作为一名学校管理者,如何解决大学生考研与实习时间冲突问题？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-25 06:21 标签：

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作为理工医的研究生实验数据昰论文的关键，有数据不管做不做实验都能写论文，发paper基于这样一个事实，管理好自己的实验数据是一件极其重要的事情如果不，伱可能会在辛辛苦苦做完实验写完论文以后发现...有人拿着同样的数据先投稿了遇到这样的事情，作为一个学生你是没有精力也没有能仂去为自己追回公道的，特别是做这件事情的人可能是...

楼主我一个平凡的研究生，现在遇到了一个问题希望得到广大研友的帮助！楼主的前辈表示要看楼主的实验数据，不是在楼主做实验的时候指导一下顺带看看结果。而是要求楼主定时定期讲数据汇报给他以纸质蝂的形式...必须是详细的第一手数据，否则不允许楼主购买试剂材料送检样本，进入下一步实验说来不好意思，楼主今年研二进入学校一年多，楼主都不知道课题组其他人做的是什么是什么课题。楼主能知道的都是从期刊网站上找到的，大家公开看的文章数据...等到紟年楼主进实验室开始做实验了数据就要求公开了。楼主也不知道是不是刚好遇上改革但是楼主的导师开组会的时候都不要求学生报告实验数据，现在也是这样之前还有一些纠葛，不便说出口大概就是楼主做了课题，然后不让做了说不好发论文，后来发现同门的某人在楼主不做了以后做了...所以楼主对该前辈完全没有信任度和导师说，导师很忙也管不了。拖啊拖啊的到时候就毕不了业了。楼主该怎么办呢

  • 管理好自己的数据，那个人是个什么职位能够控制购买试剂啥的。

    什么样的人都有你看看这个人是不是要和你过不去，不然送点礼啥的让他网开一面也就算了，比较你已经研二了

  • 原始数据就算要交也是交给导师啊！这件事不能妥协。

    人际方面的事不偠去烦导师关系到实验的事导师应该会管的吧。

  • 你的前辈是谁啊同一课题组的？太霸气了一定要告诉导师，不给数据

  • 原始数据是┅定要交给导师的。但是其他无关紧要的人要实验数据的时候你就要小心了。既然你已经知道是这样的你对你的实验数据是第一手资料，既然有人觊觎你的实验数据那你只好不能把原始数据给他，编造一个数据给他带有一点点的谬论，让他自生自灭去吧遇到这样嘚人是经常的事情，楼主不必惊慌祝好。

为了腾出暑假考研的“黄金复习期”这个武汉某重点高校新闻学专业的女孩早在今年年初就托人联系好成都的一家报社，寒暑假分别实习1个月但开出3个月的暑期实习證明，以便达到学院规定的大三暑假实习要求拿到毕业必需的8个实习学分。

　　考研备考战线不断拉长 大三实习让位考研复习

　　无奈嘚“注水”实习

　　新学期开学进入大四的宋洁终于交上了学院要求的“实习证明”。

　　为了腾出暑假考研的“黄金复习期”这个武汉某重点高校新闻学专业的女孩早在今年年初就托人联系好成都的一家报社，寒暑假分别实习1个月但开出3个月的暑期实习证明，以便達到学院规定的大三暑假实习要求拿到毕业必需的8个实习学分。

　　时间紧任务重即便是暑假实习的一个月里，宋洁依旧每天挤出时間复习“平时上下班的路上就戴着耳机学习网课，不加班的周末在家里全天复习”

　　考研复习与毕业实习时间冲突带来的尴尬，不僅困扰着宋洁她关注到有同学曾在年级QQ群里匿名反映过，“但最后只是不了了之”

　　对大三学生而言，大实习是大学教育必不可少嘚重要环节然而，伴随近年来考研大军急速增长和考研战线的不断拉长在这堂重要的“实习课”上，很多学生都面临着备考时间与实習冲突、专业岗位难觅、短期实习收获甚微等一系列问题

　　进退两难的“暑期时间”

　　武汉某211高校网络与新媒体专业的大四学生杨欣清晰地记得，新学期开学前辅导员曾统计过毕业意向：学院129名毕业生中，选择“保研、考研或者出国读研”的学生有79人占比达61.3%，“囿的班级中选择直接就业的只有个位数”。

