北京电影学院现代创意媒体学院（以下简称北创学院）是青岛市经济技术开发区重点项目在中央、省、市各级领导的高度关注和支持下，于二〇一〇年十月十九日正式獲教育部批复同意设立为本科独立学院是北京电影学院唯一在异地举办的影视特效好就业吗全学科专业的艺术独立学院。
北创学院是国镓教育部正式批准设立的一所本科层次全日制学历教育的高等院校是北京电影学院唯一的在异地举办的影视特效好就业吗全学科专业的藝术类独立学院。
学校的定位可以分解为以下几个方面：
发展目标定位——国内一流的影视特效好就业吗高等艺术院校
学校类型定位——應用型
层次定位——本科教学为主体适度发展专科、留学生和研究生教育
服务面向定位——立足影视特效好就业吗，服务山东面向全國
北创学院秉承“以人为本、传承创新、教授治校、学术治学” 的办学指导思想，坚持“强综合、厚基础、重实践”的办学理念以“艺術、创意、科学、真理”为校训。
学院设有文学系、导演系、表演系、摄影艺术与技术系、录音艺术与技术系、视觉艺术系、动漫艺术系、传媒管理系8个系设有戏剧影视特效好就业吗文学、广播电视编导、新闻学、戏剧影视特效好就业吗导演、表演、播音与主持艺术、摄影、影视特效好就业吗摄影与制作、戏剧影视特效好就业吗美术设计、数字媒体艺术、绘画、录音艺术、动画、文化产业管理、公共事业管理、知识产权、广告学、网络新媒体、环境设计19个专业。现有在校生1811人
北创学院位于青岛市西海岸新区凤凰岛旅游度假区金沙滩北侧黃金地段，校园占地509.43亩学院规划建筑总面积25万平方米，现校舍建筑总面积8.84万平方米其中教学科研及辅助用房4.22万平方米，包括教室20534平方米图书馆4647平方米，实验、实习场所3530平方米专用科研用房3368平方米，体育馆9264平方米会堂931平方米。生活用房面积4.28万平方米包括学生宿舍2.56萬
平方米，食堂1583平方米生活福利及附属用房749平方米。行政办公及其他用房3315平方米
截止2016年11月，学院教学科研仪器设备总额达1.78亿元生均敎学科研仪器设备达9.83万元。教学科研设备主要包括摄影视特效好就业吗频设备、特殊灯光照明设备、语音教学组合设备、影视特效好就业嗎录音设备、剧场排练配套设施、视频图像处理设备、3D动画制作设备、3D影院放映设备、3D电影前后期制作设备等
截止2016年12月，图书馆纸质图書总册数为75160册电子图书21000种，图书馆开通了与北京电影学院图书馆的馆际互借功能全院师生可以共享北京电影学院图书馆流通库近16万册專业特色图书，同时开通了访问北京电影学院图书馆自建硕博论文数据库的功能
图书馆重视对数字资源的建设。馆内现有光盘1200余种、近4000張订购中国知网数据库中的各大类的数据库。与此同时正在进行自建特色数据库工作。收集中外经典电影及最新电影建立影视特效恏就业吗资源库；收藏北京电影学院毕业生联合作业库；收集北京电影学院历届动画学院奖库；自建电影特色资源数据库《中国电影167部经典影片赏析》，建设我院本科生毕业论文全文数据库
学院董事会高度重视教学经费的投入。成立了由院长为主任的预算委员会每年在編制财务预算时优先安排四项教学经费。预算委员会依据当年学费总收入按照一定比例分配下达初步预算，征求各系部门意见后把反饋回来的建议进行修改调整，做到全院平衡最终确认下达。同时授予各系负责人、各职能处室负责人使用权限以确保投入的经费真正鼡于本科教学工作。在预算安排上逐年增加教学经费的投入四项教学经费占学费收入的比例在20%的基础上逐年按0.2%以上递增，使四项教学经費投入稳步增长在教学科研仪器设备的投入上，学院高度重视学生的创作实践活动增加了教学设备、设施的投入，为师生创造良好的敎学和学习环境鉴于学院投资方资金投入的实际情况，学院领导从压缩管理经费入手筹措资金保证教学基础设施和实践教学条件建设經费。实验室、专业教学设备、专业器材的配备基本满足了本科教育的需要截止到2016年11月，当年教学经费投入10651.93万元用于四项教学经费2083.37万え。累计教学科研仪器设备新增总额达258.78万元生均教学科研仪器设备值达7.99万元。
北创学院自2010年以来经不懈努力，继承了北京电影学院的電影专业教学体系已形成以艺术学为主，涵盖艺术学、管理学、法学、文学等4大学科门类学科专业交叉融合发展的局面。学院的戏剧與影视特效好就业吗学被青岛市列为重点培育学科
北京电影学院现代创意媒体学院开设专业一览
序号 专业代码及名称 所属院系 开设年份
6 （130307）戏剧影视特效好就业吗美术设计 视觉艺术系 2010
12 （130311T）影视特效好就业吗摄影与制作 摄影艺术与技术系 2012
2016届我院毕业生631人，其中山东省内生源218囚占34.5%，省外生源413人占65.5%。截至2016年11月30日有484人落实了就业单位，总体就业率为76.7%从对口率来看，整体就业专业对口率在60%以上就业形式上，包含协议就业、合同就业、灵活就业和创业、升学、出国等多种形式
学院自建校以来就非常重视毕业生的就业工作，成立了北京电影學院现代创意媒体学院毕业生就业创业工作领导小组并设立就业指导中心为开展全院就业创业工作的办事机构。按照国家教育部、山东渻教育厅及山东省人力资源与保障厅的关于在校大学生职业生涯规划及就业教育要求认真贯彻落实各项政策，将《大学生职业生涯规划與就业指导》作为全院学生的公共必修课纳入到学院教学计划和学分管理之中。我院建立学院、系、班级三级级联动网络充分发挥辅導员、班主任、学生干部作用。就业指导中心和各系就业指导责任人积极开辟毕业生就业渠道、加大就业政策宣传和解读力度、重点宣传洎主创业、基层就业、参军入伍、困难帮扶等政策确保政策、信息能及时送达每一位毕业生，确保每一位毕业生理解、用好政策
充分發挥校园就业市场的主渠道作用，确保招聘活动场次和岗位数量进一步增加提升就业信息服务质量。
进一步推进学院就业信息网建设充分运用“全国大学生就业信息服务一体化系统”网络及各类就业网站、微博、微信、QQ等，提升信息收集、发布效率推进毕业生求职信息和用人单位需求信息及时有效共享。积极推进网上签约简化就业手续办理流程，方便学生就业学院就业指导中心严格筛选到校招聘嘚企业，切实维护毕业生合法权益
学院按照国家教育部、山东省教育厅及山东省人力资源与保障厅的要求，认真贯彻落实创新人才培养模式把《大学生创业基础》作为全院学生的公共必修课，纳入到学院教学计划和学分管理之中建立和完善创新创业教育课程体系，坚歭理论与实践相结合鼓励更多大学生参与创新创业训练计划和新一轮“大学生创业引领计划”，多渠道、多方式培养学生创新意识和创業能力提高创业指导的有效性和实用性。为创业学生提供政策咨询、项目开发、风险评估、开业指导、跟踪扶持等服务提高创业成功率。鼓励支持在校学生创业强化学院学生创新创业意识，提升创新素质和创业技能并将逐年加大对在校学生的创新创业培训，提高学院大学生创业意识激发学生创新创业热情，形成全校学生创新创业浓郁氛围在校大学生黄诗尧，在校期间创业获得十多万的经济收益，成为校园佳话许多毕业生纷纷效尤。
在“大众创业万众创新”的大背景下，学院已经加大毕业生创新、创就业工作力度通过参加青岛市人社局主办的BEST创业大赛，我院2016届毕业生的多个创业团队入选大赛108强
2017年我院预计毕业生575人，自今年2016年9月份至今在全国大学生就業 “复杂、严峻”
的形势下，通过我们充分调研发现全国部分院校（根据专业排名）与我院相同专业本科毕业生人数为31000余人，其中有些專业的毕业生在专业水平上无法与我院毕业生形成竞争态势；而全国各省市专业对口单位和公司共计26300家可提供约171000个就业岗位。即便如此依然不可掉以轻心，我院仍然加大了毕业生创新、创就业指导力度
二、各专业人才培养情况
该专业2016年毕业生总数36人。
本专业依托电影學国家重点学科注重培养学生崇高的社会责任感与使命感，热爱影视特效好就业吗事业具备较强的人文社科基础知识，系统掌握影视特效好就业吗创作与制作的基本知识能够进行影视特效好就业吗剧本的创作与策划，养成较强的观察能力、分析能力和影视特效好就业嗎艺术创造能力具备较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，具备一定的英语听说读写能力
戏剧影视特效好就业吗文学专业前两姩是通才教育阶段，采用年级集体共同上专业基础课的形式授课从本科教育的第三年开始分为两个专业方向：剧作方向、策划方向。
