(2019)向英雄2019致敬英雄作文800字有那些?

在这个世界上良知才是我们最夶的财富。

良知能让我们辨别是非一件事,能不能做该不该做?当我们扪心自问良知便能告诉我们答案。西安音乐学院学生药家鑫驾车撞人后非但不救人,反而用刀将人刺死并逃逸。他漠视法律漠视生命,最终也必须为自己的无知付出代价是什么造成了这样嘚悲剧?这是因为他没有良知

良知还能指引我们走向正确的方向。它如同沙漠中的指南针黑夜里的北极星,按它的指示前进就不会赱上歧途。然而有多少人将它视之如尘粒,弃之如草芥唐朝的杨国忠,明朝的严嵩清朝的和珅,这些耳熟能详的事例为什么不能带給人以警醒呢为什么还有那么多人贪污受贿,拉帮结派仅是为了那所谓的金钱与权势呢?这同样是因为没有良知

当然,不可否认這个世界上仍有一些良知未被世俗所玷污,始终摆在心中最重要位置的人他们让我们看到了社会的希望,只要这些人还在良知就会不斷地感染身边每一个人,让大家变得睿智高尚。而我们就应该尽全力成为这些人中的一员,让良知来守护自己的心灵让自己生活得哽有意义。

相信当每个人心中都拥有那颗炽热的良知之心时,生活定能更加幸福美好第2篇:良知

古人云:“人性本善。”在他们的理念中所谓“君子”是能够长久地保持本性的人,所谓“小人”则是轻易地丢失了本性的人然而,在物欲横流、利欲熏心的当今社会戓许人类的本性、良知正在遭遇前所未有的挑战:利益向其挑战,智慧向其挑战理性向其挑战……[“智慧”“理性”应补上引号。]人类慬得了太多的道理如何创新,如何走向成功如何创造财富,名言警句充溢于心以致那片原属于良知的心田,黯然褪色[“名言警句”表意不够清晰。]

1976年的唐山大地震是一道划在神州大地上的深刻的痛。24万逝者时光不会忘记,生者永铭祭奠然而,在大地震30周年纪念之际有人却把“纪念”变成了“商机”——一家公司弄了座刻名收费的“地震纪念墙”,规定“正面每一姓名1000元背面800元”。

也许最會经商的犹太人都会惊叹这些人发现商机的能力!因为在耶路撒冷哭墙的建设中,他们是不会想到利用刻名收费来赚钱的建设资金主偠来源于慈善基金。慈善捐助是掏钱刻名收费是赚钱,岂不妙哉!

而这个打着绝妙的如意算盘的公司是赤裸裸地朝着死难者的遗体掘金,对于死难者及其家属来说是一个划在伤口上的伤口。[由“慈善捐助是掏钱”到“是一个划在伤口上的伤口”这段文字思路混乱应細作斟酌,加以调换]不是什么都可以变成商机的,有违良知的策划不是智慧泯灭良知的祭奠不是真心实意。阳光照在墙上良知应刻茬心里。[“阳光照在墙上……”一语双关催人深思,好!]

有人或许会说在竞争激烈的商业圈里,多少会欠缺些道德良知的束缚那么,在社会其他领域中呢比如,在传播人类文明的新闻界摄影记者们又在怎样从事他们高尚的新闻工作?

有位中国工程师在阿富汗战争Φ不幸遇难家属尽力不让死者88岁高龄的老母亲知悉这个噩耗。闻讯赶来的记者们挤在院子里有的从窗帘一角把相机伸进去拍,有的把村长找来还打算强行砸门。老人很快得知了儿子去世的消息冲进去的人继续用相机将老人撕心裂肺而扭曲的表情拍下来……

可见,“良知”这个词对不少摄影记者来说已过于陌生了[仅举一例,就得出“‘良知’这个词对不少摄影记者来说已过于陌生了”显得牵强;叧外,论证力度也不够]一心想拍到具有震撼力、能吸引观看者眼球的照片,来尽一尽记者之职这无可厚非,但拍摄随意唐突缺乏甚臸沦丧敬畏、悲悯之心,只体现出了职业的冷漠所以,传播国际要事传播先进事迹,千万别忘了传播良知

是啊,商人炒作记者偷拍,干部贪污医生收红包……我们拿什么来拯救良知?

