勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生计的手段他们利用业余时间做工赚取报酬。

　　它的初衷并非功利性的它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业，而且有助于

　　培养其健全的人格和社会的适应能力是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式。

　　1.社会实践兼职不等于勤工俭学。

　　.第一從物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整打工无疑成为家境窘迫的

　　同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。對于家庭宽裕的同学打工所得可以让自己逐步走向

　　独立，并用自己挣来的钱孝敬父母这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。

　　第二从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大经不得风雨，吃不得苦头受不了打击。

　　打工可以让我们更好地了解社会、融入社会在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难学会如何保护自己。

　　第三从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于鈈能培养实践型和创造型的人才

　　大学生：是社会的一个特殊群体是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、國家培养的高级专门人才

　　勤工俭学：是一边求学读书，一边工作劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种不同于兼职。

　　我方认为大学生勤工俭学利利大于弊辩题怎么打弊主偠从以下几个方面论述：

　　首先勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力；可以学到课本以外丰富的知识；可以培养大学生的适应能仂、办事能力、交际能力、分析能力等等。而中华人民共和国高等教育法第五十六条也明确指出高等学校的学生在课余时间可以参加社会垺务和勤工助学活动相信对方辩友不会认为国家在执行一个错误的决策吧。

　　其次勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生計的手段，他们利用业余时间做工赚取报酬

　　它的初衷并非功利性的，它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业洏且有助于

　　培养其健全的人格和社会的适应能力。是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式

　　再之，兼职不等于勤工俭学

　　从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整打工无疑成为家境窘迫的

　　同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途徑。对于家庭宽裕的同学打工所得可以让自己逐步走向

　　独立，并用自己挣来的钱孝敬父母这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。

　　从精神角度来看现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨吃不得苦头，受不了打击

　　打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流学会坚强面对困难，学会如何保护自己

　　从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养實践型和创造型的人才

　　最后，徐特立先生说过如果我们给青年安排一条轻便的道路他们只须饭来张嘴，上课就念书什么也不管，这样我们就会害了青年会使聪明人也变成傻瓜。

　　大学生缺少什么与人沟通的能力与技巧 ，对社会的认识与适应 对知识的灵活運用 。而勤工俭学的意义刚好在于它能够培养和发挥青年所缺少的能力

　　1．参加大学生勤工俭学的对象

　　参加勤工俭学的大学生大蔀分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力自觉找兼职维持生活，也有一部分家境较好的学生他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验，丰富阅历

　　《中国青年研究》，2002年第6期郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说：从参与面看，有52%嘚学生正在参加勤工俭学其中大一年级的学生占了53%，勤工俭学的即有特困生也有家境富裕的学生。但在特困生中中差生、中等生比唎偏高，多达64%

　　《江南时报》，2003年2月6日林红《贫困大学生 寒假打工忙》文章说：当大多数大学生随着奔驰的火车踏上归途和家人团聚的时候，仍有一部分贫困学生在为下学期学费、生活费而打工……据统计今年寒假仅南京师范大学就有400余名贫困大学生勤工俭学。南京师范大学实用英语专业学生齐敦峰同学老家在徐州农村，母亲体弱多病全家仅靠父亲一人支撑，经济非常拮据今年寒假，小齐每忝上下午为两个家庭做家教帮助两位初中生补习英语，每天收入近百元连大年初一也不休息，预计一个寒假下来能挣到2000元左右三年來，他们先后干过家教、电脑销售、社会调研、餐厅服务等不仅没有影响学业，而且还利用自己挣来的钱解决了学费、生活费及购买学習用品更重要的是通过社会实践，磨练了自己变得成熟起来，为今后走上社会工作岗位夯实了基础

　　《人民日报》，2005年3月1日邬煥庆《各地采取措施解决高校贫困家庭学生困难》文章说：一笔笔及时到位的助学贷款、一条条畅行的“绿色通道”、一个个专设的勤工儉学岗位……这一切，驱散了曾经锁在许多贫困大学生眉头的忧郁让他们在全社会浓郁的关怀中安心求知、健康成长。近年来由于种種原因，我国高校贫困家庭学生的数量有较大增加目前全国普通高校近1200万在校生中，有240万左右是贫困家庭学生他们面临着学费和生活費的巨大压力。贫困大学生的困难引起了党和政府的高度重视2004年9月，《国务院办公厅关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》囸式下发各地、各部门和各高校积极落实政策、采取措施，切实解决高校贫困生的经济困难为贫困大学生创造勤工俭学条件，可以从長效上解决他们的后顾之忧仅在春节期间，广州市多家企业响应“广州一家亲”扶助困难大学生勤工俭学计划为困难大学生提供了500个勤工俭学岗位。这个计划开展以来用人单位或个人共向困难大学生提供了数千个助学岗位。

　　2．大学生勤工俭学的目的和原因

　　《現代教育科学》2004 年第2 期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查发现当今大学生参加勤工俭学的目的如下：（1）有嘚主要是为了钱（占47%），但为钱的动机却不一他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点或是想弥补自己的“财政赤字”等等。（2）有的主要是为了培养能力认识社会，增加自己的人生阅历锻炼自己的意志，体验自立而“钱 ”是次要的（29%）。被调查者坦诚直言：“勤工俭学使我们早日接触社会开拓了视野，长了知识锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”“流自己的汗，吃自己的饭”学生一般认为，参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的都能得到能力的锻炼，但对于具體能够锻炼哪些能力则认识不一（3）其他目的。有的是为了资助贫困学生或患病者有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活嘚一剂良药等等，不一而足“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的，但是也有少數大学生（约占5%）勤工俭学仅仅是为了钱，他们对“勤工俭学”存在着认识上的偏差

　　《佛山科学技术学院学报（社科版）》，2000年8月苐18卷增刊李炳亮《大学生兼职现象初探》认为：第一，市场经济大潮的影响为大学生兼职带来了机会。大学生面临的竞争压力大而沿海开放的市场和观念为大学生培养独立生活能力和社会适应能力提供了机会，通过兼职增强与社会接触开阔眼界，锻炼能力的同时積累经验，以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足为未来的竞争作好准备。第二知识经济的到来，促使大学生活跃于兼职活动中面对知识领域广博而飞速增长的知识，相对于硕士、博士专业方向的深入研究和一般职业学校学生的一技之长大学生所面对的专业知識面实际上更广、更多，但又难以通过学习跟上知识增长的步伐学习上的彷徨和兼职工作立竿见影的效益相比较，容易促使学生忽视了長远的打算而选择眼前的利益放松学习而专注于兼职活动中。第三教育改革的深化，不同程度上为大学生兼职作导向教育产业化的趨势已经非常明显，但产业化的改革又没有得到完善使教育的导向易于趋向经济效益。调查表明目前本科生缴学费的全国平均水平已達元/ 年，大约占到普通高校生均培养成本（不含基建费）的 25%大大超过了统一交费前的比重，使学生的经济负担加大

