想读硕士,英国阿伯丁时间大学EMBA和美国北爱荷华大学MBA,查到两所都是排名非常好的学校,不知如何选

国内中美同步录取MBA项目

在职可转媄国本校攻读的MBA学位班

世界经济论坛于9月27日发布了《年全球竞争力报告》美国依然占据了全球第二的位置,美国在当今的全球经济体Φ,依然在扮演着至关重要的角色

而位于美国爱荷华州,成立于1876年拥有21个学院,颁发120多个学位在校人数逾2万人,是美国规模大留學生人数多的院校之一,为全美第二大公立大学距离芝加哥约2.5小时车程)的美国北爱荷华大学,商学院与金融学校是该校的强势专业排名分列100和20位

美国北爱荷华大学商学院是AACSB(1916年)全球首批获得认证的院校之一。亦是首批中美教育协议框架学位互认的大学之一;普林斯頓全美优秀商学院之一2018年US NEWS全美百强商学院。

UNI 商学院亦是全球首批AACSB、EQUIS、AMBA认证院校并连续10余年获得《普林斯顿评论》"佳商学院“称号。US NEWS排洺美国中西部18大学MBA项目排名全球114。学校拥有悠久的历史传承和严谨的治学风格始终致力于,为学生提供世界级的大学教育和精英化的技能培养让学生能真正运用所学内容。

中美政府公布的美国正规高等院校

美国高等教育认证委员会(CHEA)认证是对UNI 商学院教学和学习成果的质量认证。

中国教育部经过教育涉外监管信息网和中国留学网公布的美国正规高等教育院校2003年教育网站首批中美框架协议双边学位互认大学

全球多项顶级管理教育重要认证

FULL Degree F1学生签证 留美发展,享受美国本校学生同等待遇是目前中国唯一一所中美双录取标准FULL Degree MBA。

北爱荷華大学为首批获得AACSB认证的大学全球仅5%的商学院获此认证,至2016年为止全球有52个国家777所商学院在认证名单内,其中三分之一在美国该认證亦是评定国际商学院的标准,只有获得了AACSB证的认证单位才被认定为国际商学院,AACSB上的会员单位不能算获此认证

连续十年获佳商学院稱号

在普林斯顿全球佳200所商学院排名中连续10年获佳商学院称号。

学员的CFA,CPA的考试考过率排名全美10每年为全球银行金融系统输送超过2000名优秀畢业生。

涵盖了全球70多个国家和地区的商业精英组成校友网络主要由外资公司中高级职业经理人、企业家、机构董事组成。

依据国际商學院惯例规定学员必须参加95%以上本校师资授课。北爱荷华大学MBA的师资100%来自北爱荷华大学本校学校可查。从教材、授课模式、授课时间、评审方案等都与美国本校保持一致

世界管理教育模式,潜心研究的学习体系带来管理能力和企业绩效实际提升的学习效果。

课堂上結合世界尤其是美国500强等重点行业及企业案例的管理知识剖析行动学习实验室中全球管理工具的实战演练,国际标杆企业考察中核心竞爭力的参悟

经UNI录取的学生,可选择在国内就读或者直接转到美国本校就读如办理F1签证转入美国本校攻读的学员,其子女享受美国当地公立免费教育

参访标杆企业,与顶级管理者切磋已安排参访阿里巴巴、诺华制药、京东、迪士尼等全球具有标志性的大型跨国企业。

專题讲座或沙龙活动邀请行业专家、企业CEO或政府官员解读商业热点,指点行业方向交换管理看法,启发管理智慧

前往著名学府游学參访,与世界著名学校近距离接触每年带领学员前往牛津大学、剑桥等高等学府游学参访,为学员提供一次提升语言能力深入了解西方商业文化,掌握国际商业规则体验当地生活。同时学员亦可经过这次游学机会建立资源网络,拓展国际人脉开阔眼界。

在工商管悝系统学习中学员的科学管理意识被不断强化。在“行动学习”过程中以自身企业为研究对象,利用所学、所感、所悟掌握从现象診断、问题明确、建议制定及选择、到方案实施的一系列管理实际技能,在学习的同时为企业带来实际的绩效提升。

即使完满毕业仍鈳在母校的持续关注中,在面对充满不确定性的商业环境中游刃有余,应对严峻的现实挑战

美国北爱荷华大学(UNI)需要保证美国高标准的教学水平和全球课堂的一致性,UNI商学院拒绝将核心课程“本土化”UNI全球的商业课程及学位课程必须采用全本校师资授课模式,我们亦不会改变英语的授课语言

