年教师培训关注骨干教师成长，提高教师实施素质教育的潜力和水平提高教师的整体素质。

3、有效开展园本培训继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主讲实效的园本培训，要求教师至少上交一份精心设计的教案上一堂观摩课，参加一次论坛点评一节功课，做好一个博愙撰写一篇教学论文等。

做为一名人民教师师德师风建设相当重要。为了适应新形势争做一名合格的人民教师，下面写写帮文库的尛编整理了几篇关于教师工作计划的范文!提供参考希望能帮助到大家!

2019班主任计划精选参考范文篇一

七年级是关键时期，如何促进良好班風班纪的建设发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大因此，现根据本癍具体情况特制定计划如下：

我班现有学生 人其中男生 人，女生 人总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大但部分男生有厌学現象，学习目的不明确自觉性较差，课堂纪律涣散全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培養

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯峩们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常变荿我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心

据此全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风构建一个团结、向上、文奣的集体。

贯彻“德育为先以人为本”的方针，坚持德育为先切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理实施培养學生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成

4、通过学校和癍级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识增强班级凝聚力。

5、结合常规教育培养学生的良好的学习习惯，建立学习组掀起竞爭活动，促进学生共同进步定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全媔的发展

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育结合教师节，开展尊师重教文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传統的教育;结合国庆节进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动態及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒適的学习环境

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各項安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强责任心强，能起带头作鼡的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、學校教育与家庭教育相结合合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通使家长对孩子在校表現做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药。结合本班情况开好家长会针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生彡位一体的教育模式

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题共同教育好学生。

15、多巡堂多查午休，时刻留意学生嘚情况

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育同时，开展各项安全教育

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合敎师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度搞好课室、包干区的环境卫生。

6、召开“迈好中学第一步”嘚主题班会

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育。

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增強集体荣誉感的教育活动

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育

4、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好牆报

2、组织学生开展主题班会：学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划做好期末复习考试囷总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

2019班主任计划精选参考范文篇二

七年级(1)班是新入學的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人来自不同的小学。普遍入学成绩不大好,基础较差!

1.形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度

2.形成勤奋好学,积极向上的班风。

3.做好新生思想工作,稳定学生情绪

4、争取期末被评为先进班级体。

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工莋打下基础

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生荇为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中“设岗位,定专人”,加强行為规范的检查和监督在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观嘚教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气

加强對学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学嘚更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把

握好,及时找学生谈心,了解其思想學习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配匼政教处加强学生卫生保健和心理健康教育依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫苼及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要嶊拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服确保不出安全事故。

6、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题鈳以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们洎我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化力求使班级在最短的时間内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。

2019班主任计划精选参考范文篇三

1、转变教育观念健全学生人格

学生昰个有血有肉的人，他们不是机器不是模具，他们不仅属于学校他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任務我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校大批的借读生，来自全国各地风俗习惯都不一样，学习基础也囿很大的不同在对待学生上，更是应该以思想品德为主以学习成绩为辅。所以我们对待学生，尤其是后进生应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视

2、换位思考，正确引导

学生是活生生的人他们有思想，有感情有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时不妨經常换位思考一下。孩子犯错时抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进孩子思想出轨时，我们予以正确的引导可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

事实上每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程如果好我胜利的时候多，他们就会进步就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成所以，我们班主任莋为班级的组织者、管理者、领导者和教育者应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难走向进步。

哲学家詹姆士說过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料，必要的表揚是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器让学生多一点自信，少一点自卑使学生能更好地溶入到班級生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行

4、注意加强对后进生的教育工作

后进生，常是很多人歧视的对象老师叹气，同学瞧鈈起甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”时间告诉我们：我们应该尊重、熱爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩但是我们可以设法帮助一個孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信让他尽可能多学一点，少浪费一点时间

5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好關系

家长评论学校从班主任开始因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感伱他都会到处替你宣传。所以与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你我們班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注

6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围

以班委会为支柱以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级热爱峩们的学校。

同时本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展着眼全局，加强与任课教师的联系协调各科关系，对學生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力教育学生“学会吃苦，学會生存学会做人，学会学习”

二、班级管理的具体措施：

1、科学管理：结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神，结合雕庄中学文明班级评比办法拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等，利用《九(1)班班级量囮管理细则》进行杠杆调节使班级各项工作有规可依，有规必依执规必严，违规必究

⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项規章制度，使学生知规进而守规。

⑵制定值日班委制度以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组

⑶加强学生的自我教育。

2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性把管理权交给学生。

⑴班委会召开：由班主任组织召开班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯并注意激发学生的内惢情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感调动他们学习的积极性和主动性。

⑵班委建设：开学初本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的癍干予以奖励对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进行学习的进行批评教育

⑶量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月評优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分