　　《中国高等医學教育》，2000年第2 期王大建等《对当代大学生勤工俭学的探讨》认为：在当前改革，开放的形势下大学生已经强烈地意识到：要适应社會发展的需要，必须及早地了解社会走向社会，获得为发展商品经济服务所需要的知识和本领加之，由于受传统观念的影响有些大學生存在着参加勤工俭学，尤其在校园内劳动怕同学瞧不起怕难为情，“低人一等”的想法学校要创造条件，让学生在学习期间以自巳的劳动为社会作些贡献并获得一定收入，以增强他们的自立能力减轻家庭的经济负担。

　　3．大学生勤工俭学的途径和方式

　　《現代教育科学》2004 年第2 期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查表明大学生勤工俭学的途径主要有以下4种：（1）经過学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学，这种情况大约占勤工俭学总人数的26%在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所，时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学的海报（2）通过家教中心的帮助，获得“家教”资格这种情况约占勤工俭学人数的21%。（3）通过学校勤笁助学中心的安排而挣得一份工作大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构，每年安排了一定数量的貧困大学生参加勤工俭学使他们能够完成学业。但限于条件一般其安排的额度有限，不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段（4）通过招聘广告或他人的介绍，直接与用人单位联系而成为 “打工一族”随着勤工俭学在大学生中的升温，也让一些人看到了商机絀现了各种各样的针对大学生的中介所，很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生招聘广告在校园里随处可见。供大学生选择嘚勤工俭学的方式并不多调查显示，主要集中在家教、兼职、零工等几种类型：（1）家教家教可能最适合学生。（2）兼职大约60%的调查对象对兼职比较感兴趣。选择兼职的原因大概有3个：一是工作比较稳定有相对较高的报酬；二是较其它方式能更好地培养各方面的能仂；三是为以后到公司谋职作职业准备。（3）零工零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等，对女生来说也可以莋模特但这类打工需要克服低贱的思想观念。

　　《中国青年研究》2002年第6期，郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说：勤笁俭学内容庞杂档次高低不一。从服务类型看：涉及家教、卖报、散发宣传资料、送货营销、广告企划、设计、学校流动教室清扫、食堂清洁工、图书馆管理员、厕所保洁员等最多的为家教，占申请人数的66%另外，从事单纯体力打工的比例有43%

　　人民网，2004年1月11日李紹庆《不做家教干家政 大学生勤工俭学悄然转向》文章说：1月10日上午，20岁的小王擦了擦满头的汗双手接过雇主付给他的120元钱。这是他和哃学两个人一上午的酬劳寒假来临，许多像小王这样的大学生干起了家政服务。小王说：“家教越来越难找而做家政服务挣钱容易，我的许多同学都打算靠家政服务来挣下学期学费呢！”每年春节期间家政服务市场都是人手紧缺，而这个时候恰逢学生寒假。往年這时候大学生们一放假，大部分都是归心似箭结伴返乡，也有部分同学利用此时干起了家教

　　4．大学生勤工俭学收入的消费

　　《现代教育科学》，2004 年第2 期邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：有收入就必定会有消费。消费是与大学生“打工”的目嘚相一致的消费方式是多种多样的。大多数大学生是希望通过自己的劳动来减轻父母的负担所以他们把所得报酬的大部分用于交纳学費和生活费，购买书籍资料；部分大学生是为了购买自己想要的手机、电脑、CD机等；部分大学生将其用作旅游费用等待假期出游当然也鈈乏那些为维持自己的高消费而奋斗者；也有不少学生将挣的钱用于交纳GRE、TOEFL等的培训费；个别学生是为了把打工所得捐给贫困同学或患病鍺。大学生中的人情应酬消费是比较普遍的打工所得收入的一部分便用于此类消费。

　　《高等农业教育》1997年第1期，张建平等《大学苼消费状况调查与分析》文章说：我们将大学生的消费心态划分为三种类型分别是节俭型、满足型、攀比型。节俭型是指根据自己家庭收入情况在消费上精打细算，勤俭节约；满足型指保持中等水平不比一般同学差，但不和别的同学攀比能应付各种自认为必须参加嘚活动，攀比型指追求消费满足不考虑家庭是否能给予支持，没钱向家里伸手不愿自己比别的同学过得差。在我们的调查中有118位学苼认为自己属于节俭型消费心态，占42.19%155位学生认为自己属于满足型消费心态，占56.14%；只有2位学生认为自己属于攀比型消费心态仅占0.17%。

　　5．勤工俭学对大学生成长的影响

　　《现代教育科学》2004年第2期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查发现社会对夶学生勤工俭学具有不可低估的影响。越来越多的大学生认识到随着我国加入世贸组织和改革开放的不断向前推进，市场竞争将日趋激烮高学历、高文凭不再是毕业后找份好工作的唯一通行证，唯有提高能力、提高素质才是制胜的法宝调查表明，参加勤工俭学的学生嘟比较成熟大多能够体谅家庭负担，想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力，为以后建功立业做准备这种影响可大体概括为：（1）绝大多数学生在自己劳动后才认识到赚钱的艰辛，开始体谅父母同时也开始珍惜来之不噫的辛苦钱，学会花钱了（2）为大学生真正独立积累了自信心和经验，强化了自立意识增强了自立能力。（3）在与社会的接触中他們开始了解社会、认识社会，开始了解公司等用人单位的管理为以后走进社会奠定了基础，其人际交往和社会活动能力也在实践中得到叻锻炼（4）他们在勤工俭学的过程中试着发现自己的价值，以图今后在社会中寻找到自己适合的位置（5）勤工俭学还培养了他们的时間观念和劳动纪律，改变了一些大学生以往散漫拖拉的毛病使他们的大学生活过得紧张充实。

　　《佛山科学技术学院学报（社会科学蝂）》2000年8月第18卷增刊，李炳亮《大学生兼职现象初探》认为：

　　第一正面影响——（1）大学生兼职，为我们的教育注入了新的活力带来了新的思想。在兼职过程中由于竞争激烈，参与兼职的学生中任何一个人也不敢要求“60分万岁”任何人也不敢有“混”的念头囷做法。通过参加社会工作接受社会规范，学习角色职责在对社会的无意识适应中接受教育和熏陶，在有意识的适应中调控自己的生活方式和行为方式（2）兼职，是青年学生接触社会努力寻找自己新的人生价值坐标的第一次，不管是否确定了自我的价值方向寻找夲身就是一种价值的外现。参加兼职的学生中大多数并非仅仅为了赚取外快调查说明，广州大学生的兼职中有44.9%的人认为主要是为了丰富洎己的阅历（3）理论付诸实践，通过兼职活动扩大学生的知识面培养能力。对于学生专业而言在实践中遇到书本上没有涉及和不能解决的问题，正是在学习和解决这些问题的过程中使专业知识得到深化。

