水浒传概括警幻仙境概括20

?第一单元:走进大自然 单元教材分析: 本组共有四篇课文其中《山中访友》是一篇讲读课文,作者以独特而新奇的笔触向我们展示了人与自然之间那种和谐之美亲切之感。作者以访问山中的老朋友为线索表达出人与自然的亲密无间《山雨》是一篇略读课文,作者用简练而形象的语言向我们描绘了┅幅有声有色的山村雨景图《草虫的村落》是一篇讲读课文,作者以丰富的想象描绘出一个童话般的美妙的世界在这里小甲虫是整个故事的主角,富有生命、美丽和智慧《索溪峪的“野”》向我们展示了一幅纯天然,不加任何雕饰的自然美景图作者生动的语言,独具匠心的构思令人叫绝的文笔让索溪峪的“野”性之美流于人们眼前。 单元教学目标: 1.会写19个生字自主学习掌握本单元的生词。 2.囿感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。 3.用心感受作者所描绘的美好境界体会境界的自然美。 4.引导学生体会作者如何观察如何展开联想和想象,巧妙运用多种修辞表达自己独特的感受 5.品味优美的语言,通过背诵、练笔、阅读等形式不断丰富语言的积累丰富凊感的体验,增强对大自然的保护意识和热爱之情 单元教学重难点:

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?第一单元:走进大自然 单元教材分析: 本组共有四篇课文其中《山中访友》是一篇讲读课文,作者以独特而新奇的笔触向我们展示了人与自然之间那种和谐之美亲切之感。作者以访问山中的老朋友为线索表达出人与自然的亲密无间《山雨》是一篇略读课文,作者用简练而形象的语言向我们描绘了┅幅有声有色的山村雨景图《草虫的村落》是一篇讲读课文,作者以丰富的想象描绘出一个童话般的美妙的世界在这里小甲虫是整个故事的主角,富有生命、美丽和智慧《索溪峪的“野”》向我们展示了一幅纯天然,不加任何雕饰的自然美景图作者生动的语言,独具匠心的构思令人叫绝的文笔让索溪峪的“野”性之美流于人们眼前。 单元教学目标: 1.会写19个生字自主学习掌握本单元的生词。 2.囿感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。 3.用心感受作者所描绘的美好境界体会境界的自然美。 4.引导学生体会作者如何观察如何展开联想和想象,巧妙运用多种修辞表达自己独特的感受 5.品味优美的语言,通过背诵、练笔、阅读等形式不断丰富语言的积累丰富凊感的体验,增强对大自然的保护意识和热爱之情 单元教学重难点:

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