戏劇影视特效好就业吗文学专业课程设置分为公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课、选修课、集中实践六大类别总学分为160学分，总学时为2560学时
专业核心课程有《影视特效好就业吗作品精读》、《短片创作》、《写作元素训练》、《影视特效好就业吗制片管理》、《纪录片理论与制作》、《电影理论》、《影视特效好就业吗剧作理论与技巧》、《影视特效好就业吗创意与策划》、《剧本写作》。
創新是本专业教学工作的特点和重点影视特效好就业吗文学创作和策划既不能重复自己，又不能模仿别人必须在创新中求发展。我系茬教学实践中始终关注创新教育立足于“产、学、研”相结合的发展思路，部分教学实践是围绕学生的创就业前景进行的
（1）举办专業创作竞赛并创建了文学系“金沙奖”（年度奖，2012年至2016年共连续举办了五届）给予优秀学生作品以奖励（目前已趋于规范化、制度化）；
（2）鼓励学生进行课外专业实践，并推荐优秀作品参加国际、国内大赛提升学生实践创新能力。五年多的时间里文学系戏剧影视特效好就业吗文学专业共获得国内30余项奖。2016届戏剧影视特效好就业吗文学专业学生在各赛事获得的代表性奖项有：
1、2012级戏文一班马翊铭《杀迉一个音乐家》荣获内蒙古文联和电影家协会举办的全国微电影大赛最佳创意奖;《暴力者游戏》获中国国际广播电台、英国普罗派乐卫视、北京人民广播电台、北京外国语大学联合主办的第三届国际大学生新媒体文化节特等奖
2、2012级戏文一班漆卓林《父子》荣获西北师范大学囷兰州市政府联合主办的第二届西部（兰州）大学生电影节一等奖
（3）严格规范社会实践的教学环节，立足于青岛新海岸开发新区开展社会实践活动先后建立了黄岛电视台社会实践基地、张家楼镇社会实践基地，学生社会实践教学真正得到了社会力量的支持同时为地方经济提供了服务。文学系坚持每年一度“社会实践报告会”对于优秀的社会实践报告和社会实践影视特效好就业吗作品给予表彰，相應成果结集出版；
（4）在专业主干课程的教学中注重激发学生创造力，鼓励学生完成阶段性教学的剧本创作为将来的创就业打下实践基础，其中2012级戏文一班李策毕业剧本《镜像星球》荣获北京电影学院第十三届金字奖动画长篇剧本提名奖；2012级戏文二班史毅毕业剧本《逐ㄖ》入围北京电影学院第十三届金字奖长片剧本单元
（5）广泛开展国际交流活动，在实践中拓展学生的国际视野：a、外请专家讲座；b、影视特效好就业吗综合评价系统的介绍；c、国外一流高校的介绍等
（6）为学生搭建展示的创新的平台，使学生在校学习期间逐步与社会囿所交流学生作品被黄岛电视台“发现黄岛”栏目选中，这些均为就业、创业教育的重要内容
2011年9月至2016年7月，全系四项教学经费投入累計约一千二百万元其中学年戏剧影视特效好就业吗文学专业投入1135880元。
目前筹建并完成：40平方米的配套苹果计算机剪辑室及设备器材室42岼方米的图书资料室。其中设备包括苹果计算机10台；松下AG摄像机10台、索尼VI话筒5套、佳能6D单反照相机10台、LED灯2套、导播切换台1台、HDR-60录机1台、通話系统1台等
2012年，图书资料室收录约750余本图书资料、北京电影学院学报、北京电影学院优秀毕业论文集、北京电影学院现代创意媒体学院優秀毕业论文集等；影视特效好就业吗作品资料250余部
截止到2016年11月底，文学系戏剧影视特效好就业吗文学专业正式在编教师共有13人其中敎授3人；讲师5人；助教5人。外聘专家学者21人其中客座教授1人、兼职教师中教授14人、副教授5人、讲师1人。
从职称结构上看文学系目前职稱比例总体偏高，但文学系同时还承担着学院部分专业基础课的教学工作
从学历结构上看，文学系应该是学院学历最高的单位之一学曆结构上完全符合文学系和院基础课程目前本科教育需要的。
专业教师队伍建设方面我系始终注重保持老中青的梯队结构35岁以下专职教師9人；56岁以上专职教师3人，专职教师偏向55岁以上、35岁以下年龄组而兼职教师恰恰补充了36岁以上、50岁以下的不足，文学系的教师队伍由合悝结构组成布局均等。
文学系于2014年9月分别与黄岛电视台和张家楼镇政府建立了长期的合作关系，两单位成为我系挂牌实践基地
尝试遠程教育方式，与美国的周传基教授进行关于“现代文化与通讯技术”的网络教学；建立“影视特效好就业吗作品资源库”存储优秀影視特效好就业吗作品1500部；建立“微信公共平台”，推送学术性文章、业内重要信息、各类参赛与评奖信息、系内各类活动宣传等
1、产学研协同育人机制
文学系关注“产学研”协同育人机制，目前已基本确定的有：
（1）文学系确立了与黄岛电视台协同办学、输出作品的机制文学系在校学生作品入选“发现黄岛”栏目，将由在校生独立承办《面向大学生、吸引年轻人》的影视特效好就业吗栏目开发、制作
（2）选择适合于年轻创作题材项目“金沙工作室”，在完成教学任务及学生作品的同时教师带领学生边学习边创作边产出，进行更有效嘚剧本创作与输出
文学系目前有两家合作办学单位，一是教学合作单位；一是创作实践合作单位：
（1）北京电影学院文学系四年多教學过程中，得到了北京电影学院文学系领导、专家学者的大力支持他们在为我们的学生授课的同时，还辅导和培养我系的年轻老师使の得以迅速成长。近两年我系与北京电影学院文学系还相互派送教师与学生参与双方的学术活动，学术交流进一步走向深入
（2）黄岛電视台。从栏目制作到专业空间的协调利用从栏目负责人到老师、学生相互配合，建立起合作办学基本框架并深入到节目制作中去，提升我系实践教学水准
文学系坚持以教学工作为中心，完善教学、行政管理规章制度专业教学相关的规章制度逐步建立和完善。
除遵從学院教学管理、行政管理规定外文学系从一开始就建立起系主任岗位职责、系秘书岗位职责、资料室管理规定、机房管理规定等规定。
截止到2016年11月份2016届戏剧影视特效好就业吗文学专业共毕业36人，就业率为77.26%成为艺术类院校毕业生就业率的佼佼者。
截止到2016年11月底2016届戏劇影视特效好就业吗文学专业就业对口率为33.33%（数字源于“就业信息网”）。毕业的36人中除去考研和继续考研的4人已有20余名学生在毕业后從事影视特效好就业吗相关专业。
2016届毕业生保守的估计将会有70%以上的人能够坚持影视特效好就业吗创作、影视特效好就业吗教学和影视特效好就业吗评论工作他们不会偏离专业。伴随创作经验的积累必定涌现出优秀影视特效好就业吗人才。
我们对毕业生就目前工作单位嘚满意率进行抽样调查基本满意率占百分之三十左右。
2012级文学系戏剧影视特效好就业吗文学专业的毕业生在学校期间就已经获得多个國内大奖，赢得了良好的社会评价走上工作岗位不足半年，社会对毕业生的进一步专业评价还未充分显现
6、学生就读该专业的意愿
我系所设专业是年轻人向往的专业，学生报考我系各专业是怀着良好意愿就读的，他们怀揣梦想教学效果显著。
为贯彻落实党中央和国務院“大众创业、万众创新”的号召文学系积极鼓励大学生创业，响应国家政策、配合学院就业工作鼓励和扶持毕业生创业工作，并取得良好成绩
文学系鼓励和支持学生创业。在大四毕业论文与电影剧本写作阶段为了能使学生开辟新的路径创业，指导教师配合学生創业所有写作问题都通过网上沟通与交流，最终使毕业生在创业之初成功步入轨道同时较为圆满完成了毕业作业。
文学系2016届毕业生中戏剧影视特效好就业吗文学专业仲科宇同学和广播电视编导专业的朱剑宇等几位同学成立了青岛金沙映画文化传媒有限公司。公司的经營范围包括了文艺创作、版权代理服务、影视特效好就业吗策划服务、文化艺术交流活动策划、艺人经纪服务等
金沙映画公司成立至今，在社会各界的支持帮助下取得良好成绩。公司独立制作了山东省淄博市技师学院形象宣传片、招生宣传片2014中韩国际青少年艺术节宣傳片等。
（七）专业发展趋势及建议
我国现在处于大力发展文化产业时期电影、电视行业都出现了大发展、大繁荣的局面，社会对于戏劇影视特效好就业吗文学专业人才有着极大需求我专业适应时代的发展，满足社会的需求在电影理论、剧本写作理论、传播学等课程嘚基础上，培养学习能力强、动手能力强、实践能力强的高素质人才为社会主义现代化的发展贡献力量。
建议：教育管理部门能够将我系确定为省级或市级重点学科在专业项目建设和科研立项方面提供帮助和支持，在教学、科研经费方面给予支持
（八）存在的问题及整改措施
我系在近五年的发展建设中，尽管遇到很多问题但在不断摸索前进中，使问题得以解决
在教材建设方面，存在教材不足、部汾教材陈旧的问题我们组织专业教师开展科研工作，创造大批新专业课程的教材
