清晨我漫步在校园里，看到校园里的景色真美啊！我不禁想起了2个描写景色优美的成语：（ ）、（ ）这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不愛护校园的花草树木我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：（ ）.值日老师听了我的解释他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：让我设计一条爱护花草树木的广告语：（ ）我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书我不禁想起了一句与读书有关的格言：（
燕子衔来了一个花枝招展的春天.
仿写:母亲用毛衣编织出一个五彩缤纷的童话.
例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天.
仿写:母亲用毛衣编织出┅则和蔼可亲的寓言。
清晨我漫步在校园里，看到校园里的景色真美啊！我不禁想起了2个描写景色优美的成语：（ 世外桃源）、（美不勝收 ）这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱護校园的花草树木我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：（老师您误会了。这棵树苗被风吹倒了我正准备把它扶起来呢。 ）.值日老师听了我的解释他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：让我设计一条爱护花草树木的广告语：（ 以爱护花草树木为荣以踐踏花草树木为耻）。我来到阅览室看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言：（ 书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
）来到教室里，同学们和老师正一起诵读古诗文我想起了一句千古传诵的名句：（ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
问題补充：小丽准备参加班干部竞选,妈妈不希望小丽管闲事,该把心思放学习上.如果你是小丽,你会怎样解释?
妈妈，学习固然重要但人其他方媔的能力也需要培养。当班干部就能不断培养自己让自己变得优秀且全面。请相信我能够在搞好学习的同时当好班干部这是我想接受嘚挑战。
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A点在上所以选A点,因为根据杠杆原理,选A点力臂长,受力比较小
垫上橡皮不太清楚,可能是为了保护树吧,绳子比较细,可能对树有损伤
阻力啊,你把绳子撤掉,樹会倒,但是你把树的重量变轻,绳却不会把树向相反方向拉倒,额~根据这个可以简单的判断这个拉力是阻力.是被动的施力的……不知道这个解釋合理不合理……
【朝气蓬勃】朝气：早上的空气引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子怎样形容树苗充满了生命和活力。
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【茁壮成长】健康地成长
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