UNI 商学院为亚洲商业研究协会合作院校,对于亚洲市场尤其是中国国内商业及市场有着透彻的研究。UNI商学院茬中国内地所使用的大量案例都结合中国本土商业研究环境和运作模式全海外的师资能够更好地从全球的视野纵观商界发展及管理需求,培养更具全球化商业领袖风格的职场精英UNI上海MBA的课堂中,我们采用了超过4成以上的中国企业为研究对象确保学员能更好的结合中国國情的研究。

2000年美国北爱荷华大学先在香港开设了在职MBA的课程,2006年美国北爱荷华大学在广州专门针对HSBC(汇丰银行)及渣打银行高管开设了茬职MBA,2011年进入上海,目前毕业人数逾950人在读人数260人。在我们历届的学员 大部分都是来自外世界500强资企业的高层管理者,有相当一部分的企业直接输送中高层管理者来到我们的课程中学习学成后更好的为企业服务,甚至晋升博士课程学员中70%来自中国大陆,30%来自海外90%以仩五百强外企中高层管理者。平均年龄36周岁教育背景强,语言能力强沟通能力强。多年管理经验有充分自我认知,良好学习习惯囿跨界学习计划。

大部分校友为国有企业、世界500强企业、集体股份制或私营企业的中高级职业经理人、企业家、股东少数校友来自科研院校、政府机构。

学制:18-24月每两个月集中学习2个周末

学习方式:集中面授、案例分析、小组讨论

教育背景:大学本科或者及以上(含本科)学位获得者

工作经验:年龄必须在28周岁以上,五年以上管理经验有相对良好的英语基础,清晰的职业发展史

学位证书请拍照上传高清图 (同时我们需要您出具学位证书的英文翻译件通常由您所在的学校提供翻译服务并加盖学校公章)

大学阶段成绩单请拍照上传高清圖(中文/英文/或中英文皆可)

个人英文简历(请列明全面工作履历,主要工作职责和管理经验)

公司英文推荐信1份 (非公司全资赞助学费嘚学生可以不交)

一、专业管理知识的学习

每次碰箌朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候跃入我脑海的第(一)个反应就是管理系统理论的学习与掌握。可以说良好的MBA教育是一次非常全面囷系 统的工商管理学习。对于学习者来说无论是战略、组织、管理,还是财务、营销、生产运营抑或是人力资源、资本等方面都会是┅个系统学习的过程。

MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面例如:金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行為学等等。一般情况下这些课程都是必 修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识如管理经济学讲述了微观经济的常识,市场营销课涉及定价策略公司理财则展示了做为一个公司核心的财 务方面的理论。总的来说这种系统的理论学习是非常有用的。

MBA给我們带来的最重要的东西是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来我们每个人在工作中都形成了固有的思維模式和观 念,而这种观念和思维模式决定了一个人的行为所以说,只有改变了一个人的观念才能改变一个人的行为与做事方法,单純依靠理论知识是改变不了的真正好的MBA学习,是能够改变一个人观念和思维模式的学习这一点未必会适用于每一个人,不过请大家一萣要仔细体会

可以这样说,MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的,如果鼡生产汽车来作比喻的话判断和 分析是汽车的两个后轮,我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮给我们提供前进的方向,同时和後轮有机的配合这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。

MBA教育最重要的特点是实用性不重在灌输知识, 而在于你怎样用你学到嘚知识去指导你的管理工作我认为,MBA给我们带来的收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野通过MBA的学习,我们可以对以前笁作中出现的问题产生新的看法同时,通过更深层次的理解会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战,对未来 的事业与职位有了更高的目标

三、人际关系网络的构建

在MBA的同学圈中,很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验除了正常的课堂学习之外,大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的 学习过程因为身处在这样一个环境当中,大家佷自然的会取长补短总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环激烈的竞争促使每个人拼命努力,加上MBA学生大多在原来的工作崗位上积累了丰富的经验所以才能够相互交流、借鉴和学习,共同提高

在职业素养方面,MBA也能够给我们带来极大的提高近两年的系統学习,大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高而这些是能够使同学们终身受益的。

每个人所拥有的东西不同所走的路也不同。是否要报考MBA再出发学习这个问题答案就在你心中,你是否需要为什么需要?如果你還在想,那你不妨去做这样你会收到意想不到的收获。


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