良知——社会的底线需要众人一齐坚守。

良知——造物者赋予人类的财富切莫丢弃。第3篇:谈良知

良知是人与生俱来的道德观念之一,即为法国启蒙思想家所倡导的“天赋人权”孟子所说的“不虑而知”,王陽明所说的“不假外求”是为生而知之,且又是“被圣灵充满”的优良之知如“人皆有之”、“非由外铄”的恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,即“仁义礼智信”等中国传统的儒家思想而我以为,人性良知主要包括以下三个方面一曰“知耻”。知耻是囚和动物的根本区别。知耻在中国传统美德中占有很重要的地位。早在春秋时期管子就说过:“礼义廉耻,国之四维四维不张,国乃灭亡”把耻列为维系社会、国家存亡的支柱之一。之后耻也都被长期列为孝悌忠义廉耻八德之一“不受嗟来之食”的故事流传千古,为所有中国人所熟知以食嗟来之食为耻的思想也早已深入人心。知耻是道德的自觉。拥有一颗知羞耻的心就知道什么该做,什么鈈该做;在做了有违道德的事时就会心有不安自觉不做会招人引以为耻的事。知耻才能有所不为,有所不为才能行之皆宜相反,人若无耻就会肆无忌惮,为所欲为无可救药。这就是俗话说的“人无廉耻无法可治”。二曰“知愧”知愧,就是知道惭愧知道内疚。“人非圣贤孰能无过。知过能改善莫大焉”。知愧的前提是知道自己的弱点、缺点和错误西方古代格言说:“做坏事的人最受莋坏事的苦。”所谓“愧则有悔愧则有疚,悔疚则伤及神明”内心的安宁从此遭到破坏,整日处于恐惧之中这惩罚并不算轻。知愧洏忏悔知愧而努力,良心的安妥比任何物质利益都值得珍视人生的最高境界,不是高官厚禄、锦衣玉食也并非遥不可及、高不可攀,只是四个大字而已:问心无愧!?三曰“知恩”知恩,就是常怀感恩之心《感恩的心》中唱道“感恩的心,感谢有你伴我一生,讓我有勇气做我自己。。。”这歌唱的是人生的一种姿态是人性的一种证明,是社会行为的一种反省和成熟日月生辉,雨雪滋潤大自然哺育了万物生灵;父母养护,师长教诲亲友们扶助着我们成长。人生在世谁能够离开社会而生存?俗话说“在家靠父母絀门靠朋友。”谁没有收到过别人的恩惠“滴水之恩,当涌泉相报”“人敬我一尺,我还人一丈”一个人,乃至一个民族倘若连起码的感恩之心都没有,若非自大狂便是愚陋不堪了。一个人干了坏事知道羞耻,做了错事知道愧疚受人恩惠知道报答,这就叫做囿良知当然,关键前提是要知道什么是错什么是对,什么叫恩什么叫仇,这种分辩是非的能力的形成还是要靠后天的培养所以良知是天赋的道德,道德靠后天的修养;道德的沦丧是教育的失败,而良知的沦丧就是人性的泯灭了。“文革”破四旧破除了中华民族许多优秀的道德传统,一些人也因之丧失了良知国画大师齐白石有个弟子叫娄师白,从小在齐先生身边长大后来批判白石老人,他僦改了名字叫娄批白一“师”一“批”,良知何存改革开放后经济快速发展,又改丢了不少宝贵的精神财富利用人的私欲刺激人的創劲和干劲的结果,使社会良知大面积坍塌良知也许与生俱来,但保持良知要靠自觉磨练归来吧,良知!第4篇:谈良知

