记者,你难道没有见过电灯吗?运用了一什么电灯修辞手法?

  • 2. 判断下面的说法是否正确

  • ①同學们在校园里欢唱的小鸟打招呼,敬爱的老师问好高高飘扬的国旗敬礼。(用下划线字仿写句子) {#blank#}1{#/blank#}

    ②当雷云在天上轰响六月的陣雨落下的时候,湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) {#blank#}2{#/blank#}

  • 这腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即變得飞溅了使困倦的世界立即变得亢奋了。

  • 5. 句子乐园(按要求改写句子)

    1. (1)有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?(改为陈述呴)

    2. (2)他说的是正确的。(改为反问句)

    3. (3)布谷鸟在树上啼叫(改为拟人句)

    4. (4)湖水很平静。(改为比喻句)

  • 6. 按要求完成句子

    1. (2)上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。(用修改符号改病句)

    2. (3)母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓

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那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车.(修辞手法)

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????你这是排比句呀

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