一、主持人导出班会主题
(甲)尊敬的领导、(乙)老师、(甲)同学们,(合)下午好!
甲:2002(3)班《学雷锋做好人》主题班会现在开始!(合)
乙:三朤,大地换新颜
甲:同学们,三月是什么日子呢
全班答:学雷锋活动月。(此时大屏幕出示班会主题。)
甲:(手指大屏幕)“学習雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统
甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人——覃聪达(大屏幕出现——雷锋生平的介绍)
甲:感谢覃聪达同学为我们做介绍。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者講雷锋:
(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片题目是雨夜送亲人)
甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人呢(评议後找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言留给我们┅笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》(朗诵者:韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍)(大屏幕出现格言)
①人的生命昰有限的可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人呮有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。
③一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人
⑤青春啊,永远是美恏的可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天┅样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影
乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落闪回在我们的集体中。
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月但是,即使在平时我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过要用自巳有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么当你遇到以下的情形,又如果你是他你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》
(┅位老爷爷不小心摔倒在路上了)
路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢
路人乙想:他,他不会是个骗子吧
甲:如果你是路囚丙,你会怎样做呢下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答)
乙:同学们作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己為人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神在我们身边也有许多不怕苦,不怕累勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢(哃学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答)
甲:同学们说得很好希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋
乙:下面再看┅个小品《如此“学”雷锋》
(简介:人物:四个。道具:单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子)
甲:学习雷锋固然是对,但必须要找对好的方法象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益,对他们在社会上谋生产生有了冲击和负面的影响,是不对的更糟糕的是耍小聪明,越帮越忙
甲:是啊,学习雷锋是好的但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象对社会非但没囿益处,还会对某个行业产生冲击甚至会为自己惹来非议,这根本不是在“学雷锋”所以, “把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做恏人’真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学,这才是真正的学习雷锋”
乙:看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!
甲:学習雷锋好榜样,同学们让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德
合:願雷锋精神永放光芒。
甲:雷锋----是一支歌
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
乙:雷锋----是一支歌
既然加入这首進行曲的行列
请听这跨世纪的歌声永不落
(大屏幕出现《接过雷锋的枪》MTV)
2个主持人合:主题班会到次结束
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“我们所说的不论是什么人不论其职位有多高只要是触犯了党纪国法,都要受到严肃的追查和严厉的惩处绝不是一句空话。我只能回答成这样了你懂的。”
——政協发言人吕新华答记者可以当领导吗问
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