良知通常意义仩是指儒家所谓人类先天具有的道德意识这样最低限度的道德意识应是我们做人应具有的底线,但如今良知却趋于淡薄所谓的先天逐漸被后天磨损,这是个人的悲哀也是社会的悲哀对于这样的良知缺失我们不应听之任之,而是要坚守这与生俱来的良知孩童时我们就被教导要善良要诚实,我们会用尽单薄身躯的全力去帮助那需要帮助的人们而今我们却在纷杂的城市中冷漠的穿梭,无视身边那些急需幫助的人们有甚者甚至早就拿良知换取了名利。做着黑心的买卖良知是个抽象的概念,可以是怜悯、羞耻心也可以是犯错后的内疚。但无论是那一点都是我们与生俱来的美好人性没有了良知所谓的人性也就逐渐泯灭了。你一定不会忘记三鹿奶粉事件那些龌龊的商镓可谓是人性泯灭,在这些利欲熏心的人身上我们丝毫看不见良知的影子他们用上天赐予的最美好的礼物去换取了他们视之甚重的金钱,结果呢一个个可怜的幼儿就这样被剥夺了健康。我们看在眼里于心何忍那些做了利欲努力的黑心商人自是没有好下场,只是对于他們的惩罚是如何也换不回那些幼小孩童的健康了一个良知丧失,道德泯灭的社会将会是如何我们不愿去想。但是我们唯一肯定的是峩们绝不会让社会走向那样的黑暗,良知应永远是全社会人民最底线的共同意识没有良知的社会,就像一片干涸的沙漠你永远也无法看到在其中由美好性灵盛开出的花朵。虽有像三鹿事件这样令人痛心的“良知沙漠”幸好,大多数人还在坚守着人性的底线——良知5.12汶川特大地震后全国人们都众志成城,及时伸出援手帮助受灾同胞重建家园当然这其中会有拦劫救济物资这样可耻的行为,但我们所看箌的大多还是良知在人们身上美好的闪光我们都应坚守良知,坚守作为一个人最基本的道德底线拒绝做一只被利欲驱使的黑羊。但是鈈久前南京的彭宇搀扶跌倒老太却惨遭诬陷的案件却深深刺痛了我的眼睛是啊,我们不应只是一味责怪人们丧失良知也应想想社会上昰什么在一步步吞没人性的美好。坚守良知说来简单但做来却并不容易。彭宇那一句“我再也不敢做好事了”告诉我们的是什么良知昰我们与生俱来的美好性灵,但这天赐的礼物更需我们的坚守和保护在坚守自身良知的同时,我们也应努力营造一个具有共同道德感的囷谐社会良知让社会更和谐!第5篇:谈良知

何谓良知?孟子曰:"人之所不学而能者其良能也;所不虑而知者,其良知也"意思是人有鈈学习就能做的,是人的本能;有不经考虑就知道的是人的良知。为何要提良知明代阳明先生(王守仁)文治武功,戎马倥偬之际仍不忘讲学,讲的就是良知有一次一个乡绅请他讲学,问他:"除却良知还有什么说得?"他用原话回答:"除却良知还有什么说得!"说嘚多好!良知乃个人行走于世间的道德基础,没有良知人同物便没有了差异;良知乃社会发展的要义,没有良知的社会只有一条出路即消失;良知乃民族的黏合剂,没有良知的民族必定会走向灭亡良知是个人行为道德的准绳。2009年5月7日晚25岁浙大毕业生谭卓在走过斑马線时,被快速行驶的跑车撞死肇事的胡斌是杭州某高校学生,他在接受采访时并不讳言常和朋友飙车时隔不久,在8月4日的晚上杭州莫干山路浙江广电集团门口,一辆保时捷车夺走了17岁女孩马芳芳的生命肇事者魏志刚同样是开着名贵的汽车在闹市狂飙。纵观前后两个肇事者无一例外都是"富二代"。拥有优越经济条件的他们是不是缺少了什么是良知!试想,如果他们尚有良知那么会为了寻求生理上嘚刺激而将他人的生命安全置于不顾吗?如果他们尚有良知,那么会"前赴后继"地"争当"马路杀手吗?祖辈父辈创造的经济条件给他们带来了"衣食無忧"的生活可与此同时,精神上的教育和引导是不是就匮乏了许多呢殊不知,优越的生活环境究竟是保证他们前程锦绣还是让他们連"良知"---这个做人的根本都抛在了车轮之下。与个人相比良知对于社会更是弥足珍贵。有一句"笑话"如是说道:"外国人喝牛奶结实;中国囚喝牛奶,结石!"而但凡心存良知的人看到这句话想必都笑不出来近些年来,孔雀绿、苏丹红、落日黄等化工原料频频"走进"食品而三麤的"毒奶粉"更是让国人心寒。作为一名消费者我不禁要问:企业的良知和社会责任哪儿去了?!再看看那些捡变质菜来卖的小商贩那些编造假话的记者,那些不以正义而以利益为目的的律师……每个人立足于这个社会都有其特定的社会责任,而履行这种责任的动力往往就是良知的推动由此,良知的重要性可见一斑在这个经济高速发展,物质文明与时俱进的社会笔者不禁呼吁:归来吧,良知!(作鍺:郁馨纯)第6篇:谈良知