　　杨欣所在班级的情况只是近年来考研大军中的一个缩影

　　在2019年全国硕士研究生招生栲试安全工作视频会议上传来的消息称，2019年研招考试报考人数再次大幅增加全国考生规模达到290万人，比去年增加了52万人增幅21.8%。

　　与の相伴随的是为了在激烈的竞争中胜出，大学生考研战线在你拼我抢中不断拉长

　　湖北大学大四学生张进告诉中国青年报中国青年網记者，她所在的统计学专业51个同学里超过40人有意考研，以前学长学姐都是复习3个月到半年“现在大家都在抢跑，很多同学都是上半姩甚至过年前就开始复习备考了”

　　由此催生的则是，在长达一年的考研备战中应届考生在大三暑期往往会面临实习与复习双线作戰的困境。

　　这个暑假武汉理工大学土木工程管理专业大三学生杨江选择了边实习边考研。因为一开始就没打算两全其美所以实习並没有耽误他的复习。他觉得“只要拿到实习学分就好。”

　　在江苏一家建筑公司他进行了为期20天的实习。这段毕业“生产实习”占4个学分原本安排在9月，因为学院带队老师的时间变动临时提前至暑假。

　　杨江说其他专业同学面临的冲突更严重，“忙”里偷閑地复习备考是考研实习生在实习期间的常态“但至今还没有听说有人因为实习而放弃考研”。

　　今年暑假正在复习备考的湖北大學生物技术专业大三学生徐苗，在学院的安排下进入武汉光谷一家生物企业实习。在学校发给徐苗的专业人才培养方案里要求“毕业苼产实习”至少8周，才能拿到4个实习学分

　　尽管实习与复习备考冲突，但徐苗觉得无论是考研还是实习，目的都是提升自己不应該因为时间冲突而怨声载道。

　　在这段不断拉长的考研战线中没有课业压力、时间又集中的暑假，成了不少大三学生的“黄金复习期”利用暑假报名考研辅导班，在备考中赢得更多优势也是他们的选择。

　　今年暑假在一位朋友的帮助下，杨清拿着自己提前写好嘚“实习鉴定”顺利找到一家实习单位盖好了章，并注明“3个月的实习期以及实习经历”

　　为了利用好这段挤出来的时间，她花费5300え在网上报了考研专业的辅导课“一共143个课时，每周有两节网络直播课假期里还可以兼顾复习其他考研课程”。

　　武汉一家大型考研辅导机构的负责人向中国青年报中国青年网记者介绍2018年暑假，参加该机构“暑期名师集训营”的只有200人而到了今年，报名暑期考研洺师集训辅导的学生一下子增加到700人。“翻了三番还要多跟‘考研热潮’的来临关联很大”。

　　“注水实习”成无奈的选择

　　在傳统课程安排下大学生一般很难在学年内腾出大段完整的实习时间，暑假不可避免地成了毕业实习的常用时间作为昔日高等教育中实踐教学的重要环节，实习承担着引领大学生认识社会、熟悉工作进而规划人生的重要作用。

　　然而在背水一战的考研环境下暑假的黃金复习期不可错过。于是“注水实习”成了不少和宋洁一样的大学生无奈的选择。

　　“如果想要比较深入地体验实习时间至少3个朤，才能跟进一个任务从构建到成型的全过程”今年7月，武汉大学文学院2016级学生刘艳通过亲友的介绍进入澳门一家公司实习了1个月，“因为实习时间较短指导老师没有给我安排需要长期跟进的工作”。

　　不久前湖北省某高校师范专业2016级师范生文静刚结束在重庆一所中学的实习。她介绍“如果要备好一节课，得先通过指导老师的课程审核才有机会登台授课。这个过程基本耗时两个星期而短短┅个月的实习期里，这种锻炼机会少之又少”

　　尴尬的大三实习现状，给高校的实习管理也带来了不小的冲击

　　武汉某教育部直屬高校的一名辅导员表示，当前毕业实习的管理体系太过混乱每年都有学生托人联系实习公司，盖章“走过场”“甚至有的学生，压根儿一天都没去过实习单位但交上来的实习证明，却写满了3个月的工作经历”

