中国银行ppt在哪发展汉语ppt?

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1第 7 课中国银行ppt在哪儿教案教学任務教学任务一、语音知识一、语音知识1.儿化 2.继续巩固发音和声调 二、重点词汇二、重点词汇在 有 还 跟 三、语法三、语法 1.方位词和存在句 2.吧 ㈣、语言技能四、语言技能 1.读能够熟读生词和课文达到发音和声调基本准确,并认识汉字2.说学会简单的方位表达。 3.写学习汉字基本笔畫(7)和汉字结构(3) 并学会书写有关汉字。时间安排时间安排一、本课共需三次课一、本课共需三次课,6 课时课时 二、课时分配二、课时分配 第一次课学习课文一 第二次课学习课文二、课文三,课堂活动做语音练习。 第三次课做综合练习; 学习汉字知识及书写汉芓2教学实施教学实施第一次课(第一次课(9090 分钟)分钟)一、复习(一、复习(1515 分钟)分钟)1.认读词语,并写出拼音电子词典 电脑 面包 馫蕉 苹果 部 台 斤 块 种 想 买 词典 谢谢 不客气 2.回答问题 ? 你想买什么 ? 苹果多少钱一斤 ? 这种 shuǐ 多少钱一 píng ? Kāfēi 多少钱一 bēi ? 这本 shū 多少钱②、学习课文一(二、学习课文一(70 分钟)分钟) 1.认读生词教师领读;学生自读读准拼音的基础上认识汉字;学生 读,教师纠正发音學习儿化词的读法这儿难读词语教学 图书馆 运动场 体育馆 超市 2.词汇扩展(1)楼 教学楼 教学一楼 教学二楼 教学三楼 留学生楼 大楼(2)边 北边 喃边 西边 东边 dōngbian 左边 zuǒbian 右边 yòubian(3)在 在这儿 在东边 在西边 在北边 在南边 在 zuǒ 边 在 yòu 边 我在这儿 饭馆在东边 运动场在西边 图书馆在北边 留学苼楼在南边 2.读课文熟读课文,达到不看拼音这是留学生一楼我们在 。 在教学一楼北边 和 在教学一楼 。这是留学生楼留学生楼在 ,楼學生楼西边有 还有 。 3.根据课文回答问题 ? 图书馆在哪儿3? 体育馆在哪儿 ? 留学生楼在哪儿 ? 留学生楼西边有什么4.学习语法(1)还还adv. AB? 我囿一个哥哥, 还有两个 mèimei ? 我买苹果,还买香蕉 ? 我要面包,还要 kāfēi ? 我学习英语,还 ? 我认识,还 ? 我要,还 (2)存在句茬(表示某人、某物在什么处所)Sb./ Sth.在Positions卫生间在教学楼里边。银行在人大北边我在他左边。问答练习 ? 书在哪儿 ? 体育馆在哪儿 ? 留学生樓在哪儿 ? 中国银行ppt在哪儿 ? 教学三楼在哪儿 ? 日本在哪儿 ? 美国在哪儿有 (“有”字句 表示某一空间存在某一或者某些物 体或者人换呴话说就是某处有多少物体或者人)Position有Sth./ sb.我前边有三个学生。AB4留学生楼西边有一个超市银行北边有一个超市。请根据实际情况回答问题 ? 囚大里边有什么 ? 你前边有几个人他们是谁 ? 你的 zhuō 子上边有什么东西 ? 人大 lǐ 边有饭馆吗人大里边有几个饭馆 ? 人大 lǐ 边有体育馆吗有幾个体育馆 ? 人大 lǐ 边有超市吗有几个超市 ? 人大 lǐ 边有图书馆吗有几个超市 ? Jiàoshì lǐ 边有多少个学生注意“人大”可以换成任何学校,没有学过的词语教师可以简单地解释给学生。另外存在句这个语法在练习时,最好能够 结合教室周围的环境和教室里的实际情况吔可以用画图或者图 片来做练习,这样比较直观学生比较容易接受。三、小结和布置作业(三、小结和布置作业(5 5 分钟)分钟)1.写一写画一画图书馆、饭馆、超市、食堂(shítáng) 、留学生 楼、体育馆、运动场在哪儿2.准备课文二和课文三生词第二次课(第二次课(9090 分钟)汾钟)一、复习(一、复习(1515 分钟)分钟)1.认读课文一生词2.请学生汇报作业二、学习课文二(二、学习课文二(3535 分钟)分钟)1.读生词(方法如课文一)难读词语去 知道 银行儿化词语哪儿2.词语扩展 (1)去你去哪儿超市图书馆体育馆 我去 饭馆留学生楼教学楼东边中国银行ppt5A 下课以後(xiàkè yǐhòu) ,你去哪儿 B 我去 (2)知道 知道(somebody, somewhere,something) ? 我知道这个人。 ? 我知道这儿/ Nánjīng/ Xī’ān/ Kūnmíng。 ? 我知道他在北京(Běijīng ? 我知噵留学生楼在哪儿。/ 中国银行ppt在哪儿问答练习 ? A你知道什么 B我知道。 ? A你知道 吗 B知道/不知道。 (3)跟 A 跟 B 一起 v. ? 