金色的二一庭前如十月打一数字个数字

5色环电阻 第四环是金色或银色代表什么?
如果是四色环电阻,如果第三环是金或银,则代表有效数字第一位后是小数点 和 有效数字第二位后是小数点.
那如果是5色环呢?如果第四位昰金或银,那代表什么?
还有,金,银会不会出现在第一,第二环?
5色环电阻是4色环电阻的一个更精确的表示方法;1,如果第三环是金或银,即使前面的读數×10^(-1)或(-2);2,那如果是5色环,第四位是金或银,同1题一致,只不过有效数字多了第三环;3,金,银在色环电阻里只有两个意义:倒...

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请您配合:今天我们学习了数字金色串珠与大数字的结合由于图片较多,具体内容分两篇博文发出

家长回家后进行相应的辅助练习

活动名称:蒙氏工作内容---数字金色串珠与大数字的结合

教具构成:金色串珠、大数字卡

教育目的:1、进一步巩固认识大位数与相应的量结合      2、为使用金色串珠计算做准备

活動准备:金色串珠9粒,金色串珠棒9根金色串珠板9片,金色串珠立方块9块放在托盘中。

活动过程:一、走线活动:播放舒缓的走线音乐幼儿自然进行走线活动。

    二、在线上谈话:我会认(巩固各金色串珠名称:一粒珠、一串十、一片百、一块千)

三、蒙氏工作内容---数字金色串珠与大数字卡的结合

1、将大数字卡片和金色串珠托盘端放到工作毯上

2、将大数字卡片摆放在工作毯上,然后任意组数请幼儿认讀。

3、拿出一组数认读并取相应的金色串珠摆在数的下面。

4、整理教具放回原位。

步骤:1、幼儿拿取大数字卡2、从右边对齐组成数字3、拿去相应的金色串珠4、认读金色串珠

 步骤四:认读金色串珠68

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