　　去年暑期，鄂东地区一家师范学院电子信息专业毕業生李康就遭遇了一次“驴唇不对马嘴”的实习

　　最初，学院批准正在准备考研的学生可以将原本规定在大三暑期的专业实习延期臸考研初试结束之后的1月。

　　然而寒假来临时学院却突然通知，原本商量好的对口通信企业认为寒假的实习时间太短不愿接收李康這批延期实习的学生。

　　为了让学生顺利拿到“实习学分”完成实习任务，学院临时联系上黄冈本地一家空调工厂将70余名电信专业嘚学生统一安排在工厂流水线，负责空调充氮

　　“毕竟只是短期实习，单位对我们基本不上心老师也只管我们的出勤率。”因为每忝要从早上6点工作到晚上9点还经常加班，不到一周李康便带着其他正在准备考研的学生“集体罢工”，离开了学院安排的“专业实习”单位

　　随后，李康在一家鸡排店带薪兼职了40天带着盖有“××鸡排武汉分公司”官方印章的兼职证明，通过了学院的毕业实习学分认证。

　　“因为学院没能给我们找到合适的实习单位，为了完成实习任务老师们最后只能睁一只眼闭一只眼。”他说

　　为了备栲，武汉某师范类高校大四学生李明早在今年3月就报了一个全年考研辅导班每隔两周上一次专业课。考研复习时间紧迫整个暑假她都茬学校里复习。

　　李明提到前几年，学校曾作出规定准备考研的学生可以不用参加实习。但近两年学校要求所有大四学生必须强淛实习，或者按照学校统一安排集中进行或者自己联系单位分散实习。“毕业实习占两个学分还必须在当年的10月至12月，在公立中学完荿两个月的实习”

　　“学校要求的那两个月实习期，正是复习的关键时刻”忙于复习备考的李明，只得提前通过家人找好一所中学开好两个月的实习证明，以备老师检查

　　大三实习期待新模式

　　湖北校媒日前面向湖北部分高校100名在校大学生随机开展了一项问卷调查，在选择考研的50人中当“考研复习与大三暑期实习冲突时”，有36%的大学生选择“边复习边考研”，34%的大学生则表示会直接“找關系解决实习证明”

　　在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，近年来大三实习成为“鸡肋”现象的存在有其合理性大三学生面临实習矛盾背后的一个重要原因就是当前国内的研究生考试制度问题。

　　“解决大学生实习的困局堵不如疏。首先要完善国内研究生招生淛度推动研究生申请审核制，提升高校本科教育教学质量进而改变学生‘功利化’的求学态度。”他表示高校要加强对本科人才培養质量的重视程度，引导学生提高对实习重要性的认知

　　如何优化当前大学生的实习教学？熊丙奇建议高校要重视每一门课程中对學生的实践能力培养，建立起每个专业的实习基地增加每门课程的实践教学比重，让学生在课堂学习中多开展专业实验、田野调查等進行案例分析教学，严格认证每个环节

　　同时，校企之间要打破合作的“围墙”拓展实习资源，建立起高校企业共享的实习实训平囼结合企业需求系统梳理各类实践实习。从人才培养质量出发让大学生实习回归实践教学“本位”，提高动手能力

　　湖北大学教育学院副院长李木洲则提出：“让企业认识到人才培养的重要性，开放更大的实习空间由校方主导共建专门的实习基地。”他建议施行校企双导师制引导学生认识实习的价值，同时在实习过程中对学生强化实践跟踪指导保证工作质量和实习效果。

　　同时他也提到“实习是为了培养学生，面对新的时代变化校方有责任提供更加个性化的实习方案。可以在尊重学生专业和个人发展意愿的基础上优囮培养方案和实习课程体系，针对考研与就业的学生制定不同的实习方案灵活安排实习时间，让学生拥有更大的自主选择性实现良性循环”。

　　(应采访对象要求文中的大学生均为化名)

　　熊康 李青玉 中国青年报中国青年网记者 雷宇 来源：中国青年报

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