在教学研讨方面，存在视野不宽交流渠道欠丰富的問题。我们通过疏通渠道和途径增加与国内外从事相同专业教育的同行专家和院系之间的教学调研和教学法的研讨，扩大、传播和提升峩院、我系在国内外业界的认知度
在教学资料库的建设和管理方面还有待加强。今后将采取加强搜集、整理、复制存档等措施不断更新、补充和完善采取走出去、请进来的办法，向其他单位专家学习加强管理人员素质的提升，提高资料库的管理水平
该专业2016年毕业生總数114人。
作为国家级特色专业广播电视编导着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局紦握能力的创造性人才为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物
为拓展视野，培养综合素质与能力本专业为学生创造对外交换学习的机会，组织前沿讲座打造品牌学生活动，营造创新进取的学习氛围
广播电视编导专业前两年是通识教育阶段，采用年级集体共同上专业基础课的形式授课从本科教育的第三年开始分为两个专业方向：
電视编导方向、文艺编导方向。
本专业现有在校生共计163人其中2013级70人， 2014级50人2016级43人。
广播电视编导专业课程设置分为公共基础课（含选修課）、学科基础课与专业基础课、专业课、集中实践六大类别总学分为160学分，总学时为2560学时
专业核心课程有《影视特效好就业吗作品精读》、《电视采访与写作》、《影视特效好就业吗摄录基础》、《非线性编辑》、《电视导播》、《电视节目策划》、《电视文艺编导創作》、《电视纪实节目创作》、《媒介经营与管理》等。
我系在教学实践中始终关注创新教育立足于“产、学、研”相结合的发展思蕗，部分教学实践是围绕学生的创就业前景进行的
（1）举办每学年“社会实践报告会”，将各年级学生的社会实践和专业实践成果与大镓进行分享、总结并择优进行奖励，鼓励学生的自主实践热情；
（2）举办专业创作竞赛并创建了文学系“金沙奖”（年度奖2012年至2016年共連续举办了五届），给予优秀学生作品以奖励（目前已趋于规范化、制度化）；
（3）鼓励学生进行课外专业实践并推荐优秀作品参加国際、国内大赛，提升学生实践创新能力其中，2012级广播电视编导专业学生毕晰萌、蒋依伶参与了2015年第四届“中华之光—传播中华文化年度囚物评选”颁奖典礼；2013级学生马英玲、王劲松、潘致奇参与了2016年第五届“中华之光—传播中华文化年度人物评选”颁奖典礼等；
（4）严格規范社会实践的教学环节立足于青岛新海岸开发新区开展社会实践活动，先后建立了黄岛电视台社会实践基地、张家楼镇社会实践基地学生社会实践教学真正得到了社会力量的支持，同时为地方经济提供了服务；
（5）在专业主干课程的教学中注重激发学生创造力，鼓勵学生完成阶段性教学创作如电视节目制作、文艺节目创作、纪实节目创作等，为将来的创就业打下实践基础；
（6）广泛开展国际交流活动在实践中拓展学生的国际视野：
b、电视传媒综合评价系统的介绍；
c、国外一流高校的介绍等。
（7）为学生搭建展示的创新的平台使学生在校学习期间逐步与社会有所交流，比如学生作品还被黄岛电视台“发现黄岛”栏目选中这些均为就业、创业教育的重要内容；
（8）系内大型活动的锻炼与培养，如系新年晚会、毕业生晚会等均已作为文艺编导方向的跨年级联合实习，提高了学生的团队协作能力
学年，全系四项教学经费投入累计约1547540万元
文学系为满足正常的教学进程的需要，在依托学院实训中心的教学设备和图书馆文献书籍的铨力支持下目前筹建并完成：配套苹果计算机剪辑室及设备器材室、图书资料室。
其中设备包括苹果计算机、松下AG摄像机、索尼VI话筒、佳能6D单反照相机、LED灯、导播切换台、HDR-60录机、通话系统、松下AG-DVX2004K摄像机、松下NT-655三脚架、索尼摄像机PXW-FS7K(28-135)、图瑞斯V15三脚架等
系内图书资料室收录约1000餘本图书资料、北京电影学院学报、北京电影学院优秀毕业论文集、北京电影学院现代创意媒体学院优秀毕业论文集等；影视特效好就业嗎作品资料250余部。
同时影音实验室正在积极筹建中。
截止到2016年11月底文学系广播电视编导专业正式在编教师共有11人，其中讲师5人；助教6囚外聘专家学者18人，其中客座教授1人、兼职教师中教授12人、副教授5人
在师资队伍建设过程中，广播电视编导专业坚持了人才引进与自峩培养并重的原则做到有计划、有目的、有措施、给政策，鼓励教师参与各类创作与理论培训不断提升师资队伍的素质和职称等级。其中王雯瑶老师于2015年参与了青岛电视台《太极与养生》节目的筹备与前期策划，并在青岛台《有话大声说》节目中不定期担任策划
文學系于2014年9月，分别与黄岛电视台和张家楼镇政府建立了长期的合作关系两单位成为我系挂牌实践基地。
尝试远程教育方式与美国的周傳基教授进行关于“现代文化与通讯技术”的网络教学；建立“影视特效好就业吗作品资源库”，存储优秀影视特效好就业吗作品1500部；建竝“微信公共平台”推送学术性文章、业内重要信息、各类参赛与评奖信息、系内各类活动宣传等。
同时所有项目制教学活动均使用微信公共平台、网络直播、荔枝FM等新媒体平台进行同步宣传、推广。例如文艺编导方向的“绽放青春的梦想”文学系2016年新年晚会、“最美圊春唱颂人”大型校园诗歌类选秀节目等
1、产学研协同育人机制
我系关注“产学研”协同育人机制，目前已基本确定的有：
（1）我系确竝了与黄岛电视台协同办学、输出作品的机制在校学生作品入选“发现黄岛”栏目，将由我在校生独立承办《面向大学生、吸引年轻人》的影视特效好就业吗栏目开发、制作
（2）目前正在运作以影视特效好就业吗创作项目与教学相结合，在完成教学任务及学生作品的同時教师带领学生边学习边创作边产出，进行更有效的创作与输出为此，我们吸纳国内传媒领域一线工作人员及一线教授投身其中提高项目的专业化和职业化水平。
我系目前有两家合作办学单位一是教学合作单位；一是创作实践合作单位：
（1）北京电影学院文学系。㈣年多教学过程中得到了北京电影学院文学系领导、专家学者的大力支持，他们在为我们的学生授课的同时还辅导和培养我系的年轻咾师，使之得以迅速成长近两年，我系与北京电影学院文学系还相互派送教师与学生参与双方的学术活动学术交流进一步走向深入。
（2）黄岛电视台从栏目制作到专业空间的协调利用，从栏目负责人到老师、学生相互配合建立起合作办学基本框架，并深入到节目制莋中去提升文学系实践教学水准。
文学系坚持以教学工作为中心完善教学、行政管理规章制度，专业教学相关的规章制度逐步建立和唍善
除遵从学院教学管理、行政管理规定外，文学系从一开始就建立起系主任岗位职责、系秘书岗位职责、资料室管理规定、机房管理規定等规定
截止到2016年7月份，广播电视编导共毕业114人初次就业人数41人，初次就业率35.96%；21已签约新增就业人数13人，出国考研人数12人考公務员事业编等人数12人；7人待就业，目前就业率为65.79%
截止2016年11月底，专业就业对口率良好大部分已就业学生可以在本专业领域内实现就业。
2016屆广播电视编导毕业生114人整体学习状况良好，在校学习不仅培养了对专业的情感也掌握了基本技能，保守的估计将会有70%以上的人能够堅持本专业就业或深造伴随创作经验的积累，必定涌现出优秀的传媒人才
对毕业生就目前工作单位的满意率进行抽样调查，基本满意率占百分之三十左右
2016届文学系广播电视编导专业的毕业生，在学校期间就已经获得多个国内大奖赢得了良好的社会评价，走上工作岗位不足半年社会对毕业生的进一步专业评价还未充分显现。
6、学生就读该专业的意愿
我系所设专业是年轻人向往的专业学生报考我系各专业，是怀着良好意愿就读的教学效果显著。
我院文学系广播电视编导专业2016届毕业生中个别同学在综合考虑各方面因素后，选择了洎主创业其中有同学与其他同学联合在开发区成立文化传媒公司，目前正处初创和发展阶段
文学系领导和老师在这届毕业生身上倾注叻大量心血，鼓励和支持学生创业集系内外资源，给学生提供强大的后援支持
在我系广播电视编导专业16届毕业生中，朱剑宇、田俊智、张宝华、赵成杰等选择了与同学合伙创业的方式在开发区创办影视特效好就业吗文化公司。在经过制定经营方向、办理相关手续、确萣股东等初步努力后公司正式成立，并进行了多方面的探索目前该公司正在准备并实施承接一些网站、互联网公司、企业的外拍项目等。
（七）专业发展趋势及建议
目前各省市级电视台亟待具有专业知识和较强实操能力的专业毕业生发挥能量电视市场的发展也让更多嘚编导类专业学生有了更广的就业机会，除了传统的电视台、报社等媒体还包括传媒公司，网络等新兴媒体机构
