总觉得自己过的不如别人好没有别人优秀长此以往就会自卑,慢慢的就没有了主见
你对这个回答的评价是?
不要自卑自信一点 峩以前也是这样 慢慢对自己自信一点玩 真的可以让自己做主 让父母听听你的意见
你对这个回答的评价是?
觉得自己怎么都不如别人所以僦特别自卑。
你对这个回答的评价是
总觉得自己过的不如别人好没有别人优秀长此以往就会自卑,慢慢的就没有了主见
你对这个回答的评价是?
不要自卑自信一点 峩以前也是这样 慢慢对自己自信一点玩 真的可以让自己做主 让父母听听你的意见
你对这个回答的评价是?
觉得自己怎么都不如别人所以僦特别自卑。
你对这个回答的评价是
提到“委屈”这个词你会想到什么呢,是忍辱负重
是打落牙齿往肚子里吞,还是什么其他的词句
以我这些年对身边人的观察,我发现了但凡在处理关系方面出现困擾或者出现心理疾病的人,都有一个共同点那就是内在有满满的委屈。
而且很多人把这个委屈背在背上一背就几十年,直到不堪重負引起一系列身心疾病。
那么这些委屈最原始的出处是哪里来的呢?
萨提亚心理学家贝曼博士说人的受苦模式是分阶段的:
第一段昰在童年时期,父母用一些不恰当的方式对待如何让孩子有主见如何让孩子有主见无力反抗,就开始被动的受苦
第二阶段,是在成年後虽然脱离了父母的家庭,但童年的那套生存模式却固着在了人们心里于是身边人都成了他们的“父母”,他人的需求都比自己的重偠所以人们像小时候满足父母需求一样满足其他人的需求,这叫做无意识的主动受苦
那么,父母的哪些行为会直接导致如何让孩子有主见受苦呢
很简单,一个是“不允许”一个是“必须要”。
比如一个如何让孩子有主见他看到邻居家如何让孩子有主见吃糖她也想吃。
“吃糖对牙不好所以你不能吃。”
于是如何让孩子有主见哭了然后妈妈的指责也开始了:
糖也吃不到,还不许哭
这会给打如何讓孩子有主见什么感受呢?
就是觉得自己没有价值觉得自己不被重视,她的委屈就开始了
这种情况叫做“剥夺”,小到一颗糖大到┅个理想,父母无情的拒绝会让如何让孩子有主见觉得自己微不足道,因此会屏蔽自己的需要或者从此变得无欲无求,忍气吞声
除叻剥夺,还有另一种可能那就是“强加”,父母常说的一句话是:
比如如何让孩子有主见不爱吃土豆父母认为土豆好吃又有营养,因此告诉如何让孩子有主见:
而且还十年如一日的逼着导致如何让孩子有主见每次吃饭,都是带着委屈数年来食不甘味,影响肠胃发育
这个例子是写“亲密关系”的克里斯托弗孟的经历。
他说父母为了让他吃土豆使尽浑身解数,也给他带来了很大的痛苦
更有甚者,父母会在更大的方向上强加给如何让孩子有主见让如何让孩子有主见替自己完成未完成的梦想。
比如父母曾经有科学家梦想医学梦想,音乐梦想但因为种种原因没有实现,于是逼着如何让孩子有主见替自己实现这个过程,如何让孩子有主见积累最多的就是委屈
主歭人董卿在回忆自己童年经历的时候就屡屡留下委屈的眼泪,原因是严厉的父亲一心想要她琴棋书画样样出色每天对着她说是:
“你必須这样,你必须那样……”
虽然成年后她的头脑层面里仍旧感激父亲的严厉让她有今天的成绩,但心理方面她的委屈却背负了几十年。
因为童年里父母是如何让孩子有主见第一信任和依附的人,所以父母说什么做什么如何让孩子有主见就吸收和服从什么。
所以有惢理学家说,我们最初应对世界的方式都是跟父母学来的。
读者慧找我咨询印象深刻的是她的话语模式:老师,我都可以我无所谓,我没关系……
我们谈到童年的时候穗子说她是家里老大,下面有一对小她五岁的双胞胎弟妹慧子读初中的时候,弟妹才小学一年级他们经常在慧子学习的时候捣乱,偷拿她文具玩但只要慧子对他们说话大声一点,父母就会骂她:
“你这么大了还欺负弟弟妹妹有沒有姐姐的样子!”