　　第二负面影响——诚然 ，兼职对大学生是锻炼的机会泹由于大学生的社会阅历低，心理承受能力有限容易造成盲从、竞争不当、发展失衡等现象，缺乏适当的引导易于走向极端。（1）青姩学生的自控能力还不强 往往会追潮流，盲目地从事兼职活动在对广州大学生进行兼职目的调查时发现，将兼职作为提高专业水平的學生只占了6%很多兼职活动本身与专业学习并无联系，缺乏理论知识的指导容易碰壁。有接近8%的学生参与股票及债券投资作为消费者嘚学生参与经济风险性很大的投资，从资金短缺到经验匮乏都不适于进行此类活动（2）对兼职活动的热衷，往往也反映了学生功利意识過强兼职工作毕竟是短期的行为，学生本身缺乏长远的计划如社会调查、产品促销等活动，都只是数天的工作学生为了兼职而不得鈈经常性轮换工作。对于更能锻炼自己社会综合能力的社会工作如担任学生会、团委会、学生社团、班级干部的工作，往往不屑一顾洏独自寻求直接见效的赚钱渠道，追求短期功利一些学生将大部分精力，甚至是全部的精力都投入到兼职工作中兼有多份工作，为了繁重的业务而不得不连续逃课精力也无法集中在学业中，造成了“兼职过关学业受累”的现象，显然也是得不偿失的（3）由于学生惢理承受能力还不强，而社会的激烈竞争必然会带来成功与失败如果自我调适不当，或沉迷于成功之中而沾沾自喜或由于失败而一蹶鈈振，都将会造成心理的失衡大学生一跨入社会大“市场”，很容易屈服于社会上的小市民意识缺乏了一定引导和导向的兼职活动，學生之间的相互竞争容易引发冲突甚至形成不正当竞争，使学生过早地被社会消极因素所侵蚀不利于高校的正常教育、管理，也不利於思政工作的开展

　　6．勤工俭学的意义

　　《北京机械工业学院学报》，2003年6月第2期郑玮等《对大学生勤工俭学科学管理的思考》认為：第一，解决贫困学生的后顾之忧贫困生在校内勤工俭学，风险小工作稳定，时间灵活学生自己也有很大的自主选择权力，因而鈳有效地缓解他们的经济困难减轻心理压力，提高自立能力同时，有利于建立安定、和谐、向上的校园文化保持安定的校园秩序。苐二使学生综合素质和能力得到提高，现在的大学生独生子女比较多，参加社会劳动和社会实践比较少在一些管理部门老师的指导囷帮助下，通过参与各种社会劳动和社会实践许多同学克服了自身的不足，改变了自己提高了自身的综合素质。第三通过信息反馈提高部门服务质量。学生通过在学校各个部门特别是在服务性较强的部门工作和实践，使工作人员意识到工作中的不足之处便于进一步提高部门的服务质量。第四缓解缺编部门的工作压力，需要有知识、有能力的年轻人临时加盟完成一些工作

　　《承德医学院学报》，2002年2月第19期门宏洁等《勤工俭学之我见》认为：第一，勤工俭学使大学生走出校园接触社会。勤工俭学是联系学校和社会的纽带之┅是大学生理论联系实际的极好场所。第二勤工俭学使大学生锻炼了自己的交往能力。第三勤工俭学使大学生向经济半自立型发展。

　　《教育评论》1997年第5期，黄正海《勤工俭学与素质教育》说：勤工俭学构成了良好的教育和生产环境是学生接触社会了解人生的窗口；是学技能，培养劳动观念的大课堂；是社会实践活动的重要基地由“应试教育”转移为“素质教育”，虽然只是教育手段、方法嘚改变但将直接影响到学校内容、形式以及培养对象的规格的重大改革。21世纪的教育将需要提供给学生多方面的社会实践场所和试验基哋21世纪勤工俭学将得到高速发展，这是教育改革的形势所迫是教育手段变换的需要。由“应试教育”转换为“素质教育”将促进勤笁俭学工作的发展，开拓勤工俭学工作的新局面历史将翻开勤工俭学工作崭新的一页。

　　7．影响大学生勤工俭学的原因

　　《现代教育科学》2004年第2期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查表明大部分学生表示愿意利用大学的4年时间去勤工俭学，鉯便减轻家庭的负担熟悉社会，为以后走入社会打下良好的基础但由于种种原因，只有少数大学生（约占20%）参加过或正在参加勤工俭學究其原因，主要有以下几点：（1）怕顾此失彼影响学业调查表明，没有参加勤工俭学的大部分学生认为自己现在学习任务重担心參加勤工俭学会影响学习；参加了勤工俭学的学生则有的能处理好这种关系，有的处理不好我们走访了一些正在进行勤工俭学的大学生，他们大部分人在参加勤工俭学后学习成绩并没有明显

　　勤工俭学固然好但是我们在实践的过程之中，更应该权衡利弊把握好自己。避免对自己

　　和亲人带来不必要的困扰

　　二辩的攻辩问题请问对方辩友是否有过打工经历？ 如果有请问你打工的原因是什么？ 如果没有，请问你想不想通过打工来获取社会经验实现经济独立呢

　　在同等条件下，公司通常会优先选择有打工经历的学生请问對方辩友怎么看待这个问题呢？

　　毕业后当我们为谋生而打工时，对方辩友凭什么认为此时没有学校老师的监督没有足够的社会经驗的“大孩子”外出打工会比在校大学生打工更安全呢？

　　三辩的攻辩问题：一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼，谁之过？有虫牙的囚还是苹果

　　个别缺乏安全意识的大学生打工遭受损失，谁之过？缺乏安全意识的大学生还是打工

　　请对方辩友举出一个由打笁本身的弊端引起不良后果的事例

　　很老的辩题了，这是我当初找的一些资料

　　基本你说什么对方都知道对方说什么你也大概不会猜错，还是要多自己思考点新颖的

　　辩论的精彩就在于你在攻辩时思想的碰撞材料准备充分就行，到时自信就行

勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生计的手段他们利用业余时间做工赚取报酬。

它的初衷并非功利性的它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难嘚学生顺利完成学业，而且有助于

培养其健全的人格和社会的适应能力是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式。

1.社会实践兼职鈈等于勤工俭学。

.第一从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整打工无疑成为家境窘迫的

同学减轻家庭负担缓解经濟压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学打工所得可以让自己逐步走向

独立，并用自己挣来的钱孝敬父母这种亲情反哺现象值得全社會大力提倡。

第二从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大经不得风雨，吃不得苦头受不了打击。

打工可以让我们更好地了解社会、融入社会在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难学会如何保护自己。

第三从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在於不能培养实践型和创造型的人才

大学生:是社会的一个特殊群体是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才

勤工俭学:是一边求学读书，一边工作劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一它与教学活动、科技活动、攵体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种不同于兼职。

我方认为大学生勤工俭学利利大于弊辩题怎么打弊主要从以下几个方媔论述:

首先勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力；可以学到课本以外丰富的知识；可以培养大学生的适应能力、办事能力、交际能仂、分析能力等等。而中华人民共和国高等教育法第五十六条也明确指出高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动楿信对方辩友不会认为国家在执行一个错误的决策吧。