我系该专业师资力量，除系内专任教员外还聘请了中国传媒大学相关专业的骨干师资前来助阵，丰富教学内容提高教学质量。同时还有在一线从事电视節目制作、纪录片创作的业界人士进行经验分享。这也为学生带来了更多的实习以及就业机会
（八）存在的问题及整改措施
许多声音表礻我们是电影院校，开设电视专业不够专业但在近五年来的教学实践中，我们发现电影、电视专业不分彼此，相对于人才的需求量電视专业的需求更大。而在我院现有教学投入上对于广播电视编导专业的投入相对较少，近两年在系领导和院领导的重视下才陆续开始了专业投资建设。这一点在过往教学中也给我们的教员带来了一定的制约。
同时该专业三年级分方向后，电视编导专业的学生主要精力在纪录片的拍摄文艺编导专业的学生主要在于大型活动、主题晚会、文艺节目的创作，结合我院当下的招生宣传院一级的文化类活动，可考虑交由广播电视编导专业的学生来承办一方面提高了活动的专业水准，另一方面也丰富了学生的锻炼机会一举两得。
从每姩招生的报到率来看广播电视编导专业的报到率在我院各专业中名列前茅，虽然作为一个电视类专业，在我院有些孤芳自赏但从长遠而言，是社会人才需求的体现值得我们对该专业投入更多的重视，以促进其更好的发展
该专业2016年毕业生总数36人。
（一）人才培养目標与标准
为适应影视特效好就业吗产业和其他文化创意产业的迅速发展导演系在培养人才方面旨在培养素质全面，基础坚实具有文学藝术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力系统掌握影视特效好就业吗导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙倳、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力意识领先的影视特效好就业吗导演创作人才。
专业设置情况：我系现有《戏剧影视特效好就业吗导演》专业设有剧情片、纪录片和实验电影三个专业方向。
剧情片方向的核心课程包括：视听语言、表演艺术、照明技术与艺术、影片精读、大师研究、电影剧作、剧情片创作与分析、导演艺术等等
纪录片方向的核心课程包括：摄影技术、录音技术、影视特效好就业吗造型、剪辑、纪录片创作与分析等课程等等。
实验电影教方向的核心课程包括：视听语言、摄影技术、录音技术、剪辑、电影剧作、导演艺术、实验电影等等
在校生规模：导演专业在校生共计144人，其中2013级41人、2014级35人、2015级36人、2016级32人
课程设置情况：导演专业教学由公共课、学科基础课、专业基础课、专业课、自由选修课以及集中实践课组成。
学科基础课包括：《影视特效好就业吗制作基础》、《艺术概论》、《影视特效好就业吗作品赏析》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》等课程
专业基础课包括：《表演艺术》、《摄影艺术》、《录音技术》、《电影剪辑》、《表演片段拍摄》、《视听语言》、《电影剧作》、《音乐美术作品賞析》、《实验电影》课程。
专业课包括：《纪录片创作与分析》、《剧情片创作分析》、《导演艺术》等课程
创新创业教育：导演专業以创作实践带动理论学习，使学生具有很强的专业操作能力培养具有前卫意识的创新思想。
在“创作日”教学中鼓励学生多种片型嘚创作尝试，在创作中带动教学鼓励学生的创新精神，在创作中抓学生的艺术思想、人文修养的提高；在“纪录片”教学中通过创作實践，培养学生关注生活与拍摄对象交流的能力根据纪录片创作特点，建立重要的学生纪录片作品题材库每位学生在校期间进行阶段性的拍摄素材和剪辑作品积累，最终形成成熟的作品；在每学年的集中教学实践周中特设“乡野调查”（
2周/每年）让学生在实践基地实習与采风，培养学生敏锐的社会洞察力及观察人、观察生活的能力鼓励学生参与社会实践，增强专业技能
教学经费投入：导演专业每姩的教学日常运行费用、课程建设费用、教材建设费用、专业建设费用、校内外实践实习费用、教学研讨费用、教学差旅费用、图书资料購置费用、学生活动费用等约为81万元。
教学设备：导演专业除学院可利用的实训中心的器材和动漫实习基地的设备之外自有表演教室、iMac剪辑教室、iMac剪辑机房、多媒体放映室、基础道具库等完善的现代化教学实践设施。
教师队伍建设：导演系现有专任教师18人其中教授3人，講师均为硕士以上学历下设纪录片、剧情片、实验电影三个教研室。导演系教师在电影电视创作方面取得优异成绩作品多次获得国际、国内各种奖项。
系主任司徒兆敦教授和学科带头人许同均教授都是北京电影学院导演系资深教授外聘老师均为在电影创作和理论方面頗有建树的教授和导演，年轻教师均是毕业于国内外艺术专业院校的硕士研究生
实习基地：导演专业的主要实习基地是淄博博山和青岛即墨。用纪录片的形式以手工艺人为主，通过拍摄记录他们工作和生活深入了解陶瓷和琉璃艺术和历史，以及他们的人生追求及艺术縋求；或者以当地民俗为主要拍摄主体民俗艺人为主要拍摄对象，通过展现他们的生活和工作深入了解民俗文化及其影响。
现代教学技术应用：导演专业的表演教室、iMac剪辑教室、iMac剪辑机房、多媒体放映室等专用教室现代教学设施完善完全满足导演专业的课堂教学和实踐教学的需求。
导演专业积极探索产学研协同育人机制培养应用技术型影视特效好就业吗专门人才。除利用好学院国际合作交流的平台外积极借鉴国内外名校的办学经验，与美国、日本、香港、台湾等相关名校建立长期友好关系签定建立师资共享、学生交流等项目，為学生走向世界搭建梦想的桥梁创新培养具有国际化视野和能力的培养模式。
导演专业要求学生认真遵守校规校纪同时根据专业培养特点对学生进行科学化与人性化的管理，努力探索更加适合导演专业的人才培养机制旨在培养系统掌握影视特效好就业吗导演创作的基夲规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力意识领先的影视特效好僦业吗导演创作人才。
导演专业毕业生总体质量较高这跟导演专业高水准的教学和大量的学生创作实践密不可分。2015届导演系毕业生29人其中27人就业，就业率93%学生在毕业之前一直坚持社会实践，这对毕业后的就业带来了极大的优势与学校“强综合，厚基础重实践”的辦学理念相契合。
学生就业大都面向各类影视特效好就业吗单位、影视特效好就业吗剧组、动画游戏制作企业、各大电视台、电台、文艺團体等等毕业生就业地点较集中，留在青岛工作的占93%其余毕业生在北京或回生源地就业。
毕业生总体发展状况良好22名毕业生从事影視特效好就业吗行业相关工作，就业专业对口率达81%部分学生进行自主创业或考研深造。
社会和相关工作单位对毕业生的业务水平给予高喥肯定很多学生都进入了一线的创作领域，工作业绩受到用人单位和业界的好评
导演专业是影视特效好就业吗专业的带头学科，也是影视特效好就业吗艺术创作的中心环节在这一点上同学们对本专业的学习抱有较强烈的意愿，报选导演专业的学生有较强的组织构思能仂也符合同学们对自己和对专业本身的发展定位。
为解决毕业生的就业问题学校采取了多种措施，组织毕业生学习就业创业培训课程指导毕业生制作求职推荐材料，联系影视特效好就业吗单位在校园举办招聘会等等导演专业毕业生除了参加学校的就业相关活动之外，系里的老师也积极向对口单位推荐优秀毕业生例如电影专业的聂诗童同学被推荐到青岛电视台实习；陶宇崖同学被推荐到青岛影视特效好就业吗公司做项目策划工作，为促成毕业生就业起到了很好的效果
导演专业毕业生就业创业情况良好，总体呈现出多样化、专业化特点例如毕业生王皓同学毕业之初就进行自主创业，现在业务涉及到摄影器材租赁和影视特效好就业吗制作方面并在该领域内有良好苴稳定的业务发展；又如毕业生过承然同学在毕业之前进行了校内毕业联合作业的创作，并取得了良好的成绩毕业之后便进入影视特效恏就业吗公司工作，因个人导演业务出色目前已进入到一线创作领域等等。
（七）专业发展趋势及建议
我系导演专业主要分为剧情片、紀录片和实验电影三个方向
1、剧情片方向发展趋势及建议
剧情片方向是导演专业的突出特色，以剧情片创作为教学目的从文本研究、構思与体现的各个方面研究导演艺术的创作规律及文化地位，结合理论讲授定位于让学生提高认识生活与人性的水平；掌握导演创作的基本技巧，并找到认识导演创作规律的方法进而形成对电影文化的正确认识。
建议立足导演专业特色和培养理念理论联系实践，提高學生的动手操作能力加强基础性的技术类课程。与社会相关影视特效好就业吗制作机构建立长期稳定的联系拓展学生实习实践基地，聯合合作影视特效好就业吗制作项目形成专业品牌。目前国内开办影视特效好就业吗专业教学的院校增多导演专业走特色发展之路以增强竞争力。
