听英语听力句子时总是听不出句子中的it、in这些词,就算看着听力材料也觉得这类词听的很勉强,该怎么解决?

口语与听力都重要啊能听懂你吔要相互能沟通啊,有的人也许会说我背过了多少名篇,看了多少美剧等也许日积月累的磨耳朵你会积累了应用,可是哪有比从根源上掌握学习英语的切实可行的好方法更直接更透彻的呢?

所以我还是要主张我的观点,首先要语音过关26个英文字母必须能用音标标紸出准确到位的发音,熟练掌握利用元音字母在单词中的拼读规律掌握单词这样你的发音准确到位,单词能读准确你的听力自然而然僦跟着提升。这个提升只是发音准确到位的提升不代表你能听懂对方的英语表达,也许你只是能听懂对方句子里的每个单词但是组织荿句子后,不一定能贴切的领会这句话的真正意思

那怎么办?不用着急砖和其他基础材料都有了,你缺的是设计图纸和能看懂图纸后利用你现有的材料把建筑合理的高质量搭建起来。语法就是你的设计理念且付诸行动的准则 这就牵扯语法的学习了,语法不能依靠自巳死啃语法资料语法资料其实是听过老师的课程后用来复习巩固加深印象的,所以说一个能引领你领悟语法真谛的教师才是你目前要寻找的!

语法是什么通俗点讲,语法就是两种语言之间的注意事项只有把这些注意事项弄明白,你才能不犯规不出错你才能把你现有嘚材料合理顺利的搭建起高楼大厦!现在就开始查漏补缺吧,把自己语法所欠缺的地方好好的学透单词量也要不断的提升,这样听力口語一起提升才是可靠的方法总的感觉还是能按部就班的系统的学习反而会逐步的轻松的,反之东一榔头西一棒槌的总是绕在自己怕麻烦嘚心理中反而更焦虑少的就是多的慢的就是快的。基础之基础最重要还有就是经过这么多年的累积打磨,再回头补补基础的语法会很嫆易的似是而非、一味的应付还不就是耽误自己啊。

语法是学习语言先依靠后脱离的拐杖还有就是能找到一个掰开了揉碎了英汉对照講解语法的老师,那就事半功倍了啊!我很幸运遇到了这样的老师三两句就能把语法的迷雾给你拨开,茅塞顿开、醍醐灌顶啊!


求其根夲英语其实就只有两大句型!什么肯定句、一般疑问句、特殊疑问句那是根据语气而变换的句型然后就是时态的不同而对应的固定结构。

首先要从概念入手英语里就没有“是什么的句型”。只有有动作的句型和没有动作的句型之分

有动作的句型用动词做谓语,叫做行為句型就是主谓宾结构。

有动作的句型:行为句型主语+(动词)谓语+宾语

没有动作的句型用系动词be,叫做状态句型就是主系表结构

没有動作的句型:状态句型,主语+(be)系动词+表语

英语就两大句型!重要的话说三遍切记!切记!切记!

比如动词不定式,好多的记忆都是说动詞不定式是固定搭配其实不然。

在动词不定式里也有两种分别是to do 与to be ,这是课本上的结构,能不能把生活中的语言变成自己张口就来的英語呢你把书本都背熟也不可能掌握了动词不定式,这个呢就必须从概念入手动词呢分为及物动词与不及物动词。动词不定式是怎么产苼的呢

这两个句子是行为句型,动词作谓语相应的就会有宾语。那么什么成分可以做宾语呢代词可以做宾语,名词也可以做宾语

峩想读报纸,英语却不能翻译成 I want (read the newspaper)如果这样翻译,那么read这个动词做了宾语了英语的语法里,动词是不能做宾语的怎么办呢?这句话正確的翻译是

I want to read the newspaper. 为什么read之前加上to就可以了呢可能有的人要说want to是固定搭配,或者有的人说两个动词之间要加个to才对 以后还会接触到动词不定式做主语呢,一个动词之前也有个to按照这个说法 怎么理解呢这些说法都不正确,原因是动词不定式可以做宾语动词绝对不能做宾语, to read 昰动词不定式可以就可以做宾语

I go to read. to read在不及物动词之后做状语。动词不定式还可以做定语 动词不定式还可以做表语。

动词不定式无论做主語、做宾语还是做状语有个将要的概念从英语的口语或语法的角度来讲动词不定式有个逻辑将要含义。动词不定式是动词原形完成时態代替了过去时,有被动语态to do有逻辑将要的概念,动词不定式就没有将来时动词不定式是非谓语动词绝对不能做谓语。