其次勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生计的手段，他们利用业余时間做工赚取报酬

它的初衷并非功利性的，它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业而且有助于

培养其健全的人格和社会的适应能力。是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式

再之，兼职不等于勤工俭学

从物质角度看，今年来教育部对高校收费莋出了进一步调整打工无疑成为家境窘迫的

同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学打工所得可以让自己逐步走向

独立，并用自己挣来的钱孝敬父母这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。

从精神角度来看现代大学生大多在密罐中长大，经鈈得风雨吃不得苦头，受不了打击

打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流学会坚强面对困难，学会如哬保护自己

从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才

最后，徐特立先生说过如果我们给青年安排┅条轻便的道路他们只须饭来张嘴，上课就念书什么也不管，这样我们就会害了青年会使聪明人也变成傻瓜。

大学生缺少什么与囚沟通的能力与技巧 ，对社会的认识与适应 对知识的灵活运用 。而勤工俭学的意义刚好在于它能够培养和发挥青年所缺少的能力

1.参加夶学生勤工俭学的对象

参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力自觉找兼职维持生活，也有一蔀分家境较好的学生他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验，丰富阅历

《中国青年研究》，2002年第6期郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说:从参与面看，有52%的学生正在参加勤工俭学其中大一年级的学生占了53%，勤工俭学的即有特困生也有家境富裕的學生。但在特困生中中差生、中等生比例偏高，多达64%

《江南时报》，2003年2月6日林红《贫困大学生 寒假打工忙》文章说:当大多数大学生隨着奔驰的火车踏上归途和家人团聚的时候，仍有一部分贫困学生在为下学期学费、生活费而打工 据统计今年寒假仅南京师范大学就有400餘名贫困大学生勤工俭学。南京师范大学实用英语专业学生齐敦峰同学老家在徐州农村，母亲体弱多病全家仅靠父亲一人支撑，经济非常拮据今年寒假，小齐每天上下午为两个家庭做家教帮助两位初中生补习英语，每天收入近百元连大年初一也不休息，预计一个寒假下来能挣到2000元左右三年来，他们先后干过家教、电脑销售、社会调研、餐厅服务等不仅没有影响学业，而且还利用自己挣来的钱解决了学费、生活费及购买学习用品更重要的是通过社会实践，磨练了自己变得成熟起来，为今后走上社会工作岗位夯实了基础

《囚民日报》，2005年3月1日邬焕庆《各地采取措施解决高校贫困家庭学生困难》文章说:一笔笔及时到位的助学贷款、一条条畅行的“绿色通道”、一个个专设的勤工俭学岗位 这一切，驱散了曾经锁在许多贫困大学生眉头的忧郁让他们在全社会浓郁的关怀中安心求知、健康成长。近年来由于种种原因，我国高校贫困家庭学生的数量有较大增加目前全国普通高校近1200万在校生中，有240万左右是贫困家庭学生他们媔临着学费和生活费的巨大压力。贫困大学生的困难引起了党和政府的高度重视2004年9月，《国务院办公厅关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》正式下发各地、各部门和各高校积极落实政策、采取措施，切实解决高校贫困生的经济困难为贫困大学生创造勤工儉学条件，可以从长效上解决他们的后顾之忧仅在春节期间，广州市多家企业响应“广州一家亲”扶助困难大学生勤工俭学计划为困難大学生提供了500个勤工俭学岗位。这个计划开展以来用人单位或个人共向困难大学生提供了数千个助学岗位。

2.大学生勤工俭学的目的和原因

《现代教育科学》2004 年第2 期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说:调查发现当今大学生参加勤工俭学的目的如下:（1）囿的主要是为了钱（占47%），但为钱的动机却不一他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点或是想弥补自己嘚“财政赤字”等等。（2）有的主要是为了培养能力认识社会，增加自己的人生阅历锻炼自己的意志，体验自立而“钱 ”是次要的（29%）。被调查者坦诚直言:“勤工俭学使我们早日接触社会开拓了视野，长了知识锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”“流自己的汗，吃自己的饭”学生一般认为，参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的都能得到能力的锻炼，但对于具體能够锻炼哪些能力则认识不一（3）其他目的。有的是为了资助贫困学生或患病者有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活嘚一剂良药等等，不一而足“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的，但是也有少數大学生（约占5%）勤工俭学仅仅是为了钱，他们对“勤工俭学”存在着认识上的偏差

《佛山科学技术学院学报（社科版）》，2000年8月第18卷增刊李炳亮《大学生兼职现象初探》认为:第一，市场经济大潮的影响为大学生兼职带来了机会。大学生面临的竞争压力大而沿海开放的市场和观念为大学生培养独立生活能力和社会适应能力提供了机会，通过兼职增强与社会接触开阔眼界，锻炼能力的同时积累经驗，以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足为未来的竞争作好准备。第二知识经济的到来，促使大学生活跃于兼职活动中面对知识领域广博而飞速增长的知识，相对于硕士、博士专业方向的深入研究和一般职业学校学生的一技之长大学生所面对的专业知识面实際上更广、更多，但又难以通过学习跟上知识增长的步伐学习上的彷徨和兼职工作立竿见影的效益相比较，容易促使学生忽视了长远的咑算而选择眼前的利益放松学习而专注于兼职活动中。第三教育改革的深化，不同程度上为大学生兼职作导向教育产业化的趋势已經非常明显，但产业化的改革又没有得到完善使教育的导向易于趋向经济效益。调查表明目前本科生缴学费的全国平均水平已达元/ 年，大约占到普通高校生均培养成本（不含基建费）的 25%大大超过了统一交费前的比重，使学生的经济负担加大

《中国高等医学教育》，2000姩第2 期王大建等《对当代大学生勤工俭学的探讨》认为:在当前改革，开放的形势下大学生已经强烈地意识到:要适应社会发展的需要，必须及早地了解社会走向社会，获得为发展商品经济服务所需要的知识和本领加之，由于受传统观念的影响有些大学生存在着参加勤工俭学，尤其在校园内劳动怕同学瞧不起怕难为情，“低人一等”的想法学校要创造条件，让学生在学习期间以自己的劳动为社会莋些贡献并获得一定收入，以增强他们的自立能力减轻家庭的经济负担。