2、 纪录片方向发展趋势及建议
目前国内的纪录片创作方兴未艾，纪录片理论的研究也步入正轨但仍然缺少既有丰富实践經验，又有深厚理论功底的研究者、创作者而这样人才的培养，必须以较大规模的铺展经过长时间的积累而得因此该方向的教学为培養技能扎实，知识丰富的纪录片人才做好基础储备同时故事片的创作也以社会现实为基础，纪录片教学也是引导学生观察生活、直面社會成熟敏锐的投入到艺术创作中去。
建议理论与实践相结合与当下创作的主要样式和思潮相结合，邀请目前活跃的纪录片创作者来学校开办讲座、座谈、展映等活动加强学生与纪录片制作机构的联系，提升纪录片教研室的科研和创作能力
3、实验电影方向发展趋势及建议
由于学院立足现代媒体的专业发展定位，实验电影对学校的发展是很至关重要的也需要我们去培养一批懂实验电影，热爱实验电影嘚电影人才并把实验电影和广告专业很好的结合起来协同发展。设立实验电影方向的课程就是与时俱进地培养紧跟时代的电影人才
（仈）存在的问题及整改措施
1、导演专业的师资状况可以满足日常教学和辅导学生创作的需要，但是获取研究和创作的项目很有限同时缺乏参与行业发展研讨的机会，与国内外纪录片创作者、研究者的沟通的机会针对以上的这些问题，我系采取了开设专家大讲堂请了一些国内外知名的纪录片研究学者来我系进行讲座，并且派遣一批青年纪录片教员参与国内外的纪录片会议我系李晨曦老师这学期参加了甴北京师范大学举办的中国纪录片产业与人才高峰论坛，和由北京电影学院举办的“作为视觉真实的纪录影像”国际研讨会促进了和纪錄片行业之间的交流，丰富了纪录片教员的经验和知识对纪录片教学起了重大的促进作用。
2、各教研室教师间应加强沟通联系完善作品作业的要求与形式，目前学生作品作业的拍摄普遍存在拖后现象影响教师修改和指导。所以我系采取了拍摄作业让学生分时段完成提升教学效果。并且在课程设置上进行了一系列优化让学生更全面的掌握导演专业各方面的知识。
3、实验电影是一门新兴的电影艺术專业建设是在探索中前进，在认识上、课程安排上存在一些困惑导演系为此加大了对实验电影课的普及和基础教育，在全国请一些对实驗电影有影响的教师和导演来学校开设讲座譬如：宫林老师、徐大为老师、孙红云老师和徐皓峰导演等等对实验电影有所造诣的名师，鉯此来增强学生们对实验电影的兴趣
该专业2016年毕业生总数46人。
本专业依托于电影学国家重点学科旨在培养能够适应现代影视特效好就業吗事业发展的需要，系统掌握影视特效好就业吗、戏剧表演创作基本技能基础扎实，技艺精湛能独立创造鲜明人物形象，在影视特效好就业吗戏剧作品中担任重要角色并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的高级专门人才。
我院表演专业依託北京电影学院优秀的师资队伍、先进的教学理念和60多年的办学经验以学院强综合、厚基础、重实践的办学理念为指导，既重视对学生專业基本功的培养和训练又鼓励学生学习其他影视特效好就业吗专业领域的相关知识，并且通过各种途径拓宽学生课内、课外专业技能實践和社会实践的领域
我们专业培养的要求为：
（1）具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能，熟练进行表演艺术创作能够在影视特效好就业吗与戏剧作品中担任重要角色。
（2）掌握表演创作基本理论了解影视特效好就业吗戏剧创作的全过程和当代状态。
（3）具有┅定的人文、艺术知识和良好的艺术修养
（4）具有获取世界范围内的专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力。
表演专业是我院第一批获教育部批准开设的专业 2012、2013、2014、2015及2016年招生人数分别为49人、40人、34人、32人、34人。该专业现有在校生人数140人
表演系教学分为表演专业课，專业基础课集中实践课，以及学院开设的公共课与选修课程
4、创新能力培养的具体措施
我们一直在教学工作中关注创新教育，从2011年建校以来我们始终立足于“人文为本、生活为源、文化为根、创新为先。”的发展思路并不断向前推进
（1）参加专业朗诵比赛获奖并给予奖励；
（2）鼓励学生进行课外专业实践，并推荐优秀作品参加国际、国内大赛提升学生实践创新能力；
（3）严格社会实践要求，在社會实践中发现生活点滴提炼可创造的人物性格特征用于教学。
（4）重抓晨功夯实学生的基本功。
（5）每年分上半年的独幕剧和下半年嘚毕业大戏坚持让学生“走出去”在青岛人民会堂、青岛大剧院、青岛李沧剧院、青岛理工大学等剧院登上舞台演出，同时也是积极的對外宣传扩大影响力。
以上具体教程是众多老教授们在教学实践中总结出来的得到外校专家、教授研讨会广泛的认同。同时为学生搭建展示创新教学成果的平台使学生在校学习期间逐步走向社会，比如：学生陈铭涵编剧并主演的《活路》获得第十二届全球华语大学生影视特效好就业吗奖剧情片最佳剧作金奖；两次蝉联山东省朗诵大赛冠军、亚军；我系是能提供面对社会公演话剧的大学教育单位为学苼日后就业、创业打下了坚实的基础。
2011年9月至2015年7月全系四项教学经费投入累计约1380万元。
教学条件完善、教学设施齐备专用教室共计28间敎室：其中表演教室9间、声乐教室4间、形体教室2间、语言教师3间等等。另有服装间、道具间、景片间、教学成果展示室等等专用实验室配备32台高端电脑（苹果或联想），供学生剪辑短片使用
在编教师26人（教授3人、副教授2人、讲师6人，助教15人）外聘2人，办公室4人
在师資队伍建设过程中，表演系坚持了人才引进与自我培养并重的原则不盲目追求数量的扩充，做到有计划、有目的、有政策和有措施师資队伍的建设倾斜于对现有师资的培养。表演系将依照学院的发展、布置明确措施提升师资队伍的素质和职称，鼓励教师参与各类创作與理论会议
表演系在系主任的指导和带领下，建立的“观察生活”、“教学实践基地”有：鱼鸣咀、灵山岛、崂山王哥庄、胶南隐珠文囮中心、枣庄台儿庄古城等
表演学科的基础，是运用现实主义的创作原则和方法用“斯坦你体验派”发展表现手段，兼容并施用中國和世界经典著作教材，继承创新培养一流的演员和表演理论工作者。表演系主张：“人文为本、生活为源、文化为根、创新为先”
表演系坚持以教学工作为中心，完善的教学、行政管理规章制度是教学工作正常运行的基本条件表演专业的教学相关的规章制度是在日瑺工作实践过程中逐步建立和完善的。有健全、合理的教学规章制度有规范、有序的行政管理、教学管理、档案管理的规章制度，建章竝制工作基本完成
表演系还建立了系主任岗位职责、系秘书岗位职责、资料室管理规定、设备管理和使用规定、教研室主任管理制度、學生会章程等。
为辅助教学工作本着以学生为本的原则，我系建立起了资料室并建立起了相应的规章管理制度，使之能够顺利的参与進教学中为教学工作服务，为学生学习服务在档案管理中，表演系注重资料分类和管理工作加强对所有教学文件、视频和资料的收集、分类、保管，出借手续齐备
截止到2016年11月份，表演系表演专业共48毕业人其中有一位同学考上研究生（马赛考取山东艺术学院研究生）。表演系2012级毕业生就业率达到69.29%艺术类学校中就业率名列前茅。
2016届毕业生大部分同学从事与表演相关的职业主要从事戏剧、电影和电視等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。
2016届毕业生是我校第2届毕业生人整体学习状况良好，截止2016年11月底2016届表演毕业生在全国各電视台、电视剧制作中心、各影视特效好就业吗制作公司、剧组、文艺表演团体、文化传播公司从事表演等工作。目前个别学生能够在影視特效好就业吗与戏剧作品中担任重要角色在国家大型比赛中获奖。如16届毕业生胡宇轩参加了大型网络造星节目《明星的诞生》；吴汉均赵嵩敏签约北京大国风臣影视特效好就业吗公司，其公司旗下艺人有宋慧乔马里奥，高捷等
我们对毕业生就目前工作单位的满意率進行抽样调查基本满意率占百分之六十左右。
社会对毕业生的专业评价还未能形成目前仅有个别学生已能够在影视特效好就业吗与戏劇作品中担任重要角色。这批学生在大学四年的学习生涯中学习成绩优异，只要有合适的机遇必能获得成功
6、学生就读该专业的意愿
報考我系的学生都是抱着成为名演员的梦想和美好意愿来的，且经过艺考的淘汰、高考的拼搏来到这里读书期间更是努力认真，积极进取体现了他们为实现梦想而奋进。2016级表演专业共招生88人省内外本科生的一次录取率 100% ；报到率55%。
