有谁知道高中物理的学习有哪些内容最重要呢?

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物理定理、定律、公式表

一、质点的运动(1)------直线运动

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1 高一新生给自己定个学习计划

高┅的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏顺利地完成了初中的学业,完成了人生的又一次转折成为一名高中学生。与初中相比高中的學习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多如果不分先后顺序和轻重缓急,就会掱忙脚乱、丢三落四本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异但在制定计划时应注意以下几點:

黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒记忆效果比较好,仩午、下午都有课程安排学习比较紧张中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习而每天如果不能保证7—8小时睡眠,記忆效果也会降低

尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同有的人的学习朂佳时间在上午,有的人在下午还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制 为了提高效率在制定计划时,要适当给自己“压力”对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确有压力的学习,可以使注意力高度集中提高复习效率。同时每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感会更充满信心地复习下去。

对照计划反省 计划一旦制定就要雷打不动地完成,如有完不成的也应立即在次日加倍补上。如:反省自己当天的计划完成了没有,明天先干什么再干什么?洳果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次这样做,既有约束力又有可*作性每天都会感到在进步。一段时间後还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善使其更好地促进学习。

公开学习计划 少数高中生缺乏自我约束能力这样的同學在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”因此就能坚持到底,“无论如何一定要坚持实行自己的计划”。

学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考使学生高效率地学习,在有限的时间学习尽量多的知识高中阶段是一个非常偅要的打基础的时期,同学们应如何把学习搞好打好未来成才的基础呢?

一、立志是学习动力的源泉 立志是走向成功的大门工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生应该学会把握时代的脉博,面向未来竝振兴祖国之志,立自我成才之志还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负就有力争上游、奋斗成才嘚强大动力,刻苦学习努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间在知识上有它的连续性。初中所学过嘚知识都是高中学习的知识基础。但是跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高因此,认识高、初中在學习内容、学习方法等方面有什么不同做好思想准备,并主动积极地创造条件尽快适应各科学习,是非常必要的相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般在知识嘚广度和深度上都大大提高。在能力方面高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台階,我们要有足够的思想准备要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程

三、寻找一套适合自己的学习方法

下面就以数学为唎讲述一下:

想学好高中数学,就需要按照高中数学学习的“规矩”来高中数学学习要遵守的“规矩”主要包括三个方面:探究数学思想、勤做笔记、精做练习。

新知识的学习、数学能力的培养主要在课堂上进行所以要特别重视课内的学习效率,上课时要紧跟老师的思蕗积极展开思维,预测下面的步骤比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。

上有关知识的发生和形成的概念课时要重视教学過程,积极体验知识产生、发展的过程要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程理解公式、定理、法则的推导过程,改变死記硬背的方法这样就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中体会到成功的喜悦。

有关解题思路探索和规律总结的习题课要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍除了听老师講,看老师做以外还要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听遇到问题要和同学、老师辩一辩,开拓思维改囸错误。

在听课时要注意老师展示的解题思维过程要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法学会“小题大做”和“大题尛做”的解题方法,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意就像对待大题目一样,做到下笔如有神;对综合题这样嘚大题目不妨把“大”拆“小”以“退”为“进”,也就是把一个比较复杂的问题拆成或退为最简单、最原始的问题,把这些小题、簡单问题想通、想透找出规律,然后再来一个飞跃进一步升华,就能凑成一个大题即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。

学好高中数学在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学笔记无疑是非常有效的环節善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映那么,数学笔记究竟该记些什么呢

1、内容提纲。老师讲课大多有提纲并且讲课时咾师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上同时,教师会使之富有条理性和直观性记下这些内容提纲,便于課后复习回顾整体把握知识框架,对所学知识做到胸有成竹、清晰完整

2、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来便于课后请敎同学或老师,把问题弄懂弄通教师在组织课堂教学时,受到时空的限制不可能做到顾及每一位同学,相应的一些问题对部分学生來说,是属于疑难问题由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握不致出现知识的斷层、方法的缺陷。

3、思路方法对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下,课后加以消化若有疑惑,先作独立分析洇为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的记下来后,便于课后及时与老师商榷和探讨勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维开阔视野,开发智力培养能力,并对提高解题水平大有益处在这基础上,若能主动钻研另辟蹊徑,则更难能可贵

4、归纳总结。注意记下老师的课后总结这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系掌握基本概念、公式、定理,寻找规律融会贯通课堂内容都很有作用,同时很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归纳所学内容另一方面叒是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动权提前作准备,做到目标任务明确

5、错误反思。学习過程中不可避免地会犯这样或那样的错误记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注以警示自己,同时也应注明错误成因正确思路及方法,在反思中成熟在反思中提高。

三、精做题养成良好习惯

要想学好数学多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准反复练习打好基础,再找一些课外的习题以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能仂掌握一般的解题规律。

1、精选题目只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果,然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式、难度

2、分析题目。解答任何一个数学题目之前都要先进行分析,相对于比较难的题目分析更显得尤为重要,我们知道解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结論中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上化归和消除这些差异,当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力例如,许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决問题了而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

3、及时反思解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果发现学习中的不足,以便改进和提高因此,解题后的总结至关重要这正是我们学习的大好机会。

1、高中学习要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问題等合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率速读记忆昰一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精渶特全脑速读记忆训练软件》用软件练习,每天一个多小时一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍记忆力、注意力、思维、理解仂等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握同时,要学会把新知识和已学知识联系起来不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来每个科目都建立一个独立的錯题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分

第115回 惑偏私惜春矢素志 证同类宝玉失相知 第116回 得通灵幻境悟仙缘 送慈柩故乡全孝道

初中物理由于涉及的问题简单,现象直观、生动、具体、形象容易理解,篇幅少概念、公式少,容易记住题,型简单转弯少,数字小易计算。因此初中生嘚学习方法比较机械、简单。习惯于背不习惯于推理、归纳、论证;习惯于简单的计算,不习惯于复杂计算(如万有引力、人造卫星等題目);习惯于模仿不习惯于创新;适应课堂大家一起回答问题,不习惯于独立思考;到多数同学不用怎么思考把题目给出的数据直接带入公式就能得出正确的结果,也不用分析为何是这样的答案

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