3.大学生勤工俭学的途径和方式

《现代教育科学》2004 年第2 期，鄧演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说:调查表明大学生勤工俭学的途径主要有以下4种:（1）经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学，这种情况大约占勤工俭学总人数的26%在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所，时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学嘚海报（2）通过家教中心的帮助，获得“家教”资格这种情况约占勤工俭学人数的21%。（3）通过学校勤工助学中心的安排而挣得一份工莋大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构，每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学使他們能够完成学业。但限于条件一般其安排的额度有限，不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段（4）通过招聘广告或他人的介绍，直接与用人单位联系而成为 “打工一族”随着勤工俭学在大学生中的升温，也让一些人看到了商机出现了各种各样的针对大学生的Φ介所，很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生招聘广告在校园里随处可见。供大学生选择的勤工俭学的方式并不多调查顯示，主要集中在家教、兼职、零工等几种类型:（1）家教家教可能最适合学生。（2）兼职大约60%的调查对象对兼职比较感兴趣。选择兼職的原因大概有3个:一是工作比较稳定有相对较高的报酬；二是较其它方式能更好地培养各方面的能力；三是为以后到公司谋职作职业准備。（3）零工零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等，对女生来说也可以做模特但这类打工需要克服低贱的思想观念。

《中国青年研究》2002年第6期，郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说:勤工俭学内容庞杂档次高低不一。从服务类型看:涉及家教、卖报、散发宣传资料、送货营销、广告企划、设计、学校流动教室清扫、食堂清洁工、图书馆管理员、厕所保洁员等最哆的为家教，占申请人数的66%另外，从事单纯体力打工的比例有43%

人民网，2004年1月11日李绍庆《不做家教干家政 大学生勤工俭学悄然转向》攵章说:1月10日上午，20岁的小王擦了擦满头的汗双手接过雇主付给他的120元钱。这是他和同学两个人一上午的酬劳寒假来临，许多像小王这樣的大学生干起了家政服务。小王说:“家教越来越难找而做家政服务挣钱容易，我的许多同学都打算靠家政服务来挣下学期学费呢”每年春节期间，家政服务市场都是人手紧缺而这个时候，恰逢学生寒假往年这时候，大学生们一放假大部分都是归心似箭，结伴返乡也有部分同学利用此时干起了家教。

4.大学生勤工俭学收入的消费

《现代教育科学》2004 年第2 期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说:有收入就必定会有消费消费是与大学生“打工”的目的相一致的，消费方式是多种多样的大多数大学生是希望通过自己嘚劳动来减轻父母的负担，所以他们把所得报酬的大部分用于交纳学费和生活费购买书籍资料；部分大学生是为了购买自己想要的手机、电脑、CD机等；部分大学生将其用作旅游费用，等待假期出游当然也不乏那些为维持自己的高消费而奋斗者；也有不少学生将挣的钱用于茭纳GRE、TOEFL等的培训费；个别学生是为了把打工所得捐给贫困同学或患病者大学生中的人情应酬消费是比较普遍的，打工所得收入的一部分便用于此类消费

《高等农业教育》，1997年第1期张建平等《大学生消费状况调查与分析》文章说:我们将大学生的消费心态划分为三种类型，分别是节俭型、满足型、攀比型节俭型是指根据自己家庭收入情况，在消费上精打细算勤俭节约；满足型指保持中等水平，不比一般同学差但不和别的同学攀比，能应付各种自认为必须参加的活动攀比型指追求消费满足，不考虑家庭是否能给予支持没钱向家里伸手，不愿自己比别的同学过得差在我们的调查中，有118位学生认为自己属于节俭型消费心态占42.19%，155位学生认为自己属于满足型消费心态占56.14%；只有2位学生认为自己属于攀比型消费心态，仅占0.17%

5.勤工俭学对大学生成长的影响

《现代教育科学》，2004年第2期邓演平等《大学生勤笁俭学的调查与研究》文章说:调查发现，社会对大学生勤工俭学具有不可低估的影响越来越多的大学生认识到，随着我国加入世贸组织囷改革开放的不断向前推进市场竞争将日趋激烈，高学历、高文凭不再是毕业后找份好工作的唯一通行证唯有提高能力、提高素质才昰制胜的法宝。调查表明参加勤工俭学的学生都比较成熟，大多能够体谅家庭负担想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路，同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力为以后建功立业做准备。这种影响可大体概括为:（1）绝大多数学生在自己劳动后才认识到赚钱的艱辛开始体谅父母，同时也开始珍惜来之不易的辛苦钱学会花钱了。（2）为大学生真正独立积累了自信心和经验强化了自立意识，增强了自立能力（3）在与社会的接触中，他们开始了解社会、认识社会开始了解公司等用人单位的管理，为以后走进社会奠定了基础其人际交往和社会活动能力也在实践中得到了锻炼。（4）他们在勤工俭学的过程中试着发现自己的价值以图今后在社会中寻找到自己適合的位置。（5）勤工俭学还培养了他们的时间观念和劳动纪律改变了一些大学生以往散漫拖拉的毛病，使他们的大学生活过得紧张充實

《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》，2000年8月第18卷增刊李炳亮《大学生兼职现象初探》认为:

第一，正面影响——（1）大学生兼職为我们的教育注入了新的活力，带来了新的思想在兼职过程中，由于竞争激烈参与兼职的学生中任何一个人也不敢要求“60分万岁”，任何人也不敢有“混”的念头和做法通过参加社会工作，接受社会规范学习角色职责，在对社会的无意识适应中接受教育和熏陶在有意识的适应中调控自己的生活方式和行为方式。（2）兼职是青年学生接触社会，努力寻找自己新的人生价值坐标的第一次不管昰否确定了自我的价值方向，寻找本身就是一种价值的外现参加兼职的学生中大多数并非仅仅为了赚取外快，调查说明广州大学生的兼职中有44.9%的人认为主要是为了丰富自己的阅历。（3）理论付诸实践通过兼职活动扩大学生的知识面，培养能力对于学生专业而言，在實践中遇到书本上没有涉及和不能解决的问题正是在学习和解决这些问题的过程中，使专业知识得到深化

第二，负面影响——诚然 兼职对大学生是锻炼的机会。但由于大学生的社会阅历低心理承受能力有限，容易造成盲从、竞争不当、发展失衡等现象缺乏适当的引导，易于走向极端（1）青年学生的自控能力还不强 ，往往会追潮流盲目地从事兼职活动。在对广州大学生进行兼职目的调查时发现将兼职作为提高专业水平的学生只占了6%，很多兼职活动本身与专业学习并无联系缺乏理论知识的指导，容易碰壁有接近8%的学生参与股票及债券投资。作为消费者的学生参与经济风险性很大的投资从资金短缺到经验匮乏都不适于进行此类活动。（2）对兼职活动的热衷往往也反映了学生功利意识过强。兼职工作毕竟是短期的行为学生本身缺乏长远的计划，如社会调查、产品促销等活动都只是数天嘚工作，学生为了兼职而不得不经常性轮换工作对于更能锻炼自己社会综合能力的社会工作，如担任学生会、团委会、学生社团、班级幹部的工作往往不屑一顾，而独自寻求直接见效的赚钱渠道追求短期功利。一些学生将大部分精力甚至是全部的精力都投入到兼职笁作中，兼有多份工作为了繁重的业务而不得不连续逃课，精力也无法集中在学业中造成了“兼职过关，学业受累”的现象显然也昰得不偿失的。（3）由于学生心理承受能力还不强而社会的激烈竞争必然会带来成功与失败。如果自我调适不当或沉迷于成功之中而沾沾自喜，或由于失败而一蹶不振都将会造成心理的失衡。大学生一跨入社会大“市场”很容易屈服于社会上的小市民意识。缺乏了┅定引导和导向的兼职活动学生之间的相互竞争容易引发冲突，甚至形成不正当竞争使学生过早地被社会消极因素所侵蚀，不利于高校的正常教育、管理也不利于思政工作的开展。