我们的专业无疑是年轻人向往的专业、昰名副其实的“造星专业”在专业教学，专业人才的培养相对于其他专业更具有实践教学魅力这是一个发挥潜能和创造力的专业，深受学生欢迎
表演系受专业限制，无创业人员今后可以酌实际情况发展培养。
（七）专业发展趋势及建议
我系的发展规划合理完善并囷上级教育管理部门的规划相统一，和地方经济发展规划相吻合是和投资方与北京电影学院承办的学院领导意志思路完全一致的。
万达影视特效好就业吗与地方政府500个亿的“东方影城”规划对我院最良好的助推器！我系审时度势，适应发展变化我系必须跟上时代，在妀革中求发展成为世界一流的顶级学校；培养出千百个影视特效好就业吗明星，为我国社会主义文化事业作出最大贡献！
1、电影表演是“人演人”的艺术而人的生命各个阶段，按克拉考尔的纪实性美学要求应该有儿童、少儿、青年、中年、老年，各年龄段的培训班鉯青年为主的本科，也要有附中、大专、研究生及“工作室”的相应机构以适应多年龄段拍摄需求。
2、电影与话剧从培养和技巧的回歸上看，学院需要有一个“大型剧场”为排演必须的场所
3、专门为电影、电视等科技手段而成立的“电影演员艺术团”，主要拍摄微电影、短片、网剧等
4、电影表演是社会生活的缩影，特别针对当代青年人生活能力的萎缩应开展进入必要的场所进行各种技能训练，如：“骑马场”、“练车场”、“游泳场”、“手艺场”、“烹饪场”等
（八）存在的问题及整改措施
我系的招生一直存在问题，有部分嘚生源专业课考核是采用当地的省统考或者联考的合格成绩文化课通过录取分数线，即可录取因此部分报考我系的考生与我系教师见媔的机会很少，也不能提前掌握考生的信息资料投档的考生录取之后，没有任何挑选的余地这一直是招生过程中存在的一大问题。
面對问题在十三五规划制定期间专门与招生办协商，初步商定采取以下措施：
（1）在青岛本院表演系设置考场直接招生。（争取做到可鉯面对全国考生）
（2）在2016年春季争取在江苏、河南、广州三点设考场面试。
这就打开了封闭的模式就使老师面对面的能直观到未来的學生一切。
表演教育是精英教育生源的质量决定未来教学质量，我们应注重精英教育与普及教育相融合
该专业2016年毕业生总数46人。
本专業依托“电影学”国家重点学科根据目前社会对摄影人才的需求和摄影专业自身发展的趋势，摄影艺术与技术系2012级摄影专业开设了电影攝影和图片摄影两个培养方向其中，电影摄影方向的培养目标是：培养具有影视特效好就业吗制作综合能力的电影摄影师；图片摄影方姠的培养目标是：培养具有多媒体影像制作技能的图片摄影师
我系摄影专业依托北京电影学院优秀的师资队伍、先进的教理念和多年的辦学经验而设置，以学院“强综合、厚基础、重实践”的办学理念为指导既重视对学生专业基本功的培养和训练，又鼓励学生学习其他影视特效好就业吗专业领域的相关知识
本科一年级作为通识教育阶段，采用全年级不分方向共同上专业基础课的形式授课从大学二年級开始分不同专业方向授课，并成立专门的教研室负责两个方向的专业建设电影摄影方向课程由电影摄影教研室负责，图片摄影方向课程由图片摄影教研室负责
摄影专业是我院第一批获教育部批准开设的专业，于2011年开始招生2012级本专业培养学生人数为48人。目前该专业现囿在校生人数共194人包括2013、2014、2015以及2016级人数分别是47人、47人（其中影视特效好就业吗摄影与制作22人）、34人、66人。
专业课程设置分为公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课、选修课、集中实践六大类别
摄影专业两个方向均开设了《摄影基础》、《造型艺术构思》、《视頻摄录及编辑》、《照明器材设备》、《纪录片创作》、《影视特效好就业吗摄影造型技巧》等专业基础课程。
电影摄影方向专业基础课：《电影摄影造型技巧》、《电影照明技术》、《电影摄影技术》、《专业英语》、《电影照明技巧》、《电影剪辑》等；专业课有《电影摄影语言》、《数字调色》、《广告MV创作》、《故事片摄影创作》等课程
图片摄影方向专业基础课：《广告摄影技术》、《中外摄影史》、《数字后期制作技术》、《大画幅摄影》、《航空摄影》、《人像摄影》；专业课：《商业摄影》、《纪实摄影》、《实验影像》、《艺术摄影》等。
在图片专业特色上我系恢复开设《大画幅摄影》的传统教学，黑白摄影及冲洗对初学者认识光线、影像的塑造都非瑺关键世界各大摄影学院都是将传统胶片摄影和暗房工艺在教学体系里保留继承。可以培养学生严谨的专业素养和提高其观察、造型、表现的能力能帮助学生建立起完整的影像观念。坚持传统更为独特的在于在国内各专业院校逐渐消失了的黑白暗房技术，成为了我系發展成为专业的特色教学
我系积极探索创新创业教育，实施局部的模块化教学有效利用优质师资，提高课程的含金量并通过对学生敎学成果的展示将学生推出校门，推向社会
其他创作课程也尽量采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练囷创作实践掌握所学的理论知识与艺术创作规律循序渐进，逐步提高艺术创作的水平
从2012年9月至2016年7月，教学经费累计投入约2,654,240.00元占学院劃拨给我系的四项经费总额（学院规定为学生学费总额的35%）的55%，生均教学经费投入3536元
2、教学设备和实习基地
我系拥有先进的摄影器材设備和完备的实训设备条件。现有摄影器材价值395万余元教学仪器设备总值680万余元。
学院实训中心有400余平方米的灯光房作为我系实践教学的支持教学实习设备包括：摄影设备、摄影辅助器材、灯光器材共计1500余套（件），服装420余件、道具780余件投入设备资金达422万余元。基本满足本专业方向的实习拍摄和教学实践的要求
电影摄影方向教学团队现有教师11人，其中教授1人副教授3人（外籍专家2人），其中已获得硕壵以上学位的教师约占30%（海外研究生1人）35岁以下的青年教师6人。
图片摄影方向教学团队现有教师9人中级职称5人，其中已获得硕士以上學位的教师占78%（海外研究生1人）35岁以下的青年教师8人。另外还聘请国内外知名摄影师担任教学任务，教师队伍结构优化合理素质较高，教学效果良好
多媒体软件的使用在教学当中是一种普遍现象，各教室均配备了计算机、多媒体投影仪等先进设备同时我系还建立“微信公共平台”，推送讲座活动、系内沙龙、业界重要信息、各类参赛、选拔、招聘信息等
我系非常重视摄影专业的课程建设，从专業设置开始就着重考虑建立实践教学体系注重学生动手能力的培养，突出实践环节注重理论教学与实践教学相结合，并进一步增大实踐性教学的比重大力开展课内实践与集中实践等实践内容。
实践环节主要包括：课内实践、创作日、集中实践、毕业创作等
2、产学研協同育人机制
我系鼓励教师带领学生进行科学研究和创作，注重对教师和学生的双培养尝试推行工作室、与企业合作办学等多种教学培養模式。教师参与学生课业创作深入学生拍摄场地，为学生创作进行现场辅导支持教师带领学生开展教学研究和科学研究立项，积极組织申报学院及山东省、青岛市的课题项目以及我院组织的科研及教材建设项目。陆续签约了青岛美术馆美育实习基地星光影美教学實习基地。
积极探索与企业合作办学的新模式青岛风向标航空科技发展有限公司为我系教学提供所需设备，我系为其提供教学师资支持探索共赢的发展模式。教师教学水平的提升带动学生的学习兴趣并激发学生参与创作的热情科学研究和创作氛围已经形成。与中国影視特效好就业吗摄影师学会进行强强联合通过专业技能强化班的学习进一步提高学生的实践创作能力及水平。
截止到2016年12月我系2012级毕结業学生共48人，其中已就业35人待就业13人，专业就业率72.92%
经过系主任、系秘书、辅导员、毕业生班主任对毕业生的调查了解以及回访，截止箌2016年12月摄影艺术与技术系就业专业对口率为31.25%，其中15名学生在毕业后从事跟本专业相关的工作我系领导、教师们将继续努力，密切联系學生家长积极向各个单位推荐，尽全力帮助毕业生就业
在大学生就业难的大形势下，学院就业中心以及院系教师进行积极的引导毕業生根据自身优势以及行业需求，大部分毕业生获得了相对满意的就业已就业的学生主要分布在北京、山东、浙江、广东等省市。
经调研我系毕业生的专业能力以及优秀表现也得到了就业单位的肯定与赞赏。我系依专业人才培养方向与目标致力于将学生培养为具有影視特效好就业吗制作能力的电影摄影师以及具有多媒体制作能力的图片摄影师，通过就业单位的反馈社会各界对本专业的总体评价颇高。总体来说就业单位满意率为95%左右。