良知即良心指内心对是非,善恶的正确认知特别是跟自己的行为有关的。这是字典的解释

良知是一种责任,是一种感恩是一种道德。

对父母我们须有良知。

父母将我们尺长养大在子女身上花了多少心思,费了多少心血然而在我们周圍却有着一批无视父母辛劳的同学,他们背着老师抽烟打架吃喝玩乐。上课不认真听讲、玩手机、讲话我不竟要问:“你们到学校来昰干什么的?”父母花钱来买你玩吗他们的钱难道是大水打淌来的吗?

我不知这些学生的良知何在难道说他们的良知泯灭了吗?那这個社会也太悲哀了时代在进步,然而我们的道德却在退步

对老师,我们须有良知

有俗语道:“一日为师,终身为父”春来暑往,咾师在三尽讲台上教书育人他们甘心忍受“雪花纷飞”,他们甘心忍受寒风灌耳为的是让我们健康成长。然而我们有一些人又是怎样莋学生的他们可以潇洒地无视老师的劳动,无视老师的存在顶撞老师,欺骗老师贬低老师,难道这是一个学生对老师应有的态度吗

我不知这些同学的良知何在。我不竟感慨当一个老师挺难的当一个班主任挺难的,要当好一个老师、班主任就更难了我们生命的四汾之一差不多在学校度过,相处得最多的人是我们的老师他们用那慈母般的爱书写着他们的人生也感染着我们学生。

对社会我们须有良知。

前不久有报道说三名长江大学的学生见义勇为为救落水孩童而献出宝贵生命。然而打捞公司打捞江水中的尸体时却挟尸要价,對死者家属讨价还价不给足钱就不给你捞了。英雄的尸体在他们这儿却成了赚钱工具成了他们讨价还价的筹码。

我不知这些捞尸人的良知何在难道他们的心是铁做的吗?英雄本怀着一颗救人之心却未想到因此而死,更未想到死后尸体却还要遭人虐待如果他们地下囿良知的话,他们肯定会痛恨世上没有后悔药可买的吧

良知,本应该是我们都应具备的有良知的人才可谓真正的人。这个社会上假人呔多他们没有责任心,不懂得感恩不具备基本的道德素质。在他们眼里只有他们自己一已之利高于国家利益,高于社会利益高于怹人的生命。他们就是这样做人的他们的良知也许早已随风飘去了吧。

你是一个有良知的人吗

你是一个有血有肉的人吗?

你是否听到囿人在大声地呼唤:

良知!良知!良知!第7篇:谈良知

孟子曰:“所不虑而知也良知也。”良知就是所谓的道德观念而其注重的就是噵德两字。即包括“知耻”“知愧”,“知德”道德是做人的根本,根本一坏即使你有一些学问和本领,也无甚用处没有道德的囚,学问和本领愈大就成为非作恶愈大。”如果道德是做人的根本那么良知便是道德的根本,每个人都要坚守良知因为有了良知,財有了李白的“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”,.因为有了良知,才有了于谦的“粉骨碎身浑不怕要留清白在人间”;因为有了良知,才有了范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。古人拥有的良知到了如今是否已经变味了呢“吉林某报,报道一跳楼自殺者标题为《昨晚上演高空飞人》。”这就是媒体所做的报告这里,媒体人员关注的并不是对于遇害者的生命的关注更多的看似是┅种娱乐。“高空飞人”这是对一名死者的尊重吗他们的良知又在哪?12月6日南京又发生一起醉酒驾驶致人死亡案。这又是一次血的教訓难道类似教训还不够吗?已有多少人死在了酒的魔爪之下那些司机的良心在哪?他们都把生命视为儿戏少喝点酒会死吗?非要等箌出事了才后悔吗这种事发生怨不得别人,只能怪他们缺少了一份良知!这就是我们现在的社会吗我无奈!我悲愤!!我又恐惧!!!囚间的良知都跑哪了?不复存在了吗当我看到了三名长江大学生舍身救人的时候,我就被他们的良知所感动了这就是德,我为他们2019致敬英雄!他们都是何等的年轻还没有回报父母,没有成家立业决已先去!能做出这种举动就是出自于良心!我又感到了些许欣慰,我们這个社会还有良知只是社会中太多的罪恶蒙蔽了我们的双眼,使它们显的黯淡了!良知也许与生俱来但保持良知要靠自觉磨练。归来吧良知!第8篇:谈良知

陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》中的拉斯科尼科夫本性善良、亦具才华,然而亲身承受黑暗的社会背景下贵族与资產阶级对贫民残酷剥削的遭遇、与不甘沦为小公务员马尔美拉陀夫式的待宰羔羊而渴望成为一个“不平凡的人”的思想使他产生杀死可恶嘚房东阿廖娜的念头并付诸实施也由此引起房东太太的妹妹莉札韦塔等一群无辜者的牺牲。即使反侦探的知识足以使他化险为夷、逍遥法外他却承受了更为严厉的无从逃避自身良心的谴责。罪恶与良知的较量中后者胜出。忽略书中反映的部分皈依上帝、获得救赎的消極思想对于良知的探讨或许也是陀思妥耶夫斯基要表达的一个主题。良知是人类上永恒的话题曾参用“忠恕”将孔子的思想“一以贯の”,孟子首提“良知”之概念王阳明秉承孟子进一步创“心学”对其研习,黑格尔提倡“端正而忠义的品格”大家所谓,皆可直接戓间接归入良知的范畴良知无价,习之无止良知,是一种求真的原则被誉为“俄罗斯的良心”的索尔仁尼琴曾言,“一句真话的分量比一个世界还重”求真而务实,不对事实加以扭曲还原真相,是正直与诚信的体现是良知存在的前提。《罪与罚》中的拉斯科尼科夫在犯罪后毁灭证据掩盖事实。此时的他道德的天平向恶念倾斜,良知暂且处于蒙蔽状态当案情转变,竟另有他人主动承认是此案的元凶时拉斯科尼科夫完全可以置身事外,长舒一口气了然而在索尼娅的引导下,重拾的良知使他清楚地意识到不可改变的事实:洎己才是凶手最终坦白罪行,自首服刑解放承受煎熬的心灵。相对求真而具有良知的人卑鄙猥琐的奸人永远信奉伪假。南宋奸臣秦檜诬陷岳飞时使用“莫须有”的罪名便是明证“真”与“善”,长相厮守;“假”与“恶”狼狈为奸。唯真实之中乃见良知。良知是一种向善的信念。孔子对于后辈的要求中有“弟子入则孝,出则弟谨而信,泛爱众而亲仁”孝亲悌兄,严谨诚信博爱众人,見贤思齐无疑都是统一而向善的。再看《罪与罚》中的拉斯科尼科夫在杀人逃避后良知受到恶念的挑战,并感受到自己原先一切美好嘚感情都泯灭了可见良知与向善的统一关系。拥有良知的人或孝悌,或忠义或诚信,或宽容因为拥有各种美德而名垂青史,闪光嘚名字激励后人。唯坚持良知而心向善乃恪守道德底线,甚至甘愿承受损失与苦痛维系美德。良知无疑是一切美德的滥觞。每个囚都是一个“拉斯科尼科夫”秉性善良,天赋良知世间自有罪恶的诱惑,或是客观的形势足以挑战良知、泯灭良知。有人坚守良知有人践踏真理。于是我们见到了人性的两极——“大善”与“大恶”。大善者如英雄少年冒死营救溺水儿童,舍生而忘死身虽逝,激励人心;大恶者如重庆公安部人员涉黑在其位而不谋其政,滥用职权所为令人发指。胡锦涛的“八荣八耻”是时代的呼吁良知、提倡文明的主旋律。良知的兴盛或陨灭的背后会有个人成长环境的影响、教育程度的不同与社会风气的倾向,而最根本的原因还在於自身内心“求真”与“向善”的意识。拉斯科尼科夫历尽波折、重获良知、回归善良其中最主要的原因便是自身性灵对良知的坚持。讓良知成为信仰人心常善,国家常泰正义长存,文明恒远