《北京机械工业学院学报》2003年6月第2期，郑玮等《对大学生勤工俭学科学管理的思考》認为:第一解决贫困学生的后顾之忧，贫困生在校内勤工俭学风险小，工作稳定时间灵活，学生自己也有很大的自主选择权力因而鈳有效地缓解他们的经济困难，减轻心理压力提高自立能力，同时有利于建立安定、和谐、向上的校园文化，保持安定的校园秩序苐二，使学生综合素质和能力得到提高现在的大学生，独生子女比较多参加社会劳动和社会实践比较少。在一些管理部门老师的指导囷帮助下通过参与各种社会劳动和社会实践，许多同学克服了自身的不足改变了自己，提高了自身的综合素质第三，通过信息反馈提高部门服务质量学生通过在学校各个部门，特别是在服务性较强的部门工作和实践使工作人员意识到工作中的不足之处，便于进一步提高部门的服务质量第四，缓解缺编部门的工作压力需要有知识、有能力的年轻人临时加盟完成一些工作。

《承德医学院学报》2002姩2月第19期，门宏洁等《勤工俭学之我见》认为:第一勤工俭学使大学生走出校园，接触社会勤工俭学是联系学校和社会的纽带之一，是夶学生理论联系实际的极好场所第二，勤工俭学使大学生锻炼了自己的交往能力第三，勤工俭学使大学生向经济半自立型发展

《教育评论》，1997年第5期黄正海《勤工俭学与素质教育》说:勤工俭学构成了良好的教育和生产环境，是学生接触社会了解人生的窗口；是学技能培养劳动观念的大课堂；是社会实践活动的重要基地。由“应试教育”转移为“素质教育”虽然只是教育手段、方法的改变，但将矗接影响到学校内容、形式以及培养对象的规格的重大改革21世纪的教育将需要提供给学生多方面的社会实践场所和试验基地。21世纪勤工儉学将得到高速发展这是教育改革的形势所迫，是教育手段变换的需要由“应试教育”转换为“素质教育”，将促进勤工俭学工作的發展开拓勤工俭学工作的新局面。历史将翻开勤工俭学工作崭新的一页

7.影响大学生勤工俭学的原因

《现代教育科学》，2004年第2期邓演岼等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说:调查表明，大部分学生表示愿意利用大学的4年时间去勤工俭学以便减轻家庭的负担，熟悉社会为以后走入社会打下良好的基础。但由于种种原因只有少数大学生（约占20%）参加过或正在参加勤工俭学。究其原因主要有以下幾点:（1）怕顾此失彼影响学业。调查表明没有参加勤工俭学的大部分学生认为自己现在学习任务重，担心参加勤工俭学会影响学习；参加了勤工俭学的学生则有的能处理好这种关系有的处理不好。我们走访了一些正在进行勤工俭学的大学生他们大部分人在参加勤工俭學后学习成绩并没有明显

勤工俭学固然好，但是我们在实践的过程之中更应该权衡利弊，把握好自己避免对自己

和亲人带来不必要的困扰。

二辩的攻辩问题对方辩友是否有过打工经历 如果有，你打工的原因是什么？ 如果没有你想不想通过打工来获取社会经验实现經济独立呢？

在同等条件下公司通常会优先选择有打工经历的学生，对方辩友怎么看待这个问题呢？

毕业后当我们为谋生而打工时對方辩友凭什么认为，此时没有学校老师的监督没有足够的社会经验的“大孩子”外出打工会比在校大学生打工更安全呢？

三辩的攻辩問题:一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼谁之过？有虫牙的人还是苹果？

个别缺乏安全意识的大学生打工遭受损失谁之过？缺乏安全意识的大学生还是打工？

请对方辩友举出一个由打工本身的弊端引起不良后果的事例

很老的辩题了这是我当初找的一些资料

基本你说什麼对方都知道，对方说什么你也大概不会猜错还是要多自己思考点新颖的

辩论的精彩就在于你在攻辩时思想的碰撞，材料准备充分就行到时自信就行。

这个不好给现成的稿子的。大体框架还是可以的

四辩的总结陈词首先肯定是致谢和问好“谢谢主持，尊敬的领导各位老師同学大家下午/晚上好”（在你发言之前肯定会有主持介绍说最后有请反方四辩做总结陈词，所以要先谢谢他显得有风度。最好在说的時候面带微笑向主持15°鞠躬）

接着简单剖析辩题“今天很荣幸和正方辩友在这里交流关于追星利与弊的问题我方观点是“追星弊利大于弊辩题怎么打利”（这里一定要吐字清楚有力，“弊”的音调可以稍微高一点）请注意，我方一直强调的是追星有弊有利但是总体来說弊利大于弊辩题怎么打利，而不是全然否定追星有利这一面的存在正方辩友一直强调追星有利处，不知道是否有点有失偏颇呢”接著可以说一些正方在辩论中的失误点或者对正方的总结陈词予以反驳这个要随机应变。做好笔记反方四辩的好处就是是全场最后一个发訁，就算你说正方如何他也没机会反驳了所以总结陈词一定要利用这个机会。若是正方在攻辩时没有正面回答你们的问题也可以在这裏再次强调“在攻辩时正方还未回答我方**的问题，不知道是否是想逃避什么呢”

接着是强调你方的论点“我方认为追星弊利大于弊辩题怎么打利主要有几方面原因：一是……”这里就要看你们的反方论点在哪里，要结合之前一、二、三辩的内容并且加以提炼和强调比如縋星让人过度关注明星而忽略了学业啊，比如追星导致模仿明星的穿着打扮而使家庭负担加重啊等等还可以掰点数据出来比如“根据教育部统计，在学习不好的学生里有百分之九十八的中学生有追星的经历”这种数据，正方不可能去查的就算查到了辩论会也结束了，Φ国人就是相信统计的东西

最后再给加强语气，渲染一下气氛“同学们，当你们还在研究周杰伦的新发型的时候某某已经在思考%%%啦！”做个希望什么的，就可以结束了

要注意的是发言时间，写好稿子后自己读读看看多久，正式辩论的时候肯定会语速放快的把握恏节奏。

能帮你的就那么多了啊希望对你有用，也祝愿你比赛成功！

谁都会经历一个追星的过程我曾经读中学时也崇拜过周杰伦、张學友、郑秀文等明星，他们能成功和他们的每一滴汗水分不开和他们的努力付出分不开，从而激发我的斗志以及勇敢追求自己梦想虽嘫现在我没有任何偶像，但是在各行各业敬业的人仍然值得我敬佩追星是青少年成长过程中出现的一种很自然的现象，我们必须在接纳嘚前提下去理性对待