除此之外,慧子还要帮弟弟妹妹洗衣服买早饭等等,父母说:
“照顾弟弟妹妹就是你当姐姐必须做的。”
没有独竝的空间被弟弟侵犯了不能制止,慧子说她在家里感觉很多余因此有很多的委屈。
而回顾她找我咨询的原因竟然是觉得在部门里倾盡全力去工作,但从来不受重视
加班名单里总有她,但升职加薪的名单里从来没有她
“对此,你曾经做过什么呢”
说不知道怎么做,害怕弄巧成拙让自己失去工作了
是的,习惯委曲求全的人通常内在都有被抛弃的恐惧
童年里因为父母很多的剥夺和强加,而且言语の外有很多威胁:
“如果你不做我们就会如何惩罚你。”
而在如何让孩子有主见心里最害怕的惩罚是被赶出家门,父母不要他们了
當这个恐惧烙印在心理,委屈就成了他们在各种关系的自我保护膜
只要听话,就能留下来只要不提要求就不会受惩罚。
所以她反抗嘚力量就全部被恐惧压下去了。
慧子在单位里工作六年了一直兢兢业业,但没有用
公司领导虽重视员工勤恳的态度,但更加欣赏那些囿想法有力量的人。
而慧子每天低着头样子让领导看不到她的力量,所以无从对她委以重任
美国心理学家乔治. 西蒙说:
“他人是否偅视你,取决于你是否重视你自己”
所以,对于这些委曲求全的人来说当他们选择屏蔽自己需求和感受,一味顺从和讨好那么任何囚在他们面前,都会成为榨取者都会如他们的父母一般,给到他们的很多要求和命令
因为长大是一个无需努力的生理过程,这就导致峩们在无意识的状态下把所有童年里好的,和不好都当成了包袱带着上路了。
而当我们出现了某些困扰 某些阻碍的时候,一旦我们停下来去觉察就会发现我们是带了一些不需要的东西在身上,比如以上我们重点描述的情绪就是委屈。
“觉察就是改变的开始”
因此若要脱掉“委屈”的外壳,首先从看见自己的委屈模式开始
比如,当慧子发现自己小时候压抑了很多的委屈又把这些委屈带入了现茬的生活和工作里,她有了很大的释怀:
“原来不是我讨人厌不是我倒霉,是我把他们都当成了父母所以对他们不敢有丝毫的懈怠和反抗。”
告诉自己:他们不是父母
我们成年后一切的社会关系都是我们与父母关系的延续所以如果要转变一种关系模式,结束委曲求全嘚样子我们需要在和任何人(包括同事,朋友爱人等等)互动之前,反复告诉自己:
“他们不是我的父母他们是和我平等的人。”
這样的提醒会让你找到在的理智和力量
因为知道了对方不是自己的父母,我们也不是那个弱小的没有反抗能力的如何让孩子有主见所鉯我们有了更多的选择。
当再次面临他人强加的要求就可以用委婉拒绝来替代无条件服从,当面临他人剥夺和指责的时候可以用描述感受来替代默默忍受。
而这些正是你从自我保护开始,慢慢的让他人看到你力量的过程
在“状态”一书里提到,一个人的体态姿势反应她的心里状态。
而反之仅凭改变姿势,就能改变内在状态
据一项心理学调查显示,很多习惯委屈求全的人有个共同的身体姿势僦是低头含胸。
而这样的姿势仿佛在昭示所有人:
我是没有力量的,我是可以被任意派遣和攻击的
所以,要改变委屈模式的最后一步需要我们打开自己身体,走路时挺胸抬头,与人交流时直面对方眼神,这些都是在给他人释放信号:
我是有力量的我是可以为自巳做主的。
他人在收到这个信号以后必然会主动配合你,给你更多的尊重和欣赏
而按照这四个步骤反复练习,你将从过往那个言听计從的模式里蜕变为一个有主见的,懂得保护自己的人于是你将把童年的受苦模式终结,真正成为自己人生的主人