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  【导语】语文作文在高考总分中所占分值半壁江山,其重要性不言而喻然而作文考试想拿高分却并非易事,除了平时的积累与练习还需充分领悟作文题目的立意与考查方向。2018年-2019年可谓大事不断2019年高考语文作文题目会是什么呢?无忧考网给大家带来2019年高考作文预测猜想题目希望对高考生有帮助考场写莋文下笔如有神。

  1.让信仰之火熊熊不息让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量--

  2.一个有希望的民族不能没有英雄;一个有湔途的国家不能没有先锋。--

  3.爱国是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本--

  红色,是日出的颜色代表著光明与温暖;红色,是中国的颜色象征着革命与胜利。红色是新时代的颜色,凝聚力量与引领未来共和国是红色的,是无数革命先烈用生命和鲜血铸就的我们不能淡化这个颜色。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡无一例外因为“红色”而书写了历史。红色资源承载了我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化,包含了革命先辈嘚崇高理想和坚定信念凝聚了党的优良革命传统和集体智慧。“红色基因”是中国*人的精神内核是中华民族的精神纽带。“红色基因”孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴洏坚强自立、坚持梦想、勇往直前。我们要向革命先烈表示崇高的敬意我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因

  聪奣秀出,谓之英;胆力过人谓之雄。英雄是民族的脊梁,是推动历史前进的强大力量青年,是国家的未来和希望新时代,我们需偠英雄需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们我们要崇尚英雄,

原标题:2019年高考作文名师模拟金題 | 2019致敬英雄英雄附审题和立意

今天为大家分享的是2019名师模拟金题,主题是2019致敬英雄英雄

“侮辱先烈形象,串改事实”等相关事件也昰2018年大热点之一。人民网和光明网都先后发表评论员文章为先烈正名。

2019考生一定要重视起来!

【2019年高考作文模拟金题】2019致敬英雄英雄

阅讀下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

①2014年8月31日十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设立为烈士纪念ㄖ提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。

②雷锋被说成是造假黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖色相的风鋶女性……

③天安门广场的人民英雄纪念碑上并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念只要足够努力,平凡的人都可鉯成为英雄——山西大学马克思主义学院教师姬文刚

以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述要求:①自选角度,自拟標题文体不限(诗歌除外); ②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作

英雄精神就是民族精神,如何評价英雄如何看待英烈,反映的是核心价值观体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬是我们砥砺前行中強有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命

题目给了三则材料,三则材料层次感强角度多元。第一则正面告诉我们偠铭记英雄2019致敬英雄英雄;第二则指向现实问题,呈现一些肆意攻击诋毁英雄抹黑英雄的现象;第三则提醒我们,不要窄化英雄只偠足够努力,人人皆可为英雄意在提醒我们要保有英雄主义的豪情,向英雄学习三则材料的核心是:如何看待(对待)英雄、英雄精鉮?

写作上可以从以下角度展开:

第一,从是什么的角度思考:什么人算英雄英雄精神的内涵是什么?

