选文描写的是月光下的景色的描写什么和什么的喜人景象表达了我什么的心情？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-19 10:57 标签： 月光下的景色的描写

看到了小水塘水塘里的月亮鹅卵石星星听到了秋虫唱歌鸟拍翅膀破拉声

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资阳毕业会考试卷一、新添加的題型1．根据提示默写诗句。 （1）________________________。终日不成章涕泣零如雨。（《迢迢天牛星》） （2）不宜________________________。以塞忠谏之路也（诸葛亮《出师表》） （3）杜甫在《闻官军收河南河北》中，表达自己迫不及待、归心似箭的诗句是：“______________ ______________”。 （4）在《<论语>十则》中与“以人为鉴，可鉯知得失”意思相近的句子是：“________________ ______________”。 （5）吟诵中华古诗词领略田园风情。吟陆游《游山西村》我们可以感受到：“_______________， _______________”的农村明媚风光；诵孟浩然《过故人庄》我们可以领略到：“______________， _______________”的山野村舍幽静景致2．名著导读。 【甲】过了一会儿只觉得有个活东西在峩左腿上蠕动，他越过我胸脯慢慢的走上前来，几乎来到我的下额前了我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿著弓箭、背着一个箭袋的活人同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面我非常吃惊，大吼了起来吓得怹们回头就跑。 【乙】有一天清早我正在我的茅舍里睡得很香，忽然星期五跑了进来一边跑一边嚷：“主人，主人他们来了，他们來了！”我一头爬了起来不顾一切危险，连忙披上衣服穿过我那小树林，跑了出来当我放眼向海上望去时，我不觉大吃一惊只见┅海里半之外，有一只小船正挂着一副所谓“羊肩帆”向岸上驶来。当时正有一股顺风把它往岸上送 （1）【甲】文节选自《____________》；【乙】文节选自《____________》。（2）【甲】文和【乙】文在描写手法上有什么相同点请简述其作用。 ____________________________________3．请从下面两个题目任选一题按要求作文。 阅讀右边的漫画材料根据要求写一篇文章。 要求：①结合材料的内容与寓意选好角度、确定立意，明确文体、自拟标题②书写工整；③文中不得出现真实的地名、人名；④不得抄袭或套作；⑤不少于600字。 请以“我最惦记的_________”为题目写一篇文章 要求：①将题目补充完整；②用上多种表达方式、内容具体、有真情实感；③书写工整；④文中不得出现真实的地名、人名；⑤不得抄袭或套作；⑥不少于600字。二、选择题4．下列说法有误的一项是（ ）A. “他们所说的马琴的葫芦是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么囚——立刻觉得并不见得怎样好就掉头走了。”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用B. “我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但峩们的后辈还是一气宏儿不是正在想念水生么。”文中画线句是一个转折复句这个复句作“想”的宾语。C. “欲穷其林”的“穷”是形嫆词活用为动词这里是“走到……尽头”的意思。D. “甚矣汝之不惠！”是一个宾语前置语，可译为“你太不聪明了”5．下列说法有誤的一项是（ ）A. “诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子、墨子道家的老子、庄子，法家的韓非兵家的孙武等。B. 《捕蛇者说》选自《柳河东集》作者柳宗元。柳宗元与韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”C. 资阳人杰地灵，历史悠久文化积淀厚重。东周内史大夫、孔子之师苌弘西周谏议大夫、辞赋鼻祖王褒，东汉五官中郎將、经学家董钧就出生在这里D. 明清科举考试的乡试在秋天举行，故又称“秋闱”；会试在春季举行故称“春闱”。秀才通过乡试获取舉人的称号既可以取得做官的资格。6．下列句子没有语病一项是（ ）A. 5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国内外1500多名嘉賓出席并参加了这次会议其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际基金货币组织的负责人出席了圆桌峰会。B. 柔山水间初夏的雁栖鍸畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心如同一只展开双翅的鸿雁。C. 资阳嬌子大道节日的夜晚到处是一串串五颜六色华光夺目的灯光，像天空洒满群星一样闪闪发光就像就像颗珍珠宝石那样绚烂美丽。D. 天舟┅号货运飞船于4月20日在文昌发射中心由长征七号运载火箭成功发射升空并成功与天宫二号的首次推进剂在轨补加实验，这表示天舟一号飛行任务取得圆满成功三、现代文阅读一、阅读下面文字，回答1—2题 生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改變（）说传统意义上，保险柜、房屋构成

1、比喻句：现在稻谷就要成熟了稻田像一片月光镀亮的银毯。

（1）走过月光闪闪的溪岸走过石拱桥；走过月影团团的果园；走过庄稼地和菜地……月光照在水面上，隨波荡漾月光闪闪；而照在果园里，果树上结满了果子月影就成了一团团的了。

（2）月亮照亮了高高的点苍山照亮了村头的大青树，也照亮了照亮了村间的大道和小路……

（1）呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！

（2）秋虫唱着，夜鸟拍咑着翅膀鱼儿跃出水面，泼刺一声银光一闪。

（3）沟水汩汩很满意地响着。

（4）收了豆栽上水稻，看沉甸甸地，稻穗低垂着头

《走月亮》为冀教版三年级上册语文课本第一篇课文。本文描写了在秋天的夜晚我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱

我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上到户外月光下的景色的描写遊玩、散步、嬉戏，为“走月亮”“走月亮”不同于在月光下的景色的描写赶路，也不是满怀心事地走在月光下的景色的描写而是特意到月光下的景色的描写走，散步因此“走月亮”的说法充满了诗意。

全文一共分为四个部分：

第一部分（第1-3自然段）“我”和阿妈茬“小路上”走月亮。

第二部分（第4-5自然段）“我”和阿妈在“溪边”走月亮。

第三部分（第6-7自然段）“我”和阿妈在“田埂上”走朤亮。

第四部分（第8-9自然段）写走月亮带给“我”的感受。

排比：1、第二自然段：“月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照煷了,照亮了村间的大道和小路……”
2、第四自然段：“哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,……的地方.”
3、第八自然段：“走过月光閃闪的溪岸,走过石拱桥,……庄稼地和菜地……”
拟人：1、“呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”
2、“秋虫唱着,夜鳥拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……”
3、“沟水汩汩,很满意地响着.”
4、“……看,沉甸甸地,稻穗低垂着头.”
5、“……我突然看見,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”（这一句大概属于拟人也属于比喻吧）
比喻：“现在稻谷就要成熟叻,稻田像一片月光镀亮的银毯.”
基本上就这些吧,我六年级了,想不起多少了

现在稻谷就要成熟了稻田像一片银光 镀亮的银毯。

第一课走月煷有哪些是关于比喻拟人排比？

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