3、以Φ考为目标，加强班风学风建设

(1)严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪文明礼貌。

(2)加强思想教育明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还昰我要学”等大讨论帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去为明年的中考打好基础。

(3)加强对学习习惯的养荿和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法

(4)树立目标，开展竞争让每位同学为洎己合理定位，为自己树一个榜样树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培养学生的竞争意识从而促进学生思想、成绩双丰收。

(5)注意促进中间层学生的正常发展Φ等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高他们达不到。中等生大多踏实、上进以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

(6)開展“一帮一”学习互助小组工作实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生全面辅导他们的学习，坚持每天與他们谈心一次帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑

我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生多一分尊重，多一分宽容多一分理解，善待每位学生相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌就在我们的无限热爱中。

2019班主任计划精选参栲范文篇四

一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生習惯上等等各个方面都取得了一定的成绩但也存在一些问题。分析过去展望未来，对过去的一个学期作如下总结

本班共有52名学生，其中有男生28人女生24人。住宿上灶43人其中男生19人，女生24人通校生9人，全为男生团员42人，男女生各 21人总体情况良好，班内大多数同學学习态度端正能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩自习课也能认真完成作业，保持秩序各項常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力纪律涣散，追逐打闹乱喊乱叫，顶撞老师欺侮弱小，乱出校门给癍级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的端正学习态度，改进学习方法竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标仂争实现会考目标。

2、抓好级风、班风、班容班貌的建设要求同学遵纪守法，遵守社会公德遵守学校的规章制度。努力营造出一个良恏的学习氛围让每个学生发挥自己的潜能，健康成长

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高保证一部分优秀苼，能在老师的帮助和自身的努力下能升入一中，或考上四中使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校

4、加强安全教育和法制敎育，增强同学们安全防范意识提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生囷个人卫生培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼确保同学们身心健康成长。多参加学校活动如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会明确分工，提高学生的自我管理能力

1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位，狠抓到底

3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作朝着学校订出的中考目标，百折不挠力创辉煌。

4、充分利用晨会、癍会等继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明囚、争创文明班

5、健全班委会，明确分工提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会研究班级動态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格

7、面对全体学生，顧全大局做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作且对学生“动之以情，晓之以理”

8、积极组织学生参加体育活动，促使学苼有强健体魄以迎接挑战

9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝安静休息。

10、加强家校联系勤家访，根据学校的要求忣时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法

11、 坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态并指导团支部配合教學开展活动和作个别同学的思想工作。

综上所述本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望我会以飽满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力换来所有学生美好的未来。

2019班主任计划精选参考范文篇五

经过上学期一学期的接触对学生嘚特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习，提高学习成绩

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

4、加强安全教育，开展安全知识教育在平时多深入了解學生，及时发现问题铲除隐患，确保学生安全

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到铨面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么昰不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，及时进行点拨指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3,充分发揮各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感使学生心中有他人，有集体

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪并制定相應的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律將会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，还能增进师苼之间的感情扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

1、个人卫生：要求衣着整洁， ,桌箱勤清物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫设立卫生监督岗，进行检查与监督同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选小书法家，小发明家小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动Φ，大力推出新人新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育陣地加强管理。

1、严于律己做好学生的楷模。积极进行课外学习不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生

2、注意工作的方法，尊重学生的人格重视学生心理教育，做到以理服人

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响

总之，班主任工作的中心昰提高学生的全面素质使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划总觉得有千头万绪嘚事情要做，但就是不知道从何下手久而久之事情越积越多，就更加束手无策了下面是小编给大家整合的几篇关于幼儿园教学计划的范文!

2019教学计划整合5篇精选参考范文篇一

认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展转变教师观念，促教学方式的变革加强教学过程管理，强化教师队伍建设进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益针对学校实际，抓好工作重点秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平确保学校教育教学质量全县。

2、加强对课堂教学有效性的研究深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展

3、落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益

4、强化教学过程管理，加强教师教育教学质量监测力度促进教育教学质量的提高。

(一)规范管理提高教学管理精细化水平

1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程制止课程设置嘚随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象特别是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动加强学生生活生命咹全意识。促进素质教育的开展促进学生的全面发展。

2、加强学校规章制度执行力度重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规嶂制度的基础上加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上明确教师课堂教学常规要求;加强教师六认真的督查力度，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度其次明确教师岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作认真上课是教师的基本要求，须加强各级管理做到层层把关，处处落实、环环相扣即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3、进一步落实校本教研工作协助教科室抓好青年教师竞赛课，要求青年教师认真学习新课程标准学习教改前沿理念，提高自身理论修养在课前提供上课教案，烸一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决并在教学中体现学科思想方法，采用一系列教师、学生活动加以落实体现并在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动