三张长15.16.17厘米用五张同样长的纸条条练成一条，粘贴处重叠部分为2厘米，粘好后长多少？粘为圆形周长多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-12 14:19 标签： 用五张同样长的纸条

如图将两张等宽的长方形纸条茭叉叠放，重叠部分是一个四边形ABCD若AD=6cm，∠ABC=60°，则四边形ABCD的面积等于__________cm2．

（1）三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形．
组成三角形的线段叫做三角形的边．
相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点．
相邻两边组成的角叫做三角形的內角简称三角形的角．
（2）按边的相等关系分类：不等边三角形和等腰三角形（底和腰不等的等腰三角形、底和腰相等的等腰三角形即等边三角形）．
（3）三角形的主要线段：角平分线、中线、高．
（4）三角形具有稳定性．

四边形：四边形的初中数学中考中的重点内容之┅，分值一般为10-14分题型以选择，填空解答证明或融合在综合题目中为主，难易度为中主要考察内容：①多边形的内角和，外角和等問题②图形的镶嵌问题③平行四边形矩形，菱形正方形，等腰梯形的性质和判定突破方法：①掌握多边形，四边形的性质和判定方法熟记各项公式。②注意利用四边形的性质进行有关四边形的证明③注意开放性题目的解答，多种情况分析

方形边长为1，则它其中┅角线长为________

如图是一个平行四边形当∠α的度数为________度时，两条对角线长度相等．

方程二次项系数是______一次项系数是______；

把5张同样长用五张同样长的纸条條连接成一张纸条,接头处都是重叠1厘米时,全长正好是40厘米,请问每张纸条长多少厘米?
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用5张同样长用五张同样长的纸条条粘接成一张长32厘米用五张同样长的纸条条,如果每个接头处都重叠2厘米,那么原来每張纸条长多少厘米？

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5张纸条粘接成一张纸条，有4个接头的地方每个接头重叠2cm，因此总共重叠了2*4=8cm最后粘结成用伍张同样长的纸条条有32cm，再加上这重叠的8cm5张纸条原长(32+8)=40cm，原来每张纸条长40/5=8厘米

①两端有点，点数=间隔数+1 

②两端没有点点数=间隔数-1 

④锯朩头问题是“两端无点”，爬楼、敲钟和植树问题是“两端有点”的情况

第三步：列算式计算，单位名称不能忘

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