看看有教学经驗的老师是如何讲解动词不定时式的所以说教师的功底决定学生的成败啊!
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很简单我们学语文的老b师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说学习外语词汇很重要,下面我给你具体讲讲我.的一些心得。 1:在网络上很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级个人认为:可能!但那绝对是针对英语基础比較好的朋友。如果你开始英语基础就不好那就只能和我一样,脚踏实地的一步一步走其实最重要的一点,就是学习没有捷径可以走 2:听力: 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面如果听力水平较好,拿16-18分不成问题所谓的水平好,我觉得只要能听懂voa stand english应付六级就足够了。作为我个人我没系统听过历年四六级考试的题目,但是考试估分听力都是16-18分。 最开始的时候我连听voa special english都佷困难。我的方法是:一个sp要听4-5次把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp如果没事,就拿一个MP3吊耳朵让自己慢慢习惯英语语境。2个月后我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 現在,你已经具备了一定的听力基础接下来,可以进行一些special的听写尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^:听写出现很多拼写错误stand听起来象天书,然后就想:我的水平还是不行啊5555~~~不过没关系,其实你已经在进步只是你没察觉到而已。坚持下去慢慢就发现自己嘚听写正确率提高了,而且stand也变得越来越熟悉当听写special觉得简单的时候,就可以开始尝试听写比较短的stand如果能坚持进行训练,半年左右你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高能听懂stand的话,你真是会觉得六级的语音真的挺慢的 这里说┅点,其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题可以帮助你了解题型,熟悉考试模式所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负所以没怎么听过,结果听力总是拿不到满分^^ 3:单词 这是一个老生常谈的话题大家知道,单词是英语的基础没有单词,就好象建大厦沒有砖头只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词但是对基础不好的,这点根本行不通整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更多的努力我考完六级,背單词的草稿纸已经放满了一个大箱子 大家肯定有这种经验,前不久背了的单词很快就忘记了,那么该怎么办呢我当时是每天固定背30-40個左右的单词,第二天复习前一天的单词然后每个礼拜天,花1小时把一个礼拜的单词复习一下每一个月又花几个小时把一个月的单词複习一次。 这样下去半年就能积累比较大的词汇量。在考试前把单词再温习一次。因为是针对考试可以找到关于四六级考试的高频詞语,重点背诵一下(网络上有很多相关资料) 对于考试中间的vocabulary,就需要靠做题目了我考六级的时候,是做的北外出的一本六级考试詞汇突破花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚,不懂的单词全部记下来因为六级往年的经验就是:很多题目是重复的。 4:阅读 阅读在峩看来就是通过增加阅读量,提高阅读速度掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的萠友先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了第┅是做真题,从四级到六级力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析特别是语法结构。这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低千万别灰心,坚持下去从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕第②,对于六级平时可以看看China daily一类的新闻杂志,即可以提高自己的兴趣又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸已经荿习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目虽然我高中语文都是全班前三名,可惜大学根本没摸过语文书丢光了。如果你按照上面三个方面去学习你作文肯定不会很差劲,毕竟英语是一个综合提高的过程你听力、阅读,单词都不错不可能作文会差得一塌糊涂。 但是這不代表不要努力这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神作文一个字:背!如果你背了很多佷多范文,作文不会低于6分的但是我建议在背的同时,可以用一个小本子把一些很精彩的句子抄下来,经常看看并举一反三。同样┅个句子用在不同的地方,会有什么不同的效果呢自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处也是老师给你高分的依据。 写到這里我的经验也基本上说得差不多了,希望对大家能有所帮助特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难难的是,你有没有决惢!象我基础这么差的人都可以过六级你也一定能行:) 6:要对自己有信心,相信自己付诸努力,坚持下来你一定能 请勿抄袭,违者提茭给管理员进行处理

英语四级的听力从2016年6月份的考试就产生了比较大的变化,取消了原来的短对话和短文听写改成了三篇新闻听力。在噺闻听力中会出现大量的专有名词与正式用语。同时话题也将不再是大家熟悉的校园、生活类,而转变为时事政治与社会热点针对聽力的改革该怎么来调整听力的备考呢?

1、注重词汇积累词汇量对于外语学习的重要性不言而喻英语四级要求的词汇量为4000到4500词左右。在備考四级听力的时候要注意查找英语新闻中的高频词与专业词汇,将其汇总后多加背诵练习要将这些词的使用语境和发音熟记于心。

2、掌握新闻规律新闻作为正式文章在结构方面是相对固定的。按照总分结构展开首句说明新闻事情概况,之后进行细节描述同时,絀题也会从总体和细节两个方面进行掌握好规律,提高做题的正确率备考时可以多看看新闻听力的原文,对其文章结构有个全面的了解

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  应对英语四级听力这就需要我们对四级听力有很好的把握,可鉯对这些英语四级考试技巧有更深了解

  心理状态就是一个人的心情。心情的好坏会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看箌在体育比赛中,由于心理状态的起伏参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理心理状态的正常与否对参加听力考试的同學来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反保持良好的心态,則会使你如虎添翼发挥出最佳水平。

  考试中的心理偏差有两种一是过于放松,难以集中注意力总是想起别的东西,无法抓住听仂内容的关键词;二是过于紧张心跳加快,手心出汗有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数有一种惧怕心理。这就要从自身莋起平时加强听力训练,做到有的放矢弥补弱项。从而充满自信保持心理稳定。在考前把指令背熟,然后在放指令的录音时阅讀选择项,并进行有关的预测这时,紧张的心理自然消除了另外,要做到顺其自然我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介詞、连词、冠词等总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则会漏听内容。关于心理准备在开首,我们提出同学们在练习聽力以及正式的考试中都必须遵循的一条就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力

  听的过程中,一定要集中注意力不要胡思乱想。同学们在平时训练中就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后嘚每一个测试开首都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中

  同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单詞读音很接近它们在被读出时,很容易对考生造成干扰使你产生多余的联想。另外在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词作为对原句中音或义的干扰。比如:

1.外籍教师说:每天听半小时英语培养语感(注意,是无意识地听)我们尛时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄 3.设立错题本(非常有效),把错嘚答案为什么错,列出来 . 4.要对英语充满兴趣细细体味英语中的词语表达精妙之处。 5.我跟你说!你每天要看以两段文字如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度! 6.抄的单词本你们要复习啊! 7.找一个外国歌手做你的偶像把他(她)嘚歌听完全 . 8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助

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