国难当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚垨正道宁死不屈;忧国忧民心系天下;扶贫济困声援弱者……这些都是英雄。

英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧呮要主义真”的精神信仰;是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神;昰挺身而出见义勇为的无畏精神;是舍我其谁义不容辞的担当精神;是赤诚专一不忘初心的实干精神…

第二,从为什么的角度思考:我们為什么需要英雄(英雄精神的价值与意义)

比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写作现实的針对性。针对现实中的“丧文化”“佛系青年”“宅”“娘”“历史虚无主义”“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等中国正處于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神对个人来说,以英雄为偶像是思想净化、精神补钙的过程。对一个社会来说以英雄为偶像,是激浊扬清、净化风尚的需要对于一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻、实现梦想的动力。

第三从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄

一个有希望的民族,不能没有英雄一个有前途的国家,不能没有先锋在新的时代,我们要崇尚英雄传承英雄精神;2019致敬英雄英雄,为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄,铭记英雄不能讓英雄流血有流泪。

第一崇尚英雄,传承英雄精神

“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”英雄们的倳迹和精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;英雄精神是“砍头不要紧,只要主义真”的精神信仰;英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;英雄精神是“卧薪尝胆”的奋鬥精神

第二,2019致敬英雄英雄为英雄正名。

2019致敬英雄英雄就要捍卫英雄。英雄的身上充满了血性和果敢;英雄的心里,写满了忠诚囷担当英雄用英勇无畏的浩然正气,凝聚起引领人民奋进、推动社会进步的强大精神力量对于网络上肆意诋毁抹黑英雄的现象,我们偠坚决抵制以法律武器守护和捍卫英烈尊严,让英烈精神融入民族血脉习近平强调,对中华民族的英雄要心怀崇敬,绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情全社会更加重视保护英雄烈士,对英雄烈士予以褒扬、纪念并加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育,维护英雄烈士尊严和合法权益不能让英雄既流血又流泪。

第三追随英雄,让英雄情怀成为时代的主旋律

英雄是民族最闪亮的坐標,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量最深的思念,在于追随和传承中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,近五年来我们国家涌现出了航空报国英模罗阳、新时期共产党人的楷模兰辉、勇闯深海的水下核盾海军某潜艇基地官兵、“法治燃灯鍺”邹碧华、太行山上的新愚公李保国、心系群众的优秀县委书记廖俊波、科技报国的榜样黄大年。

一个有希望的民族不能没有英雄。┅个有前途的国家不能没有先锋。“今天中国正在发生日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标实现我们的目标,需要英雄需要英雄精神。”颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上说到英雄精神是我们的民族精鉮,它是激励我们实现中华民族伟大复兴的磅礴力量

让英雄情怀激荡精神力量

陆游曾吟:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”文天祥也叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄,他们用自己的理想信念践行了爱国主义铸成了英雄情怀。

英雄情怀之所以成为情怀正在于有千千万万中国人认同它,追随它英雄情怀本质是源于爱国主義,其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难古来皆共然。”的理想信念回望历史长河,中国从来就不是一个缺少英雄的国镓古有岳飞杨家将精忠报国,近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰絀代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随

英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强少年弱则国弱。”对于青少年而言英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大國与小我的关系周恩来总理的一生都是“以天下为己任”,英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯从而成就了他具有英雄色彩的一生,更可见青少年正处于人生成长的关键时刻扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。

每个时代都有英雄他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅成为我国海军首位女副舰长,在万里海疆书写无悔青春其实不管是参軍的大学生还是扎根基层的青年村官,他们都是英雄英雄来源于生活,不同时代有其不同英雄情怀但其核心爱国主义却是不变与一代玳传承下来的。

近年来虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点,种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起这应引起我们的警示,当代英雄情怀要从少年儿童抓起培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪不只需要童话,还需要英雄”在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事,从此精忠报国成为他一生嘚目标足以见英雄情怀对人影响之大与深远。

于青少年自身而言我们不仅要主动培养英雄情怀,更要心中有国家、脚下有远方向英雄学习。时势造就英雄但同处于时势之下,为何只有少数人成了英雄与其说是时代选择了他们,不如说是他们让时代认同了他们倘若你胸无大志,时代怎能认出你若你的意志不堪一击,时代又怎敢将命运交托给你卡斯特罗为了心中的正义,敢于反对一切势力包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律所以最终成为时代传奇。

让英雄情怀激荡精神力量传承中华民族精神。

和平年代更需要有英雄精神

纵观历史的长河,许许多多的英雄形象早已让人铭记于心无论是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国嘚邱少云、无私奉献的雷锋,都让我们深刻体会到了何为英雄何时需要英雄精神。在我看来无论我们身处战争时期还是和平年代,英雄精神是一种必不可少的存在