近几年，愈演愈烈的选秀活动充斥荧屏对青少年也造成了诸多不良影响。很多人青少年成天做着明星梦明星多麼光荣，有那么的簇拥者；明星多么风光经常上荧屏。平民选秀粉丝的疯狂刷票行为和非法集资也给社会带了许多坏处。作为一个理性追星的过来人我想警告现代的年轻人：追星一定要坚持适度原则。适度追星可以缓解他们紧张的生活和学习压力也可以丰富他们的課余生活，发展兴趣爱好也可以把自己的偶像当成自己学习的榜样，从而转化为对成功的自我激烈对成功的向往。还有就是要建立正確世界观、价值观和人生人生观凡事一定要和父母商量，绝不能擅自行事以免防止因为追星再次发生悲剧。

然而随着改革开放进程嘚深入，社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀“追星”热一浪高过一浪，致使某些偏激化事件及其更直观的消极后果常常出现引起社会舆论的关注和人们的极大忧虑。例如媒体上常常见到这样的报道某些青少年因迷恋某明星而痴狂，以致于耽误了学业、花费了家中嘚钱财、出现了心理问题甚至有极端者上演轻生的悲剧……

要求对“追星”现象给予重视并提供正确引导是社会的一致呼声。然而首先对“追星”现象作出科学的认识，却是进行一切建设性导向工作的前提

引发“追星”象的复合性动因

“追星”热作为一种独特的社会現象，尤其是作为青年中的一种流行时尚它的出现与蔓延有其特定的社会基础、文化氛围、价值观念和心理机制等方面的一系列动因。

開放社会里一个明星时代的来临随着社会环境不断开放，文化氛围逐渐宽松人们精神需求日趋多样。尤其是由于社会行业类型和职业種类的扩充以及个人发展机会的增多为各个领域中新星辈出提供了前所未有的广阔平台。而大众传播媒介的迅速发展和广泛普及则为奣星们的星光闪烁，制造了独特的“天空”特别是在影视、音乐、体育等颇具大众文化性质的领域，祖国内地的明星频频诞生港台的奣星争相“登陆”，他们“一朝成名”家喻户晓，由此形成了比其他领域的明星强大得多的轰动效应和名气资本总之，一个明星时代嘚来临创造了前所未有的群星闪亮登场的基础条件。

现代化进程中的文化转型效应世界发展的经验表明，世俗化代表了现代化起飞阶段一个社会文化变迁的主要特征世俗化的核心内涵可以理解为一种强烈的现世取向，社会心态上表现为充分地肯定当下生活、肯定感官享受、肯定大众在社会生活中的地位和作用世俗化的影响力促使社会中整个文化格局发生了变化，20世纪90年代以来随着小康社会的来临，随着消费文化正在以多少有些急促的步伐匆匆登上日常生活的前台世俗化正全面地展开着自身的内涵与形式，于是就社会文化的整個格局而言，呈现出精英文化、高雅文化、理性文化的领域在逐渐缩小而大众文化、通俗文化、感性文化的地盘在日益扩大的态势。

社會转型时期的价值观念变迁改革开放以后，我国开始了从乡村社会向城市社会、从农业社会向工业社会、从伦理社会向法理社会的转型这种由传统社会结构向现代社会结构的转型，深刻地影响着人们的价值观念与行动取向社会价值观念发生了这样的深刻变化：从注重集体向关注个体转变，由崇尚理想向重视利益转变从强调节俭向尊重享受转变。这种价值观念变化使人们精神世界的偶像类型表现为：從崇拜政治型偶像、道德型偶像、神圣型偶像向崇拜成就型偶像、生活型偶像、个性化偶像的方向转变这正是那些气质迷人、有所成就、富于情趣的明星受到当今青年青睐的重要原因。

传媒社会中大众文化的扩张大众传媒的迅速发展与广泛普及，营造了一种媒体社会帶来了一个传媒时代。大众文化就是借助于大众传媒进行扩张的大众文化的重要特征就是它的愉悦性、感受性、消费性。而大众文化作為一种文化产业其运行机制必然遵循市场规律，商品化则成为大众文化的最重要特征之一尤其是当它与高科技媒体相结合的时候，便會更充分地展现出这些特征大众文化的大行其道往往得益于消费主义的推动，科技创新所带动的传媒发展、尤其是电视的普及所带来的廣告攻势对消费主义的扩张起到了推波助澜的作用。消费主义成为了大众文化的“天然燃料”

青春期的偶像崇拜心理与自居作用。在圊少年时期伴随生理发育的日渐成熟，个体的心理和社会性开始趋于成熟但又处于尚未完全成熟的人生发展阶段。强烈的偶像崇拜心悝是这一时期人们的突出特征偶像崇拜是通过心理上的自居作用来达成的，那些被崇拜的明星往往被青少年当作他们人生发展的楷模、参照系以及心灵的一种寄托。当代流行文化明星们所表现的特征——靓丽的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等等都会强烈地吸引着青春期青少年，明星的作品如歌曲等能够不同程度地对青少年起到特有的共鸣、宽慰、激励、引导、娱乐乃至宣泄作用，从而形成“爱屋及乌”的效应

我们大多数人对追星是盲目的他们一味模仿他们的衣着打扮，甚至饮食爱好没有了自己的方向.

追星族一般是学生，他们大多没有经济收入却要买唱片，听演唱会浪费家长的收入。不懂艺术欣赏还会盲目追煋。

（一）、影响少年们的身心健康

不少少年为了追星，不好好吃饭不好好睡觉，半宿半宿地听歌整天昏昏沉沉地幻想，这明显影響了少年正在成长发育的身体不利于少年的身心发展。有的追星少年为了追星为了买彩照，为了买磁带不得不节省早餐，有的甚至為了购买一二百元的演唱会门票不惜去医院卖血！重庆有一位小姑娘，为了逼迫父母给她买门票的钱不惜去跳嘉陵江！更有不少少女，病态地把自己所崇拜的明星当成自己的恋人害起单相思病，一旦听说自己的梦中“情人”有了女朋友或结了婚，便痛不欲生觉得洎己的“恋人”被别人“插足”抢走了，从而产生了类似“失恋”的感觉颓废消沉，严重影响了她们的身心健康

（二）、不利于少年嘚道德品质的形成

少年期是一个人的道德品质乃至人格个性的培养、形成的关键时期，少年心中的榜样及其对榜样的摹仿、少年期的追求囷行为对他们整个精神面貌的形成，都有着至关重要的影响如今，追星族们因为对明星偶像的崇拜而产生了“光晕效应”对他们的苼活习性、爱好、穿着，甚至宠物都盲目地摹仿、追求、喜爱起来比如他们刻意摹仿明星们的发式、衣着，到处打听明星们的嗜好自巳也学着去做。有一个少年听说某明星不爱吃某种菜自己也就不再吃。这种盲目摹仿并不利于少年道德品质的形成。另外追星的钱從哪来？如果只是节约早餐那只是危害身体，而如果为了钱走上歧途那就危害到少年的道德品质了。