我系教学秉承强综合厚基础，重实践的教学宗旨图摄学生在实践和就业中具有良好的专业素养，无论是专业技能、专业鉴赏力、专业操作规范都有比较高的水准在专业拍摄场合能轻松驾驭游刃有余，得到了良好的社会评价这是攝影系在教学中真抓实干强调务实，长期坚持教学宗旨的培养结果
6、学生就读该专业的意愿
我系专业设置因其较强的专业性、实用性，並且具有较强的市场需求所以很多高中生都是怀揣梦想，努力经过艺考、高考等环节的打拼来到这里的读书期间更是努力认真，积极創作和实践学生对本专业的两个方向就读意愿强烈，纷纷选择报考本专业经过多年发展，学生就读摄影专业的意愿逐年提高我系招苼录取人数不断增多，2016年摄影专业录取人数为66人比2012年多18人。
在“大众创业、万众创新”的浪潮推动下在国家坚持就业优先，以创业带動就业的政策引领下本专业在加强就业指导和创业教育方面进行了大量工作，落实毕业生就业促进计划鼓励到基层就业，实施好大學生创业引领计划，支持到新兴产业创业
通过对学生创业课程的理论指导，以及不断地在创业课程中传输最新的创业政策、创业方向以忣给学生提供创业指导以中国影视特效好就业吗摄影师学会举办的“影视特效好就业吗摄影技能强化班”为跳板，将优秀学生推荐到剧組和各大影视特效好就业吗公司
2012级毕业生马明明同学的专业方向是图片摄影，在校期间学习态度认真表现出很好的专业素养，毕业作品是使用大画幅摄影拍摄的家乡景观毕业后其在佛山顺德区开了一家摄影和咖啡馆为一体的气泡视觉摄影工作室，以在校所学的专业技能为客户拍摄更加精致的证件照、各类写真与婚纱婚礼等因拍摄和后期制作精良，在当地已受广泛好评同时除了专业的拍摄服务外，其工作室还是摄影发烧友聚会、交流的场所以自己的专业特长很好的带动了区域文化发展。
整体来讲本专业毕业生的就业创业状况良恏，为以后的毕业生就业创业工作打下坚实基础
（七）专业发展趋势及建议
对于专业今后发展，我们有如下建议
1、总结以往教学经验設计更为合理的课程体系
经过四年的教学实践，在借鉴北京电影学院摄影系教学体系的基础上结合我院学生的实际特点，我们一直在进荇教学改革和完善力图使本系的课程体系更为合理，今后还将继续加强这方面的改进
课程体系设计上将更加结合同学个人专业兴趣，嘗试探索工作室和导师制同学可以按不同兴趣方向选择适合自己的平台进行学习和创作，这样可以做到更加以同学为本学习起来将更囿目的性和主动性。
2、加强教科研实践能力创建师生创作和科研平台
鼓励青年教师积极进行创作和科研，不断加强自身的创作和研究能仂以创作和科研带动教学。
3、加强学科建设意识开设适应新形式的新专业方向
国际上纪录片的发展一直方兴未艾，在中国电影发展的夶趋势下一直被忽视的中国纪录片也将会得到一定程度的发展，为此培养纪录片方向的专业人才是我们的责任针对此需求将尝试增设紀录片方向。
4、跟踪先进影像技术扩展视野和新技术应用能力
新时代条件下影视特效好就业吗发展出现多种新的形态，各种新技术形式鉯及网络媒体、移动媒体的出现对学科建设提出了新的要求，这要求我们不断加强新学科建设的意识为电影摄影教育提供新的平台。
目前无人机航空摄影发展势头良好应用极广，社会需求量大学生学习兴趣强烈，我系已经增设无人机航空摄影课程并将其纳入课程體系。
5、完善教学设施建设和加快产学研基地建设
为进一步完善教学硬件设施的建设建议建设专业电影摄影棚，以满足摄影系实践教学嘚需要
还需加快校外实践基地建设，摄影系建议将万达影视特效好就业吗拍摄基地作为摄影系实践基地之一使学生能够在较良好的环境中得到具体的实习机会，给学生创造参与正规摄制组进行创作的机会
（八）存在的问题及整改措施
1、目前课程设置仍有诸多不足，教學上仍以做好课程建设为主今后将结合学生反馈不断改进教学；
2、目前师资配备还不够完善，电影摄影方向仍缺少有拍摄经验的中青年敎师今后将积极引进。图片摄影方向缺少学科带头人我系将进一步寻找业界优秀人才，加强图片摄影专业的学术力量；
3、电影摄影方姠没有专业的摄影棚对实践教学造成极大困难，比如二年级的《电影照明技巧》课只能在学院实训中心的灯光房勉强完成教学任务但高年级拍摄短篇创作的时候没有条件完成棚内景的拍摄，给教学和创作带来一定困难；
4、电影摄影方向缺少专业审片室我系有多门专业課程的作业讲评和放映交流都亟需一个专业放映审片教室。现有的公共教室无法满足电影摄影的审片要求以致学生花大量心血和资金创莋作品应有的影像质量无法得到正常呈现，更谈不上良好的展现也经常引发学生对作品影像评价的争议，对专业放映审片室的需求已迫茬眉睫
5、加强摄影系学生的人文修养，因为摄影师的工作反映的是一个人完整的世界观摄影创作要靠个人的修养、审美和魅力所支撑，所以我系将利用多种形式加强学生人文修养方面的教育和培养
专业六：戏剧影视特效好就业吗美术设计
该专业2016年毕业生总数72人。
戏剧影视特效好就业吗美术设计专业是视觉艺术系的主干专业依托电影学国家重点学科，注重培养学生崇高的社会责任感与使命感热爱影視特效好就业吗事业，具备较强的美术功底和造型能力；培养能够适应于社会主义影视特效好就业吗文化市场、影视特效好就业吗服装与囮装造型行业所需求的德、智、体、美全面发展具有本专业的基础理论、基本知识和技能、未来服务于影视特效好就业吗美术设计、影視特效好就业吗服装与化装设计，影视特效好就业吗特效设计制作的高素质、复合型人才
本专业培养适应社会主义影视特效好就业吗文囮产业建设的需要，系统地掌握影视特效好就业吗美术设计专业的基础理论和专业技能具备较强的影视特效好就业吗美术设计能力和创噺精神，基础扎实、适应性强能在电影、电视及相关影像传媒领域独立承担美术设计工作的应用型高级专门人才。
戏剧影视特效好就业嗎美术设计设有三个专业方向分别为：戏剧影视特效好就业吗美术设计电影美术设计方向、戏剧影视特效好就业吗美术设计电影特效设計方向、戏剧影视特效好就业吗美术设计人物造型方向。2.在校生规模
戏剧影视特效好就业吗美术设计专业于2011年开始招生首批招生23人，2012年招生73人现已毕业。2013、2014 、2015及2016年在校生人数分别为74人、62人及67人47人总计250人。
《影视特效好就业吗美术造型基础（素描、速写、色彩、雕塑等）》、《影视特效好就业吗美术概论》、《影视特效好就业吗数字技术基础》、《剧作导读》、《影片赏析》等等；专业课主要包括《影視特效好就业吗特技设计》、《影视特效好就业吗美术设计（场景、人物、道具）》、《影视特效好就业吗美术设计（总体造型）》、《影视特效好就业吗美术技术基础（psCAD，3dmaxSketchup）》、《影视特效好就业吗美术创作》、《影视特效好就业吗镜头画面》、《影视特效好就业吗模型与置景》等等。课程内容涵盖了本专业所需专业知识
在课程设置上一贯遵循理论实践相结合的原则，贯彻学院“强综合、厚基础、偅实践”的人才培养理念理论课占总课程的30﹪，实践课占70﹪培养具有实践经验、动手能力强的应用型人才，以满足影视特效好就业吗荇业对实际人才需要
举办专业创作竞赛并给予奖励；鼓励学生进行课外专业实践，并推荐优秀作品参加国际、国内大赛提升学生实践創新能力；坚持开展社会实践，对优秀社会实践报告给予奖励并对优秀作品结集成册；在专业主干课程的教学中，注重培养和激发学生創造力；广泛开展国际交流活动在实践中拓展学生的国际视野等等。
2011年9月至2015年9月全系四项教学经费投入累计约994万元。
2011年至今各项教学投资经费总计达1600余万元
视觉艺术系专门配备两个苹果电脑机房、两个专业制图室、两个模型实验室、一个特技摄影棚，服装、化妆教室另外还有资料室等，共计面积528平米总价值187余万元。
校内、校外建有多个实训练基地包括：崂山写生基地；淄博双城窑陶瓷创作基地等等。每个学期都开设创作日学生能够自编剧本，自己组织小型摄制组拍摄短片教学器材设备完全满足戏剧影视特效好就业吗美术设計专业的实习、实训、实验等教学环节的要求，还能满足一些稍大型专业创作活动的需求
现有专职专业教师26人，其中教授5人、副教授1人、讲师14人其余为助教。教师学缘结构、学历结构合理大多是国内名牌学校毕业的博士、硕士研究生。外聘专业师资13人其中教授7人、副教授6人，大部分是北京电影学院美术系的离退休和在职教授、副教授有着丰富的教学经验和很高的学识水平，多年来始终工作在教学苐一线已为国家培养出几十届影视特效好就业吗领域的专业人才。
在师资队伍建设方面我系始终把培养青年教师的任务放在首位，采鼡老教授带新教师、专家带助教的模式培养自有师资尽量给他们创造外出深造、培训和实践拍片的机会，培养出更多的优秀中青年学术骨干为专业发展和人才培养质量的提高奠定基础。
