【摘要】：小学数学九年义务教育中的基础性学科,数学作为一门逻辑思维性强的学科,能很大程度的开发学生的拓展性思维,促进小学生全方位的思考模式,同时教师在授课的過程中要对课程知识不断的拓展和延伸,有助于提高他们的创新思维和能力文章针对小学数学课程的拓展和延伸进行探究,希望能提供一些鈳行性的建议促进小学数学教育的发展。
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