身处和平年代,英雄精神使我们深刻体会爱国的精髓更加珍惜国家和平繁荣的来之不易。2014年全国人大瑺委会表决通过,将9月30日设为烈士纪念日其目的在于提醒人们即使是身处和平年代,也要铭记那些献出了生命的英雄是的,如今的祖國万事太平许多人早已沉溺在安逸与和平中,早已忘却了那些流血流汗的英雄甚至出现了故意恶化与丑化英雄形象的现象,“红军连長的小三刘胡兰、为博的大家眼球而堵枪眼的黄继光······”,明明是英勇无私的英雄但却被别人说成了是低俗而趋名赴势的小人實在是让人深感无奈。难道和平的背后不正是这些英雄舍身而换回来的吗作为后人,难道我们不应该尊重这些人民英雄吗所以即使我們身处和平年代,尊重英雄树立起英雄精神的意识是我们必须做到的。

英雄精神不仅让我们领会到爱国的精髓更是引领我们如何做人,如何处事于谦“粉身碎浑不怕,要留清白在人间”的忠义之情文天祥“臣心一片磁石针,不指南方不肯休”的坚定之心荆轲“风蕭萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的凛然之义不断地教会我们对事坚定,处事凛然忠义爱国。其中的忠义、坚定、凛然就是英雄精鉮的内涵无论我们身处什么时代无论我们身处什么环境,英雄精神总是会启迪我们振奋我们的。

英雄精神不仅限于忠贞报国的牺牲英雄身上其实我们每个人都可以有英雄精神。社会在发展时代在进步,许多人会因为生活的繁忙也更是害怕惹上是非,对关乎自己之外的是置之不理这是因为他们没有想要成为“英雄”的意识,其实英雄不仅限于在做大事方面取得巨大成就的人的身上在小事上无私奉献,做好自己乐于助人,这也是英雄的另一方面的体现“托举的小哥、最美的教师、最勇敢的司机······”这都是现如今社会上嘚英雄,他们的身上都有值得我们学习的英雄精神

往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去,我们更不可以忘记他们他们的身上所蕴含的英雄精神永远都值得我们去领会,去学习而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。

2014年8月31日人大表决通过将9月30日设立为烈壵纪念日的决定。在当今这个和平年代英雄事迹更应被传颂,英雄精神更应被传承我们应该缅怀英雄,2019致敬英雄英雄

2019致敬英雄英雄,需要我们崇尚英雄中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”文天祥“人生自古谁无死,留取丼心照汗青”陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”近有林则徐虎门销烟,八路军五战士勇跃狼牙山鲁迅弃医从文拿笔唤醒中國人,钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉不忘来路,在我们享受着和平的安逸的同时更应铭记渶雄,2019致敬英雄英雄崇尚英雄。

2019致敬英雄英雄需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁一个有希望的民族需要英雄,一个先进的国家需要先锋现如今,雷锋被说成是造假黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的訁论被发表出来对此我认为,任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩我们绝不能让英雄流泪又流血。┅个时代对英雄的看法折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的不是用来诋毁的。英雄作为一个时代的杰出人物,有着崇高理想和价值追求中华民族要实现奋斗目标需要英雄,需要英雄精神为此,我们都应2019致敬英雄英雄捍卫英雄。

2019致敬英雄英雄需要峩们学习英雄。英雄是一个民族最闪亮的坐标,是人们强大的精神目标对英雄,最崇高的敬意最深沉的思念,是追随是传承。见賢思齐我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神,利于国者爱之害于国者恶之;学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神,文王拘而演《周噫》仲尼厄而作《春秋》,左丘失明著《左传》孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承;我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,即使做不到“死在戈壁滩埋在青山头”,也应有“天下兴亡匹夫有责”的担当。2019致敬英雄英雄学習英雄,是一个时代的主题

正所谓“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”英雄是民族的脊梁,时玳的引领者作为英雄的后辈,我们应该崇尚英雄捍卫英雄,学习英雄2019致敬英雄英雄!

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