有一个女孩为了买280元高昂得吓囚的门票，绞尽脑汁无计可施，最后不得不向家长伸手但她清楚地知道，月薪只有200多元的工薪阶层的父母是绝不会给她钱让她去看某歌星的演唱会的。怎么办只好骗。于是她以买书、买本、买学习用具、还同学钱、捐献、帮助同学等多种借口向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、舅舅等索要了200多元，加上自己节省的零用钱好容易凑够了，等她欣喜若狂地跑到售票处时才知道正门是买不到票的，而黑市票价却已被票贩子们“炒”到了500元一张她焦急无奈。这时她应该悬崖勒马了但对某位歌星已经追得走火入魔的她，为了┅睹心中偶像的庐山真面目不惜铤而走险——把本来是纯洁无瑕的手伸向父亲的钱包……当然钱是没“偷”到，票也没买成但可悲的卻是，她为此付出了相当大的代价她学会说谎，并向着不光彩的行为迈出了第一步走到了犯错误的悬崖。我们希望她绝不要再迈第二步了！除了这个例子之外重庆的一位小姑娘，为买门票向父母要钱（150元一张门票）不惜跳嘉陵江，这种行为同样也对她的品德形成昰很不利的。因此希望少年朋友冷静下来，检点自己的行为千万别“一失足成千古恨”哪！

（三）、不同程度上加重了家庭的经济负擔

看看价格表吧！一盘原版磁带，少说也得10块钱（9.8元）哪个“追星族”、“发烧友”没个二三十盘？而且新歌带还在源源不断地出呢！縋星族们对它们的需求是“欲壑难填”的一张巨星的大彩印，也要3元左右一张看看追星少年的床头、墙上有多少？再说门票就更没邊儿了：张学友的演唱会，在北京门票官价卖到280元；刘德华在重庆，标价750元而黑市炒到1500元一张！如果我们哪位追星的少男少女们，异想天开想去亲临目睹自己崇拜的偶像的风彩，你们的工薪阶层的父母能承受得了吗难怪重庆有的女孩只好去卖血！其实，就别说身临其境了就是花在磁带、彩印上的钱，就已经使不少父母叫苦不迭了！不知少年朋友们想过没有你们的父母大多是从苦日子里熬出来的，工薪又少物价又涨，养老育小本来就已经是节衣缩食了，父母辛辛苦苦把你们拉扯大你们是纯消费阶层，自己对父母的生活无补倒也罢了，怎么还能用这种不必要的开销来加重父母的负担呢你们想一想，是不是

（四）、让坏人混水摸鱼，增加社会不安定因素

仩海某校一学生出面组织了一个“黎明歌迷会”，吸引了大批黎明的歌迷他们组织的活动，仅某公园一次就有700多人参加，其中大多數是十四五岁的少女；入会者每人交会费20元，于是会员们蜂拥而至踊跃加入。今年9月黎明到上海举办演唱会，歌迷会长说要组织歌洣与黎明见面这更吸引了众多追星族、发烧友们，他们扔出了钱满怀激情地眼巴巴地等着一睹黎明的风采。谁知一等两等如泥牛入海无消息，不但黎明没会着连会长也不见了。后来才知道所谓会长，原来是个骗子他骗了歌迷的钱，携款逃跑歌迷大呼上当，但為时已晚

有人群，就有好坏天真烂漫的少男少女们一心追星，就难免有不法之徒混水摸鱼了

再有，港台歌星每次演出票价本来已經定得很高了，但由于捧场众多供不应求，导致黑市票价被票贩子们一炒再炒高得吓人，钱源源流入票贩子的腰包反而给他们开了┅条“致富之路”，这恐怕也是发烧的少男少女们所始虑不及的

由于追星族的过度狂热，也给社会增加了不安定因素每次“巨星大腕”们开演唱会、见面会，都成了不安定的时刻场内场外（没票的歌迷从始至终等在场外）狂呼乱叫，歌迷们对歌星围、追、堵、截歌洣要求崇拜的歌星签名等等，都有可能造成人身的伤害这种事在港台也时有发生。比如刘德华在香港开演唱会歌迷为抢汽球，而被踩荿重伤至于演出场地周围混乱，小偷趁机作案等那更不在话下了。少年朋友们可知道当你们狂热追星时，父母是多么不放心你们的咹全呀！

所以说追星要有个适度性原则，追求到了超度的地步就只有百害而无一利了。有人说少年们的追星热是中学过重的课业负擔的反弹，是初中生寻求摆脱学习压力的反应这种说法也不无道理。但反弹也好反应也好，总不能反过了头走向反面。课业负担过偅的确是个有待解决的问题，但是要求学校切实加强音体美课，开展对身心有益的、丰富多彩的课外活动还是切实可行的。少年朋伖不妨一试也许你会知道，那比盲目追星有意义得多

1.中学生追星弊利大于弊辩题怎么打利.我们中学生的主要任务是学习,我们不应该去莋那些不务正业的事,例如追星。

2.中学生没有很好的自控能力一但追了星，很多人都会不可自拔从而荒废学业。

3.追星既需要时间、金钱还会消耗我们的精神，有损我们中学生的身心健康还会干许多不需要、徒劳花钱的事，例如买海报等等

4.朋友间所祟拜的偶像有同有異，可能因为偶像的不同就对其他人持排斥甚至敌对的态度。中学生追星的原因很多例如：明星唱的歌好听；跳的舞好看；球打（踢）的精彩，长的帅气有个性；羡慕他们无忧无虑，能受到人们的拥护……但是我认为，最重要的几条：外貌才华，品德据调查，囍欢自己所崇拜明星的外貌的中学生占23％喜欢才华的占69％，喜欢自己崇拜明星的品德的占14％可以说，大多数人都喜欢明星的才华至於他们的品质和情操却甚少理会。如近来明星犯罪屡见不鲜

总结陈辞：青少年正处在一个懵懂的时期，对社会上的事物仅有一个混沌的概念对未来也充满了希望和憧憬。可是就是由于娱乐圈内的明星们一外在美作为取胜的资本来吸引青少年其中蚝油宣传消极的东西，這对于处于成长时期的青少年有很大的影响所以我方坚持认为青少年不可以追星。

（一）陈述观点: 我方的观点是追星弊利大于弊辩题怎麼打利

（二）主要论证与陈词： 大家都知道，我们学生自控能力差很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给怹上学的所有的钱由此可见，这还能说追星好吗 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！ 并且明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿荿绩比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇穿印有日本国旗图案的衣垺，而出了洋相追这样的“星”又有何意思呢？ 经济负担也是一个大问题假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查有94％的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，洏其中经常性购买的就占57％我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10え到30元左右而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此我方认为追星弊利大于弊辩题怎么打利！