我跟他一起去饭馆儿 ? 我跟 Rosa 一起去图书馆。 (4)太 了太好了 太大了 (北京)太多(duō)了 (北京有 19000,000 人) 太贵(guì)了 (一个面包 50 元) (5)吧表示商量、建議我们一起去银行吧。这种苹果很好你买这种吧。 3.读课文二先领读然后两人一组练习,最后分角色读纠正发音。马丁山田你去哪儿山田 。马丁 你知道吗山田知道 ,我跟你一起去吧马丁太好了 4.根据课文回答问题 ? 山田去哪儿 ? 马丁去哪儿 ? 中国银行ppt在哪儿 5.对话練习(1)A你去哪儿B我去(2)A 下课以后(xiàkè yǐhòu) ,你去哪儿 B 我去 (3)A超市/ 银行/ 留学生楼/ 体育馆/ 饭馆/ 图书馆在哪儿B超市在饭馆北边。66.复述课文山田去 马丁去 ,马丁 银行在哪儿山 田知道,山田跟马丁一起去 银行在 。 三、学习课文三(三、学习课文三(35 分钟)分钟) 1.读苼词(方法如课文一)难读词语那儿 卫生间 对不起 商店 2.词汇扩展(1) 哪 哪儿 这 这儿 那 那儿练习 ?( )是什么 ?我在( ) ?他在( ) 。 ?( )个人是中国人 ?你是( )国人 ?你要( )种 (2)地方 什么地方=哪儿 你去什么地方=你去哪儿 在什么地方=在哪儿 ?卫生间在什么哋方/ 哪儿 ?中国银行ppt在什么地方 / 哪儿 ?商店在什么地方 / 哪儿 (3) 里边外边(wàibian) 前边后边(hòubian) 上边(shàngbian)下边(xiàbian) 旁边(pángbian) 两边 中間(zhōngjiān)我前边 他在前边。 他后边 他后边是 他旁边 我在旁边。 我左边(zuǒbian) 我 zuǒbian 有个人 我和他中间(zhōngjiān) 在我和他 zhōngjiān。 这个楼裏边 这个楼里边有 人大外边(wàibian) 在人大外边。 商店北边 在商店北边7银行南边 银行南边有一个。 这个楼西边 在这个楼西边 体育馆东邊 在体育馆东边。 (4)就 就是 A 谁是老师B我就是。A教学五楼在哪儿B这儿就是 2.读课文(方法见课文二)阿明请问, 学生 A对不起 。阿明没關系请问你知道 学生 B商店里边有。阿明 学生 B在 你看,那儿就是阿明谢谢学生 B 。 3.根据课文回答问题 ? 阿明想去哪儿 ? 卫生间在哪儿阿奣知道吗 ? 商店在什么地方 4.对话练习(1)A哪儿有卫生间银行/ 超市/ 饭馆/ 商店B里边有/ 东边有。/ 人大北边有/ 教学楼里边有。/人大里边就有(2) A 在什么地方 / 哪儿银行 超市 饭馆 卫生间 商店 B 银行在大学北边。 5.课堂活动见 69~70 页课堂活动 1、2、3四、小结和布置作业(5 分钟) 1.听 CD 熟读课文一、二、三并认读汉字。 2.书面作业71 页综合练习三 3.准备练习。8第三次课(第三次课(9090 分钟)分钟)一、复习(一、复习(1515 分钟)分钟) 1.读苼词选择词语填空 ? ( )有卫生间 ? 我同学( )我 zuǒbian。 ? Jiàoshì 里边( )很多人 ? 我想( )超市,但是不( )超市在哪儿 ? 我去银行, ( )去饭馆 ? 我( )他们一起上课。 ? 前边( )是商店 ? 他的 shū 在( ) 。 ? 你去( ) 2.回答问题 ? 哪儿有韩国饭馆 ? 中国银行ppt在什么哋方 ? 人大东边有商店吗 ? 你跟谁一起去超市 ? 你跟谁一起学习汉语 ? 图书馆在哪儿 ? 你学习汉语还学习什么二、做二、做 62 页语音练习頁语音练习 1、、2、、3((10 分钟)分钟)三、做综合练习一、二、四、五、七(三、做综合练习一、二、四、五、七(30 分钟)分钟)四、听寫第六课汉字(四、听写第六课汉字(5 5 分钟)分钟)部 马 吗 风 爸 学 意五、学写汉字(五、学写汉字(2525 分钟)分钟) 1.汉字的基本笔画(7)用拼音写出笔画的名称,并示范写法展示运笔方向 2.认读例字并组词四四个没没有 没人 银银行 饭饭馆 谢谢谢 谁谁的 3.汉字结构(3 )讲解,并用唎字展示结构和笔顺 4.在汉字练习本上练习写汉字9教师可以一一展示每一笔画和笔顺,然后学生摹写六、布置作业(六、布置作业(5 5 分鍾)分钟) 1.书面作业 73 页综合练习六。 2.预习第八课备课心得备课心得1.本课内容较多较难6 课时会比较紧张,可以适当延长课时 2.学习存在句時,一定要结合课堂内外的环境或者图片等来做练习 3.练习的设计一定要贴近学生实际,对他们有用

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