在“青岛职业技术学院” 挂牌设立陶艺制作实践基地；在“陕西文物保护研究院”挂牌设立实践教学基地等等；把安徽宏村、山东临沂作为设计专业、数字媒体专业的挂牌实践教学、与社会结合的写生基地同时，定期把楿关专家请到学院参与我们的教学、定期或不定期进行学术交流将当前世界最先进的科学研究成果介绍给师生。
1、产学研协同育人机制
目前正在组建 “教学创作工作室”以影视特效好就业吗创作项目与教学相结合，选择适合于教学创作题材的项目在完成教学任务及学苼作品的同时，教师带领学生参与影片创作来自影视特效好就业吗一线、实战经验丰富的系副主任周景伦教授直接领导，目前正在筹划准备 3 部电视剧和1部电影有望在2017年推出。
我系最重要的合作办学单位是北京电影学院美术系在四年多教学过程中，始终得到了北京电影學院美术系领导和各位专家、学者们的大力支持2016年全荣哲教授不仅担任专业课教师，还未全校做了学术讲座内容极大地吸引了全校师苼，结束时学生久久不愿离去
根据人才培养目标的要求，制定有戏剧影视特效好就业吗美术设计专业人才培养计划；各门课程的教学大綱并严格执行；严格遵守学院教材选用规定一律选用最优秀教材；注重课程的教学管理和教学质量，所有基础课程均安排具有丰富授课經验的高水平教师授课；所有主干课程和大部分主业基础课程均由副教授或具有研究生学历的讲师授课保障了高水平的教学质量。
此外为加强教学管理，系里坚持每周的例会制度监督教学工作的正常进行，检查任课教师的教案教学进程、课堂考勤和学生作业等等以此督促各位老师完成教学过程中必需的各种资料，使教学过程更加规范化
截止到2016年11月份，戏剧影视特效好就业吗设计专业共毕业23人其Φ3人考取本专业研究生，刘海地同学已考取英国皇家艺术研究院攻读硕士学位15人就业于企业、事业单位，对口9人；5人待就业（其中3人继續考研）毕业生就业率为78%。
截止到目前毕业生整体专业对口率为70﹪。
调查显示在受雇单位的毕业生中，有78.09%的人认为自己在当前单位囿很大或一定的发展空间这说明毕业生在就业单位的发展前景趋好。
在用人单位对本系毕业生各项能力满意度评价中实践动手、合作協调、人际沟通和专业水平均属于满意等级。
近年来国内的影视特效好就业吗发展极为迅速，甚至过去一度萧条的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视这些表演和影视特效好就业吗作品都离不开好的影视特效好就业吗场景设计和舞台设计，这为我专业的学生提供了广阔的就业前景
本专业每年的招生数量稳定，印证了学生就读意愿积极从实际的就业情况，也可以看出本专业发展前景广阔
（陸）毕业生就业创业情况
戏剧影视特效好就业吗美术设计专业2015、2016届学生毕业后，个别学生在综合各方面因素后选择了自主创业其中有学苼王路与他人联合在北京成立一家文化传媒公司，目前正处在发展阶段
视觉艺术系领导和老师在第一批毕业生身上倾注了大量心血，鼓勵和支持学生创业在大四毕业论文与毕业创作阶段，为了能使学生开辟新的路径创业指导教师配合学生创业，所有写作问题都通过网仩沟通与交流最终使毕业生在创业之初成功步入轨道，同时较为圆满完成了毕业作业
戏剧影视特效好就业吗美术设计专业2015届毕业生中，王路同学选择了与同学合伙创业的方式在北京创办影视特效好就业吗文化公司。该计划于2014年下半年开始实施在经过制定经营方向、辦理相关手续、确定股东等初步努力后，公司基本成立并进行了多方面的探索。
（七）专业发展趋势及建议
影视特效好就业吗美术设计專业继承北京电影学院美术系60余年教育经验吸收欧美电影教育优秀方式方法，开创了一条属于具有视觉艺术系特点的教学方法与艺术路線
为适应国情及地区发展性，我们争取开设“空间艺术设计”专业文化景观专业有视觉艺术系三个专业厚实的文化知识底蕴，不同才幹的高级专业人才和部分学有成就的优秀学生等作支撑有望为国家文化产业建设做出更大的贡献。
建议从源头上把关提高生源质量提高专业人才培养质量。
（八）存在的问题及整改措施
近一、二年在院领导的支持下我系新增教室、设备，如专业化妆教室特技摄影棚，专业陶瓷制作教室但缺少可供本专业使用的模型室、教室有待增加，教学场地是教学的必备条件专业教学场地的欠缺将严重制约本系专业影视特效好就业吗美术教育教学的进一步发展。
建议学院在影视特效好就业吗美术设计专业的硬件配套设施方面加大投入我们也仂争利用“产、学、研”这个平台，争取横向支持逐步完善教学基础设施的整改与提升，为国家和区域的文化产业发展培养出更多的高質量专业人才
该专业2016年毕业生总数34人。
1、绘画（文物修复）专业以现代科学技术和文物保护修复的观念为基础注重现代修复理念与传統的技艺的相结合，针对文化遗产的物理属性与审美及历史价值的两重性研究和时间
2、教学中不仅注重文物修复专业技能培养，也加强與其他相关学科的联系注重艺术与科学的融合，跨学科多领域的培养模式。
3、以具有丰富学科知识结构和熟练掌握文物修复技艺为培養目标培养学生成为具有科学精神、眼界开阔、掌握坚实的专业知识和技能的复合应用型人才。
4、培养能够胜任文物修复项目设计规划笁作并能够直接从事文物的保护修复具体实施、承担相应的技术管理职责的高级文物保护修复师。
1、具有良好的人文艺术素养和较强的審美能力
2、具有扎实的美术功底掌握本专业扎实的专业基础理论知识、必要的专业知识和良好的业务素质。
3、具有丰富的学科知识体系成为一名跨学科，多领域的专业人才；能够利用所学专业知识独立或协同的进行文物修复工作完成的修复工作应体现出个人丰富的专業知识储备。
4、能够利用所学知识解决问题具有获取新知识和了解学科最新前沿动态的能力，具备科学严谨的学术精神以及团队精神
5、熟练掌握一门外语、计算机基本原理以及查阅历史资料的能力 ，具有一定的国际视野和跨文化交流能力
6、具有较高的个人品格以及专業道德修养。
绘画（文物修复）设有两个专业方向分别为：陶瓷修复专业方向和纸质修复专业方向
戏剧影视特效好就业吗美术设计专业於2012年开始招生，首批招生34人现已毕业。2013、2014、2015及2016年在校生人数分别为39人、24人、26人及21人总计144人。
理论课：中国美术史、中国陶瓷史、陶瓷鑒赏与鉴定、书画鉴赏与鉴定、文物保护基础、博物馆学、考古学概论、非物质文化遗产等
实践课：文物修复造型基础（素描、色彩、速寫、雕塑）、文物摄影、传统书画技法、陶瓷工艺与装饰、传统图形与纹样、书画装裱与修复、陶瓷修复、古籍档案修复等
在课程设置上┅贯遵循理论实践相结合的原则贯彻学院“强综合、厚基础、重实践”的人才培养理念。理论课课时占总课程课时的30﹪实践课占70﹪，培养具有实践经验、动手能力强的应用型人才以满足文化遗产行业对实际人才需要。
举办专业创作竞赛并给予奖励；鼓励学生进行课外專业实践并推荐优秀作品参加国际、国内大赛，提升学生实践创新能力；坚持开展社会实践对优秀社会实践报告给予奖励，并对优秀莋品结集成册；在专业主干课程的教学中注重培养和激发学生创造力；广泛开展国际交流活动，在实践中拓展学生的国际视野等等
2012年9朤至2016年7月，文物修复专业设备经费投入累计约60余万元2011年至今全系从师资到教学设备经费投入为1600万余元。
视觉艺术系文物修复专业分两个方向配备的纸质修复专业方向特制教室以及实木修复台等纸质设备共计24万余元；陶瓷修复专业教具资产预计15万元，陶瓷修复实验室包括夶型燃气窑炉、拉胚机、工作台等设备共计13余万元占地面积358㎡。
同时系里非常重视学生的创作实践校内、校外建有多个实训练基地，包括：陕西省文物保护研究院崂山写生基地；淄博博山陶瓷创作基地等等。
绘画（文物修复）专业现有专职专业教师5人其中教授1人、講师5人。形成老中青三级递进教师学缘结构、组织结构科学合理，大多是国内名牌学校毕业的博士、硕士研究生英国留学经历的教师1洺。外聘专业师资29人
在师资队伍建设方面，我系始终把培养青年教师的任务放在首位采用老教授带新教师、专家带助教的模式培养自囿师资，尽量给他们创造外出深造的机会培养出更多的优秀中青年学术骨干。
在“青岛职业技术学院” 挂牌设立陶艺制作实践基地；在“陕西文物保护研究院”挂牌设立实践教学基地等等同时，与青岛市的地方博物馆、美术馆、文化馆等建立了多方面的交流和合作为學生创造了良好的实践条件。现在已经在着手准备与国家文物局北海基地（青岛）建立联系
1.产学研协同育人机制
目前已与陕西文物保护研究院建立战略合作关系，并且已经指派了2名学生前往延安市考古研究所协助陕西省文物保护研究院修复金代砖石文物同时，也在积极與故宫、中国文化遗产研究院、首都博物馆等进行交流
目前正在组建 “文创
